22 梦回繁华 课件

(共42张PPT)
梦回繁华
宋徽宗赵佶朝（1101-1125）为宫廷翰林图画院待诏。
作者
幼好读书，早年游学于京师（今河南开封），后习绘画
字正道，东武（今山东诸城）人
张择端（公元12世纪·北宋）
生字词
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。
清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 （一说528厘米），绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
清明上河图
《清明上河图》全图描绘北宋京城汴河两岸物阜民丰、兴旺繁荣的景象
栩栩如生地反映出当时社会各阶层的生活情态
城郭、街市、舟桥、车马，刻画精细，商贩、农夫、工匠、艺人、吏役、官绅、仕女、僧侣，各种人物形神皆惟妙惟肖。
规模宏大，场面壮观，构图严谨，笔墨古雅。这件现实主义的杰作，是研究北宋汴京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。
壹
贰
叁
肆
词语解释
形容路途遥远，行路辛苦。
长途跋涉
形容初春的寒冷。
春寒料峭
指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。
内忧外患
壹
贰
叁
形容行人很多，往来不断。
络绎不绝
肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
摩肩接踵
走进课文
清明上河图
北宋经济繁华
画作内容繁华
绘画技艺繁华
《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么？
（事物说明文）
本文的说明对象是什么？
文章部分及结构
介绍《清明上河图》的创作背景，引出本文要说明的对象。
第一部分（1）
介绍《清明上河图》的作者、描述的具体景象，以及艺术、历史价值。
第二部分（2—5）
第一层（2）：介绍张择端及其《清明上河图》的创作动机。
第二层（3、4）：具体介绍《清明上河图》，重点说明其各部分描绘的景象。
第三层（5）：具体说明《清明上河图》的艺术、历史价值。
壹
贰
叁
作者、
作画时间
一
描绘的
主要内容
二
价值
三
文章从哪些方面介绍了《清明上河图》
《清明上河图》描绘的主要内容是什么？（用文中的一句话概括）
北宋京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
开卷
汴京近郊的风光
后段
汴京市区的街道
中段
汴河两岸的繁华情景
作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》的？
理清全文
说明顺序
本文先从北宋的绘画题材的转变说起，引出说明对象——《清明上河图》，接着对这幅巨画的作者作了简单的介绍，接下来又按照空间顺序具体介绍了《清明上河图》的规模、内容等知识。最后对画作价值又作了介绍。
就全文而言，使用了由表及里的逻辑顺序。
详写：画的内容，画的艺术特色及地位。
略写：张择端的生平，画的整体特点。
介绍画的内容时详写了汴河虹桥，略写了其它内容。
详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位。这样安排，疏密有致，使文章中心和重点突出，读者很容易学到知识，了解事物。
课文详写了哪些内容，略写了哪些内容？为什么这样安排？
课文主要采用了哪些说明方法？有什么表达效果？
列数字。列举确数，说明画作尺寸，语言准确。列举约数，说明画面中的人数，表达稳妥。
引用。直接引用文献，用来说明画家生平和画面内容的写实性，既清楚，又权威。
打比方。用来说明不太容易解说的内容，将专业性强的内容解说得通俗易懂，带来艺术感。
摹状貌。着力描摹画面的整体和细节，化静为动，将画面转化为一个个生活场景。
本文的语言既平实准确又典雅生动。请结合具体的语句作简要的分析。
如张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。（属于平实说明，通过数字的说明方法，具体准确地介绍了画卷的纵横。）
为什么要用一整段（第2段）来介绍张择端及其创作动机？
这是一种“知人论世”的写法。画作创作的年代距今已经久远，作者张择端又“生卒年不详”，若不尽量弄清楚他的身世和创作动机，就不可能了解这幅画作的真正价值。
作者在写《清明上河图》时，列举《东京梦华录》有什么用意？
作者列举《东京梦华录》是为了说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致，画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值。
怎样理解文章题目《梦回繁华》？
梦中回到某个地方（梦回繁华-繁荣热闹，通常形容地方经济的发达）
文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象，而是北宋时期的繁华热闹的景象。
深层含义：
反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望；
表达了对我国古代繁荣的经济、文化的热爱和赞美；
让我们回忆古文明的灿烂，希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华。
教师总结
教师总结
本文介绍了《清明上河图》这幅国宝级画作，描绘了北宋时期繁华的市井生活，深化了人们对当时社会风貌的理解，丰富了人们对当时人民生活的想象。《清明上河图》人物繁多，场景复杂，但本文介绍的文字却条理分明，细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵，非常难能可贵。文章运用了大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。
文化遗产浓缩了历史文化的精华，是一个时代、一个民族文化的象征，记载着先人的智慧、情感和创造力，是最具说服力的历史文化见证和化石。我们要将这些文化遗产传承下去。《梦回繁华》，读着此文，我的眼前仿佛呈现出了北宋王朝盛世的繁荣景心，中不禁感慨万千。再想想北宋的覆亡，心中又是一阵阵的酸楚。天下兴亡，匹夫有责，让我们刻苦学习，奋发图强，为祖国的繁荣，为中华民族的伟大复兴而加倍努力。
同学们，以上就是我们今天上的本节课的部分内容。为了延伸我们的知识范围，接下来让我们一起走进清明上河图，进行深入了解吧!
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授课教师 贾自强
清明上河图
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目录
CONTENTS
壹
清明上河图的作者
贰
清明上河图的内容
叁
清明上河图的传承与保护
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清明上河图的作者
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作者生平
职业：画家
姓名：张择端
生卒年月：不详
主要作品：《清明上河图》
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作者创作背景
创作背景：张择端创作《清明上河图》的背景和动机
创作过程：张择端的创作过程和经历
作品影响：作品对后世的影响和意义
作品评价：后人评价《清明上河图》的价值和意义
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作者的成就
作品数量：现存作品数量不多
历史价值：具有极高的历史价值
对后世的影响：对后世产生了深远的影响
艺术风格：具有独特的艺术风格
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清明上河图的内容
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画面的主要内容
画面描绘了北宋都城汴京清明时节的繁荣景象
展示了当时的社会生活、风俗习惯以及当时的生产力与交通的状况
画中绘制的各种人物、船只、车马、房屋、桥梁等生动形象
画中的场景和细节描绘得非常精细，具有很高的历史和文化价值
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画面的历史背景
创作背景：北宋时期的社会、经济、文化背景
画面的历史背景：描绘了北宋都城汴京的繁荣景象
画面的历史背景：反映了北宋时期的社会生活、风俗习惯和商业发展
画面的历史背景：展现了北宋时期的经济繁荣和文化昌盛
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画面的艺术价值
画面构图：采用散点透视法，以全景式构图展现北宋都城繁荣景象
人物描绘：生动描绘各色人物，形象鲜明，生活气息浓厚
建筑描绘：精细描绘建筑，展现北宋建筑风格和城市风貌
绘画技巧：采用工笔重彩画法，线条精细流畅，色彩鲜艳明快
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清明上河图的传承与保护
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传承方式
文字记录：通过书籍、笔记等方式记录
口传心授：通过家族、师徒等关系传承
图像传播：通过绘画、版画等图像形式传播
数字化保护：通过数字化技术对原作进行保护和复制
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保护措施
数字化保护：将清明上河图进行数字化扫描，建立数字档案，方便保存和传播
修复保护：对清明上河图进行修复保护，保持其历史原貌，延长其寿命
展览保护：在展览中加强对清明上河图的保护，避免人为损坏和污染
法律保护：通过法律手段加强对清明上河图的保护，打击盗版和侵权行为
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未来发展
数字化保护：利用数字技术对清明上河图进行高精度复制和数字化保存
文化传承：通过教育、展览等活动，让更多人了解和认识清明上河图的文化内涵
旅游开发：将清明上河图作为文化旅游资源，开发旅游线路和旅游产品
学术研究：鼓励学者、专家对清明上河图进行深入研究，挖掘其历史和文化价值
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下节课见！
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