6.2 生态系统（章末复习课件）-2023-2024学年八年级生物下册同步精品课堂（济南版）(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 6.2 生态系统（章末复习课件）-2023-2024学年八年级生物下册同步精品课堂（济南版）(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-14 22:19:51 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第二章
生态系统
1、认识生态系统的概念，理解生态系统中不同组成成分的作用。（重点）
2、认识食物链和食物网，学会食物链的书写。（重点）
3、分析生态系统中各组成成分的能量关系，说明生态系统物质循环和能量流动的特点。（重点、难点）
4、列举生态系统的类型，说明人工生态系统和自然生态系统的区别。
5、分析生态系统的调节方式，阐明生态系统的自我调节能力是有限度的。重点）
复习一：生态系统
1.什么是生态系统？
生态系统是在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体。
在地球上，最大的生态系统是生物圈。
判断：
一个湖泊 一片树林
一块山地 一瓶矿泉水
一口池塘中的全部鱼 一块农田里的水稻
生
态
系
统
非生物成分
生物成分
阳光
空气
水
土壤
……
生产者
消费者
分解者
获得营养和能量方式
2.生态系统的组成
1.下列与生态系统有关的叙述，正确的是( )
A.农贸市场有多种动植物，还有蘑菇等真菌，可看作一个生态系统
B.一块腐木上生长着几种苔藓、小动物和真菌，可看作一个生态系统
C.生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统，人是各生态系统的主要成分之一
D.森林生态系统、草原生态系统、冻原生态系统、荒漠生态系统、农田生态系统属于陆地生态系统
2.关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ )
A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B.生产者最为重要，消费者和分解者可有可无
C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
达标检测
B
B
复习二：食物链和食物网
1.在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。
食物链的书写原则：
请判断下列食物链正确吗 为什么
(1)阳光→草→鼠→蛇 (2)草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
(3)蘑菇→草→鹰 (4)蝉→螳螂→黄雀
①生产者→最高营养级。
②被捕食者→捕食者。
③只有生产者和消费者。无非生物成分和分解者。
2.生物富集:
在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
例：如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，当它经常吃草，有毒物质会逐渐在它体内积累。下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质量多 ( )
A.小麦、玉米 B.昆虫 C.青蛙 D.人
3.食物网
生态系统中各种食物链彼此交织在一起,就形成了复杂的食物网。
(1)如何数食物网条数？
3.“中间”营养级生物减少的情况，如右图所示的食物网中，蚱蜢突然减少，则以它为食的蜥蜴减少,蛇也减少，蛇减少则鹰就更多地吃兔和食草籽的鸟，从而导致兔及食草籽的鸟减少,在这里必须明确蛇并非鹰的唯一食物，所以蛇减少并不会造成鹰的减少，鹰可依靠他食物来而维持数量基本不变。
（2）食物链的生物数量变动判断
1.一级生物若减少,其他生物跟着跑。是因为第一营养级是其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源。
2.“天敌”减少，被食者数量增加，但随着数量
增加，种内斗争加剧，种群密度还是要下降，
直到趋于稳定。
1.如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是 ( )
C
A.该食物网中共有5条食物链
B.图中最高等的动物是猫头鹰
C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同
D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高
2.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
生物种类 甲 乙 丙 丁 戊
单位体积农药的含量（毫克） 0.024 0.009 0.145 0.003 0.045
A.甲→乙→丙→丁→戊 B.甲→戊→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→戊→丙 D.丁→乙→戊→甲→丙
C
复习三：能量流动和物质循环
1.能量流动:
能量流动的渠道---食物链和食物网
A、生态系统中能量的_____、________、和散失的过程。
B、特点：____________________________________。
C、意义：可以帮助人们合理地调整生态系统中_________的关系，使______持续高效地流向对人类最有益的部分。
输入 传递
单向流动，逐级递减
能量流动
能量
第一营养级
第二营养级
第三营养级
能量流动相关计算及应用
（1）若每个营养级的能量传递效率都是20%，则草1000kg,则蛇可以增加多少kg？
（2）若每个营养级的能量传递效率分别是20%，20%，10%，则如果使老鹰体重增加1kg,需植物约多少kg？
（3）如果草1000kg,则至少鹰可以增加多少kg
（4）如果鹰每增加1kg,则至少需要草多少kg
（1）8kg
（2）250kg
例题： 草 鼠 蛇 鹰
（3）1kg
（4）125kg
在“绿色植物→鼠→猫头鹰”中，若植物光合作用制造100千焦的能量，那么猫头鹰最多获得____千焦；若猫头鹰获得了1克有机物，那么最多消耗绿色植物____克有机物。
100×20%×20%=4
1÷10%÷10%=100
正推：
×
10%或20%
÷
10%或20%
逆推：
乘胜击
1.自然界中的碳主要以什么形式存在？
2.碳主要以什么形式参与物质循环？碳在生物体内以什么形式
存在？
3.物质循环的特点 是什么？
生态系统的碳循环
自然界中的碳主要以碳酸盐(石灰岩、珊瑚礁)、煤、石油等形式存在。二氧化碳是大气中含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。生物体内是以含碳有机物的形式存在。
碳元素以二氧化碳的形式进入生物群落，以有机物的形式沿食物链和食物网传递。
（1）物质循环是周而复始的。
（2）物质循环具有全球性。
2.物质循环
能量金字塔
生物数量金字塔
肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点
看，这是由于：
A.饲养动物麻烦，时间长，投资大
B.动物性食品营养价值高
C.食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高
D.栽培植物较容易
下列做法中，能量利用率最高的是哪种？试分析原因？
A.农作物秸秆→燃烧→草木灰→肥料
B.农作物秸秆→燃料 做饭
草木灰→肥料
C.农作物秸秆→发酵→肥料 沼气→燃料
D.农作物秸秆→饲料→牲畜粪便→发酵
沼渣→肥料
能量的多级利用
生态系统的类型
自然生态系统
陆地生
态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
高寒草甸生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
人工生态系统
水域生
态系统
复习四：生态系统的类型
每个生态系统都不是孤立存在的，都与其他生态系统密切相关。各种类型的生态系统在结构和功能上都是一个统一的整体。
复习五：生态系统的自我调节
1.调节方式 ---- 自我调节
3.任何生态系统的调节能力都是有一定限度的。如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
2.生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强；反之，生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力就越小。
生态系统
组成
非生物成分
生物成分
生产者
消费者
分解者
结构
食物链和食物网
功能
能量流动：（单向流动，逐级递减）
物质循环：（周而复始）
类型
自然生态系统
人工生态系统
方式 自我调节
知识框架
1.下列属于生态系统的是（ ）
A．东明万福公园 B．万福公园的所有植物
C．东明湖的所有鲤鱼 D．五里河的所有生物
2．下列食物链表示正确的是 ( )
A、阳光→草→兔→狐 B、田鼠→蛇→鹰
C、草→羊→鹿→狼 D、小麦→田鼠→蛇→鹰
3.如图为某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是 ( )
A.图中数量最少的消费者是鹰
B.该食物网中共有4条食物链
C.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D.该生态系统中的能量最终来自太阳
A
D
C
达标检测
4.如图所示为某一生态系统其中一条食物链的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述中错误（ ）
A.生态系统中该食物链的能量主要以
热能的形式散失
B.能量由Ⅰ向Ⅳ流动，并呈现出逐级递减的趋势
C.Ⅳ代表生态系统中的分解者，通过分解
作用获得能量
D.Ⅰ代表生态系统中的生产者，表示Ⅰ通过
光合作用所固定的太阳能
5.下列有关生态系统的说法中，错误的是（ ）
A.湿地生态系统能有效蓄水、吸污、净化水质
B.荒漠生态系统气候干燥，动植物种类稀少
C.森林生态系统有“绿色水库”之称
D.农田生态系统的自我调节能力强
C
D
6.图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答：
（1）该生态系统中能量的源头是 ，自然界中的碳主要以 形式进入该系统，能量流动的特点是 _________。
（2）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表 _________。该食物链中，若蜘蛛要获得100千焦的能量，最少需消耗植物的能量为 千焦。
（3）该生态系统中，属于初级消费者的是 ____。从进化角度来看，图一中最高等的消费者是______ 。
（4）将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过植物的 _________实现的
（1）太阳能 二氧化碳 单向流动，逐级递减
（2）食虫鸟 2500 （3）昆虫和鼠 鼠 （4）光合作用
7．某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题．
（1）A、C所代表的物质分别是 ________________．从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为 参与物质循环的．
（2）请写出图中的食物链： ___．如果大肆捕杀鹰之后，兔群数量的变化是 ．因此人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用．
（3））与森林生态系统相比，草原生态系统的稳定性相对较弱，原因是 _____________________．
二氧化碳、水和无机盐
分解者
草→兔→鹰
先增加后减少
生态平衡
草原生物数量和种类少
第二章
生态系统
1、认识生态系统的概念，理解生态系统中不同组成成分的作用。（重点）
2、认识食物链和食物网，学会食物链的书写。（重点）
3、分析生态系统中各组成成分的能量关系，说明生态系统物质循环和能量流动的特点。（重点、难点）
4、列举生态系统的类型，说明人工生态系统和自然生态系统的区别。
5、分析生态系统的调节方式，阐明生态系统的自我调节能力是有限度的。重点）
复习一：生态系统
1.什么是生态系统？
生态系统是在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体。
在地球上，最大的生态系统是生物圈。
判断：
一个湖泊 一片树林
一块山地 一瓶矿泉水
一口池塘中的全部鱼 一块农田里的水稻
生
态
系
统
非生物成分
生物成分
阳光
空气
水
土壤
……
生产者
消费者
分解者
获得营养和能量方式
2.生态系统的组成
1.下列与生态系统有关的叙述，正确的是( )
A.农贸市场有多种动植物，还有蘑菇等真菌，可看作一个生态系统
B.一块腐木上生长着几种苔藓、小动物和真菌，可看作一个生态系统
C.生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统，人是各生态系统的主要成分之一
D.森林生态系统、草原生态系统、冻原生态系统、荒漠生态系统、农田生态系统属于陆地生态系统
2.关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ )
A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B.生产者最为重要，消费者和分解者可有可无
C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
达标检测
B
B
复习二：食物链和食物网
1.在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。
食物链的书写原则：
请判断下列食物链正确吗 为什么
(1)阳光→草→鼠→蛇 (2)草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
(3)蘑菇→草→鹰 (4)蝉→螳螂→黄雀
①生产者→最高营养级。
②被捕食者→捕食者。
③只有生产者和消费者。无非生物成分和分解者。
2.生物富集:
在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
例：如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，当它经常吃草，有毒物质会逐渐在它体内积累。下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质量多 ( )
A.小麦、玉米 B.昆虫 C.青蛙 D.人
3.食物网
生态系统中各种食物链彼此交织在一起,就形成了复杂的食物网。
(1)如何数食物网条数？
3.“中间”营养级生物减少的情况，如右图所示的食物网中，蚱蜢突然减少，则以它为食的蜥蜴减少,蛇也减少，蛇减少则鹰就更多地吃兔和食草籽的鸟，从而导致兔及食草籽的鸟减少,在这里必须明确蛇并非鹰的唯一食物，所以蛇减少并不会造成鹰的减少，鹰可依靠他食物来而维持数量基本不变。
（2）食物链的生物数量变动判断
1.一级生物若减少,其他生物跟着跑。是因为第一营养级是其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源。
2.“天敌”减少，被食者数量增加，但随着数量
增加，种内斗争加剧，种群密度还是要下降，
直到趋于稳定。
1.如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是 ( )
C
A.该食物网中共有5条食物链
B.图中最高等的动物是猫头鹰
C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同
D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高
2.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
生物种类 甲 乙 丙 丁 戊
单位体积农药的含量（毫克） 0.024 0.009 0.145 0.003 0.045
A.甲→乙→丙→丁→戊 B.甲→戊→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→戊→丙 D.丁→乙→戊→甲→丙
C
复习三：能量流动和物质循环
1.能量流动:
能量流动的渠道---食物链和食物网
A、生态系统中能量的_____、________、和散失的过程。
B、特点：____________________________________。
C、意义：可以帮助人们合理地调整生态系统中_________的关系，使______持续高效地流向对人类最有益的部分。
输入 传递
单向流动，逐级递减
能量流动
能量
第一营养级
第二营养级
第三营养级
能量流动相关计算及应用
（1）若每个营养级的能量传递效率都是20%，则草1000kg,则蛇可以增加多少kg？
（2）若每个营养级的能量传递效率分别是20%，20%，10%，则如果使老鹰体重增加1kg,需植物约多少kg？
（3）如果草1000kg,则至少鹰可以增加多少kg
（4）如果鹰每增加1kg,则至少需要草多少kg
（1）8kg
（2）250kg
例题： 草 鼠 蛇 鹰
（3）1kg
（4）125kg
在“绿色植物→鼠→猫头鹰”中，若植物光合作用制造100千焦的能量，那么猫头鹰最多获得____千焦；若猫头鹰获得了1克有机物，那么最多消耗绿色植物____克有机物。
100×20%×20%=4
1÷10%÷10%=100
正推：
×
10%或20%
÷
10%或20%
逆推：
乘胜击
1.自然界中的碳主要以什么形式存在？
2.碳主要以什么形式参与物质循环？碳在生物体内以什么形式
存在？
3.物质循环的特点 是什么？
生态系统的碳循环
自然界中的碳主要以碳酸盐(石灰岩、珊瑚礁)、煤、石油等形式存在。二氧化碳是大气中含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。生物体内是以含碳有机物的形式存在。
碳元素以二氧化碳的形式进入生物群落，以有机物的形式沿食物链和食物网传递。
（1）物质循环是周而复始的。
（2）物质循环具有全球性。
2.物质循环
能量金字塔
生物数量金字塔
肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点
看，这是由于：
A.饲养动物麻烦，时间长，投资大
B.动物性食品营养价值高
C.食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高
D.栽培植物较容易
下列做法中，能量利用率最高的是哪种？试分析原因？
A.农作物秸秆→燃烧→草木灰→肥料
B.农作物秸秆→燃料 做饭
草木灰→肥料
C.农作物秸秆→发酵→肥料 沼气→燃料
D.农作物秸秆→饲料→牲畜粪便→发酵
沼渣→肥料
能量的多级利用
生态系统的类型
自然生态系统
陆地生
态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
高寒草甸生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
人工生态系统
水域生
态系统
复习四：生态系统的类型
每个生态系统都不是孤立存在的，都与其他生态系统密切相关。各种类型的生态系统在结构和功能上都是一个统一的整体。
复习五：生态系统的自我调节
1.调节方式 ---- 自我调节
3.任何生态系统的调节能力都是有一定限度的。如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
2.生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强；反之，生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力就越小。
生态系统
组成
非生物成分
生物成分
生产者
消费者
分解者
结构
食物链和食物网
功能
能量流动：（单向流动，逐级递减）
物质循环：（周而复始）
类型
自然生态系统
人工生态系统
方式 自我调节
知识框架
1.下列属于生态系统的是（ ）
A．东明万福公园 B．万福公园的所有植物
C．东明湖的所有鲤鱼 D．五里河的所有生物
2．下列食物链表示正确的是 ( )
A、阳光→草→兔→狐 B、田鼠→蛇→鹰
C、草→羊→鹿→狼 D、小麦→田鼠→蛇→鹰
3.如图为某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是 ( )
A.图中数量最少的消费者是鹰
B.该食物网中共有4条食物链
C.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D.该生态系统中的能量最终来自太阳
A
D
C
达标检测
4.如图所示为某一生态系统其中一条食物链的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述中错误（ ）
A.生态系统中该食物链的能量主要以
热能的形式散失
B.能量由Ⅰ向Ⅳ流动，并呈现出逐级递减的趋势
C.Ⅳ代表生态系统中的分解者，通过分解
作用获得能量
D.Ⅰ代表生态系统中的生产者，表示Ⅰ通过
光合作用所固定的太阳能
5.下列有关生态系统的说法中，错误的是（ ）
A.湿地生态系统能有效蓄水、吸污、净化水质
B.荒漠生态系统气候干燥，动植物种类稀少
C.森林生态系统有“绿色水库”之称
D.农田生态系统的自我调节能力强
C
D
6.图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答：
（1）该生态系统中能量的源头是 ，自然界中的碳主要以 形式进入该系统，能量流动的特点是 _________。
（2）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表 _________。该食物链中，若蜘蛛要获得100千焦的能量，最少需消耗植物的能量为 千焦。
（3）该生态系统中，属于初级消费者的是 ____。从进化角度来看，图一中最高等的消费者是______ 。
（4）将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过植物的 _________实现的
（1）太阳能 二氧化碳 单向流动，逐级递减
（2）食虫鸟 2500 （3）昆虫和鼠 鼠 （4）光合作用
7．某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题．
（1）A、C所代表的物质分别是 ________________．从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为 参与物质循环的．
（2）请写出图中的食物链： ___．如果大肆捕杀鹰之后，兔群数量的变化是 ．因此人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用．
（3））与森林生态系统相比，草原生态系统的稳定性相对较弱，原因是 _____________________．
二氧化碳、水和无机盐
分解者
草→兔→鹰
先增加后减少
生态平衡
草原生物数量和种类少