第17课《昆明的雨》课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
第17课 昆明的雨
汪曾祺
1.理解昆明雨的特点，赏析作者平淡自然的语言风格。
2.鉴赏作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。
3.评价作者对往昔怀念的感情。
01
晓常识
姓名：
籍贯：
作品：
身份：
汪曾祺（1920-1997）
江苏高邮
中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。
《受戒》《晚饭花集》《大淖纪事》《晚翠文谈》等。
《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。
02
知背景
03
夯基础
（1）掌握下列字音字形
乍 （ ） 辟邪（ ） 篱笆（ ） 格调 （ ）
吆喝（ ） 暮年（ ） 情味（ ） 张目结舌（ ）
zhà
bì
lí ba
diào
yāo he
mù
qíng
shé
苔hén （ ） 密zāzā （ ） 连mián不断（ ）
鲜yú（ ）
痕
匝匝
绵
腴
03
夯基础
（2）词语解释
鲜腴：
新鲜，肥美。
方比：
密匝匝：
比较，比得上。
非常浓密的样子。
04
识文本
自主学习
1.课文描写了昆明雨季的哪些景、事、物？作者又是怎样把这些“零散”的内容连缀成篇的？
2.本文的线索是什么？
04
识文本
1.课文描写了昆明雨季的哪些景、事、物？作者又是怎样把这些“零散”的内容连缀成篇的？
景：一切都是在雨季中。
04
识文本
事
逛菜市场
房东送缅桂花
去莲花池边上的小酒馆
逛菜市场
缅桂花
小酒馆
物
仙人掌
各类菌子
牛肝菌
青头菌
干巴菌
鸡油菌
……
围绕着“雨”连在了一起。
果子杨梅、缅桂花、酒店院子里的木香花和雨中檐下的鸡。
04
识文本
仙人掌
牛肝菌
青头菌
干巴菌
鸡油菌
杨梅
缅桂花
木香花
屋檐下的鸡
本文从一幅画写起，将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现开来：肥大的仙人掌，好吃与不太好吃的菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，还有卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌……文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。
2.本文的线索是什么？
04
识文本
1.本文题目是“昆明的雨”，为何开篇要写给宁坤作画？
给宁坤的画中有昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出昆明多雨的特点，又可引出下文对“昆明的雨”具体的描述。
2.昆明的雨与别处的雨有何不同，为何让作者如此念念不忘？
昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。
3.结合上下文，理解下面红色字体词语在语境中的含义。
(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后的青头菌的诱人色泽，鲜香口味。
3.结合上下文，理解下面红色字体词语在语境中的含义。
(2)可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。
4.请分析下面的两个句子的表现手法和表达效果。
(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列的动词，对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等，用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。
(2)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
“爬”“遮 ”等动词，把木香拟人化，运用了拟人的修辞手法，主动形象地表现出木香的茂盛，表达作者的喜爱，赞叹之情。
5.课文第3段和第12段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？
内容上：第3段点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季的深切怀念的感情；
结构上：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。
内容上：第12段深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情；
结构上：照应前方第3段内容，收束全文，使结构更加完整。
6.《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀，结合本文，试分析课文是如何“以小见大”的。
作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚，仙人掌、青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之类，共同彰显着汪老对昆明对生活的热爱，生活中的美存在于我们身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
通过对本课的学习，你有什么收获呢？
昆明的雨
雨季长
倒挂仙人掌
各种菌子
雨季杨梅
雨季缅桂花
使人动情
喜欢
怀念
留恋
明亮、丰满
1.全文除了写雨，作者还写了什么？有什么作用？
除了写雨，作者还写了具有昆明特色的植物：仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等。这些植物都是作者感情的载体，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。
2.《昆明的雨》成功运用比喻的修辞手法，绘形描物，极为生动形象。请运用比喻的修辞手法来写一段话，可以写一处风景，也可以表达心中的感悟。
放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中“挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。
凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们他妈的管得着吗！”
汪曾祺《人间草木》