食物链和食物网课件（26PPT）
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课件26张PPT。温故1、生态系统的概念
2、地球上最大的生态系统是 。
3、生态系统的组成？
4、生产者、消费者、分解者分别主要指何种生物？分别在生态系统中起何种作用？
5、生态系统中最基本的生物组成成分是？
6、生态系统中必不可缺的成分是？1、下列不能称之为生态系统的是（ ）
A.一块农田 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 一条河中所有的鱼
2、下列生物中，属于分解者的是（ ）
A. 杨树 B. 大象 C. 蚂蚁 D. 蘑菇
3、一个生态系统，无论大小都是由（ ）
A、生物成分、非生物成分
B、植物、动物、细菌、真菌
C、生产者、消费者、分解者
D、阳光、空气、水
4、在一个生态系统中，不可缺少的生物成分是（ ）
A生产者、消费者、分解者 B各级消费者
C生产者和消费者 D生产者和分解者【课前检测】DDAD第二节 食物链与食物网一、什么是食物链？在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链.探点一 什么是食物链？草青蛙蛇蚱蜢生产者初级消费者次级消费者三级消费者消费级别1、食物链中各种生物之间的关系？
2、食物链是由 和 构成的。
3、在一条食物链中数量最多的生物是 。
4、在食物链中各种生物的消费级别是怎样的？吃与被吃的关系 （或捕食关系）生产者消费者（生产者）（消费者）（生产者）食物链的书写规则：1、起点是 者 2、终点是 者。 3、不含 者。 4、箭头指向 者。 5、符合 。 ××××明辨是非B1、俗话说“螳螂捕蝉、黄雀在后”， 你能写出其中所包含的食物链吗？2、 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”， 你能写出其中所包含的食物链吗？树 蝉 螳螂 黄雀浮游植物 虾米 小鱼 大鱼探点二 什么是生物富集现象？生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者什么是生物富集现象？在生态系统中，一些有害物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集.想一想： 如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么后果？探点三 什么是食物网？吃草籽吃草籽鸟1、图中共有几条食物链？2、食物链最长的一条是？3、鹰在图中的消费级别是？若上图为一个生态系统，还缺少？归纳总结什么是食物网？生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网.为什么会出现食物网？因为一种肉食性动物可以吃多种植食性动物，一种植食性动物可以成为多种肉食性动物的食物.草的数量大量减少鹰的数量大量减少草青蛙蛇蚱蜢若青蛙的数量大量减少，将会对其他生物造成怎样的影响？蛇的数量会大量减少。蚱蜢的数量会先增多后减少。草的数量会减少。1.食物链：
在生态系统内，各种生物之间由于 关系而形成的一种联系叫做食物链.
2.食物链的书写规则：
（1）起点是 者（2）终点是 者。
（3）不包含 者（4）箭头指向 者。
（5）符合 。
3.生物富集现象：
有毒物质是沿着 在生物体内富集的.。
4.食物网
生态系统中各种 彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网.食物生产分解最高消费取食客观事实食物链食物链我总结 我收获今天你最棒！A环节 基础练习1、下列食物链的书写形式完全正确的是（ ）
2、在某生态系统中生存的生物，其体内残留的有机物汞含量如下表：（1）上表中最有可能是生产者的是 。初级消费者是 。消费级别最高的是 。
（2）用所给字母表示出其中包含的食物链：BAEDB环节 能力提升今天你最棒！ 第一关 我夯基、我达标 1 ．请指出下列四条食物链中，正确的是（ ） A．阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌 2. 在一个食物链中，数量最多的是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定BA当堂检测 3. 在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会（ ） A．缓慢上升 B．迅速上升 C．保持相对稳定 D． 先迅速上升后急剧下降 4. 下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质最多？（ ） A.小麦、玉米 B.昆虫 C.青蛙 D.人DD 5.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D ．分解者和消费者 6.（中考题） 对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”的解释，错误的是：( ) A．蝉、螳螂和黄雀是消费者 B．上述行为属于先天性行为 C．螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统 D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类BC 7.在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网 罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是（ ）。 A．缺水干旱 B．食物链被破坏 C．环境严重污染 D．植被被破坏 8. 把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（ ） A．许多消费者不只以一种生物为食 B．生产者个体数目总是要超过消费者个体数目 C．在所有食物链上都有很多的个体 D．生态系统的物质流失BA 第二关 我综合、我提高 9（中考题）以下是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答： ⑴若要组成一个完整的生态系 统，除右图所示生物外，还应 该增加的成分 有 。 ⑵图中牛与兔的关系在生态学 上称为 。 ⑶图中共有 条食物链。 （4）写出由图中所示生物组成的一条最长的食物链，并标明它们各自的消费级别？非生物成分和分解者竞争4草 鼠 蛇 鹰 ? ? 10、下列是某湖泊生态系统，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm（注：1ppm=百万分之一），检测发现湖泊中生存的A、 B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表所示： （1）根据你学过的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来。? ? （2）如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？[来源:Zx#k B E A D C有毒物质会进入人的体内，
危害人体健康检测后馈第一关：B A D D B C B A
第二关：
9、1）非生物成分 分解者
2）竞争
3）4
4）草 → 鼠 → 蛇 → 鹰
10、1）B →E →A → D → C
2、地球上最大的生态系统是 。
3、生态系统的组成？
4、生产者、消费者、分解者分别主要指何种生物？分别在生态系统中起何种作用？
5、生态系统中最基本的生物组成成分是？
6、生态系统中必不可缺的成分是？1、下列不能称之为生态系统的是（ ）
A.一块农田 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 一条河中所有的鱼
2、下列生物中，属于分解者的是（ ）
A. 杨树 B. 大象 C. 蚂蚁 D. 蘑菇
3、一个生态系统，无论大小都是由（ ）
A、生物成分、非生物成分
B、植物、动物、细菌、真菌
C、生产者、消费者、分解者
D、阳光、空气、水
4、在一个生态系统中，不可缺少的生物成分是（ ）
A生产者、消费者、分解者 B各级消费者
C生产者和消费者 D生产者和分解者【课前检测】DDAD第二节 食物链与食物网一、什么是食物链？在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链.探点一 什么是食物链？草青蛙蛇蚱蜢生产者初级消费者次级消费者三级消费者消费级别1、食物链中各种生物之间的关系？
2、食物链是由 和 构成的。
3、在一条食物链中数量最多的生物是 。
4、在食物链中各种生物的消费级别是怎样的？吃与被吃的关系 （或捕食关系）生产者消费者（生产者）（消费者）（生产者）食物链的书写规则：1、起点是 者 2、终点是 者。 3、不含 者。 4、箭头指向 者。 5、符合 。 ××××明辨是非B1、俗话说“螳螂捕蝉、黄雀在后”， 你能写出其中所包含的食物链吗？2、 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”， 你能写出其中所包含的食物链吗？树 蝉 螳螂 黄雀浮游植物 虾米 小鱼 大鱼探点二 什么是生物富集现象？生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者什么是生物富集现象？在生态系统中，一些有害物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集.想一想： 如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么后果？探点三 什么是食物网？吃草籽吃草籽鸟1、图中共有几条食物链？2、食物链最长的一条是？3、鹰在图中的消费级别是？若上图为一个生态系统，还缺少？归纳总结什么是食物网？生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网.为什么会出现食物网？因为一种肉食性动物可以吃多种植食性动物，一种植食性动物可以成为多种肉食性动物的食物.草的数量大量减少鹰的数量大量减少草青蛙蛇蚱蜢若青蛙的数量大量减少，将会对其他生物造成怎样的影响？蛇的数量会大量减少。蚱蜢的数量会先增多后减少。草的数量会减少。1.食物链：
在生态系统内，各种生物之间由于 关系而形成的一种联系叫做食物链.
2.食物链的书写规则：
（1）起点是 者（2）终点是 者。
（3）不包含 者（4）箭头指向 者。
（5）符合 。
3.生物富集现象：
有毒物质是沿着 在生物体内富集的.。
4.食物网
生态系统中各种 彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网.食物生产分解最高消费取食客观事实食物链食物链我总结 我收获今天你最棒！A环节 基础练习1、下列食物链的书写形式完全正确的是（ ）
2、在某生态系统中生存的生物，其体内残留的有机物汞含量如下表：（1）上表中最有可能是生产者的是 。初级消费者是 。消费级别最高的是 。
（2）用所给字母表示出其中包含的食物链：BAEDB环节 能力提升今天你最棒！ 第一关 我夯基、我达标 1 ．请指出下列四条食物链中，正确的是（ ） A．阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌 2. 在一个食物链中，数量最多的是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定BA当堂检测 3. 在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会（ ） A．缓慢上升 B．迅速上升 C．保持相对稳定 D． 先迅速上升后急剧下降 4. 下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质最多？（ ） A.小麦、玉米 B.昆虫 C.青蛙 D.人DD 5.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D ．分解者和消费者 6.（中考题） 对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”的解释，错误的是：( ) A．蝉、螳螂和黄雀是消费者 B．上述行为属于先天性行为 C．螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统 D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类BC 7.在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网 罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是（ ）。 A．缺水干旱 B．食物链被破坏 C．环境严重污染 D．植被被破坏 8. 把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（ ） A．许多消费者不只以一种生物为食 B．生产者个体数目总是要超过消费者个体数目 C．在所有食物链上都有很多的个体 D．生态系统的物质流失BA 第二关 我综合、我提高 9（中考题）以下是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答： ⑴若要组成一个完整的生态系 统，除右图所示生物外，还应 该增加的成分 有 。 ⑵图中牛与兔的关系在生态学 上称为 。 ⑶图中共有 条食物链。 （4）写出由图中所示生物组成的一条最长的食物链，并标明它们各自的消费级别？非生物成分和分解者竞争4草 鼠 蛇 鹰 ? ? 10、下列是某湖泊生态系统，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm（注：1ppm=百万分之一），检测发现湖泊中生存的A、 B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表所示： （1）根据你学过的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来。? ? （2）如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？[来源:Zx#k B E A D C有毒物质会进入人的体内，
危害人体健康检测后馈第一关：B A D D B C B A
第二关：
9、1）非生物成分 分解者
2）竞争
3）4
4）草 → 鼠 → 蛇 → 鹰
10、1）B →E →A → D → C