【四清导航】2015（浙教版）九年级科学下册习题课件：第2章 实验　观察酵母种群

课件15张PPT。实验　观察酵母种群2．在观察酵母菌的过程中，要注意______和_______的调节、____________________和临时装片__________的调节。
3．选择酵母菌作为研究生物，是因为酵母菌________，又是____________，通过细胞计数就可以知道酵母菌种群是如何随着_________的变化而发生变化的。酵母菌种群数量和密度先增加，后又逐渐______，再________。1．制片方法：在酵母菌制片中，首先在载玻片上滴加一滴____________，把培养液滴加在如图中④的位置，注意加盖玻片时，应特别小心，盖玻片______先接触酵母菌培养液，然后用________或________轻轻放下，这样就可以避免有__________出现影响观察。酵母菌培养液一侧解剖针镊子气泡低倍镜高倍镜视野明亮程度位置繁殖快单细胞个体时间下降稳定4．在实验过程中，种群的计数方法是通过_______而得到的。实验中要注意变量的控制，包括A1～A7各试管中无菌葡萄糖培养液_______，酵母菌的生活环境_______，相隔时间_______，_______视野(放大倍数)，稀释倍数______等。
5．酵母菌的数目多少和密度大小用“＋＋＋”“＋＋”或“＋”表示，如“＋”表示0～10个酵母菌。
6．实验用的试管和葡萄糖培养液必须_______，以免因为其他生物的存在而影响实验结果。估算等量相同相同相同一致消毒1．(5分)关于“观察酵母种群”实验中酵母菌的数量和密度，下列说法正确的是( )
A．培养时间越长，酵母菌的数量和密度越大
B．培养时间越长，酵母菌的数量和密度越小
C．酵母菌的数量和密度与时间长短、空间大小、食物多少、温度是否适宜、氧气是否充足有关
D．以上说法都不正确
2．(5分)在光线比较暗的实验室内使用显微镜观察酵母种群，你的做法是( )
A．调大光圈，用凹面反光镜
B．调转换器，用高倍镜
C．调小光圈，用平面反光镜
D．调节细准焦螺旋，眼睛观察物镜CA3．(5分)已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如表，在观察酵母种群实验中，视野中细胞数目最多的显微镜是( )A．1　　　　　　　　　　B．2
C．3 D．4A4．(5分)如图是小明在显微镜下观察到酵母菌的形态，要将图甲转换到图乙，下列四种操作顺序中正确的是( )
①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈　④转动转换器　⑤移动装片
A．①→②→③→④ B．④→③→②→⑤
C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②C5．(8分)制作酵母菌临时装片时，先在________中央滴一滴清水，然后再从试管中用滴管吸取酵母培养液，在清水中央滴一滴_____________________，并用_________将它们调匀，最后在上面盖一块_________，制成装片。载玻片酵母菌培养液牙签盖玻片6．(12分)某同学用一容器培养某种酵母菌，每隔4小时统计容器中酵母菌的个体数如下表：(1)容器中酵母菌数量的增长主要通过无性生殖中的________生殖方式。出芽(2)在4～8小时，酵母菌的数量增长最快，是由于这段时间_________________________________的缘故。
(3)容器内酵母菌的数量随时间变化的关系图可能是( )营养充足、种内斗争不激烈C(4)实验中发现，酵母菌在容器里不能无限增长的原因是_______________________________________________；要使酵母菌的数量和密度在一定时间内持续增长，应该采取的措施是________________________________________。空间和营养有限，数量过多，导致种内斗争加剧增大生存空间，及时补充食物和氧气等7．某细菌种群随时间的延续营养物耗尽，由于突变出现了新菌株，它们能够利用原来菌种产生的有害代谢废物。下列图象中能反映上述细菌种群发展趋势的是(注：M代表细菌种群的数量)( )B8．某科学小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是( )AA.试管A4内种群生长的外界条件优于试管A1
B．4个试管最后达到种群稳定的时间不同
C．试管A2内的种群数量先于试管A3开始下降
D．4个试管内的种群数量都经历了一段高速增长的时期9．小华同学在显微镜下观察发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞。把制作此装片的样液继续培养4小时后再稀释10倍，然后做成装片放到相同(放大倍数不变)的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个酵母菌细胞。由此可推断4小时后，酵母菌的种群密度是原来的( )
A．0.5倍　　B．16倍 C．5倍 D．10倍
10．在一个密闭恒定的容器中培养酵母菌，下列说法不正确的是( )
A．酵母菌在培养过程中，既有有氧呼吸，也有无氧呼吸
B．放入20 ℃左右的恒温箱中进行培养
C．显微镜下估算数目是指相同视野中的酵母个体数目
D．因温度适宜，酵母菌的种群密度会一直增长BD11．如图所示为某同学观察到的酵母菌细胞形态，如果该同学想要在视野中心观察图中所指的那个酵母菌，则装片移动的方向应为( )
A．左下方 B．左上方
C．右上方 D．右下方C12．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题：(1)如图所示a、b、c中能代表A组(有三次实验)培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线____。
(2)该兴趣小组探究的课题是：探究培养液中酵母菌种群数量受_______变化的影响。不足之处是缺少____________________。
(3)酵母菌计数通常用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.001毫升，由400个小方格组成。现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10亳升该培养液中酵母菌初始总数有_____________个。c温度高于20℃的温度组合2.8×10713．在“观察酵母菌种群”实验中，某同学在实验前一周每天同一时间用同样的方法培养酵母菌，按时间先后分为A1～A7七支试管。用显微镜分别观察，结果见下表。(“＋”越多表示酵母菌个体数目越多、密度越大)(1)描述酵母菌个体数量和密度随时间的变化规律：_______________________________________________。
(2)酵母菌个体数量和密度以这样的规律随时间变化的可能原因：_____________________________________。(写出一条即可)前3天个体数量和密度快速增加，后4天停止增长生存空间有限(或食物缺乏)__