【单元清 四清导航】2015(浙教版)九年级科学下册单元清课件:第2章 生物与环境

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名称 【单元清 四清导航】2015(浙教版)九年级科学下册单元清课件:第2章 生物与环境
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2015-05-16 20:33:06

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课件22张PPT。第2章一、选择题(16×3分=48分)
1.衢州市有许多风景名胜,下列自然景观属于生物群落的是( )
A.江山江郎山上的赤丹岩              B.衢州烂柯山中所有松树
C.开化古田山中所有生物 D.龙游古窟中所有微生物
2.生态系统中非生物环境与生命体间起主要联系作用的成分是( )
A.生产者与消费者 B.生产者与分解者
C.分解者与消费者 D.生产者与非生物的物质和能量CB3.科学兴趣小组的同学以学校附近的一块农田为单位进行研究,构建了如图所示的农业生态系统的结构模式图。下列叙述错误的是( )CA.①③⑤表示了该生态系统的物质循环
B.②和⑤过程需要有分解者参加
C.该图中③比④流向人的能量多
D.农作物固定的总能量在到达人的过程中不断递减
4.正确表示生态学概念彼此大小关系的是( )
A.生物个体、种群、群落、生物圈、生态系统 B.生物个体、群落、种群、生态系统、生物圈
C.生物个体、群落、生态系统、种群、生物圈 D.生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈D5.2011年春季以来,洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱,造成芦苇荡变成草原,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( )
A.生物圈是一个统一的整体 B.生物能适应环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物能影响环境
6.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句反映了( )
A.生态系统中能量流动的单向性和不可逆性
B.生态系统中的物质循环
C.生物与环境相互依存、相互制约的关系
D.生态系统中生物与食物链间的关系CB7.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”,堪称“高原精灵”,是我国特有的物种。它不是一种自身濒临灭绝、适应能力差的动物,只要人类不去干扰它,它就能生活得很好。但令人痛心的是,自1984年以来,藏羚羊遭到了最残酷的猎杀,因为在它身上长着最优质的羊绒。你认为造成这种现象的主要原因是( )
A.适应自然环境的能力下降 B.食物缺乏引起大量死亡
C.出生率过低 D.栖息地的破坏和人类的乱捕滥杀D8.如图表示某生态度系统中四种生物所占的数量关系比例。假设这种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最有可能是( )B9.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列哪项所示的曲线图来表示( )C10.自然林区的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工材区的马尾松中却常会发生严重的松毛虫灾害,其主要原因是( )
A.松毛虫繁殖能力强 B.马尾松抗虫能力差
C.人工林营养结构简单 D.当地气候适宜松毛虫的生长
11.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上,主要利用土壤中微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述中,不合理的是( )
A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性
B.尽量使用本地物种以减少外来种的入侵
C.为更多地处理污水、污物,加大引入湿地的污水总量
D.利用好氧微生物的分解作用,对污水无害化处理CC12.有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是( )
A.能量沿食物链流动是单向的
B.食物链越长,最高营养级上的生物获得的能量越少
C.处于第二营养级的生物越多,第三营养级获得的能量越少
D.生物种类越多,生态系统中的食物链越多
13.在如图所示的食物网中,如果蚱蜢的数量因某种原因而减少,那么兔的数量在较长时间内的变化是( )A.上升
B.下降
C.先上升后下降
D.不变CC14.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同)。对该种植实验分析错误的是( )A.甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.乙、丙构成一组对照实验,变量是温度
C.甲、丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度C15.下列为生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线图,其中正确的是( )A16.自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。如图体现了生态系统各成分的相互关系,有关分析不正确的是( )
A.②表示呼吸作用
B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少
C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁
D.能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多D17.在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中,有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动,吃高大乔木的种子;煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢;血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类,吃地面的苔藓和昆虫。
(1)上述森林中的各种生物都有密切关系,如血雉和昆虫之间的关系是______,煤山雀和橙红鹤的生活环境相同,它们是________关系。
(2)在这个森林中,除了上面提到的各种动物和植物之外,还生活着_______、______等微生物。
(3)下列各项属于种群的是______。
A.森林中的所有昆虫 B.森林中的所有血雉
C.森林中的所有苔藓 D.森林中的所有树木捕食竞争细菌真菌B18.一种俗称水葫芦的生物疯狂肆虐我国江南农田,各地水域警报频传。100年前作为花卉引入我国的水葫芦,如今却要投入巨资打捞。有关人士指出,小小水葫芦,折射出一个亟须警惕的生态安全大问题。据此回答下列问题:
(1)造成我国水葫芦灾难的原因是( )
A.生存环境的改变和破坏 B.掠夺式的开发和利用
C.外来物种侵入到缺少天敌的地区 D.环境污染
(2)上述事实说明,在引进水葫芦之前,该水域生态系统中各种生物之间的关系呈现__________________。引进水葫芦后,原有的生态平衡遭到破坏。
(3)上述事实给我们一个启示:__________________________________________________。C动态平衡状态人类的生产活动要遵循生态规律,不能盲目引进物种19.如图表示从南极(90°S)经过赤道(0°)到北极(90°N),纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋势,试分析说明:
(1)从极地向热带推移,群落中物种变化情况是_____________________,这表明影响该地区群落中物种多少的主要原因是________。
(2)试推断随着海拔高度增加,群落中物种数量会_______。物种多样性增加温度减少20.将10毫升酵母液放在适宜的温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表,请分析回答:(1)表中样品的取样先后顺序是__________________。
(2)由于酵母菌的作用,使其周围呈____(填“酸”“碱”或“中”)性环境。2、4、1、3酸(3)对酵母菌而言,10毫升该培养液的环境负荷量为________________个。
(4)若第五次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/毫米3,则产生这一结果的原因可能是___________________________________________________________________________________。1.21×107培养液中的营养物质不断被消耗,部分醇母菌因营养缺乏而死亡并解体21.如图是生态系统中物质循环的示意图,据图回答:(1)从生态系统中循环的角度看,甲、乙、丙、丁中不可缺少的成分是____和____。
(2)生态系统的能量流动是从____通过光合作用固定太阳能开始的。
(3)①③所进行的生理活动是_______________。甲乙乙呼吸作用22.沿海城市时兴一种作家庭摆设的生态球,如图所示,球体密封,内部有水、泥沙、小鱼、绿色水藻等,请你根据学过的知识回答:
(1)此球应该放在阳光下,这样可使绿藻进行______作用。
(2)绿藻为小鱼提供了_______和_______,小鱼为绿藻提供了____________________。
(3)为了使小球中的生物长期生存,还应该加入_________,其作用是能够分解____________,为球中的绿藻提供_____________________。光合氧气食物二氧化碳和肥料分解者有机物二氧化碳和矿物质23.图中甲为某人工池塘的生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。图乙为该池塘生态系统中草鱼的种群数量变化曲线。请回答下列问题:(1)甲图中代表生产者、消费者、分解者的字母依次是________________________。
(2)经测定发现,食物链中下一级生物只能得到上一级生物的一部分能量,原因包括______________。(填序号)
①各级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗;
②上一级生物的部分能量未被下一级生物利用;
③少数能量被分解者利用。D、BC、E①②③(3)根据乙图,描述草鱼在t0~t1时间段的出生率和死亡率之间的关系:___________________________________________________。
(4)在养殖过程中,该生态系统每年7~8月份突发“鱼病、鱼死”现象,且有进一步严重化趋势。从生态系统稳态的角度分析,发生该现象的原因是__________________________________________________。在t1前出生率大于死亡率,在t1时出生率等于死亡率动植物种类少,营养结构简单,生态系统的自动调节能力差24.前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化。现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。甲图是一个草原生态系统的营养结构,请据图回答下列问题。
(1)该生态系统中有____条食物链。
(2)在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中,获得能量最少的生物是____。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统比森林生态系统相对较弱的原因是______________________________。4鹰结构简单、物种多样化程度较低(4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于___________________________。
(5)乙图表示甲中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量,请分析当乙的数量减少时,受到危害最严重的生物是_______。生物影响环境CA.甲  B.丙  C.丁  D.乙(乙) (甲)