第五单元名著导读《昆虫记》课件（共21张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册（内嵌视频）

(共21张PPT)
走进多彩的昆虫世界
感悟法布尔人文情怀
◎阅读方法——科普作品的阅读
1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准备。比如《昆虫记》在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者生平事迹的介绍。
2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸。比如读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准确的。
3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维。比如阅读《昆虫记》时可以体会法布尔积极探索、求真务实的科学精神。
4.关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。如《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子，已经算是奇迹了；
一个人一生专为虫子写出大卷大部头的书，更不能不说是奇迹了；
而这些写虫子的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，
直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹，
法布尔就创造了这样一个奇迹。
颁奖词
【作品简介】(依据教材名著导读)《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……为了揭开这些奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地求证，一步一步地逼近真相。
◎作品解读
【作者简介】法布尔，法国昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫界的荷马”，法国作家罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
学生素养展示
邀请函
自学自练展素养
邀请函
亲爱的同学们：
你们好！
今年是法布尔诞辰200周年，为了纪念这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”,方便人们深入了解《昆虫记》，本馆决定依据《昆虫记》设计一本时光纪念册,设计内容如下：
观虫——跳读文本，走进多彩昆虫的世界。
品虫——精读品析，探究妙趣横生的文字。
悟虫——批注思考，感悟法布尔的人文情怀。
期待你们的设计！
荒石园法布尔博物馆馆长
2023年12月10日
一、昆虫知识我了解
活动一：读诗识虫
（ ）
唐代 虞世南
垂緌ruí饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉jiè秋风。
（ ）
唐代 罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
秋夕
唐代 杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流（ ）。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
咏（ ）
宋代 梅尧臣
日结一尺网，
知吐几尺丝。
百虫为尔食，
九腹常苦饥。
活动二：观图识虫
自学自练展素养
活动三：看文识虫
猜一猜，文段描写的是什么昆虫？
片段一：四年黑暗的苦工，一月日光中的享受，这就是它的生活，我们不应该厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，如此难得，而又如此短暂。（ ）
片段二：它还有另一个名字：布带小修士。这个新颖别致的名字是由其雄性的外衣导致的，那是一件棕红色修士长袍，但它不是棕色粗呢，而是柔软的天鹅绒，前面的翅膀横有一条泛白的、长有像眼珠似的小白点。（ ）
自学自练展素养
二、科普作品我会读
如何阅读科普作品？
略读
跳读
精读
批注
研学随练展收获
萤火虫档案 名称 萤火虫
绰号 外科医生 外形特点 后腿有12个短小肉刺、展开时似玫瑰花瓣、尾部一盏灯常亮、雌性独有腹部发光体。 生活习性 最小的食肉动物、猎食蜗牛、用灯光求偶。 捕食 萤火虫捕猎时还相当狠毒，猎物通常为蜗牛，在啃食猎物之前先对它施以麻醉，使之失去味觉。动作麻利，立竿见影，如快闪电。 婚恋 萤火虫用灯光来召唤情郎，待交配完毕，萤火虫便立即产卵，他们并无夫妻感情，没有什么家庭观念。 育儿 萤火虫没有慈母之爱，产完卵就走，对儿女不理不睬，让它们自生自灭到，别的地方游玩去了。 研学随练展收获
设计一：跳读文本，走进多彩昆虫的世界
三、时光相册我设计
《昆虫记》昆虫档案 名称 螳螂
绰号 外形特点 生活习性 捕食 婚恋 育儿 研学随练展收获
设计一：跳读文本，走进多彩昆虫的世界
三、时光相册我设计
根据萤火虫的档案，快速跳读文本，给螳螂建立一个档案。
文学大师罗曼·罗兰评价法布尔是
掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。
影
文
阅读P46第21--24段
划出你欣赏的句子，自选角度赏析。
提示：修辞手法、描写方法、词语运用、语言风格……
研学随练展收获
三、时光相册我设计
设计二：精读品析，探究妙趣横生的文字
《昆虫记·螳螂猎食》
身体轻盈，淡绿的体色，长长的翅膀像纱罗一样。没有张开来像剪刀一样的凶狠的大预，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。
《辞海·螳螂》
胸部具翅两对、足三对；前胸细长，前足粗大呈镰刀状，其股节和胫节有倒钩状剩，用以捕捉害虫。
研学随练展收获
三、时光相册我设计
比较两段文字，哪一个写的更好，为什么？
法国剧作家评价法布尔是
这个大科学家像哲学家一般的想，美术家一般地看，文学家一般的感受和抒写。
使劲儿呀！行了，它滚动了，圣甲虫碰到了一个斜坡，但它偏要横穿这条道儿，这可够大胆儿的，果不其然，粪球滚到沟里去了；圣甲虫被滑落的粪球一带，弄了个仰面朝天……该当心点儿了，傻蛋儿；……它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球……你瞧，又滑下去了。可圣甲虫又开始往上爬，仍旧坚韧不拔，没有什么能使它气馁的。十次，二十次地试着这老也爬不上去的攀登，最后，它以顽强的意志战胜了千难万险，终于如愿以偿……
——《圣甲虫》
批注思考：边读边做批注，你从圣甲虫身上看到哪些精神？
研学随练展收获
三、时光相册我设计
设计三：批注思考，感悟法布尔的人文情怀
哲理之悟—— 联系实际谈感想：你在学习上遇到类似困难怎么办？
尽管它们干着与粪便打交道的营生，却享有一种美誉。一副好身材，样式简单但光泽很好的外衣。奇特的服饰足以使它们光彩照人。畜粪的香味刚刚散开，他们便闻味而动，全都奔向粪堆，收集储备食品。
圣甲虫
习性
选段一：如果我能与它们交谈的话，那么，我就会忘掉孤苦寂寥，变得情趣盎然。这些昆虫，有些是我的新朋，有的则是我的旧友，它们全都在我这里，挤在这方小天地之中，忙着捕食、采蜜，筑窝搭巢。
选段二：原来，螳螂那些密密麻麻的小卵，只有很少一部分用来繁衍后代，其他都将进入大自然的食物链，为了开始而结束，为了新生而死亡。也许，在我思考的时候，燃烧的就是小螳螂流入我血管里的能量，并且逆发出思想的火花。
批注思考：边读边做批注，概括出法布尔对这些小生命的态度。
研学随练展收获
三、时光相册我设计
设计三：批注思考，感悟法布尔的人文情怀
选段三：四年的暗无天日的努力，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。整整四年，它在黑暗中挖掘着泥土。终于有一天，它沐浴在阳光里，享受着自己生命中的欢乐。无论它的声音有多响，也永远不足以歌颂得之不易且如此短暂的幸福。
选段四：你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；……你们探究死亡，而我却探究生命。
研学随练展收获
三、时光相册我设计
选段一：我在荒石园周围上百次地一段一段地绕行；我在一家又一家人家驻足，耐心地询问，隔这么一长段时间，我就能获得零零星星的答案。
选段二：我很少看书。与其用翻阅书本这种我力所不能及的费时费力的办法，与其向别人讨教，倒不如自己坚持不懈地与我的研究对象亲密地接触，直到让它们开口说话为止。
选段三：这种由肠子排出来的液体，会不会是分泌出来的尿液？或者仅仅是只吸收树枝的胃消化后的一种残汁？我不敢肯定，为了说起来方便，我就权且称之为尿液。
批注思考：边读边做批注，概括出法布尔的科学精神。
研学随练展收获
三、时光相册我设计
设计三：批注思考，感悟法布尔的人文情怀
翻译家王光先生称赞《昆虫记》为
学术报告写出语言艺术境界。
称号我知道
花园中的淑女 蜜蜂
破坏大王 菜青虫
不会迷失的精灵 蟋蟀
田园中的提琴家 瓢虫
检学综练展成效
四、随堂检测我能行
中国人的《昆虫记》
1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》 ，是法国杰出昆虫学家 法布尔 的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部 科学百科 。
2.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为清道夫。
3.法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
4.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇 。
5.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。
6.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来，以 人文精神 统领 自然科学的庞杂实据，虫性，人性 交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态。
7.在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 蝉 一样有名。
8.会结网的 蜘蛛 是个 纺织 高手。
9.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自 欧洲 ，全身披着 红棕色 的绒毛，它们靠吃杏叶为生。
10.蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的 住所 ，还有它出色的 歌唱才华 。
11.事实与寓言相反， 蚂蚁 是 顽强 的乞丐，而 勤奋 的生产者是 蝉 。
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奇迹的背后是热爱，唯有热爱可抵岁月漫长，法布尔怀揣对昆虫的爱，对科学真理的挚爱，把昆虫兴趣变成昆虫学事业的勇气和力量，探索生命世界的真面目。以异乎寻常的科学精神在昆虫钟爱的土地上，整整蛰居三十多年，写下了四百余万字的作品。
愿同学们像法布尔一样心中有爱，眼中有光，脚下有路，做生命的歌唱者，拥抱梦想！