7.3几种重要的盐同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册（无答案）
文档属性
| 名称 | 7.3几种重要的盐同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 302.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-20 07:04:52 | ||
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文档简介
沪教版（全国）九年级下册7.3几种重要的盐
一、选择题
1. 下列有关科学史料的叙述不正确的是
A．托里拆利准确测量了大气压
B．欧姆发现了电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比
C．侯德榜发明了联合制碱法
D．门捷列夫编制了元素周期表
2. 下列物质的用途正确的是
A．锡丝制作电线 B．盐酸用于铅酸蓄电池
C．石灰乳与硫酸铜配制波尔多液 D．食盐配制生理盐水
3. 幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 入冬前给月季花施用磷肥 磷肥能使月季花根系发达，耐寒耐旱
B 利用活性炭自制简易净水器 活性炭具有还原性
C 用含洗涤剂的水洗餐具上的油污 洗涤剂具有乳化作用
D 用氧化钙等做膨化类食品的干燥剂 氧化钙能与水发生化学反应
A．A B．B C．C D．D
4. 理化知识应用广泛，下列做法不正确的是
A．冬天煤炉取暖，可以放一盆水预防煤气中毒
B．用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥
C．雨天，机动车应低速行驶
D．当发现有人触电时，立即断开开关或用绝缘棒将电线挑开
5. 化学研究中，很多物质可以根据其理化性质进行分类，下列物质分类错误的是
A．混合物：矿泉水、空气、黄铜
B．纯净物：冰水混合物、液态氮、黄色的硫粉
C．盐：碳酸钠、硫酸铜、氯化钠
D．碱：生石灰、熟石灰、烧碱
6. 观察实验现象是必备的化学素养，以下实验现象说法不正确的是
A．点燃氢气——产生淡蓝色火焰
B．电解水实验——正极与负极液面下降的高度相同
C．吹灭燃烧蜡烛——灯芯处产生白烟
D．加热硫酸铜晶体——固体颜色由蓝色变为白色
7. 下列实验现象描述错误的是
A．向无色酚酞溶液中滴加浓氨水观察到的现象：溶液由无色变为红色
B．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：无色溶液中产生蓝色氢氧化铜沉淀
C．石灰石和足量稀盐酸反应的现象：白色固体表面有气泡产生，白色固体减少但不消失
D．铁丝在氧气中燃烧的现象：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
8. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．常温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
B．用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
C．向部分变质的溶液中滴加稀盐酸至过量
D．在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量
9. 下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A．高温煅烧石灰石
B．木炭还原氧化铜
C．电解水
D．铁在充满O2的密闭容器中燃烧
10. 某同学对下列四组物质都设计了两种区分方案，其中两种方案都不合理的是
A B C D
实验要求 木炭和二氧化锰 氢氧化钠溶液和过氧化氢溶液 氧气和二氧化碳 氯酸钾和氯化钾
第一方案 分别取样，点燃 分别取样，加入硫酸铜溶液，观察现象 分别伸入带火星的小木条，观察 分别取样溶于水
第二方案 观察颜色 观察颜色 分别滴入澄清石灰水，振荡 观察颜色
A．A B．B C．C D．D
11. 下列实验设计能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3三种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况
B 除去CO2中混有的CO 点燃
C 检验氢氧化钠是否变质 滴加几滴酚酞溶液
D 除去NaCl溶液中CaCl2杂质 加过量Na2CO3溶液后过滤
A．A B．B C．C D．D
12. 下列实验设计方案不能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验设计方案
A 鉴别两种化肥：尿素和硫酸铵 取样，加入熟石灰，研磨闻气味
B 除去二氧化碳中的水蒸气 通过盛有足量氢氧化钠固体的干燥管
C 鉴别固体与 取样，分别溶于水，观察溶液温度变化
D 除去溶液中的少量 加入过量的，过滤
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
13. 用化学用语填空：人体中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是____；“侯氏制碱法”中的“碱”是指___________。
14. 填空。
(1)空气中含量最多的单质是___________；
(2)自然界中形成化合物种类最多的元素是___________；
(3)在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中，属于复合肥料的是___________。
15. 化学史料对我们学习化学有很好的借鉴作用。请回答下列问题：
I．《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳班竹以导气，引井火以煮盐”。
(1)“刳斑竹以导气”中的“气”指天然气，请写出天然气完全燃烧的化学方程式___________。
(2)“引井火以煮盐”中的“盐”指食盐。某氯化钠样品中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，将样品溶解后进行下列操作：
①加过量的___________【选填“BaCl2”“Ba(OH)2”“NaOH”中的一种】溶液：
②加过量的___________(填化学式)溶液；
③___________(填操作名称)；
④加过量盐酸；
⑤蒸发结晶。
按上述操作进行，操作④前溶液中的溶质除氯化钠外，还有___________，请设计实验验证___________(写出步骤、现象和结论)。
Ⅱ．明代《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的场景。
(3)采矿(图1)“水锡…其质黑色…愈经淘取”，水中淘取锡砂(指锡矿石)时，所用容器的孔径需___________(填“大于”或“小于”)锡砂颗粒大小。
(4)治炼(图2)“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓(指鼓入空气)熔化。”其原理是高温下，木炭会把锡从锡砂(SnO2)中置换出来，在该过程中发生还原反应的是___________，做氧化剂的是___________。
(5)①锡往往与其它金属制成合金使用，目的是___________(选填“增大”或“减小”)硬度。
②古代锡器常用来饮茶，很少装酸性物质，原因是___________。
III．
(6)《天工开物》中详细记载了明代造竹纸的过程，其中“煮楻足火”是最关键的一个步骤。先用石灰浆涂在竹纤维上，放入桶中蒸煮并用草木灰水(含K2CO3)淋洗，以除去竹纤维中的有害物质。如果将石灰浆与草木灰混合使用则效果更佳，请写出两者混合时发生反应的化学方程式___________。
16. 类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。
(1)写化学式：a____；e____。
(2)X处对应物质的类别是____。
(3)煤的主要成分是单质碳。图2是用煤合成水煤气的反应微观示意图。该反应中方框丁中微粒的图示为____，乙对应的物质表现出了____性（填“还原”或“氧化”）。
(4)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格：
转化类型 转化的化学方程式 反应用途
碳元素化合价升高 ______ 工业炼铁
2CuO+_____2Cu+_______ 炼铜的置换反应
碳元素化合价不变 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O ____
三、综合题
17. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置回答问题：
（1）若实验室要用同一装置制O2和CO2，最好选择 _____ 装置组合（填字母序号）。
有学生对制取CO2反应后的溶液感兴趣，他取适量反应后过滤的滤液于试管中，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH传感连续监测，得到如图曲线图（纵坐标为pH，横坐标为时间）
请分析图，写出①②段内发生的化学反应方程式 _____ ；写出试管中①→②→③段内的实验现象 _____ 。
（2）实验室用A装置加热一种纯净物制得了O2，该反应的化学方程式为 _____ 。若用D来收集O2，需要等 _____ 时，才将导管略伸入到集气瓶内。
（3）实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积，请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是 _____ （填小写字母序号）。
（4）实验室常用C装置来制备氯气（Cl2），推测其反应物可能是 _____ 。（填编号）
①水和木炭 ②氯化钠固体和二氧化锰 ③浓盐酸和二氧化锰
（5）如果要制取1.6g氧气，需要5%的过氧化氢溶液的质量为 _____ g。
一、选择题
1. 下列有关科学史料的叙述不正确的是
A．托里拆利准确测量了大气压
B．欧姆发现了电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比
C．侯德榜发明了联合制碱法
D．门捷列夫编制了元素周期表
2. 下列物质的用途正确的是
A．锡丝制作电线 B．盐酸用于铅酸蓄电池
C．石灰乳与硫酸铜配制波尔多液 D．食盐配制生理盐水
3. 幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 入冬前给月季花施用磷肥 磷肥能使月季花根系发达，耐寒耐旱
B 利用活性炭自制简易净水器 活性炭具有还原性
C 用含洗涤剂的水洗餐具上的油污 洗涤剂具有乳化作用
D 用氧化钙等做膨化类食品的干燥剂 氧化钙能与水发生化学反应
A．A B．B C．C D．D
4. 理化知识应用广泛，下列做法不正确的是
A．冬天煤炉取暖，可以放一盆水预防煤气中毒
B．用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥
C．雨天，机动车应低速行驶
D．当发现有人触电时，立即断开开关或用绝缘棒将电线挑开
5. 化学研究中，很多物质可以根据其理化性质进行分类，下列物质分类错误的是
A．混合物：矿泉水、空气、黄铜
B．纯净物：冰水混合物、液态氮、黄色的硫粉
C．盐：碳酸钠、硫酸铜、氯化钠
D．碱：生石灰、熟石灰、烧碱
6. 观察实验现象是必备的化学素养，以下实验现象说法不正确的是
A．点燃氢气——产生淡蓝色火焰
B．电解水实验——正极与负极液面下降的高度相同
C．吹灭燃烧蜡烛——灯芯处产生白烟
D．加热硫酸铜晶体——固体颜色由蓝色变为白色
7. 下列实验现象描述错误的是
A．向无色酚酞溶液中滴加浓氨水观察到的现象：溶液由无色变为红色
B．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：无色溶液中产生蓝色氢氧化铜沉淀
C．石灰石和足量稀盐酸反应的现象：白色固体表面有气泡产生，白色固体减少但不消失
D．铁丝在氧气中燃烧的现象：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
8. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．常温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
B．用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
C．向部分变质的溶液中滴加稀盐酸至过量
D．在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量
9. 下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A．高温煅烧石灰石
B．木炭还原氧化铜
C．电解水
D．铁在充满O2的密闭容器中燃烧
10. 某同学对下列四组物质都设计了两种区分方案，其中两种方案都不合理的是
A B C D
实验要求 木炭和二氧化锰 氢氧化钠溶液和过氧化氢溶液 氧气和二氧化碳 氯酸钾和氯化钾
第一方案 分别取样，点燃 分别取样，加入硫酸铜溶液，观察现象 分别伸入带火星的小木条，观察 分别取样溶于水
第二方案 观察颜色 观察颜色 分别滴入澄清石灰水，振荡 观察颜色
A．A B．B C．C D．D
11. 下列实验设计能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3三种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况
B 除去CO2中混有的CO 点燃
C 检验氢氧化钠是否变质 滴加几滴酚酞溶液
D 除去NaCl溶液中CaCl2杂质 加过量Na2CO3溶液后过滤
A．A B．B C．C D．D
12. 下列实验设计方案不能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验设计方案
A 鉴别两种化肥：尿素和硫酸铵 取样，加入熟石灰，研磨闻气味
B 除去二氧化碳中的水蒸气 通过盛有足量氢氧化钠固体的干燥管
C 鉴别固体与 取样，分别溶于水，观察溶液温度变化
D 除去溶液中的少量 加入过量的，过滤
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
13. 用化学用语填空：人体中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是____；“侯氏制碱法”中的“碱”是指___________。
14. 填空。
(1)空气中含量最多的单质是___________；
(2)自然界中形成化合物种类最多的元素是___________；
(3)在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中，属于复合肥料的是___________。
15. 化学史料对我们学习化学有很好的借鉴作用。请回答下列问题：
I．《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳班竹以导气，引井火以煮盐”。
(1)“刳斑竹以导气”中的“气”指天然气，请写出天然气完全燃烧的化学方程式___________。
(2)“引井火以煮盐”中的“盐”指食盐。某氯化钠样品中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，将样品溶解后进行下列操作：
①加过量的___________【选填“BaCl2”“Ba(OH)2”“NaOH”中的一种】溶液：
②加过量的___________(填化学式)溶液；
③___________(填操作名称)；
④加过量盐酸；
⑤蒸发结晶。
按上述操作进行，操作④前溶液中的溶质除氯化钠外，还有___________，请设计实验验证___________(写出步骤、现象和结论)。
Ⅱ．明代《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的场景。
(3)采矿(图1)“水锡…其质黑色…愈经淘取”，水中淘取锡砂(指锡矿石)时，所用容器的孔径需___________(填“大于”或“小于”)锡砂颗粒大小。
(4)治炼(图2)“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓(指鼓入空气)熔化。”其原理是高温下，木炭会把锡从锡砂(SnO2)中置换出来，在该过程中发生还原反应的是___________，做氧化剂的是___________。
(5)①锡往往与其它金属制成合金使用，目的是___________(选填“增大”或“减小”)硬度。
②古代锡器常用来饮茶，很少装酸性物质，原因是___________。
III．
(6)《天工开物》中详细记载了明代造竹纸的过程，其中“煮楻足火”是最关键的一个步骤。先用石灰浆涂在竹纤维上，放入桶中蒸煮并用草木灰水(含K2CO3)淋洗，以除去竹纤维中的有害物质。如果将石灰浆与草木灰混合使用则效果更佳，请写出两者混合时发生反应的化学方程式___________。
16. 类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。
(1)写化学式：a____；e____。
(2)X处对应物质的类别是____。
(3)煤的主要成分是单质碳。图2是用煤合成水煤气的反应微观示意图。该反应中方框丁中微粒的图示为____，乙对应的物质表现出了____性（填“还原”或“氧化”）。
(4)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格：
转化类型 转化的化学方程式 反应用途
碳元素化合价升高 ______ 工业炼铁
2CuO+_____2Cu+_______ 炼铜的置换反应
碳元素化合价不变 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O ____
三、综合题
17. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置回答问题：
（1）若实验室要用同一装置制O2和CO2，最好选择 _____ 装置组合（填字母序号）。
有学生对制取CO2反应后的溶液感兴趣，他取适量反应后过滤的滤液于试管中，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH传感连续监测，得到如图曲线图（纵坐标为pH，横坐标为时间）
请分析图，写出①②段内发生的化学反应方程式 _____ ；写出试管中①→②→③段内的实验现象 _____ 。
（2）实验室用A装置加热一种纯净物制得了O2，该反应的化学方程式为 _____ 。若用D来收集O2，需要等 _____ 时，才将导管略伸入到集气瓶内。
（3）实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积，请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是 _____ （填小写字母序号）。
（4）实验室常用C装置来制备氯气（Cl2），推测其反应物可能是 _____ 。（填编号）
①水和木炭 ②氯化钠固体和二氧化锰 ③浓盐酸和二氧化锰
（5）如果要制取1.6g氧气，需要5%的过氧化氢溶液的质量为 _____ g。