高中生物必修三:人与生物圈的稳态学案

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名称 高中生物必修三:人与生物圈的稳态学案
格式 zip
文件大小 644.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 生物学
更新时间 2015-05-05 18:06:56

文档简介

(共30张PPT)
一、生物圈的稳态
1.生物圈
(1)概念:地球上 及其 的总和。
(2)形成: 。
(3)范围: 、水圈全部、岩石圈上部。
全部生物
无机环境
地球理化环境
生物
大气圈底部
2.稳态
(1)含义:生物圈的 能够长期维持 状态的现象。
(2)原因:
①能量方面:生产者通过 转化的化学能是生物圈赖以生存的能量基础。
②物质方面: 、水圈、岩石圈为生物生存提供了各种必需的物质
③调节方面:具有多层次的 。
结构和功能
相对稳定
光合作用
大气圈
自我调节能力
二、全球性环境问题
1.原因
(1)人类向生物圈索取资源的 急剧增加。
(2)人类向环境中 远远超过了生物圈的自动净化能力。
2.表现:土地沙漠化、森林植被遭到破坏、生物多样性 、全球气温 、臭氧层损耗、酸雨等。
数量和速度
排放的废物
锐减
上升
3.实例—酸雨
(1)主要原因:大气中存在过多的 。
(2)主要来源: 的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
(3)危害
①使水体酸化,从而使鱼类的生殖和发育受到严重影响。
②直接伤害植物的芽和叶,影响植物的生长。
③腐蚀建筑物和金属材料。
SO2
化石燃料
4.臭氧层空洞:臭氧层空洞与臭氧层损耗有关。
5.温室效应:温室效应与大气中 浓度不断升高有关。
CO2
三、生物的多样性
1.生物多样性的内容及保护层次
(1)内容包括 、物种多样性和 。
(2)生物多样性的保护层次有 、物种、 。
遗传多样性
生态系统多样性
基因
生态系统
2.生物多样性的价值[连线]
答案:①②③—A ④—B ⑤—C
四、我国生物多样化概况
1.我国生物多样性的特点
物种丰富,特有的和古老的物种多,经济物种丰富, 多样。
2.生物多样性面临威胁的主要原因包括四个方面
(1) 的改变和破坏。
(2) 的开发利用。
(3)环境污染。
(4) 入侵或引种到缺少天敌的地区。
生态系统
生存环境
掠夺式
外来物种
五、生物多样性的保护
1.最为有效的措施就是就地保护,主要指建立 。
2.为保护即将灭绝的生物采取的措施是 。
3.加强教育和法制管理。        
自然保护区
迁地保护
一、生物圈的稳态及维持
1.生物圈的构成及意义
2.生态系统的稳定性和生物圈稳态的比较
项目 生态系统的稳定性 生物圈的稳态
内容 生态系统所具有的保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力 生物圈结构和功能长期维持相对稳定的状态
原因 生态系统的自动调节能力 太阳能供应维持的动力;生物圈内物质自给自足;多层次的自我调节
程度 生态系统的自动调节能力是有一定限度的 生物圈的稳态是相对稳定的状态,不是绝对不变
联系 ①生物圈稳态是以生态系统稳定性为基础的;②两者之间是整体与局部的关系;③两者都有一定的限度;④人类活动要提高生态系统的稳定性,要维持生物圈的稳态
1.下列有关生物圈的形成及稳态维持的相关叙述中,正确的是
A.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部是各种生物生存的场所
B.生物圈是地球上的生物与无机环境共同进化的产物
C.源源不断的太阳能是生物赖以生存的能量基础
D.生物圈内生产者、分解者和无机环境所形成的三级结构完成了物质循环回路
解析:生物圈与无机环境相互作用而形成的统一整体,是生物与环境共同进化的产物。大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部是各种生物的生存场所。生产者固定的太阳能才是生物圈赖以存在的能量基础。生物圈内的生产者、消费者和分解者所形成的三级结构接通了从无机物到有机物,经过各种生物的多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。
答案:B
二、全球性环境问题
1.常见的全球性环境问题的成因及其危害
主要的环境问题 成因 危害
温室效应 大气中CO2等过多 气温升高,海平面上升
富集作用 重金属、农药等进入食物链 较高营养级生物体内浓度高
富营养化 水中富含N、P等营养元素 水体缺氧,水生生物大量死亡
臭氧层破坏 过多地使用氯氟烃类化学物质(如氟利昂) 皮肤癌和白内障发病率升高
土地沙漠化 植被破坏、过度放牧、草场退化等 导致沙尘暴天气,强灾害性天气,破坏生物多样性
2.酸雨
酸雨形成的根本原因:短时间内将大量的SO2排放到大气中,远远超过了生物圈的自动净化能力。
3.硫循环
大气中SO2的三个主要来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
A.两种元素在①⑤⑥过程中转化的形式都主要是含相关元素的有机物
B.两种元素在③过程转化时都只能呈气态
C.图中⑨过程在两种元素循环过程中均可发生,也是导致大气污染的重要因素
D.图中⑧过程主要发生在硫元素循环过程中
解析:图中①⑤⑥过程表示两种元素在生产者、消费者、分解者之间流动,这种流动主要是以有机物的形式进行的;碳元素在③过程转化时主要呈气态,但硫元素主要以土壤或水体中的SO42-形式被生产者吸收利用;化石燃料的燃烧释放CO2和SO2,是导致大气污染的重要原因;对照教材中的两种物质循环图解可知,火山爆发主要与硫元素循环过程有关。
答案:B
三、生物多样性
1.生物多样性内涵
内容 含义
遗传多样性 指遗传信息的多样性,包括地球上所有生物所有基因的总和
物种多样性 指地球上生命有机体的多样性
生态系统多样性 指生物圈中生态环境、生物群落和生态过程多样性
2.生物多样性三个层次之间的关系
(1)物种的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心。
(2)遗传的多样性是生物多样性的内在形式。一个物种就是一个独特的基因库。
(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式;保护生物多样性最有效的方式是保护生态系统多样性。
其关系图解如下:
解析:生物多样性包括:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性,保护多样性要从基因、物种和生态系统三个层次保护。造成生物多样性危机的原因是:生存环境的改变和破坏,掠夺式的开发和利用,环境污染和外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区等。有毒物质的生物富集现象不是导致生物多样性破坏的直接原因。
答案:D
            
生物多样性的理解
1.从分子水平看
2.从进化角度看
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.生物多样性的根本原因是DNA分子的多样性
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
解析:本题主要考查生物多样性的相关知识。A项,自然选择决定生物进化的方向,因而生物多样性的丰富程度与自然选择有关;B项,演替是一个群落被另一个群落代替的过程,一般而言,初生演替和次生演替过程中的生物多样性都逐渐增加;C项,物种多样性越高,生态系统中的自我调节能力就越高,生态系统越稳定;D项,遗传多样性是生物多样性内容之一,遗传多样性越低,个体间的差异越小,种群适应环境的能力越弱。
答案:C
【易错重做】 1.生物多样性是生态系统自动调节能力的基础,有关说法合理的是(  )
A.引入外来物种,对于营养结构简单的生态系统来说一定能提高稳定性
B.生态系统中物种丰富度高,其自动调节能力强,抵抗力稳定性低
C.要从遗传、物种和生态系统三个层面上考虑保护生物多样措施
D.对于濒危物种迁地保护是主要的措施
解析:由于外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区,往往会使这些地区原有物种的生存受到威胁,生态系统的稳定性降低;一个生态系统物种丰富度越高,自动调节能力越强,抵抗力稳定性越高;对濒危物种就地保护是主要的措施。
答案:D
生物圈的稳态及环境问题
下列有关生物圈和酸雨等问题的说法,正确的是
A.生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
B.生物圈都具有自我调节能力,如一种生物数量增加时,它的天敌数量也会相应增加
C.酸雨能直接伤害植物的根,间接伤害植物的叶和芽
D.植物能吸收硫酸盐并将S元素用于合成核酸、蛋白质
解析:生物圈在物质上是自给自足的,但需要有源源不断的太阳能的输入;一种生物的数量增加时,它的天敌数量也会相应地增加,使这一物种的数量再降低,生物圈趋于稳定,体现了生物圈的自我调节能力;酸雨能直接伤害植物的叶和芽,影响植物的生长;植物能吸收硫酸盐并将S元素用于合成蛋白质,但不能用于合成核酸,因为核酸中不含S元素。
答案:B学案人与生物圈的稳定
【考点解读】
1、生物圈的稳态。
2、了解我国生物多样化概况
3、探讨生物多样化。
4、关注全球性环境问题。
【学习重点】
1.人与生物圈的稳定
2.如何保护生物圈
【自主探究】
一、生物圈的稳态
1.生物圈
(1)概念:地球上 及其 的总和。
(2)形成: 。
(3)范围: 、水圈全部、岩石圈上部。
2.稳态
(1)含义:生物圈的 能够长期维持 状态的现象。
(2)原因:
①能量方面:生产者通过 转化的化学能是生物圈赖以生存的能量基础。
②物质方面: 、水圈、岩石圈为生物生存提供了各种必需的物质
③调节方面:具有多层次的 。
二、全球性环境问题
1.原因
(1)人类向生物圈索取资源的 急剧增加。
(2)人类向环境中 远远超过了生物圈的自动净化能力。
2.表现:土地沙漠化、森林植被遭到破坏、生物多样性 、全球气温 、臭氧层损耗、酸雨等。
3.实例—酸雨
(1)主要原因:大气中存在过多的 。
(2)主要来源: 的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
(3)危害
①使水体酸化,从而使鱼类的生殖和发育受到严重影响。
②直接伤害植物的芽和叶,影响植物的生长。
③腐蚀建筑物和金属材料。
4.臭氧层空洞:臭氧层空洞与臭氧层损耗有关。
5.温室效应:温室效应与大气中 浓度不断升高有关。
三、生物的多样性
1.生物多样性的内容及保护层次
(1)内容包括 、物种多样性和 。
(2)生物多样性的保护层次有 、物种、 。
2.生物多样性的价值[连线]
四、我国生物多样化概况
1.我国生物多样性的特点
物种丰富,特有的和古老的物种多,经济物种丰富, 多样。
2.生物多样性面临威胁的主要原因包括四个方面
(1) 的改变和破坏。
(2) 的开发利用。
(3)环境污染。
(4) 入侵或引种到缺少天敌的地区。
五、生物多样性的保护
1.最为有效的措施就是就地保护,主要指建立 。
2.为保护即将灭绝的生物采取的措施是 。
3.加强教育和法制管理。      
一、生物圈的稳态及维持
1.生物圈的构成及意义
2.生态系统的稳定性和生物圈稳态的比较
项目 生态系统的稳定性 生物圈的稳态
内容 生物圈结构和功能长期维持相对稳定的状态
原因 太阳能供应维持的动力;生物圈内物质自给自足;多层次的自我调节
程度 生物圈的稳态是相对稳定的状态,不是绝对不变
联系 ①生物圈稳态是以生态系统稳定性为基础的; ( http: / / www.21cnjy.com )②两者之间是整体与局部的关系;③两者都有一定的限度;④人类活动要提高生态系统的稳定性,要维持生物圈的稳态
演练
1.下列有关生物圈的形成及稳态维持的相关叙述中,正确的是
A.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部是各种生物生存的场所
B.生物圈是地球上的生物与无机环境共同进化的产物
C.源源不断的太阳能是生物赖以生存的能量基础
D.生物圈内生产者、分解者和无机环境所形成的三级结构完成了物质循环回路
二、全球性环境问题
1.常见的全球性环境问题的成因及其危害
主要的环境问题 成因 危害
温室效应
富集作用
富营养化
臭氧层破坏
土地沙漠化
2.酸雨
酸雨形成的根本原因:短时间内将大量的SO2排放到大气中,远远超过了生物圈的自动净化能力。
3.硫循环
大气中SO2的三个主要来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
下面哪个说法是不对的
A.两种元素在①⑤⑥过程中转化的形式都主要是含相关元素的有机物
B.两种元素在③过程转化时都只能呈气态
C.图中⑨过程在两种元素循环过程中均可发生,也是导致大气污染的重要因素
D.图中⑧过程主要发生在硫元素循环过程中
三、生物多样性
1.生物多样性内涵
内容 含义
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
2.生物多样性三个层次之间的关系
(1)物种的多样性是生物多样性最直观的体现, ——————————————
(2)遗传的多样性是生物多样性的 ——————。一个物种就是一个独特的基因库。
(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式;保护生物多样性最有效的方式是保护生态系统多样性。
其关系图解如下:
生物多样性的理解
1.从分子水平看
2.从进化角度看
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.生物多样性的根本原因是DNA分子的多样性
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
1.生物多样性是生态系统自动调节能力的基础,有关说法合理的是(  )
A.引入外来物种,对于营养结构简单的生态系统来说一定能提高稳定性
B.生态系统中物种丰富度高,其自动调节能力强,抵抗力稳定性低
C.要从遗传、物种和生态系统三个层面上考虑保护生物多样措施
D.对于濒危物种迁地保护是主要的措施
生物圈的稳态及环境问题
下列有关生物圈和酸雨等问题的说法,正确的是
A.生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
B.生物圈都具有自我调节能力,如一种生物数量增加时,它的天敌数量也会相应增加
C.酸雨能直接伤害植物的根,间接伤害植物的叶和芽
D.植物能吸收硫酸盐并将S元素用于合成核酸、蛋白质