(共27张PPT)
赤
壁
杜牧
一支断戟的述说
品读
诗歌
大家好,如你们所见,我是一支断戟,我被创造出来的时候是东汉末年,那时我们这边正发生着一场惊心动魄的战争 -赤壁之战。下面让我来给你们讲 -讲这场战争吧。
一支断戟（jǐ）的述说
品读
诗歌
品读
诗歌
学习目标
品读
诗歌
一支断戟的感激
后来很碰巧,在晚唐的时候我遇到了一个很厉害的诗人他把我从泥沙中挖了出来,让我有重见天日的机会,我很感谢他,在这里我要向你们郑重地介绍一下他
作者
简介
杜牧(803 - 852),字牧之号樊川居士,京北万年(今陕西安)人,晚唐的名诗人。与李商隐并称"小李杜"。诗风独树一帜,尤其是抒情绘景的绝句,写得清丽生动。著有《樊川文集》。
写作
背景
《赤壁》选自《樊川诗集注》诗人任黄州刺史时所作。赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北赤壁西北长江南岸。杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方,而是湖北黄冈的赤鼻矶。所以说此诗虽为咏史诗,其实是作者借题发挥,借以抒发自己的感慨。
诗歌
题材
咏史诗
诗歌
题材
咏史诗
品读
诗歌
一支断戟的分享
哇,我的恩人写的诗真是太好了,我一定要把这首诗分享给你们,希望你们认真地多读几遍!
诵读
赤 壁
杜牧
折戟(jǐ)∕沉沙∕铁∕未销(xiāo)，
自将∕磨(mó)洗∕认∕前朝，
东风∕不与∕周郎∕便，
铜雀∕春深∕锁∕二乔。
一、读识音
诵读
二、读晓意
折戟沉沙/铁/未销，自将磨洗/认/前朝。
古代兵器。
销蚀。
拿，取。
一支折断了的铁戟在水底还没有销蚀掉，拿起来磨光洗净，认出来戟是东吴破曹时的遗物。
诵读
二、读晓意
东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。
方便
假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
品读
诗歌
一支断戟的疑问
但是对于这首诗,我有两个疑问希望你们能帮我解决,当然你们可以通过和朋友一起讨论得出答案。
1.为什么要从我这样一根很不起眼的折戟写起 这样写有何作用
2."二乔"在诗歌中指代什么 这样写有中什么意义
（独立思考2分钟,小组合作3分钟)
诗歌
题材
三读：读悟情
1.为什么要从我这样一根很不起眼的折戟写起 这样写有何作用
折戟沉沙
此地有过历史风云
磨洗、认
动作，对这前朝故物的兴趣和历史的思索
折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹为下文的议论作铺垫。
诗歌
题材
兴感之由
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
诗歌
题材
三读：读悟情
2."二乔"在诗歌中指代什么 这样写有中什么意义
东吴的
命运
以小见大，不直接叙写政治军事形势的变迁，用二乔的命运来间接反映这种变迁，含蓄、形象
以小见大
诗歌
题材
以小见大
小 事
大 理
散 步
尊老爱幼
诗歌
题材
以小见大
小 事
大 理
二乔的命运
东吴的命运
诗歌
题材
以小见大
概念：文章构思的一种方式，
主要表现是从大处（重大主题、深刻道理）着眼，
小处（小事情、小物体、小人物）落笔。
类型：
1.小事件（散步）
2.小人物（二乔）
3.小景物
作用：
1.深化主题
2.以一点观一面，为读者提供想象的空间，能产生丰富的联想
杜牧出生于诗书之家，他从小也是一个博学并且有才能的人，他不只有文学上的才干，并且政治军事才能也很出众。
杜牧是晚唐期间的人物，当时的朝廷已经是每况日下，日益衰败，朝改被宦官把持，政治腐败、黑暗，有才能之士都被打压，空有一腔救国救民的志向而没法发挥。
杜牧也是这样，因为杜牧秉性刚直，被人排挤，在江西等地做了十年幕僚，很不得志。三十六岁内迁为京官，后受宰相李德裕的排挤，贬为黄州、池州等地剌史。
知人
论世
周瑜，字公瑾，东汉末年的名将，被范成大誉为“世间豪杰英雄士、江左风流美丈夫”。
周瑜出身官宦世家，周瑜身材高大，相貌十分俊美，且志向远大，与孙策关系密切。他二十一岁起就跟随孙策奔赴战场，平定了江东。
孙策遇刺身亡后，其弟孙权继任周瑜协助孙权征讨天下，与刘备军联合在赤壁之战时大败曹军，因此为三分天下打下了基础。
知人
论世
感情
推导
赤 壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
自读诗歌后两句，从中找出一个减法算式。
（ ）—（ ）=（ ）
周瑜—东风=铜雀锁二乔
赤 壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
（ ）+（ ）=（ ）
周瑜—东风=铜雀锁二乔
根据这一减法算式推出一个加法算式。
周瑜+东风= 二乔留吴
感情
推导
东风
机遇
赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
感情
推导
东风
机遇
（ 杜牧 ）+（ 机遇 ）=（ ）
大展身手
（ 杜牧 ）-（ 机遇 ）=（ ）
壮志难酬
表达了诗人英雄无用武之地,壮志未酬、报国无门的抑郁不平之气。
品读
诗歌
一支断戟的感慨
唉,我都不知道原来我的恩人心里有这么多的苦恼,希望你们也能和我一样喜欢他的这首诗,并具能在朗读中体会他的情感。
这首咏史抒怀诗,借对赤壁之战的评述来抒发诗人的感慨,吐露壮志未酬、报国无门的抑郁不平,也告诫统治者不要寄希望于偶然的绕幸。
课堂
小结
