第4课《一着惊海天》课件（共17张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

(共17张PPT)
第4课 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
1.了解“通讯”这一新闻体裁的基础知识、写法特点
2.了解报道事件的来龙去脉与重要意义，理解作者在作品中体现的情感
3.对比阅读，比较消息、新闻特写、通讯之间的区别
晓常识
蔡年迟，湖北浠水人，海军大校，某报主任编辑，硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家，发表新闻、文学、摄影作品2千余篇（幅），28篇在全国获奖，6次荣获中国新闻奖，1次荣立二等功，13次荣立三等功。
蒲海洋是《人民海军报》记者。
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是中国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。
80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。
辽宁舰简介
1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交赋予中国人民解放军海军。
2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。航母的成功服役，让我国跻身世界航母俱乐部，从无到有完成了质的飞跃，进一步显示了中国海军有能力走向深蓝更深处。
知背景
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，本文记者多方协调，随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰。在现场，记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证我国舰载战斗机首次着舰起飞。综合现场所见所闻所感，记者聚焦首架次成功着舰这个历史时刻，独家完成了现场特写，并第一时间发回报社，报社第一时间安排上版，在一版以文配图的形式，进行了突出处理。
掌握下列字音字形
着陆（ ） 桅杆（ ） 咆哮（ ）
娴熟（ ） 默契（ ） 镌刻（ ）
凛冽（ ） 无怨无悔（ ）
舰wěi（ ） zhàn蓝（ ） 浩hàn（ ）
一丝不g u（ ） dān精竭虑（ ）
zhuó
wéi
xiào
xián
qì
juān
艉
湛
瀚
l n liè
hu
苟
殚
夯基础
任务一：了解通讯这一新闻体裁的基础知识、写法特点
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。
通讯的特点
严格的真实性
报道的客观性
较弱的时间性（相对新闻消息而言）
描写的形象性
议论色彩较浓
任务二：了解报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的情感
1.通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？从这篇通讯中你获取了哪些信息？
这篇通讯用写生的笔法详尽而又具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰” 成功着陆歼-15舰载机的全过程。
辽宁舰的航行位置
歼-15舰载机着舰训练的时间
舰载机着舰的难度和意义
歼-15成功着舰的过程
歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝
2.根据新闻的结构理清内容、层次，初步感知通讯语言的准确、简洁。
部分 段落 内容
第一部分
第二部分
第三部分
1—4
5—20
20—25
交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难
详细报道了舰载机成功着舰的过程
描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景
3.找出文中的比喻修辞，仔细品味。
（1）“刀尖上的舞蹈”
（2）“凌波海燕”
（3）“疾如闪电”
生动形象地写出着舰的危险性。
生动形象地写出下降的歼-15轻巧的飞行姿态。
生动形象地写出了舰载机飞行的速度之快。
1.比较阅读毛泽东同志的《消息二则》与《一着惊海天》，说说看，这两篇课文有什么不同。可以小声朗读。
《消息二则》
《一着惊海天》
简洁、概括、时效性强、篇幅短、多使用第三人称……
具体、详细、形象、生动、时效性较弱、篇幅长、叙述角度多样，较浓的议论色彩……
任务三：对比阅读，比较消息、新闻特写、通讯之间的区别
报道新闻事件
描绘新闻瞬间
讲述新闻故事
消息 新闻特写 通讯
时效性
报道对象
篇幅
表达方式
强
新闻事件整体
比较短
以记叙、说明为主
一般
新闻事件的某一场景
比较灵活
以记叙、描写为主
较弱
新闻事件整体及细节
较长
综合运用多种表达方式
学习目标回顾：
1.了解“通讯”这一新闻体裁的基础知识、写法特点
2.了解报道事件的来龙去脉与重要意义，理解作者在作品中体现的情感
3.对比阅读，比较消息、新闻特写、通讯之间的区别
通过对本课的学习，你有什么收获呢？
这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻奖一等奖，深受广大读者和评论家的喜爱，你能用自己的话说说你的收获吗？
参考答案：无数的科学家、军事家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她——我们的祖国！一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础和军事实力，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。 “团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。