第2章《细胞工程》章节小测2023~2024学年高中生物人教版（2019）选择性必修3（含答案）
文档属性
| 名称 | 第2章《细胞工程》章节小测2023~2024学年高中生物人教版（2019）选择性必修3（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 397.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-06 19:17:59 | ||
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文档简介
第2章《细胞工程》章节小测
(满分:100分;时间:90分钟)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.科学家曾用菊花花瓣、芽和叶进行组织培养,结合辐射技术,成功培育出不同花色的菊花。下列叙述错误的是( )
A.根据题意判断,上述不同花色菊花的培育方法属于诱变育种
B.用菊花花瓣、芽和叶培养至植株的过程体现了植物细胞的全能性
C.该育种技术不能按照人们的意愿使菊花花色发生定向改变
D.从产生突变体的个体中需很长时间才能筛选出对人们有用的变异类型
2.关于现代生物技术应用的叙述,不正确的是( )
A.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
B.植物组织培养可用于单倍体育种
C.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
D.体细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法
3.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
4.下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述错误的是( )
A.可通过显微操作法去除卵母细胞中的细胞核
B.该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植
C.通常采用减数第二次分裂的卵母细胞作为受体细胞
D.克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全的复制
5.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( )
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
6.下列属于动物细胞培养与植物组织培养的主要区别是 ( )
A.培养基成分不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
7.下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较,正确的是 ( )
A.两者原理都涉及细胞膜的流动性
B.均可用电融合、灭活病毒诱导融合
C.两者成功的标志都是形成杂种个体
D.都必须用选择培养基筛选杂种细胞
8.动物细胞培养包括原代培养和传代培养,下列有关说法错误的是( )
A.原代培养前要用胰蛋白酶处理,传代培养前不需要
B.动物组织经处理后的初次培养为原代培养
C.分瓶后的培养称为传代培养
D.原代培养和传代培养所需要的培养液成分相同
9.下列有关脱分化和再分化的叙述,不正确的是( )
A.植物组织培养过程中,先进行脱分化,再进行再分化
B.脱分化形成愈伤组织,再分化形成根和芽
C.脱分化是再分化的基础
D.脱分化和再分化过程中均涉及细胞分裂和细胞分化
10.红安格斯牛因肉质鲜美、营养全面被称为“贵族牛”,某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”,同期移植接种了150枚纯种胚胎。下列相关叙述错误的是 ( )
A.红安格斯牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎
B.对本地黄牛要采取超数排卵处理
C.“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力
D.本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常的繁殖能力
11.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述不正确的是( )
A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因进行选择性地表达
C.使精子获能的方法一般是用一定浓度的肝素或钙离子载体溶液处理
D.动物的胚胎发育过程是受精卵桑葚胚→囊胚→原肠胚
12.下列有关胚胎工程的叙述,正确的是 ( )
A.胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二
B.可用性腺激素处理使母畜超数排卵
C.选用同种、同期发情的母畜作受体时,基本上不会发生免疫排斥反应
D.试管动物的培育离不开核移植技术
13.在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是( )
A.接种时培养基灭菌不彻底
B.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
C.愈伤组织形成初期没有给予充足的光照
D.培养过程中保持温度、pH的适宜,但没有及时调整各种营养物质、激素的比例
14.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.诱导单倍体幼苗,获得染色体加倍的植株
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.可以采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
15.据《细胞报告》最近报道,我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞(卵泡中卵母细胞周围的细胞)转化为GV卵母细胞,进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代(如图)。有关叙述错误的是( )
A.过程①的实质是基因选择性表达
B.X细胞应处于MⅡ期
C.过程③中受精的实质是雌、雄原核融合
D.过程③选择原肠胚进行胚胎移植
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.人群中有部分人体内缺乏乳糖分解酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生,有望给患有“乳糖不耐症”的人群提供“放心奶”。如图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述不正确的是( )
A.犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致
B.去核的卵母细胞可用去核的乳腺细胞代替
C.犊牛的出生体现了动物细胞的全能性
D.体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物
17.下图为某同学构建的细胞工程知识框架。以下相关说法正确的是( )
A.图中①指植物体细胞杂交
B.图中②属于分子水平上的生物工程技术
C.植物组织培养和动物细胞培养依据的原理都是细胞的全能性
D.动物细胞培养技术和动物细胞融合技术在单克隆抗体制备中都得到了应用
18.科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞,体外受精后,将胚胎移植到代孕小鼠体内,能产生正常后代。有关叙述正确的是( )
A.精子和卵子一般都要在体外培养一段时间,才具有受精的能力
B.胚胎移植时一般移植到与供体同期排卵小鼠的相应部位
C.胚胎干细胞分化成卵母细胞说明其具有全能性
D.胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变
19.下图是单克隆抗体制备过程示意图,相关叙述错误的是 ( )
A.过程①是将某种抗原注入小鼠,使小鼠体内产生多种B淋巴细胞
B.过程②用聚乙二醇或灭活病毒,融合后的细胞只有一种类型
C.过程③需用选择培养基和专一抗体检测,对融合处理后的细胞进行筛选
D.专一抗体检测呈阴性的细胞,可注射到小鼠体内培养,也可进行体外培养
20.下列有关动物细胞培养的叙述中,正确的是( )
A.动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散
B.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
C.动物细胞培养是动物细胞工程的技术基础
D.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(除特别标注外,每空1分,共10分)如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛。据图回答下列问题:
(1)应用1为获得克隆牛的过程,从供体2的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到MⅡ期,并通过 去除卵母细胞中的细胞核。用物理或化学方法激活重构胚,使其完成 。
最终该克隆牛的遗传物质来自 (2分)。
(2)通过应用2获得的小牛,涉及胚胎工程的最后一道“工序”是 。
(3)应用3中的细胞C取自牛胎儿的 。
(4)应用4为胚胎分割,应 (2分),否则会影响胚胎的恢复和进一步发育。获得二分胚①和②的同时,需要取囊胚的滋养层细胞做 (2分)。
22.(除特别标注外,每空1分,共11分)科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁殖速度,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。
(1)在进行细胞培养之前,要对取自转基因奶牛的组织进行分离,形成单个细胞,这一过程中需要利用 酶处理。
(2)上述动物细胞工程中涉及的技术有 (2分)。
(3)在进行原代培养时,细胞的增殖方式是 。此外,细胞增殖还表现出 和接触抑制等特点。
(4)将进行细胞培养的供体细胞核注入去核的卵母细胞中,去掉卵母细胞核的目的是 (2分)。
(5)转基因奶牛的克隆成功,说明了动物的 (2分)。
(6)重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内就会生出与供体奶牛遗传性状相同的犊牛,但也有可能出现性状上的某些差异,原因可能是 (答出2点)(2分)。
23.(除特别标注外,每空1分,共12分)诺贝尔生理学或医学奖授予詹姆斯·艾利森和本庶佑两位科学家,以表彰他们在癌症免疫治疗方面作出的贡献。基于他们的相关成果,研制的PD-1单克隆抗体药物,已被证实在对抗肿瘤方面具有突出效果。回答下列问题:
(1)制备PD-1单克隆抗体药物的过程,要用到动物细胞培养和
两项技术。常用的诱导因素有聚乙二醇、 、电融合等。
(2)制备单克隆抗体时,要选用 细胞与 细胞融合形成杂交瘤细胞,原因是 (2分)。
(3)需用特定的 培养基对融合细胞进行筛选,多次筛选后的杂交瘤细胞可注射到小鼠的腹腔内 ,从腹水中提取PD-1单克隆抗体。检测PD-1单克隆抗体的原理是 (2分)。
(4)本庶佑研究发现T细胞表面的PD-1蛋白对T细胞有“刹车作用”,可以抑制人体的免疫反应;同时人体内还存在充当T细胞“加速器”的特殊蛋白质,可触发全面免疫反应。“刹车片”和“加速器”同时存在的意义是 (2分)。
24.(除特别标注外,每空2分,共12分)如图表示通过植物细胞工程培育矮牵牛—粉蓝烟草植株的过程。请分析回答下列问题:
(1)自然条件下矮牵牛和粉蓝烟草杂交不能产生后代,原因是两者之间存在 (1分)。
(2)过程③得到A的原理是 。
(3)理论上,通过此过程得到的矮牵牛—粉蓝烟草植株 (填“能”或“不能”)(1分)通过有性生殖产生后代,原因是 。
(4)过程⑤利用的细胞工程技术是 ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是 。
(5)此种方法培育杂种植株的意义是 。
25.(除特别标注外,每空1分,共10分)植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用如图所示图解简单表示:
叶片原生质体悬液纯净的原生质体愈伤组织胚状体植株
(1)培育胚状体利用了 这一项生物技术,胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了 。培养基中除了含有一定的营养外,还必须含有 (2分)等植物激素,还需要对培养基进行严格的灭菌,其灭菌方法是 。
(2)制备原生质体过程中酶解不能在太低浓度的溶液中进行,原因是
(2分)。
(3)若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到 。
(4)若在培养过程中,发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根,则可能原因有 (2分)。
参考答案：
1-5DCADB
6-10AAADB
11-15ACCBD
16.ABC
17.AD
18.ABD
19.ABD
20.CD
21.(除特别标注外,每空1分,共10分)
(1)显微操作 细胞分裂和发育进程 供体1和供体2(2分)
(2)胚胎移植
(3)早期胚胎
(4)将内细胞团均等分割(2分) DNA分析进行性别鉴定(2分)
22.(除特别标注外,每空1分,共11分)
(1)胰蛋白酶或胶原蛋白
(2)核移植、动物细胞培养、胚胎移植(2分)
(3)有丝分裂 贴壁生长
(4)使犊牛的性状主要由供体细胞核决定(2分)
(5)细胞核具有全能性(2分)
(6)①生物的性状受细胞核和细胞质共同控制,②生物的性状还受环境因素的影响(2分)
23.(除特别标注外,每空1分,共12分)
(1)动物细胞融合 灭活病毒
(2)B(淋巴) 骨髓瘤 B淋巴细胞具有产生单一抗体的能力,但不能在体外增殖;骨髓瘤细胞能在体外培养条件下无限增殖,但不能产生抗体。杂交瘤细胞兼有两个亲本细胞的特性——在体外培养条件下能不断增殖,同时能产生某种特异性的抗体(2分)
(3)选择 增殖 抗原—抗体特异性结合(2分)
(4)避免人体免疫功能过强或过弱引起机体功能的紊乱,确保免疫系统的正常功能(2分)
24.(除特别标注外,每空2分,共12分)
(1)生殖隔离(1分)
(2)细胞膜的流动性
(3)能(1分) 可以进行减数分裂产生可育配子(减数分裂时细胞中染色体均可两两配对,从而产生可育配子)
(4)植物组织培养技术 全能性高,易培养形成愈伤组织
(5)在打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等方面具有独特的优势
25.(除特别标注外,每空1分,共10分)
(1)植物组织培养 植物细胞的全能性 细胞分裂素、生长素(2分) 高压蒸汽灭菌
(2)浓度太低,原生质体吸水会破裂(2分)
(3)愈伤组织
(4)细胞分裂素与生长素的比例适中;植物激素使用顺序不当,先使用了生长素(2分)
(满分:100分;时间:90分钟)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.科学家曾用菊花花瓣、芽和叶进行组织培养,结合辐射技术,成功培育出不同花色的菊花。下列叙述错误的是( )
A.根据题意判断,上述不同花色菊花的培育方法属于诱变育种
B.用菊花花瓣、芽和叶培养至植株的过程体现了植物细胞的全能性
C.该育种技术不能按照人们的意愿使菊花花色发生定向改变
D.从产生突变体的个体中需很长时间才能筛选出对人们有用的变异类型
2.关于现代生物技术应用的叙述,不正确的是( )
A.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
B.植物组织培养可用于单倍体育种
C.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
D.体细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法
3.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
4.下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述错误的是( )
A.可通过显微操作法去除卵母细胞中的细胞核
B.该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植
C.通常采用减数第二次分裂的卵母细胞作为受体细胞
D.克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全的复制
5.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( )
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
6.下列属于动物细胞培养与植物组织培养的主要区别是 ( )
A.培养基成分不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
7.下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较,正确的是 ( )
A.两者原理都涉及细胞膜的流动性
B.均可用电融合、灭活病毒诱导融合
C.两者成功的标志都是形成杂种个体
D.都必须用选择培养基筛选杂种细胞
8.动物细胞培养包括原代培养和传代培养,下列有关说法错误的是( )
A.原代培养前要用胰蛋白酶处理,传代培养前不需要
B.动物组织经处理后的初次培养为原代培养
C.分瓶后的培养称为传代培养
D.原代培养和传代培养所需要的培养液成分相同
9.下列有关脱分化和再分化的叙述,不正确的是( )
A.植物组织培养过程中,先进行脱分化,再进行再分化
B.脱分化形成愈伤组织,再分化形成根和芽
C.脱分化是再分化的基础
D.脱分化和再分化过程中均涉及细胞分裂和细胞分化
10.红安格斯牛因肉质鲜美、营养全面被称为“贵族牛”,某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”,同期移植接种了150枚纯种胚胎。下列相关叙述错误的是 ( )
A.红安格斯牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎
B.对本地黄牛要采取超数排卵处理
C.“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力
D.本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常的繁殖能力
11.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述不正确的是( )
A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因进行选择性地表达
C.使精子获能的方法一般是用一定浓度的肝素或钙离子载体溶液处理
D.动物的胚胎发育过程是受精卵桑葚胚→囊胚→原肠胚
12.下列有关胚胎工程的叙述,正确的是 ( )
A.胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二
B.可用性腺激素处理使母畜超数排卵
C.选用同种、同期发情的母畜作受体时,基本上不会发生免疫排斥反应
D.试管动物的培育离不开核移植技术
13.在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是( )
A.接种时培养基灭菌不彻底
B.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
C.愈伤组织形成初期没有给予充足的光照
D.培养过程中保持温度、pH的适宜,但没有及时调整各种营养物质、激素的比例
14.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.诱导单倍体幼苗,获得染色体加倍的植株
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.可以采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
15.据《细胞报告》最近报道,我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞(卵泡中卵母细胞周围的细胞)转化为GV卵母细胞,进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代(如图)。有关叙述错误的是( )
A.过程①的实质是基因选择性表达
B.X细胞应处于MⅡ期
C.过程③中受精的实质是雌、雄原核融合
D.过程③选择原肠胚进行胚胎移植
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.人群中有部分人体内缺乏乳糖分解酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生,有望给患有“乳糖不耐症”的人群提供“放心奶”。如图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述不正确的是( )
A.犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致
B.去核的卵母细胞可用去核的乳腺细胞代替
C.犊牛的出生体现了动物细胞的全能性
D.体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物
17.下图为某同学构建的细胞工程知识框架。以下相关说法正确的是( )
A.图中①指植物体细胞杂交
B.图中②属于分子水平上的生物工程技术
C.植物组织培养和动物细胞培养依据的原理都是细胞的全能性
D.动物细胞培养技术和动物细胞融合技术在单克隆抗体制备中都得到了应用
18.科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞,体外受精后,将胚胎移植到代孕小鼠体内,能产生正常后代。有关叙述正确的是( )
A.精子和卵子一般都要在体外培养一段时间,才具有受精的能力
B.胚胎移植时一般移植到与供体同期排卵小鼠的相应部位
C.胚胎干细胞分化成卵母细胞说明其具有全能性
D.胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变
19.下图是单克隆抗体制备过程示意图,相关叙述错误的是 ( )
A.过程①是将某种抗原注入小鼠,使小鼠体内产生多种B淋巴细胞
B.过程②用聚乙二醇或灭活病毒,融合后的细胞只有一种类型
C.过程③需用选择培养基和专一抗体检测,对融合处理后的细胞进行筛选
D.专一抗体检测呈阴性的细胞,可注射到小鼠体内培养,也可进行体外培养
20.下列有关动物细胞培养的叙述中,正确的是( )
A.动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散
B.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
C.动物细胞培养是动物细胞工程的技术基础
D.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(除特别标注外,每空1分,共10分)如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛。据图回答下列问题:
(1)应用1为获得克隆牛的过程,从供体2的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到MⅡ期,并通过 去除卵母细胞中的细胞核。用物理或化学方法激活重构胚,使其完成 。
最终该克隆牛的遗传物质来自 (2分)。
(2)通过应用2获得的小牛,涉及胚胎工程的最后一道“工序”是 。
(3)应用3中的细胞C取自牛胎儿的 。
(4)应用4为胚胎分割,应 (2分),否则会影响胚胎的恢复和进一步发育。获得二分胚①和②的同时,需要取囊胚的滋养层细胞做 (2分)。
22.(除特别标注外,每空1分,共11分)科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁殖速度,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。
(1)在进行细胞培养之前,要对取自转基因奶牛的组织进行分离,形成单个细胞,这一过程中需要利用 酶处理。
(2)上述动物细胞工程中涉及的技术有 (2分)。
(3)在进行原代培养时,细胞的增殖方式是 。此外,细胞增殖还表现出 和接触抑制等特点。
(4)将进行细胞培养的供体细胞核注入去核的卵母细胞中,去掉卵母细胞核的目的是 (2分)。
(5)转基因奶牛的克隆成功,说明了动物的 (2分)。
(6)重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内就会生出与供体奶牛遗传性状相同的犊牛,但也有可能出现性状上的某些差异,原因可能是 (答出2点)(2分)。
23.(除特别标注外,每空1分,共12分)诺贝尔生理学或医学奖授予詹姆斯·艾利森和本庶佑两位科学家,以表彰他们在癌症免疫治疗方面作出的贡献。基于他们的相关成果,研制的PD-1单克隆抗体药物,已被证实在对抗肿瘤方面具有突出效果。回答下列问题:
(1)制备PD-1单克隆抗体药物的过程,要用到动物细胞培养和
两项技术。常用的诱导因素有聚乙二醇、 、电融合等。
(2)制备单克隆抗体时,要选用 细胞与 细胞融合形成杂交瘤细胞,原因是 (2分)。
(3)需用特定的 培养基对融合细胞进行筛选,多次筛选后的杂交瘤细胞可注射到小鼠的腹腔内 ,从腹水中提取PD-1单克隆抗体。检测PD-1单克隆抗体的原理是 (2分)。
(4)本庶佑研究发现T细胞表面的PD-1蛋白对T细胞有“刹车作用”,可以抑制人体的免疫反应;同时人体内还存在充当T细胞“加速器”的特殊蛋白质,可触发全面免疫反应。“刹车片”和“加速器”同时存在的意义是 (2分)。
24.(除特别标注外,每空2分,共12分)如图表示通过植物细胞工程培育矮牵牛—粉蓝烟草植株的过程。请分析回答下列问题:
(1)自然条件下矮牵牛和粉蓝烟草杂交不能产生后代,原因是两者之间存在 (1分)。
(2)过程③得到A的原理是 。
(3)理论上,通过此过程得到的矮牵牛—粉蓝烟草植株 (填“能”或“不能”)(1分)通过有性生殖产生后代,原因是 。
(4)过程⑤利用的细胞工程技术是 ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是 。
(5)此种方法培育杂种植株的意义是 。
25.(除特别标注外,每空1分,共10分)植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用如图所示图解简单表示:
叶片原生质体悬液纯净的原生质体愈伤组织胚状体植株
(1)培育胚状体利用了 这一项生物技术,胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了 。培养基中除了含有一定的营养外,还必须含有 (2分)等植物激素,还需要对培养基进行严格的灭菌,其灭菌方法是 。
(2)制备原生质体过程中酶解不能在太低浓度的溶液中进行,原因是
(2分)。
(3)若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到 。
(4)若在培养过程中,发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根,则可能原因有 (2分)。
参考答案：
1-5DCADB
6-10AAADB
11-15ACCBD
16.ABC
17.AD
18.ABD
19.ABD
20.CD
21.(除特别标注外,每空1分,共10分)
(1)显微操作 细胞分裂和发育进程 供体1和供体2(2分)
(2)胚胎移植
(3)早期胚胎
(4)将内细胞团均等分割(2分) DNA分析进行性别鉴定(2分)
22.(除特别标注外,每空1分,共11分)
(1)胰蛋白酶或胶原蛋白
(2)核移植、动物细胞培养、胚胎移植(2分)
(3)有丝分裂 贴壁生长
(4)使犊牛的性状主要由供体细胞核决定(2分)
(5)细胞核具有全能性(2分)
(6)①生物的性状受细胞核和细胞质共同控制,②生物的性状还受环境因素的影响(2分)
23.(除特别标注外,每空1分,共12分)
(1)动物细胞融合 灭活病毒
(2)B(淋巴) 骨髓瘤 B淋巴细胞具有产生单一抗体的能力,但不能在体外增殖;骨髓瘤细胞能在体外培养条件下无限增殖,但不能产生抗体。杂交瘤细胞兼有两个亲本细胞的特性——在体外培养条件下能不断增殖,同时能产生某种特异性的抗体(2分)
(3)选择 增殖 抗原—抗体特异性结合(2分)
(4)避免人体免疫功能过强或过弱引起机体功能的紊乱,确保免疫系统的正常功能(2分)
24.(除特别标注外,每空2分,共12分)
(1)生殖隔离(1分)
(2)细胞膜的流动性
(3)能(1分) 可以进行减数分裂产生可育配子(减数分裂时细胞中染色体均可两两配对,从而产生可育配子)
(4)植物组织培养技术 全能性高,易培养形成愈伤组织
(5)在打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等方面具有独特的优势
25.(除特别标注外,每空1分,共10分)
(1)植物组织培养 植物细胞的全能性 细胞分裂素、生长素(2分) 高压蒸汽灭菌
(2)浓度太低,原生质体吸水会破裂(2分)
(3)愈伤组织
(4)细胞分裂素与生长素的比例适中;植物激素使用顺序不当,先使用了生长素(2分)