北师大版历史必修三第2单元第6课 绚丽多彩的古典戏曲(共33张PPT)

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名称 北师大版历史必修三第2单元第6课 绚丽多彩的古典戏曲(共33张PPT)
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文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-04-25 19:27:40

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课件33张PPT。 第6课 绚丽多彩的古典戏曲豫剧、川剧、越剧、粤剧、黄梅戏、秦腔、京剧河南、四川、浙江、广东、安徽、 陕西、北京它们分别发源于什么地方?什么是戏曲?戏曲者,谓之以歌舞演故事也。
——王国维中国戏剧的源头在哪里?一、从参军戏到元杂剧1.中国古典戏曲的起源:原始歌舞、傩“傩”是什么? 原始时代,人们以可怕的形象来驱逐恶魔,形成了一种巫术仪式——“傩”。三星堆铜人面具1.中国古典戏曲的起源:原始歌舞、傩(1)春秋战国的优伶2.发展:(2)唐朝参军戏(3)宋金时期杂剧一、从参军戏到元杂剧3.成熟:元杂剧①剧本结构:四折一楔子②脚色:旦、末、净、杂③代表:元曲四大家山西洪洞广胜寺元代杂剧壁画1.中国古典戏曲的起源:原始歌舞、傩(1)春秋战国的优伶2.发展:(2)唐朝参军戏(3)宋金时期杂剧一、从参军戏到元杂剧关汉卿与《窦娥冤》 关汉卿,被誉为“元曲第一家”“东方的莎士比亚”。一生不畏强暴,性格倔强不屈,自比为“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆,响当当一粒铜豌豆”。 地也,你不分好歹何为地。
天也,你错勘贤愚枉做天!王实甫与《西厢记》 元杂剧集诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈于一体,有完整的故事情节和角色配合。探究活动一 为什么说元杂剧是中国古代戏曲成熟的标志?二、“近代百戏之祖”——昆曲1.形成过程:①元末: 江浙南戏②明初: 传奇③明中期:④嘉靖年间:⑤清初:四大声腔形成新昆腔形成昆曲得名1.形成过程:2.传世佳作:明:汤显祖和《牡丹亭》二、“近代百戏之祖”——昆曲1.形成过程:2.传世佳作:明:汤显祖和《牡丹亭》清:朱素臣和《十五贯》 昆曲于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口述遗产和非物质遗产代表作”。 二、“近代百戏之祖”——昆曲昆曲特点:
文词典雅华美,寓意深切,发音吐字讲究格律,表演以载歌载舞为主要特色。 政治上:封建社会走向末落,专制统治的强化,阶级矛盾的激化。
经济上:商品经济的发展,资本主义萌芽的出现,市民阶层的活跃。
思想上:理学日益禁锢人们的思想
实践上:不断吸收融合其别的艺术,魏良辅等人的改革。探究活动二 昆曲形成发展的历史条件?三、“国粹”京剧(1)花雅争雄(2)徽汉合流(3)博彩众长(4)走向成熟(5)成为国粹1.形成过程三、“国粹”京剧1.形成过程2.艺术特色(1)内容:以表演历史故事为主(2)乐器:管弦乐器和打击乐器伴奏(3)角色:生、旦、净、丑四大行当(4)脸谱:化妆都有一定的谱式生老 生小 生武 生旦花 旦刀马旦老 旦正 旦净关 羽曹 操包 拯程咬金丑三、“国粹”京剧1.形成过程2.艺术特色(1)内容:以表演历史故事为主(2)乐器:管弦乐器和打击乐器伴奏(3)角色:生、旦、净、丑四大行当(4)脸谱: 化妆都有一定的谱式(5)动作:唱、念、做、打唱念做打三、“国粹”京剧1.形成过程2.艺术特色3.代表人物四大名旦同光十三绝1. 创新是中国古典戏曲绚丽多彩的重要原因。
2. 植根于生活,反映了人民的喜怒哀乐,为中国
戏曲发展之源泉。
3. 内容上看,惩恶扬善,中华民族的价值取向。探究活动三 中国古典戏曲绚丽多彩的原因?课堂练习 1.宋元时期,话本和杂剧的出现丰富了人们的精神生活。其流行主要是适应了下列哪一社会阶层的需要( )
A.官僚 B.市民 C.皇族 D.农民 2.京剧是我国国粹,它主要是由( )
A.元杂剧发展而来
B.北京地方剧种演变而来
C.流行于北方的剧种融合而成的
D.南方一些剧种传入北京后融合而成的BD 3.京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一体的综合艺术,被誉为中国的“国剧”。下列对其艺术特色的表述不正确的是(? ?? )
A.内容以历史故事为主?? ?????????????
B.表演艺术以说、学、逗、唱为手段
C.乐器以管弦乐器和打击乐器为主 ?????
D.角色分为生、旦、净、丑四大行当B 4.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案,其中准确的是(?? ? )
A.乾嘉落户 同光扬名 名族瑰宝
B.戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩
C.元末初创 京城献戏 声名鹊起
D.四大徽班 康乾京化 独领风骚A 5.法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称:“历史不仅是政治史、军事史和外交史,而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史;不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史。”阅读下列材料:
材料一:(东京)街南桑家瓦子……瓦中多有货药、卖卦、唱故衣、探博、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二
材料二:梨园演戏……两淮盐务中尤为绝出,例蓄花、雅两部,以备演唱,雅部即昆腔,花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调,通谓之乱弹班。
——(清)钱泳《履园丛话》卷十二
材料三:金闾(今苏州城西南)商贾云集,宴会无时,戏馆数十处,每日演戏。
——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上 材料四:豆棚茅舍,邻里聚谈,父诚其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。
——高劳(东方杂志·农村之娱乐)卷十四
请回答:
(1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”,它指的是什么?
(2)依据材料一、二、三,结合所学知识,分析戏曲发展的主要原因。
(3)材料中的“花、雅两部”不断融合兼收,最终导致哪一剧种的产生?依据材料三、四,概括戏曲的主要社会功能。
(4)在新史学理念的影响下,商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野,这表明史学研究出现了怎样的变化?娱乐演艺场所。商业的发展,城市的繁荣,市民阶层的扩大。京剧;休闲娱乐功能,社会教化功能。史学研究领域的拓宽。京剧人物场景