第一章 第一节 人口的数量变化导学案

吉林省舒兰市第一中学高中地理 第一章 第一节 人口的数量变化导学案 新人教版必修2
【学习目标】
1. 了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异
2. 了解不同国家应根据实际采取相应的人口政策
3. 了解人口增长模式的类型及其地区分布
【教学重点】
不同人口增长模式的主要特点及地区分布
【教学难点】
地域文化对人口的影响
【知识链接】
知识点一：人口的自然增长
（一）人口自然增长的决定因素：
（二）人口自然增长的时间变化特点：
(1)总趋势：
(2)不同的历史时期，人口数量增长的特点不同。
知识点二：人口增长模式及其转变（重点）
1、人口增长模式构成指标：
2、人口增长模式的类型：
（1）划分依据：
（2）划分： 三种类型（图1. 6）。
读图思考：
分析人口的出生率、死亡率和自然增长率之间的相互关系，描述原始型、传统型和现代型三种人口增长模式的基本特征。
人口增长模式 出生率 死亡率 自然增长率 所处历史阶段
原始型
传统型
现代型
（3）人口增长模式的类型的转变过程：
知识点三、我国的人口政策及人口增长模式
1、人口政策：
2、人口增长模式：
【自主预习】
人口年龄结构金字塔图
直观地表示了人口的年龄、性别 ( http: / / www.21cnjy.com )结构。人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人，下部代表少年儿童；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量各在总人口中所占的百分比。
2、三种人口年龄结构金字塔
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年轻型（扩张型）：
下宽上窄，呈真正的金字塔形，表明 ( http: / / www.21cnjy.com )少年儿童人口占总人口比重大，预示着未来人口的发展趋势是增长的。其人口增长模式一般为“高—低—高”模式，主要存在于发展中国家，如朝鲜。
成年型（静止型）：
底部与中部的宽窄基本相近，像一个 ( http: / / www.21cnjy.com )清真寺的顶部塔形，出生率、死亡率差不多，预示着未来人口的发展趋势是稳定的。其人口增长模式一般为“低—低—低”模式，如瑞士。
老年型（收缩型）：
底部收缩，上部变 ( http: / / www.21cnjy.com )宽（上宽下窄）。这种类型表明少年儿童比重缩小，老年人口比重增大，是出生率长期下降的结果。这种类型的人口问题主要是育龄人群比重低，如果生育水平不变，预示着未来人口的发展趋势是负增长。其人口增长模式一般为“低—低—低”模式，一般主要存在于发达国家，如德国。
3、人口老龄化
（1）概念：当一个国家或地区60岁 ( http: / / www.21cnjy.com )及以上老年人口占总人口≧10﹪，或65岁及以上老年人口占人口总数≧7﹪，就意味着这个国家或地区进入老龄化社会
（2）人口老龄化带来的问题：
①社会经济负担加重：社会用于老年人口的财政支出日益增加
②影响社会劳动生产率的提高：影响劳动力，不适应现代化企业和先进科技等
③老年人本身问题增多：生活保障问题，医疗保健问题，精神孤独问题都会形成各种社会问题
【自学检测】
一、单项选择题
人口自然增长率表明人口增长的程度和趋势。读某国人口自然增长率变化折线图，完成1～2题。
1．该国人口数量达到最大值的时间为(　　)
A．1 B．2 C．3 D．4
2．人口发展状况与图中所示人口增长类型一致的国家是(　　)
A．德国 B．中国C．印度 D．朝鲜
读我国部分地区人口出生率与自然增长率统计图，回答3～5题。
3．上图中，死亡率最高的省级行政区是(　　)
A．上海 B．北京 C．西藏 D．宁夏
4．上海的出生率比北京高，而自然增长率却比北京低，其直接原因是(　　)
A．经济发达 B．人口老龄化严重 C．文化水平高 D．自然条件优越
5．目前我国已进入低生育水平国家行列，继续坚持计划生育的原因是(　　)
A．人口基数大 B．环境人口容量大 C．资源分布不均 D．生产力地区差异大
下图为人口增长模式及其转变示意图，图中序号表示人口增长的不同阶段。读下图，回答6～7题。
6．2011年某市人口出生率为9.63‰，死亡率为7.56‰。目前该市人口增长所处阶段是(　　)
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
7．人口增长模式处在第Ⅳ阶段的一类国家面临的人口问题主要是(　　)
A．人口增长过快 B．人口老龄化 C．人口性别比不平衡 D．严重的就业压力
如图是我国建国以来人口出生率与死亡率图。读图，回答8～9题。
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8．我国人口增长模式转变迅速的主要原因是(　　)
A．人口政策的有力实施 B．医疗卫生事业的进步
C．科技文化教育的发展 D．社会经济的迅速发展
9．引起人口增长模式转变的根本原因是(　　)
A．生产力水平的提高 B．出生率的下降
C．死亡率的下降 D．医疗卫生条件的改善
读人口出生率与死亡率统计图，回答10～11题。
10．图中①、②、③、④代表的人口增长模式符合欧洲发达国家现状的是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
11．欧洲某国法律规定：对独身者收取高达其自身收入5%～10%的税率。其初衷是(　　)
A．鼓励生育 B．抑制人口快速增长 C．以税养老 D．平衡人口性别差异
读下列图片资料，回答12～13题。
12．关于该图反映的问题的说法，正确的是(　　)
A．0～15岁人口过少，需要提高人口出生率
B．2031年，16～59岁人口达57.9%，劳动力充足
C．2005～2034年自然增长率持续下降
D．我国人口老龄化问题日益严峻
13．关于上述问题产生原因的叙述，不正确的是(　　)
A．我国人口出生率从建国后一直维持在高水平波动
B．建国后我国人口死亡率逐渐下降
C．生活质量提高，人均寿命延长
D．医疗卫生水平的提高
二、综合题
14．读“部分国家经济发展水平对人口死亡率与出生率的影响图”，完成下列问题。
(1)图中人口自然增长率最高的国家是______，该国主要人口问题是______，带来的影响和解决措施是什么？
结合图示分析经济发展对人口增长的影响。
(3)图中唯一的死亡率高于出生率的国家是________，解释其主要原因。
15．2012年“两会”期间，许多 ( http: / / www.21cnjy.com )代表就我国的人口问题和人口政策提出建议。某中学研究性学习小组关注“十二五”期间我国人口老龄化问题以及人口增长模式的转变，他们确立课题，分组搜集资料，加以研究分析。请你阅读下面相关材料，完成下列问题。
材料一：2010年7月13日， ( http: / / www.21cnjy.com )国家统计局公布：中国60岁及以上的人口已经达到1.671 4亿，超过总人口的12.5%，人口老龄化已十分明显。
老年人口增长快、规模大
“十二五”期间，我国老年人口将突破2亿，到2 ( http: / / www.21cnjy.com )050年前后达到最大值；21世纪中叶，我国老年人口比重将达25%；我国人口年龄结构从成年型进入老年型仅用了18年左右的时间，比许多发达国家都快。
材料二：中国人口增长模式发展变化图。
材料三：我国运用经济、教 ( http: / / www.21cnjy.com )育、法律、行政等手段综合治理人口问题，使人口过快增长的势头得到有效控制，实现了人口增长模式的历史性转变。2009年2月26日，国家统计局公布，2008年我国人口自然增长率为0.508%。专家认为我国人口发展正在快速步入“后人口转变时期”，但我国老龄化超前于经济发展，即“未富先老”。
(1)结合材料一和材料三，简述中国人口老龄化的特点。
(2)材料二图中的两条曲 ( http: / / www.21cnjy.com )线代表人口出生率、死亡率，A为________，B为________。从图中可以看出，20世纪70年代以来，我国人口出生率也迅速下降，其主要原因是_________________ ___________。
(3)从材料二图中看出建国初期我国人口 ( http: / / www.21cnjy.com )增长模式属于________型，判断理由是_________________ ___。
(4)材料三中提及“后人口转变时期”和 ( http: / / www.21cnjy.com )我国“实现了人口增长模式的历史性转变”，这里的“后人口转变时期”是指________(人口增长模式)，其特点是________。“实现了人口增长模式的历史性转变”是指________________________________。(3分)
【预习疑问】
【课堂探究】
[探究一] 小组活动
1、读教材第2页“图1. 2 10万年以来的人口增长”回答问题：
完成教材第3页的活动
3、读教材第3页“图1. 4 1950~2000年各大洲和地区人口数量的增长”回答问题：
（1）世界人口的增长地区分布特点：
（2）比较各大洲和地区人口数量增长的差异。
（3）任意选择两个大洲或地区，从人们的生育观念、生活质量、经济发展水平等方面分析形成这些差异的主要原因。
读教材第4、5页图文内容思考国家之间的差异，试填下表：
增长速度 人口数量预计 举 例 原因分析 备 注
发达国家 在世界每年新增人口中，发展中国家占到 ( http: / / www.21cnjy.com )了80％以上，其中印度、中国、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、印度尼西亚等国就占了每年世界新增人口 20世纪70年代以后，很多发展中国家采取了控制人中的措施，世界人口增长开始趋于
发展中国家
5、读图思考：人口政策（教材第4页图1. 5）
为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标，各国或各地区能否采取相同的人口政策及措施 为什么
【探究二】 小组活动 案例1（教材第6页）
1. 人口增长模式转变的代表性例子——芬兰
从18世纪80年代到20世纪70年代的变化情况分析
2. 了解芬兰人口增长模式的转变的原因。
（1）前工业化时期
（2）第二次世界大战之前
（3）第二次世界大战以后
3.完成教材第7页活动
【总结反思】