沪教版四年级下册数学第四单元垂直与平行课件(共17张PPT)

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名称 沪教版四年级下册数学第四单元垂直与平行课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2023-12-07 09:12:28

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文档简介

(共17张PPT)
垂直与平行
关于垂直、平行你掌握了哪些知识呢?
画直角、折直角……
画直角
折直角
a⊥b或b⊥a
垂直
什么是互相垂直……
关于垂直、平行你掌握了哪些知识呢?
利用三角尺画垂线……
画垂线
小岛
码头
点到直线的距离
点到直线的距离……
c
a
b
a∥b或b∥a
互相平行的概念……
关于垂直、平行你掌握了哪些知识呢?
平行
平行线之间的距离处处相等……
平行线之间的距离
画平行线
关于垂直、平行你掌握了哪些知识呢?
画平行线……
下面的图形中AD与BC平行吗?
我觉得AD与BC不可能平行,这两条线很明显是弯的.
我同意小丁丁的看法,一眼看上去它们就不平行.
不一定哦!光靠眼睛看还不能确定,还是利用三角尺来验证比较保险.
下面的图形中AD与BC平行吗?
如何验证AD与BC是否平行呢?
根据平行线的概念,如果能找到一条线段同时垂直于AD和BC,那么就能证明AD和BC互相平行了.
借助工具试着验证吧!
同样的方法测量,BC⊥AB;
因为AD⊥AB,BC⊥AB,所以AD∥BC.
交流汇报
先用三角尺去测量,AD和AB是线段, AD⊥AB;
BC⊥DC,
所以AD∥BC.
交流汇报
因为AD⊥DC,
下面的图形中AB与CD平行吗?
这两条线段肯定互相平行.
验证左右两条边是否平行,只要在上下两条边中任意选一条来验证.
因为AB⊥BC,CD⊥BC,所以AB∥CD.
什么干扰了我们的视觉?
我觉得是背后的这些圆干扰了我们的视觉,让我们有了错觉.
我发现这个图形其实是个正方形.
最少测量几条边的长度就能证明它是正方形?
AD∥BC
AB∥CD
课本P76
下面的图形中AD与BC平行吗?AB与CD平行吗?
交流汇报
得出了同样的结论AB∥CD,AD∥BC.
下面的图形中AD与BC平行吗?AB与CD呢?
AD∥BC
AB∥CD
h⊥k j⊥k
h∥j
直线m很明显不会与直线h、i、j互相垂直.
直线k看上去可能会垂直于这三条直线,我从上往下分别用三角尺测量……
课本P76
下面每组图中哪两条直线互相垂直?哪两条直线互相平行?
l⊥j

我感觉好像直线h平行与直线i,没有办法确定.
自己先画一条直线,比如m⊥h,再判定m与i是否垂直就可以了.
h∥i
观察分析,工具验证.

m

课本P76
下面每组图中哪两条直线互相垂直?哪两条直线互相平行?
课本P76
1.画直线a,在直线a上取一点A.
a
A
A
B
2.过点A画直线a的垂线BA,并使 BA=3.5cm.
3.过点B画AB的垂线b.
b
3.5cm
画两条平行线,使它们之间的距离为3.5cm .