课件24张PPT。第二章 人的生活需要空气第一节
人体与外界的气体交换
夏津实验中学 张敏课前准备：巧制模型展自我鼻腔咽喉气管支气管一.剖析器官辨系统1、自主学习、比速度。（课本23-24页）肺呼吸道呼吸道：是（ ）的通道。
鼻腔内有鼻毛、内表面有黏液、黏膜中有丰富的毛细血管，体现了呼吸道有（ ）（ ）（ ）作用。
气体和食物的共同通道是（ ）。
1、自主学习、比速度。（课本23-24页）气体进出肺清洁温暖湿润咽（1）为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
（2）吃饭时不要大笑，有道理吗？因为鼻腔对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用 ， 而口腔没有。食物容易进入气管引起剧烈咳嗽，
严重会导致窒息。肺：
（ ）是肺进行气体交换的主要部位。它的特点是：
肺泡3、自主学习、竞实力。（课本24页）肺：
（ ）是肺进行气体交换的主要部位。它的特点是：
（1）肺泡数目很多。
（2）肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。
（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞构成。 肺泡1、自主学习、竞实力。（课本24页）是最主要的呼吸器官。1、什么是呼吸运动？
二.体验呼吸探原理吸气动作呼气动作 用手按在胸部的两边，尽力吸气和呼气，感受胸廓的变化。肺泡与外界的气体交换呼吸运动2、胸廓是有什么围成的？
胸骨肋骨脊柱胸廓3、什么力量使胸廓有规律的扩大和缩小？
肋间肌
膈肌呼
吸
肌相关链接：
胸廓和膈肌围城的空腔是（ ） 胸腔肋
间
肌
运
动
示
意
图2、合作探究、尽全力。（课本25--26页）肋间肌（ ）肋间肌（ ）胸骨、肋骨向 （ ）向（ ）运动上
脊
柱胸骨肋间肌肋骨外舒张收缩胸骨、肋骨向 （ ）向（ ）运动下内胸腔容积（ ）胸腔容积（ ）增大缩小
膈顶部向上、向下运动时，使胸腔分别发生了怎样的变化？膈顶部下降，
胸腔容积增大；
膈顶部上升，
胸腔容积缩小；
2、合作探究、尽全力。下一页膈肌（ ）膈顶部（ ）胸腔容积（ ）肺（ ）肺内气压（ ）完成（ ）2、合作探究、竞实力。（课本25页）收缩下降 增大扩张低于大气压吸气上升高于大气压回缩舒张缩小呼气膈
肌
运
动甲乙 肋间肌（ ）膈肌（ ）肺（ ）肺内气压（ ）完成（ ）舒张舒张回缩呼气胸腔容积（ ）缩小呼吸运动的原理：实现了（ ）与（ ）的气体交换收缩收缩增大扩张低于
大气压吸气高于
大气压肺外界1、睡觉时，把手放在胸部，为什么感觉憋闷？ 2、《新闻纵横》报道,2014年1月22号下午,山西平遥,六名儿童不幸溺水身亡,其中年龄最大的11岁,最小的为5岁。据现场群众反映,六名小孩在周六学校放假期间相约结伴滑冰玩耍,不慎落水导致了意外溺水事件的发生。 问：溺水是阻碍了（ ）的气体交换。三.知识应用于实际肺泡与外界1.下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ）
A.杀死空气中的细菌 B.湿润空气
C.清洁空气 D.温暖空气
巩固练习：A.2.下列哪个特点与肺泡与血液之间进行气体交换无关（ ）
A.肺泡壁很薄
B.肺泡周围的毛细血管壁很薄
C.气管比较长
D.肺泡数量多C巩固练习：3、消化系统和呼吸系统的共有的结构是（ ）
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
巩固练习：B.4、人在平静状态时，完成吸气动作需要：
A.肋间外肌收缩，膈肌收缩
B.肋间外肌舒张，膈肌舒张
C.肋间外肌收缩，膈肌舒张
D.肋间外肌舒张，膈肌收缩
巩固练习：A巩固练习：5、肺与外界的气体交换是通过什么实现的（ ）
A.气体扩散 B.呼吸运动
C.膈肌收缩 D.肺的扩张B
