2023-2024学年统编版语文八年级上册第26课《诗词五首：春望》课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
源远流长的中国古典文学中，诗歌是极其重要的一部分。从《诗经》到现在，诗歌一刻也没停止它前进的脚步。可以说，诗歌是伴着我们成长的。今天，我们再来欣赏唐代著名大诗人杜甫的爱国诗篇——《春望》。
春望
杜甫
教学目标：
1、理解诗歌内容，理解作者的思想感情。
2、反复朗读，背诵课文；把握重点词语，分析景物意象，体会作者的思想感情。（重点）
3、激发学生爱家爱国的思想感情。（难点）
走近诗人 走进历史
杜甫（712～770） 字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗、杜少陵，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，一生写诗1400多首，被后世尊称为“诗圣”，与李白并称为“李杜”。代表作有“三吏”、“三别”等，有《杜工部集》传世，以古体、律诗见长，风格沉郁顿挫。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，因而被誉为“诗史”。
《杜甫像》，1959年，蒋兆和，纸本水墨，纵131厘米，横90厘米，中国历史博物馆藏
丹青不知老将至，富贵于我如浮云
我与少陵情殊异，提笔如何画愁眉
写作背景：
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，便把家小安顿在鄜州的羌村，不顾安危投奔唐肃宗，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。第二年(757年)三月，春回大地，草木茂盛，鸟语花香，长安城处处呈现出一派生机。而诗人与家人久别，存亡未卜，此景只能增添杜甫的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗──《春望》。
《春望》背景
　　《新唐书？肃宗纪》载：这年正月，“安庆绪将伊子奇寇睢阳郡，张巡败之”。二月，“李光粥及安庆绪之众战于太原，败之”，“关西节度兵马使郭英乂及安庆绪战于武功，败缕。庆绪陷冯翊郡，太守萧贲死亡”，“庆绪将蔡希德寇太原”，“郭子仪及安庆绪战于永丰仓，败之”。《资治通鉴》卷二百一十九载，这年三月，“尹子奇复引大兵攻睢阳”，”安守忠将骑二万寇河东，郭子仪击走之”。整个春季三个月，战争不息。
五言律诗
五言律诗，简称五律，近体诗的一种，全诗共八句，每句五个字，律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。
《春望》是一首五言律诗。
初读古诗
字词正音
　　抵（dǐ）搔（sāo）浑（hún）簪（zān）胜（shēng）
朗读课文
春望
杜甫.唐
国破/山河在，城春/草木深。
感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。
烽火/连三月，家书/抵万金。
白头/搔更短，浑欲/不胜簪。
感知课文内容
重点字词
　　国：国都　　 破：沦陷　　 城：长安城　　
感时：感伤时局　恨：遗憾、不满意
　　烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。诗中指战乱。
　　抵：相当于。　　浑：简直。　　胜：能承受。
　　簪：用来绾住头发的一种针形首饰。
翻译古诗
小组讨论，说说对全诗内容的理解。
译诗参考 ：
国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。
感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟而惊心。
战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。
忧而搔头，白发一天天短少，简直挂不住束长的簪针。
研读赏析
①诗歌的首联写了哪几个形象？这些形象各有什么特点，组成了怎样一幅画面？
写了国都、山河、城、草木四种形象。国破，山河依旧，城春，草木深。这是一幅沦陷中长安城的破败景象：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，使人满目凄然。
②颔联写了几个形象，组成了怎样一幅画面？
写了花、鸟。春花盛开，鸟儿和鸣，但诗人在视听上并没有愉悦之情，因他与家人的别离感伤所致。
“国破山河在，城春草木深”，开篇即写“春望”所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个“破”字触目惊心，一个“深”字，令人满目凄然。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。
前四句诗人俯仰瞻观，由近而远，由远而近，从城到山河，由满城草木到花鸟。感情由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。
颈联写了哪几个形象，组成了怎样一幅画面？
　　烽火连天，兵荒马乱，“家书”承载着亲人的牵挂和眷念。诗人盼望得到一封家书，然而终归是失望，我们仿佛看到诗人满头白发如冰雪，因焦虑忧愁而频频搔首。
“烽火连三月，家书抵万金”，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方亲人的惨威之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀。
问题探究
这首诗写于国家危难之时，诗中都蕴含了诗人深深的爱国情怀。这首诗最能体现爱国深情的词或句子是什么？为什么？
国破山河在，城春草木深。——一个“深”字写尽山河破碎，人民离散。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。——因为感时伤怀，加之久别思家之苦，即便是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。“溅”“惊”二字，在句中都是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。
　　烽火连三月，家书抵万金。——“连三月”见战祸之长。“抵万金”极言家书难得。足见思家之苦。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。——苦痛无法排解，搔头更增哀叹。
诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，你能够说说自己的理解吗？
“国”是指都城，即长安——是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗？春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗？
如何理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的意思？
“感时花溅泪”——感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪。“恨别鸟惊心”——伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。其实在这里运用了“互文”的修辞手法。意思为：由于为国事而感到伤心，为离别而感到遗憾，所以看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉转的.鸟鸣都害怕。
名句品评。如“烽火连三月，家书抵万金”是千古传诵的名句，奥妙在哪里？
　　诗歌语言的意义美。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，举手搔头，意欲解愁，可是搔头解愁愁更愁，稀疏短发，几不胜簪，顿觉衰老，更增一层悲哀。
体会情感，把握情境。
这首诗抒发了诗人什么样的情感？
全诗抒发了诗人忧国思亲的情感。
全诗抓住哪些词语和意象来表达心情？
国“破”——国家支离破碎。草木“深”——更令人满目凄凉、花溅泪，鸟惊心——衬托诗人因国破家亡而产生强烈伤痛的感情。 “抵万金”——表达诗人对妻子儿女及家中亲人的思念。 “搔”——不胜簪：头发稀疏不能插针簪，衰老得快，忧国、伤时、思家所致。
艺术特色
情景交融：前四句重在绘景（山河、草木、花鸟），但景中有情（破、深、溅泪、惊心），而且景中有意（感时、恨别）。后四句重在抒情，是借事抒情（断“家书”，搔“白头”），情中有景。
意境深沉：“国破”然而“山河在”， “城春”可是“草木深”；花鸟本娱人之物，反而“溅泪”，“惊心”，语意的强烈反差，语势的节节逆转，使诗人郁勃而顿挫的忧思情感获得艺术的表现。
一字传神：“国破山河在，城春草木深”中“破”字使人触目惊心，“深”字令人满目凄凉。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“溅”、“惊”体现了诗歌语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感。
修辞手法
国破山河在，城春草木深。--------对偶
感时花溅泪，恨别鸟惊心。--------对偶、拟人
烽火连三月，家书抵万金。--------对偶、夸张
白头搔更短，浑欲不胜簪。--------夸张
全诗总结
　　《春望》集国优、家愁、人衰之情于一体，读后让人百感交集。诗人借景抒
情，言为心声，真切动人的玑珠般的词句，牵动着我们每个人的心。
　　这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景
兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄
起仄落的五律正格，得铿锵作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，
历久而不衰
学生朗读、背诵这首诗。
春望
杜甫.唐
国破 ，城春 。
感时 ，恨别 。
烽火 ，家书 。
白头 ，浑欲 。
课堂练习
1、《春望》中属于心理活动描写的诗句是__________________，___________________。
2、与“感时花溅泪”的“时”相照应的诗句是_______________；与“恨别鸟惊心”的“别”相照应的诗句是_________。
3、《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗__________________，_________________。
布置作业
1、背诵并默写这首诗。
2、将这首诗改写成一篇短文，