高中历史人民版必修三专题三 近代中国思想解放的潮流参考学案(3份打包)

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名称 高中历史人民版必修三专题三 近代中国思想解放的潮流参考学案(3份打包)
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科目 历史
更新时间 2015-04-28 12:45:28

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第21课 新文化运动
【课标要求】概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响
【知识梳理】
一、新文化运动的兴起
1、历史背景:
⑴政治:帝国主义者支持袁世凯称帝,加紧侵略中国,北洋军阀独裁统治,促使先进的知识分子寻找新的出路。
⑵经济:民族资本主义进一步发展(“短暂春天”),资产阶级实行民主政治的强烈要求。
⑶思想文化:一方面袁世凯的倒行逆施与 ( http: / / www.21cnjy.com )尊孔复古逆流;(直接)另一方面西方启蒙思想进一步传入;辛亥革命后民主共和观念深入人心;促使激进民主主义者认识提高。
2、兴起:
⑴标志:1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名为《新青年》。
⑵主要阵地:《新青年》
⑶代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农等人
⑷指导思想:西方的民权、平等思想和达尔文的进化论
⑸核心思想:民主、科学
⑹活动基地:北京大学
思考:北京大学为什么会成为新文化运动的活动基地?
《新青年》作为新文化运动的主要阵地,产生了怎样的影响?(课本)
二、新文化运动的主要内容
1、“德先生”与“赛先生”——新文化运动的核心内容
⑴“德先生”与“赛先生” 指民主和科学
⑵民主和科学的内涵
民主:指民主思想和民主制度,包括人权平等、个性解放、独立人格、共和政体等
科学:指自然科学法则和科学精神,包括进化论、唯物论、无神论等
⑶观点总结:提倡民主和科学,反对专制和愚昧迷信。
⑷提倡民主与科学的目的、评价(结合94页知识框陈独秀的一段话)
①目的是医治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。使中国成为真正的民主共和国。使中国富强起来。
②具有反封建思想的意义,也有利于科学事业的发展。但是有些偏激。
2、“打倒孔家店”和“鲁迅的《狂人日记》”------提倡新道德,反对旧道德
⑴旧道德、新道德含义
旧道德:指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常。历代统治者以此来束缚人们的思想。
新道德:指资产阶级的道德,指男女平等、个性解放等。
⑵斗争矛头指向儒家传统道德的原因
根本:孔教适应了中国封建社会政治经济结 ( http: / / www.21cnjy.com )构的需要,受到历代封建统治者的推崇,成为封建统治者维护统治的精神工具。新文化运动要反对专制,就必然要批判作为其精神支柱的孔子之道。
直接:北洋军阀统治时期,袁世凯为复辟帝制,尊孔复古。
⑶观点总结:提倡新道德,反对旧道德(旧礼教)。
⑷“打倒孔家店”的代表人物及其思想
陈独秀:其主张实际上是喊出了打倒孔家店的口号
李大钊:孔子为历代君王雕塑偶像权威,专制之灵魂
鲁迅:旧礼教的攻击最为猛烈,“吃人的礼教”
吴虞:被誉为“只手打倒孔家店的老英雄”
⑸评价:“打倒孔家店”实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的厘清与扬弃。
这场文化革命,为后来解放思想和文化的多元化发展创造了条件。反对袁世凯的封建专制独裁,有进步意义。
但这个口号全面否定了中国传统文化,是偏激的、片面的。
思考:新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对?这个口号是否适用于今天?在社会主义建设的今天,我们应如何对待我们的传统文化?
3、胡适与白话文及文化平民化------------提倡新文学,反对旧文学
⑴文学革命的原因
新文化、新思想,需要借助通俗易 ( http: / / www.21cnjy.com )懂的文字,才能普及到大众中去,而传统的文言文比难懂,于是新派人士做语言文字的改造工作,力倡白话文,开展文学革命。
⑵含义:①从形式上:以白话文代替文言文;
②内容上:推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学 ( http: / / www.21cnjy.com ),建立新鲜、平易、通俗的新文学;标志:胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》、陈独秀发表《文学革命论》
⑶观点总结:提倡白话文,反对文言文;提倡新文学,反对旧文学。
⑷文学革命的结果:
①白话文很快深入人心,了中国历史上一次伟大 ( http: / / www.21cnjy.com )的语言文字改革。从1918年开始,《新青年》完全改用白话文,使用新式标点。到1920年,全国小学一、二年级原用的文言文教材一律被废除。
②白话文在应用创作方面取得了实绩。出现最早的一批白话文的新文学作品。
⑸评价
①实质:文学革命
②作用:A、以白话文为重点的 ( http: / / www.21cnjy.com )文学革命,为新文化、新思想的传播与普及,提供了文化载体;进一步促进了新文化运动的发展;为新民主主义革命的酝酿和发动做了文化思想方面的准备。
B、白话文在社会上的普遍使用,使延续了 ( http: / / www.21cnjy.com )2000多年的专制主义文化受到冲击,推动人们改变传统的思维方式和思想观念,对中国文化从传统向现代转型和发展创新起了重大影响。
4、文化平民化
⑴教育界的文化平民化:
⑵文学界的文化平民化
白话文逐渐取代文言文不断得到推广,白话小说、散文大量涌现
白话诗:胡适的《孔丘》、刘半农的《相隔一层纸》、周作人等人。
三、新文化运动的历史影响:
1.积极性:
⑴新文化运动是辛亥革命在思想文化领域中的延续。
⑵它在政治上和思想上给专制主义以空前沉 ( http: / / www.21cnjy.com )重的打击,动摇了传统礼教的思想统治地位,对促进中国人民、特别是青年知识分子觉醒起了巨大作用,是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。
⑶它促使人们更加迫切地追求真理、追求进步,从而为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了五四运动的发生。
⑷推动了中国自然科学的发展,促进了文化的平民化。
2.局限性 ⑴在实践中没有同群众运动相结合;
⑵在思想上存在对东、西方文化全面否定或肯定。
总结:
1、思考:新文化运动“新”在何处?
2、近代中国思想界向西方学习的历程:
地主阶级 林、魏新思想萌发“师夷长技以制夷”; 器物
洋务派学西方先进科技“师夷长技以自强”
资产阶级 维新派要求建立资产阶级君主立宪制; 制度
革命派要求实行资产阶级民主共和制。
激进主义者新文化运动前期向西方学习平等、民权思想并对封建文化进行猛烈批判。 思想文化
【巩固训练】
1.(2009全国文综一)1917年,李 ( http: / / www.21cnjy.com )大钊撰文指出:“孔子者,历代帝王专制之护符也:宪法者,现代国民自由之证券也;专制不能容于自由,即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子,入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是
A.批判封建皇权 B.反对尊孔复古 C.捍卫《临时约法》 D.倡导科学精神
2.(2007山东乳山11月)陈独秀说:“吾 ( http: / / www.21cnjy.com )国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”为此,他认为首先要做的事情是
A.进行革命斗争,反对独裁专制 B.建立革命政党,发动工农群众
C.发动启蒙运动,解放民众思想 D.提倡学术自由,普及白话文章
3.(09上海单科)1915年,陈独 ( http: / / www.21cnjy.com )秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章,称“青年如初春,如朝日……人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是
A.《新青年》 B.《少年中国》 C.《青年杂志》 D.《每周评论》
4、(08广东文科基础)陈独秀在《青年 ( http: / / www.21cnjy.com )杂志》创刊号上宣称“批评时政,非其旨也。”这预示着新文化运动
A、纯粹是一场学术文化运动 B、将思想革命作为救国的根本
C、旨在推翻当时的共和政体 D、以陈独秀的右倾思想为指导
5、(08四川文综)1923年,胡适撰文说:“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是
A.变法 B.革命 C.民主 D.科学
6.(08年南京二调)陈秀在《敬告青年》 ( http: / / www.21cnjy.com )一文中说:“我们现在认定只有这两位先生(德先生、赛先生),可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。”当时提倡“这两位先生”的进步意义,体现在 ①动摇了封建君主专制 ②推动了自然科学的发展 ③形成一股思想解放潮流 ④有利于马克思主义传入
A.②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
7.(2007广东韶关11月期中考 ( http: / / www.21cnjy.com ))陈独秀曾说:“孔教与共和乃绝对势不相容之物,存其必废其一……故其提倡孔教必排共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。”这里“必排孔教”其实质是反对
A.儒家传统道德 B.儒家思想文化 C.孔子思想学说 D.封建专制制度
8、(08徐州高第一次量检)历史学家 ( http: / / www.21cnjy.com )陈旭麓先生指出“中国人从‘师夷长技以制夷’开始,进而‘中体西用’,进而自由平等博爱,进而民主和科学。”与材料所说相关的历史人物有①魏源 ②洪仁玕 ③李鸿章 ④孙中山 ⑤陈独秀
A.①②③④⑤   B.①③④⑤  C.①②④⑤  D.①②③④
9.(2007泰安期末)康有为借助经学 ( http: / / www.21cnjy.com )外衣和孔子的权威来宣传维新变法,而新文化运动中资产阶级激进民主主义者则把斗争矛头直指孔教,两者说明的共同问题是
A.儒家思想已不适应时代需要,成为革命的对象
B.儒家学说对中国社会的影响根深蒂固
C.儒家学说倡导社会变革,成为维新派维新变法的有力工具
D.儒家思想成为近代民主政治建设的阻碍
10.(南京市2008第一次 ( http: / / www.21cnjy.com )调研)“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人!’……”鲁迅先生《狂人日记》这部作品 ①抨击了儒家的传统道德 ②推动新文化运动进入新阶段 ③促进了中国文学的发展 ④全面肯定了西方的思想文化
A.①③③④ B.①③ C.②④ D.①②③
11.(兴化市08模拟)某 ( http: / / www.21cnjy.com )班一历史研究性学习小组在研究一战期间,陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物时,看到其中有这样一句话:“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。”他们对这句话中“变”的内涵产生了争议:甲说:变就是要变革教育制度。乙说:不对,这里的变是要变革政治制度。丙说:不对,这里的变是要变革思想观念。丁说:你们都不对,这里的变是要推翻资本主义制度,建立无产阶级专政。他们中有一人的观点是正确的,他是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
12.(07年潍坊高三质检)新文化运动被称为是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要依据是
A.促进了社会主义思想的传播 B.推动了近代自然科学的发展
C.动摇了封建正统思想的统治地位 D.奠定了五四运动的思想基础
13.(2008江南十校文综模拟)下列四幅图片反映了中外历史上的四次思潮,它们共同具有的主要作用是
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A.推动了世界资本主义的发展 B.发挥了马克思主义思想的指导作用
C.在社会上起了思想解放作用
D.推动近代自然科学的产生和发展
14、(2008泰安期中)随着新文化运动的发展,中国文化界的新潮流是
A.兴办新式学堂 B.创办新式报刊 C.文化平民化 D.发展影视艺术
15.阅读下列材料:
材料一: “孔子是历代专制之护符” ——李大钊
材料二: 孔教授吹“不犯上作乱,把中国弄成一个制造顺民的大工厂”
——吴虞
材料三: 那其实是“吃人的礼教”。 ——鲁迅
材料四: “分明挂的共和招牌,而国会议员是 ( http: / / www.21cnjy.com )居然大声疾呼,定要尊重孔教、……这腐朽思想而满国中,所以,我们诚心巩固共和国体,非将这班反共和国的伦理、文学等旧思想,完全洗刷干干净净不可,否则,不但共和国不能进行,就是这块共和国招牌,也是挂不成的。……愚之信仰共和,必排孔教。”
——陈独秀
请回答:
(1)李大钊为什么说:“孔子是历代专制之护符” (2分)鲁迅为什么说孔教是“吃人的礼教” (2分)
(2)材料二“犯上作乱”怎样理解 (2分)“把中国弄成一个顺民的工厂”对其民族精神有什么影响 (2分)
(3)材料四陈独秀表明了什么观点 (2分)其 ( http: / / www.21cnjy.com )对新文化运动的影响是什么 (8分)以陈独秀为代表的激进民主主义者为什么以反孔教为突破口开展新文化运动 (2分)
(4)你怎样认识以儒教为代表的传统文化 (4分)
课后知识结构归纳:
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案
1——5 BCCBD 6——10 BDBBB 11——14 CCCC
15(1)因为孔盂儒学是历代封建统治者统治人民的工具。因为封建统治利用封建礼教使人民成为封建统治的牺牲品。
(2)就是不能反抗封建君主的专制统治。使整个民族缺乏民主意识,容易产生“阿Q”式的民族病态。
(3)保共和、反孔教。反对专制,提倡民主;反 ( http: / / www.21cnjy.com )对愚昧和迷信,提倡科学;反对旧道德,提倡新道德;反对旧文学,提倡新文学。因为北洋军阀政府尊孔复古。
(4) 对传统文化应采取“汲取其精华,去除其糟粕”,做到“古为今用,批判继承”。
■思考:北京大学为什么会成为新文化运动的活动基地?
①蔡元培“兼容并包,学术自由”的办学方针; ②《新青年》由沪迁京;
③一大批学术精英的积极参与;
■思考:新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对?这个口号是否适用于今天?在社会主义建设的今天,我们应如何对待我们的传统文化?
⑴“打倒孔家店”实质上是对统 ( http: / / www.21cnjy.com )治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的厘清与扬弃。这场扫荡权威、破除偶像的文化革命,为后来解放思想和文化的多元化发展创造了条件。但是,这个口号全面否定了中国传统文化,是偏激的、片面的。
⑵这个口号不适用于今天。
今天我们搞社会主义精神文明和物质 ( http: / / www.21cnjy.com )文明建设,必须继承和发扬中国传统文化的优良传统,在此基础上求得发展创新。抛弃了优秀的文化传统,社会主义精神文明’就会变成无源之水,无本之木。
■思考:新文化运动“新”在何处?
1、指导思想新。用欧洲启蒙运动所宣传的民主 ( http: / / www.21cnjy.com )、平等思想和达尔文的进化论为武器,对传统的封建思想进行了猛烈地抨击。五四运动后,马克思主义宣传成为思潮的主潮,为中国先进知识分子所接受,成为拯救国家、改造社会新的指导思想。
2、内容新。新文化运动要建立近代社会深层次的政治文化,即近代民主生活背后的价值观念体系。新文化运动,是中国近代史上规模最大的启蒙运动,也是近代中国民主思想发展一个重要的里程碑。
3、形式新。新文化运动不仅是一场思想革命,还是一场文学革命。新文化运动不仅在思想,道德,文学等领域进行了深入的思想解放运动,而且对传播思想的手段——文学作品的写作形式也进行了革命。新文学的创作反映了新文化运动的倡导者们希望将这场运动引向全社会的强烈愿望。这就给了广大的人民群众群众一种便捷的工具,民主与科学凭藉这对翅膀飞遍社会的各个角落,其影响力成千上万地扩大了。
4、产生的历史作用。新文化运动民主主义 ( http: / / www.21cnjy.com )激进派把斗争矛头直指封建礼教猛烈地抨击了具有二千年历史的封建专制的理论基石——以儒家为代表的旧道德、旧文化,使人们思想得到空前的解放。推动了马克思主义传播、五四运动和革命的转折。马克思主义在中国的传播 学案
1.马克思主义进入中国:
是中国较早介绍马克思的人。
1906年 在《民报》上发表了《德意志社会革命家小传》,介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。
2.马克思主义的传播
1原因:
客观原因:十月革命影响,传来马克思主义
主观原因:前期的思想启蒙和解放,新文化运动阵营分野,左派阵营接受马克思主义
马克思主义在中国广泛传播 ( http: / / www.21cnjy.com ),是在 。李大钊发表了绍十月革命的《 》《 》。
,马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。
1919年5月李大钊发表了《 》一文,系统地介绍了马克思主义。
论战 “问题与 ( http: / / www.21cnjy.com )主义”之争 胡适《多研究些问题,少谈些“主义”》 李大钊《再论问题与主义》 实质:资产阶级改良思想与无产阶级革命思想较量
李大钊在北京成立 ;陈独秀在上海创办 。
影响:为中国新民主主义革命作了思想上和组织上准备!
马克思主义与工人运动相结合:
工人阶级接受马克 ( http: / / www.21cnjy.com )思主义《 》各地共产主义小组成立: 上海、北京、长沙…马克思主义者形成:
陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森…指导了中国共产党成立――1921.7.23中共“一大”:
1921.7.23 组织上建党中共“二大”1922.7 思想建党,制定民主革命纲领…
马克思主义中国化
马克思主义在中国的传播,经历了一个由 向社会改造知道思想转变的过程。
从 到 ,马克思主义完成了从学术的介绍向社会改造指导思想的转变。
1920年9月,上海小组把 改为公开理论开悟,进行马克思主义基本理论宣传,随后又创办半公开的 月刊,介绍马克思主义建党学说和共产国际与俄共组织情况。
马克思主义的广泛传播,为 的成立奠定了思想基础。从此,中国革命有了新的理论指南。一 顺乎世界之潮流
【课标要求】
1.了解鸦片战争后中国人学习西方,需求变革的思想历程。
2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
【重点难点】
重点:“中学为体,西学为用”思想;维新变法思想的特点及对中国社会的影响。
难点:分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点,认识近代思想发展的过程及其所处的历程背景。
【教学过程】
【学习过程】 【导学设计】
一、“睁眼看世界” (一).背景(1)处于 的清朝日渐衰落,危机四伏;(2)西方资本主义国家迅速崛起,加紧对外扩张;(3)清政府对英国(岛夷)的情况却一无所知。(4)鸦片战争使中国的有识之士开始 ,向西方学习。 2.代表人物及活动: 编译出《四洲志》《各国律例》、 编撰《海国图志》3.思想主张: “ ”。4.评价(1)进步性:引导着人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用,对后来的洋务派、维新派思想都产生了重要影响。(2)局限性:不可能冲破封建主义的藩篱,不可能依靠人民抵御外侮,目的是维护封建统治,不可能使中国真正强盛起来。(二)“中学为体,西学为用”1.背景:第二次鸦片战争结束后,面对 的形势,2. 代表人物及活动: 、 、 为代表的洋务派3.思想主张:提出“ ”“师夷长技以自强”思想。4.评价:迈出了中国进代化历程的第一步。三、维新变法思想1.早起维新思想(1)背景:洋务运动的展开、中国资本主义的产生和西方思想文化和科学知识的不断传入。(2)代表人物及活动: 、 等。(3)思想主张①经济上主张发展 ,与外国 。②文化上主张兴办学校,学习西方 。③政治上主张革新,实行 。(3)局限性:没有形成完整的理论、没有付诸行动。2.康梁维新思想(1)背景:甲午战争后民族危机加深; 有了初步发展;西学的不断传入。(2)代表人物、活动及主张①康有为:办万木草堂,宣传维新思想。他撰写《 》和《 》借助经学的外衣,宣传维新变法的必要性和合理性。②梁启超:发表《 》,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。③严复:主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆。(3)康梁维新思想特点①把西方资本主义的政治学说同传统的 结合起来(儒表西里)②把维新思想转变为维新变法运动,最终推动戊戌变法的实现。(4)维新思想的实践:戊戌变法(5)评价①进步性在于起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。②局限性在于既反封建制度又没完全抛弃传统儒家理论,体现了民族资产阶级的软弱性。走向共和1民资初步发展2列强侵略加剧,民族危机加深3革命团体与政党纷纷建立 直接:推翻满清根本:建立资产阶级民主共和国,发展资本主 ( http: / / www.21cnjy.com )义经济 19世纪晚期-20世纪初 民族资产阶级 革命派 孙中山 《民报》发刊词 暴力革命,行民主共和制 推翻 英美 1方案提出:兴中会誓词2方案确立:同盟会誓词3方案传播:与改良派论战A要不要推翻满清B要不要建民主共和C要不要变封建土地制4方案初步实现:民国建立 1孙中山是民主共和国方案的设计师2形成了中国近代又一次思想解放的潮流3为辛亥革命爆发,推翻封建君主专制,建立民国奠定思想基础
【巩固提升】
【学习过程】 【导学设计】
1.马克思曾说:“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们 ( http: / / www.21cnjy.com )以帮助,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借用的语言,演出历史的新场面。”这一观点适合评价:A.毛泽东思想 B.康有为的维新变法思想C.孙中山的旧三民主义 D.新文化前期的指导思想2.林则徐是道光时期一位很有见识的大臣。他高于同代官僚之处,除主张严禁鸦片外,最重要的是他A.为官清廉正直 B.关心人民疾苦  C.坚决抗击外来侵略 D.主张开眼看世界3.由19世纪60年代以前先进的中国人向西 ( http: / / www.21cnjy.com )方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是 ①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关 ②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人 ③向西方学习的主要内容是西方的军事与生产技术 ④向西方学习尚未涉及在中国发展资 本主义的问题
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③4. 李鸿章说:“自秦政变 ( http: / / www.21cnjy.com )而败亡,后世人君遂以守法为心传。……今各国一变再变而蒸蒸日上,独中土以守法为兢兢,即败亡绝而不悔。”材料表明李鸿章主张
A. 坚持中国的守法传统 B. 学习西方的变法改革
C. 改变传统的守旧思想 D. 为人臣必须明哲保身5.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是A.师夷长技以制夷     B.中学为体,西学为用C.穷则变,变则通,通则久   D.星星之火,可以燎原6.19世纪末,严复翻译《天演论》,将 ( http: / / www.21cnjy.com )进化论引入中国,在当时的知识界广为流传,产生了巨大的社会冲击波。这是由于进化论的思想是适应了哪些社会思潮?①中体西用 ②维新变法   ③救亡图存 ④民主与科学A.①② B.②③ C.③④ D.①③7.我们之所以把维新派和顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放潮流,是因为A.论战最先震动清朝君臣闭目塞听,愚昧无知的状态B.在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求C.资产阶级在论战中首次提出学习西方政治制度的要求D.论战正面抨击封建信条和阐述了资产阶级的政治思想8.戊戌变法最突出的历史功绩在于A.促进思想启蒙 B.推动政治改革C.挽救民族危亡 D.发展资本主义9.19世纪晚期一西方报纸称“甲午 ( http: / / www.21cnjy.com )以后,中国有三党:守旧党……意在保现存之局面;中立党……意在保国以变法;维新党……意在作乱为自振之机。”文中的“中立党”和“维新党”分别是指 A.顽固派和洋务派 B.洋务派和维新派 C C.维新派和革命派 D.顽固派和立宪派10.清政府内部洋务派和顽固派的根本分歧在于A.要不要维护封建的政治制度 B.要不要维护封建的伦理纲常C.要不要学习西方的先进生产技术 D.要不要学习西方的政治制度11.阅读以下当时人对某一著述的评 ( http: / / www.21cnjy.com )论:评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文。”——陈世镕;评论二:“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书。’——陈澄;评论三:“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书”——林吕排。据上述评论推断此书应该是
A.《资政新篇》B.《海国图志》C.《天演论》D.《青年杂志》12.19世纪末,严复宣传“物竞天择,适者生存”的进化论学说,敲响了民族危亡的警钟。达尔文创立的这一学说在当时具有的政治意义是A.为生命科学的研究奠定了基础 B.沉重打击了封建神学创世说C.推动了启蒙运动高潮的到来 D.使近代物理学发生革命性变化13.19世纪60、70年代,中国人长期信奉的“天圆地方”的地理观被彻底否定,人们终于认识到地圆学说的正确性。促成这一变化的原因不包括A.西方科学技术的传播 B.“天朝上国”观念的破灭C.洋务运动的推动 D.高等教育事业的发展14.阅读材料:文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总 ( http: / / www.21cnjy.com )因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之藩篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,该思想自由之明效也……呜呼,据今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教为尊孔子,斯亦不可以已乎!——梁启超:《保教非所以尊孔论》1902年结合所学知识回答:(1)材料中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2)战国的“思想自由”状况在秦、汉、宋明时期发生了怎样的变化?(3)梁启超所“据今日诸学日新、思潮横溢之时代”里先后出现了哪些新思潮?(4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期以及梁启超所处的时代,有什么共同之处?【学习引导】1.对康梁维新思想的认识(1)特点:把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合,宣传维新思想。(2)产生原因:①19世纪末,中华民族危机日益加深,清朝专制统治日益腐朽。②中国的民族资本主义初步发展,民族资产阶级登上政治舞台,但是资产阶级力量弱小。(3)评价 ①进步性:这种 ( http: / / www.21cnjy.com )思想主张以变法自强抵抗帝国主义的侵略,摆脱民族危机,具有爱国意义;维新派主张兴民权,设议院,实行君主立宪,发展资本主义,反映了资本主义发展的要求和趋势,具有进步意义。②局限性:由于资本主义发 ( http: / / www.21cnjy.com )展的不充分,资产阶级力量弱小,康梁将维新思想与中国传统的儒家思想相结合,宣传维新变法,以有利于减少变法阻力,实际上反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性。2.关于洋务派、早期维新派、维新派的异同⑴相同点:都是在民族危机眼中的情况下产生的,都主张学习西方,最终未付诸实践或实践失败。⑵不同点:①阶级属性不同:洋务派代表地主阶级利益,早期维新派和维新派代表民族资产阶级利益。②主张的侧重点不同:洋务派主张学习西方先进的科学技术,镇压人民的反抗;早期维新派强调学习西方的政治制度,但未形成完整的理论体系;而维新派主张发展资本主义,实行君主立宪,形成一套维新理论。③目的不同:前者是以维护封建统治为出发点,以后两者以救亡图存、发展资本主义为目标。
【札记】