八年级下第三章空气与生命综合测试试卷（含答案）

2014学年科学八年级（下）第三章综合测试
班级__________ 　学号__________　 姓名__________　 成绩__________
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．有关空气的说法，正确的是………………………………………………………………（ ）
A．空气中含量最多的是氧气 B．空气由氮气和氧气组成
C．空气是一种化合物 D．空气是由几种单质和化合物组成的混合物
2．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是…………………………………（ ）
A．通过实验测定气体的溶解度 B．通过实验测定气体的密度
C．用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中 D．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中
3．汽车尾气是大气污染主要来源之一。20 ( http: / / www.21cnjy.com )12年起我市所有机动车必须取得“环保合格标志”后方能安检。“三效催化转换器”可将汽车尾气中的部分有毒气体转化为无毒气体，如图所示为其中的某个反应的微观示意图。则………………………………………………（ ）
A．此反应属于化合反应
B．丁物质由两种元素组成
C．乙和丙由相同的元素组成
D．反应前后共有三种分子
4．下列做法科学的是…………………………………………………………………………（ ）
　 A．用嘴吹灭酒精灯
　 B．锅内的油着火时，用水浇灭
　 C．高层建筑内发生火灾时，人们应乘电梯快速下楼
　 D．逃离浓烟密布的火灾现场时，人应俯身用湿毛巾掩盖口鼻
5．“验证绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是………………………………（ ）
①用酒精去掉叶绿素，②把天竺葵放在光下照射，③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分，
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜，⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸，⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥ C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①
6．如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是…………………（ ）
A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对造成干扰
C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
7．自1999年初，我国许多城市政府部门采 ( http: / / www.21cnjy.com )取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止发生下列哪种现象 …………………………………………………………（ ）
A．温室效应 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．白色污染
8．右图显示一人处于静态状态平静呼吸时，肺泡
内的气压变化的情况。下列叙述中，错误的是
…………………………………………（ ）
A．A点时，膈肌处于完全放松状态
B．从V到X期间，肺排出空气
C．从V到X期间，肺完成了一次呼吸
D．B点时，肺内气体量最少
9．向紫色石蕊试液中通入CO2气体，等溶液 ( http: / / www.21cnjy.com )变色后，将它放在酒精灯下加热煮沸，直至溶液不再发生变化，本实验中观察到的颜色变化过程是……………………………………（ ）
A．紫色→红色→紫色 B．紫色→红色→无色
C．紫色→红色→红色 D．紫色→蓝色→无色
10．某化学反应的微观模拟示意图如下，从图中获得的有关信息不正确的是…………（ ）
A．反应前物质的组成是混合物 B．图中的各物质均属于化合物
C．该反应的本质是原子的重新组合 D．该化学反应属于化合反应
11．加热氯酸钾和二氧化锰 ( http: / / www.21cnjy.com )混合物来制取氧气，反应中二氧化锰在固体混合物中的质量分数为a%，其随时间t的变化规律，用以下图像表示正确的是………………………………（ ）
A B C D
12．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q ( http: / / www.21cnjy.com )四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：试推断容器中的反应式可能是………………………………（ ）
物质 X Y Z Q
反应前质量/g 20 20 20 20
反应后质量/g 20 30 16 14
A．X+Y→Z+Q B．Z+Q→X+Y C．Y→Z+Q D．Z+Q→Y
二、填空题（每空2分，共24分）
13．德国化学家格哈德·埃特尔，因 ( http: / / www.21cnjy.com )为“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就而获得诺贝尔化学奖。他的成就之一就是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程。如图所示是该反应的模型图（○表示氢原子，●表示氮原子）
（1）从基本反应类型来看，此反应属于　　　反应。
（2）此过程中，参加反应的氢气与氮气的分子个数
比为　 　 　。 14．写出有关化学反应方程式及其所属的基本反应类型。
（1）氢气在空气中燃烧生成水： 。
（2）氯酸钾和二氧化锰混合受热： 。
15．在“氧气的制取和性质”实验课 ( http: / / www.21cnjy.com )中，某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：
（1）________________________________；（2）_________________________________。
16．将x克氯酸钾和y克二 ( http: / / www.21cnjy.com )氧化锰充分混合后加热至气体不再产生为止，冷却后称得反应残渣质量为z克，残渣中黑色固体物质为 克，反应产生氧气 克。
17．2013年4月25 ( http: / / www.21cnjy.com )日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找砂土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气。
　 （1）利用砂土灭火的原理是　　　　　　 　　　。
（2）本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是　　　　 　　　　　　　　。
18．小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤，利用A、B两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培（如下图）：
( http: / / www.21cnjy.com )
　　栽培过程中，提供充足的光照和水分，定时测量植株的高度，结果如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请用新陈代谢的相关知识，分析实验中植株长高的原因　　 　　。
（2）试推测，植物A按乙方式栽培，其生长状况不同于按甲方式栽培的原因是
　　 　 。
三、实验与探究（每空2分，共26分）
19．小李学习了二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），
塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，
将二氧化碳注入水中。
（1）试剂瓶中加入的水应是　 　。
A．蒸馏水　　　B．自来水
（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是　　 　　。
（3）当向水中注入CO2气体体积达到1 ( http: / / www.21cnjy.com )20毫升时，红色油柱开始向上移动。实验表明在该条件下，1体积水中能溶解　 　　体积二氧化碳。
20．下图表示研究光照强度影响黑藻光合 ( http: / / www.21cnjy.com )作用速度的实验装置。无色液体中若加O2，则会变为蓝色。本实验中可通过测定无色液体的时间来确定相对光合作用速度。实验测得的数据见下列曲线图。
请回答下列问题：
（1）在溶液的顶部加一层油的目的是 。
（2）加碳酸氢钠的目的是 。
（3）在实验中如何增大或减小光照强度？ 。
（4）从实验中可得出什么结论？ 。
21．结合右图装置，回答有关问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：
a ；b 。
用B装置制取某种气体的一个化学
方程式为 。
（2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法
制取氧气，发生装置可选用
(填标号)；用向上排空气法收集氧气，
应如何验满？ 。
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度 ( http: / / www.21cnjy.com )比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其收集氢气的装置可选用 。（填标号）
四、分析计算题（共14分）
22．实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2个。求：
（1）反应物CaCO3与HCl的质量比为多少？
（2）若要制取4.4克CO2，需要CaCO3的质量为多少克？
23．实验室常用以下两种方法制取氧气。请回答下列问题。
（1）方法一和方法二中MnO2都作为反应的
。比较两种方法，方法二
的主要优点是 。
（2）过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水。
现有500克双氧水，H2O2的质量分数为
3.4%。请计算500克该溶液中含H2O2多少克？用方法二最多可制得氧气多少克？
2014学年科学八年级（下）第三章综合测试
参考答案
一、选择题
1—5. DCCDA 6—10. DBBAB 11—12. CD
二、填空题
13. （1）化合　（2）3：1 14. （1）2H2+O2 点燃 2H2O，化合反应 （2）2KClO3 MnO2
2KCl+3O2↑，分解反应 15.（1）氧气纯度不高 （2）铁丝可能被氧化 16. y x+y-z
17. （1）使可燃物隔绝空气 （2） ( http: / / www.21cnjy.com )镁在高温条件下能与水蒸气反应生成氢气，氢气在空气中能燃烧，甚至发生爆炸 18. （1）植株的光合作用强于呼吸作用，有机物增加
（2）A与B一起生长时，B会与A竞争阳光和土壤中的营养物质，从而影响了A的生长
三、实验与探究
19.（1）A （2）使二氧化碳充分溶解 （3）0.6 20.（1）防止空气中氧气溶解在水中
（2）提供CO2 （3）改变台灯距 ( http: / / www.21cnjy.com )离 （4）光照强度越强，光合作用速度越快 21.（1）试管 酒精灯 略 （2）A 用带火星的木条放在试管口，观察是否复燃 （3）C、E
四、分析计算题
22.（1）100：73（2分） （2）10g（4分）
23.（1）催化剂 节能环保，安全 （2）17克 8克（每空2分，共8分）
时间
大气压
气压变化
V W X Y Z
A
B
a% a% a% a%
t t t t
△