第五单元 口语交际 复述与转述 课件

(共30张PPT)
复述与转述
口语交际
在这个嘈杂拥挤的世界里
温暖的阳光下，美好的事物行走和煦的风之间
若能不期而遇
愿能给你如期而至的温暖
我们都有过复述课文的经历，一般是复述记叙类文章，有时要求复述得细致些，有时则要求简洁些。这是书面材料的复述。我们也有过这样的经历：将和某人聊天时听到的事讲给另外的人听，或将电视中看到的内容讲给别人听。这是口头材料的复述。
复述
复述就是在理解、吸收原材料的基础上
01
把读过的、听过的语言材料用自己的话说出来
02
复述需要有原材料
03
包括书面的文章和听到的故事、新闻、一般信息等口头材料。
04
复述的方法
仔细听、看
记忆关键词语
编写提纲 尝试复述
什么是转述
转述一般是信息的传递
要求传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。
举个例子
例：
楠楠对艳艳说：“我从小琪那借的《红星照耀中国》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说：“......”
转：
转换（人称、时间、空间）
转达（表达准确、完整、把握重点）
转述的方法
看清句前谁对谁
弄清说话人本意
改人称你我他
冒号、引号改逗号
注意表达要得体
口语交际
复述
简要复述
详细复述
转述
转换
转达
转述要求
转述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内容的顺序。
转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在联系。
转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。
要听清记准别人说的话；转述时，要把原话说清楚明白；转述时要有礼貌，要用合适的称谓称呼对方，态度自然大方，声音要让对方听见。
注意事项
选取要点
内在联系
简要复述
准确、简明、连贯
转换
时间
空间
人称
转达
准确
完整
真实
复述的定义与作用
复述是指在理解原文的基础上，用自己的语言重新表达原文的意思。
复述的目的是为了更好地理解和记忆原文的内容。
复述可以帮助我们更好地理解和掌握原文的意思和结构。
复述可以提高我们的语言表达能力和思维能力。
复述的定义
加深理解：通过复述，可以加深对原文的理解和记忆。
提高表达能力：复述可以帮助提高语言表达能力和逻辑思维能力。
培养思维能力：复述可以培养分析、综合、概括、推理等思维能力。
提高写作能力：复述可以帮助提高写作能力，提高写作速度和质量。
复述的作用
转述的定义与作用
转述是指将别人的话或观点用自己的语言表达出来
转述的目的是为了更好地理解、传达或解释他人的观点
转述需要保持原意不变，同时可以加入自己的理解和解释
转述可以应用于各种场合，如演讲、写作、讨论等
转述的定义
提高表达能力：通过转述，我们可以更好地表达自己的观点和想法，提高我们的表达能力。
提高沟通效率：通过转述，可以更清晰地传达信息，提高沟通效率。
增强理解能力：转述可以帮助我们更好地理解他人的观点和想法，增强我们的理解能力。
促进小组合作：转述可以帮助我们更好地与团队成员进行沟通和协作，促进团队合作。
转述的作用
复述与转述的差异
复述：直接引用原文，不改变原文的意思和结构
转述：用自己的话重新表达原文的意思，可以改变原文的结构
复述：注重原文的准确性，力求与原文一致
转述：注重表达的灵活性，可以加入自己的理解和观点
表达方式上的差异
复述：保持原文的意思，不改变原意
复述：注重细节，保持原文的完整性
转述：注重概括，突出原文的主要内容
转述：改变原文的表达方式，不改变原意
语义理解上的差异
复述：在原语境中理解并表达信息，保持原意不变
转述：在新的语境中理解并表达信息，可能改变原意
复述：注重信息的准确性和完整性，尽量保持原话
转述：注重信息的简洁性和概括性，可能省略部分信息
语境理解上的差异
复述与转述的应用场景
复述：在聊天中，复述对方的话可以表示你在认真听，并理解对方的意思。
转述：在聊天中，转述别人的话可以表示你在传递信息，并尊重对方的观点。
复述与转述：在聊天中，复述与转述可以表示你在认真听，理解对方的意思，并尊重对方的观点。
复述与转述：在聊天中，复述与转述可以表示你在认真听，理解对方的意思，并尊重对方的观点。
日常交流中的应用
教师总结
如今的信息时代，有人际交往的地方就总少不了复述和转述的使用。所以，我们学会正确良好的运用复述和转述，不仅使我们个人的思维和表达得到提升，而且也能更好地帮助我们与他人的沟通交流。
下节课见！
在这个嘈杂拥挤的世界里
温暖的阳光下，美好的事物行走和煦的风之间
若能不期而遇
愿能给你如期而至的温暖