第1章 电与磁（知识点分层练习课件）

课件28张PPT。第一章复习知识点1、
磁体上磁性最强的部位。(任何一块磁体都有两个磁极)1．小敏同学在做磁铁的有关实验时，不小心把一根条形磁铁掉在地上摔成了三段，如图所示，则每一块磁极情况是( )
A．左边一块只有N极
B．只有中间一块既有N极，又有S极
C．右边一块只有S极
D．每块都有N极和S极
D1、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数 [ ]
　　A．不变。
B．逐渐减少。
　　C．先减小再增大。
D．先增大再减小。条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性知识点2、
磁体间的相互作用规律:同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。2．(8分)我们试着做一个游戏：如图所示，将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端 (填“合拢”或“分开”)，这是因为
分开3、如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（　）
　A　互相吸引，如图甲所示
　B　互相排斥，如图乙所示
　C　既不吸引，也不排斥，如图丙所示
D　有可能互相吸引，有可能互相排斥知识点3、
磁场的方向：（1）小磁针静止时北极所指的方向就是其所处点的磁场方向。
(小磁针静止时北极受力的方向就是磁场方向) 3、将一个小磁针放在P点，小磁针北极指向（ ）ABB4.关于磁感线，下列说法正确的是
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线；
B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发,
回到磁体南极；
C.地理的北极就是地磁场的北极
D.磁感线只分布在磁场外,不分布在磁体内.知识点4、
磁体外部空间磁感线特征：从磁体 北 极出发，回到磁体的南 极；磁感线之间互不交叉；磁感线是 虚拟 的曲线；磁感线的疏密程度 反映磁性的强弱，密的地方磁性强，疏的地方磁性弱。4、下列各点磁场最强的是（ ） E异名 磁极同名磁极NN知识点5、
奥斯特实验（电生磁）通电导体周围存在磁场通电螺线管磁极的判断用安培定则（右手螺旋定则）来判断：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极5、根据如图所示的电流方向，
判断通电螺线管的左端是 极。
N5、下列电路中通电螺线管下端是 （南极、北极）南极知识点6 电磁铁
工作原理：电流的磁效应（通电螺线管插入铁芯磁性大大增强）
3.电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少有关。
4.优点：
（1）电磁铁的磁性有无，可以通断电来控制。
（2）电磁铁的磁性强弱，可以改变电流大小来控制。
（3）电磁铁周围磁场方向），可以改变电流方向来控制。6．如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )
A．滑片P向右移动，其他条件不变
B．滑片P向左移动，其他条件不变
C．开关S由1扳到2，其他条件不变
D．电源的正负极对调，其他条件不变
N6、螺线管上端是什么磁极？
要使磁铁向上运动有什么方法？
要使弹簧测力计读数变大有什么方法？27．如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁（线圈） 50匝 100匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉数目） 5 8 10 7 11 14
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的 。
②比较实验中的1和4（或2和5，或3和6），可得出的结论是： 。
（3）该实验用到了重要的科学研究方法是 。如右图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是( )
A、电磁铁磁性逐渐增强
B、电磁铁左端为S极
C、电磁铁周围不产生磁场
D、条形磁铁与电磁铁相互吸引A知识点7
1.通电导体在磁场里要受到力的作用。
2.通电导体在磁场里受到的力的方向跟电流方向和磁场方向有关。
3.注意：当导体中的电流方向与磁场方向平行时，导体不受到磁场的力作用。
左手定则：
伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受力的方向。7．(4分)关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法错误的是( )
A．电流方向改变时，导体受力方向改变
B．磁场方向改变时，导体受力方向改变
C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变
D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
知识点8 电磁感应
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象。产生的电流就叫做感应电流。例.如图所示，在磁场中悬挂一根导体ab，闭合开关，不能使电路里产生电流的做法是
A．导体ab不动，磁体向右运动　?????
B．磁体不动，导体ab向右运动
C．磁体不动，导体ab竖直向上运动　?
D．磁体不动，导体ab斜向上运动???? C电磁感应: 的 导体在磁场中做
运动，电路中产生电流的现象
是由英国人 发现的。
感应电流的方向：跟＿＿方向和导体＿＿＿＿＿方向有关。法拉第一部分闭合电路切割磁感线磁场切割磁感线4、如图所示，用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是??（??? ?? ）
5、在下图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是（　 　）
?
BB电和磁的三大关系（三大原理）
图a 图b 图c
图a是磁场对电流会产生力的作用 （电动机） 先有电后动起来——有电源
图b是电磁感应现象（磁生电） （发电机） 先动起来后有电——有灵敏电流表
图c是电流能产生磁场（电生磁） 电磁感应
右手定则：伸开右手，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在 ，让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向 的方向，那么四指所指的方向就是感应电流的方向。同一平面导体运动方向第6节__家庭用电(1)组成：进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、插座、开关、电灯等。
(2)电压：家庭电路的电压(进户线的电压)为220伏(火线与零线之间的电压值)；动力电路的电压是380伏。辨别火线和零线可以用测电笔，其中接触火线时，氖管发光；接触零线时，氖管不发光。
2．熔断器
(2)保险丝的作用：电路中的电流超过保险丝的额定电流时，保险丝能自动熔断以切断电路。
(3)保险丝的制作：一般由熔点较低的合金材料制成，通常标有额定电流。
(4)保险丝的选择：应使它的额定电流等于或稍大于电路正常工作时的最大电流。
(5)保险丝熔断的原因：电路发生短路或电路中通过的电流过大，即用电器过载。
3．断路器：当电路中的电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路；它相当于闸刀开关和熔断器的组合。
14．如图A、B两点均是灯头接导线的螺丝，当电路中的开关都断开时，站在地上的人用手接触电路中的A点，他 触电；用手接触电路中的B点，他 触电。(以上两空均填“会”或“不会”)所以家庭电路安装时必须
把开关接在火线上。
7.安全用电的原则：
。 不接触低压带电体，不靠近高压带电体6.下列四幅图中，没有违反安全用电原则的是　（　　　）D