课件33张PPT。第一章 有理数(复习)知识结构
相反意义的量。
有理数的分类
数轴
相反数与绝对值
有理数的大小比较
1、下列说法不具有相反意义的量的是( )
(A)向东2.5千米和向西2千米
(B)上升3米和下降1.5米
(C)零上6 ℃ 和零下5 ℃
(D)收入5000元和亏损5000元 2.下面说法中正确的是( )
A.“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量;
B.如果汽球上升25米记作+25米,那么-15米的
意义就是下降-15米;
C.如果气温下降6℃记作-6℃,那么+8℃的意义
就是零上8℃;
D.若将高1米设为标准0,高1.20米记作+0.20米,
那么-0.05米所表示的高是0.95米.
3、把下列各数填在相应的集合里正整数集合: 。
负整数集合: 。
正分数集合: 。
负分数集合: 。
正有理数集合: 。
负有理数集合: 。2、(1)大于-3.142的负整数有 个;
(2)小于2.9的正数有 个;
(3)大于-9.5的负整数有 个.3.下列说法中正确的是 …… … …… …… ( )
(A)正整数、负整数统称为整数
(B)正分数、负分数统称为分数
(C)零既可以是正整数,也可以是负整数
( D)一个数不是正数就是负数4、下列说法错误的是( )
A、整数一定是自然数 B、自然数一定是整数
C、自然数一定是非负数 D、不存在既是整数又
是分数的有理数O1ABC指出数轴上A,B,C三点分别表示什么数?1.数轴上的点能表示所有的( )A.整数 B.分数 C.有理数 D.实数D√×××4、数轴上表示-1.2的点在( )。A、-1与0之间 B、-2与-1之间 C、1与2之间 D、0与1之间 B6、大于-2.6而小于3的整数共有( )。A、离原点远的点表示的有理数大。
B、两个负数,表示较大的数的点离原点较近。
C、两个正数,表示较大的数的点离原点较远。
D、右边的数大于左边的数。A、7个 B、5个 C、6个 D、4个5、对于数轴上表示的数,下列说法不正确的是( )。BA7、如图,点A表示的数是4,那么点B表示的数是 .-68、如图,数轴上点A表示的数为+3,把点A先向右平移5个单位,再向左平移10个单位到点B,则点B表示的数为 .-29、如图,图中数轴的单位长度为1。
(1)如果点R,T表示的数是互为相反数,那么点S表
示的数是多少?
(2)图中表示的这五个点中哪一点表示的数的绝对值
最大?为什么?-110. 已知,有理数a,b在数轴上的位置如图所示,那么a, b, -a, -b的大小关系是________________.11. 根据下面给出的数轴, 解答下面的问题: 0(1). A、B两点的距离是多少?线段AB的中点表示的数是什么?(2). 画出与点A的距离为2的点?并标出该点的数?-1-2-3123AB-a-b14、已知数轴上点A、B分别表示-2和x,若AB=3,
则x的值为________1、相反数的定义:只有符号不同的两个数
2、相反数的性质:
(1)互为相反数的两个数之和为0;
(2)互为相反数的两数的绝对值相等;(3)互为相反数的两数在数轴上位于 原点的两侧,且到原点的距离相等;
(4)互为相反数的两数的商为-1
(0除外);
相反数(5)、一个数的相反数等于它本身,那么这个数
是( )
A、零 B、正数 C、负数 D、负数或零 1、绝对值的几何意义:一个数的绝对值表示在数轴上这个数所在的点到原点的距离;
2、绝对值的性质:
(1)非负性;
(2)若|a|+|b|=0,则a=b=0;绝对值1、填空
1)-2的绝对值是 2的绝对值是 。
2)一个数的绝对值等于4,则这个数是 。
3)如果两个数相等,那么他们的绝值 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的关系为 。
4)一个数的绝对值和他的相反数是他本身,这个数是 。
4、某数的绝对值小于2,在数轴上,
这个数表示的点到-0.6表示的点的距离
是1.5个单位,求这个数, 5、 是有理数,试 探究 的值是多少?6、回答下列问题:⑴一个数的绝对值是它本身,这个数是什么?
⑵一个数的绝对值是它的相反数,这个数是什
么数?
⑶一个数的绝对值一定是正数吗?
⑷一个数的绝对值不可能是负数,对吗?
⑸绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为
相反数,这句话对吗?7.填空
(1)如果 ,那么a是_____正数8.如果m是有理数,那么|m|-m一定是-----------( )
(A)零 (B) 非负数 (C)正数 (D)负数9.若1<x<3,则 = ----------- --( )
(A) 2 (B)-2 (C)0 (D)0或2或 -2BC1、数轴上表示的两个数,右边的数总比左边数的大。
正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。有理数的大小比较:2、两个正数比较大小,绝对值大的数大。两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。1.用“>”或“<”填空-3___1 -0.1_____0.01<<>>2.把有理数 用“<”连接知识一览1、 判断正误。
(1)带有正号的数是正数,带有负号的数是
负数
(2)小数是分数,分数是小数
(3)没有最大的有理数
(4)某数不是正数就是负数
(5)如果两数互为相反数,那么这两数必定
异号
(6)2-a的相反数是a-2
(7)|-a|不是负数
(8)数轴上的点表示的数都是有理数。
2、下列说法错误的是( )(A)自然数一定是有理数(B)自然数一定是整数(C)自然数一定是非负数(D)整数一定是自然数3、绝对值大于 而小于 的有理数有_________4、在有理数中最小的正整数是________,最大的负整数是________,绝对值最小的有理数是_____,相反数是它本身的数是_______。5、判断正与错:
(1)整数一定是自然数( )
(2)自然数一定是整数( )
(3)一个正数的绝对值一定是正数( )
(4)绝对值较大的数较大( )
(6)一个数的绝对值等于它的相反数这个数不是正数( )
(7)任何数的绝对值都不是负数( )
(8)两个有理数表示较大的数离原点为的距离较近( )6.一个点从数轴上表示-2的点出发,先向右移动6个单位,再向左移动9个单位,到达P点,则点P所表示的数是 。 7、某数的绝对值小于2,在数轴上,这个数表
示的点到-0.6所表示的点的距离是1.5,则这个
数是 。成果回顾1、与“节约1吨水”意义相反的量为 。
2 、比4小的正整数有 。
3、 绝对值小于3的整数有 。
4、距离数轴上表示1的点2个单位长度的点表示的是 。
5、 相反数比自身大的为 。
6、一个数的相反数的相反数是 。7 、在数轴上,表示-1.5的点在( )
A.-1与0之间 B .-2与-1之间
C.1与2之间 D.0与1之间8.小于5.25的非负数有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个9、在数轴上比较1/4的相反数的倒数与-1/3 的倒数的相反数的大小,并求出得到的两数之间的距离。分析
1)1/4的相反数的倒数是什么?
2) -1/3的倒数的相反数是什么?
3) 在数轴上如何求得两数之间的距离?10、填 “<”或“>”或“=” 号:
(1) + 3 ; (2) - 2 ;
(3) - 200 0 ; (4) - 30 。12、有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示
(1)判断a,b,c的符号
(2)比较它们的大小
(3)判断符号 a-b 0,a+b 0,
b-c 0,c-a 0. 14、(1)按规律填数: - 6,- 4, , 0 ,2 , 4,(3) 绝对值是 7.4 的数是 。(4) 大于 – 3. 2 而小于 3. 4的整数共有 个。 (2) 的相反数是 。15、设有理数a,b,c满足a+b+c=0,abc>0,则a,b,c中正数的个数为 .16、下列说法错误的是( )
(A)任何有理数有相反数(B)-1是最大的负有理数
(C)任何有理数都 有绝对值(D)零是最小的自然数17、甲乙两个数在数轴上表示如图,下列说法正确的是( )
(A)甲数的相反数比0小,乙数的相反数比0大
(B)甲数的相反数小于乙数的相反数,都比0小
(C)甲数的相反数比0大,乙数的相反数比0小
(D)甲数的相反数大于乙数的相反数,都比0大18、某一天杭州的最低气温是零下3℃,最高气温是零上8 ℃,则一天的最大温差是______;
19、如图,两个圏分别表示负数和分数,请写出属于三个圈的重叠部分的数___________;20、探索发现题:
有若干个数,第一个数记为a1,第二数记为a2,第三数记为a3,…,第n数记为a n,若a1= ,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数”.
(1)试计算a2= , a3= , a4= ;
(2)根据以上结论,请你写出a2006和a2007.24、如图,a,b,c,三数在数轴的位置如图所示,化简25、对于任何有理数a,下列一定为负数的是 ( )(A) -(-3+a) (B) -a (C)-|a+1|(D) -|a|-126、若a>0,b<0,a<|b|,则你能比较a,b,-a,-b
这四个数的大小吗?27、下面是按“塔”形排列的一组数:那么,第 200 行的第15个数是什么?28、右图是一个正方体纸盒的展开图,请把
-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形
,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两个
数互为相反数29、如图,将黑白两种小珠自上而下一层层地排,每层又是从左到右逐颗地排。当白珠第一
次比黑珠多2003颗时,那么,恰好排列到第_ 层的第 颗。