4.1.6 芽的类型和发育 课件 （共23张PPT）2023-2024学年初中生物济南版八年级上册
文档属性
| 名称 | 4.1.6 芽的类型和发育 课件 （共23张PPT）2023-2024学年初中生物济南版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-26 07:55:43 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第六节
芽的类型和发育
学习目标
1.能说出芽的类型并描述枝芽的基本结构
2.能描述芽的发育过程
3.描述木本植物茎的基本结构
新课导入
新知学习
芽的类型和结构
芽的不同类型
根据芽着生的位置不同分类
顶芽
侧芽
着生在主干或侧枝的顶端
着生在主干或侧枝侧面
的叶腋处
枝芽：指将来发育成茎和叶的芽。
按芽将来发育成的器官分类
花芽：指将来发育成花的芽。
混合芽：指将来既可发育叶，又可发育成花的芽。
思考
1．顶芽一定是枝芽嘛？
2．发育成枝条的芽应该是什么芽？
1．不一定，也可能是花芽或混合芽。
2．枝芽或混合芽。
3 . 你能从外部形态上区别枝芽和花芽嘛？
枝芽：外形较小、尖端明显
花芽：外形较大、较饱满
分组实验
观察枝芽的结构
目的要求：辨认枝芽各部分的结构及名称。
材料用具：带有枝芽的无花果（或其他植物）枝条；刀片，解剖盘，解剖针，镊子，放大镜等。
注意事项
1．刀片锋利，谨防割伤！
2．要先纵切枝芽，不要切偏，不然会影响观察结果。
3．再横切基部，最后用针轻轻拨动，用放大镜观察芽的结构。
实验步骤
1.你观察到枝芽有哪些结构？
2.若采集的枝条上有花芽或混合芽，你是如何辨别出来的？
思考：
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
枝芽的纵剖面示意图
花芽和混合芽又是怎样的结构呢？
结构 发育
幼 叶
芽 轴
生长点
叶原基
新叶
侧芽
幼叶
分裂分化，使芽轴不断伸长
逐渐伸长，发育成节间
芽原基
芽的生长发育
顶芽
枝芽各部分分别生长成什么呢？
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
叶
节间
侧芽
顶芽
枝芽
花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊及其他结构。混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。
枝芽的发育
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
保留顶芽
去除顶芽
顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的生长发育，如果顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。
顶芽和侧芽的生长关系：
植物的这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。
顶端优势
生活实例
保留顶芽
日常生活中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等整枝或摘心，通过调整顶芽和侧芽的生长发育情况，提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值。
去除顶芽，保护侧芽
茎是大多数植物生长在地上的营养器官。
茎上面生着叶、花和果实，下面与根相连。
茎的结构
思考
周皮：
韧皮部：
形成层：
木质部：
具有保护作用
运输有机物
细胞不断分裂，使茎长粗
运输水分和无机盐，具有支持作用
筛管
导管
筛管：
长形活的细胞，有筛板、筛孔
导管：
管状细胞，死细胞，中空管道
导管与筛管
思考
木本植物茎之所以能逐年加粗，主要是由于形成层细胞的不断分裂，对于大多数木本植物来说形成层细胞向外分裂产生新的韧部细胞少，向内分裂产生新的木质部细胞多，所以会越来越粗。
1.茎为何能不断长粗？
2.果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？
环割后该枝条上叶子制造的有机物无法向下运输，只能全部运输到果实，起到增产的作用。
如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条，据图分析回答：
（1）甲图中的[3]是由[ ]________发育来的，它能发育成乙图中[ ]________。
（2）乙图中的[a]和[c]分别是由甲图中的[ ]________和[ ]________发育成的。
（3）如果摘除乙图中的顶芽，请预测该枝条的发育状况。___________________________________。
2 叶原基
b 叶
1 生长点
4 芽轴
摘除顶芽后，侧芽很快发育成枝条
课堂总结
芽的分类
顶芽：着生在枝条顶端的芽
侧芽：着生在枝条侧面的芽
按着生部位
按发育情况
枝芽： 将来发育成枝条，形状瘦长
花芽：将来发育成花，形状饱满肥大
混合芽：将来发育成枝条和花
生长点 ：芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基等
枝芽的结构及发育
叶原基：发育成幼叶
幼 叶：发育成叶
芽 轴：发育成茎
芽原基：发育成侧芽
茎的结构
周皮
韧皮部
形成层
木质部
第六节
芽的类型和发育
学习目标
1.能说出芽的类型并描述枝芽的基本结构
2.能描述芽的发育过程
3.描述木本植物茎的基本结构
新课导入
新知学习
芽的类型和结构
芽的不同类型
根据芽着生的位置不同分类
顶芽
侧芽
着生在主干或侧枝的顶端
着生在主干或侧枝侧面
的叶腋处
枝芽：指将来发育成茎和叶的芽。
按芽将来发育成的器官分类
花芽：指将来发育成花的芽。
混合芽：指将来既可发育叶，又可发育成花的芽。
思考
1．顶芽一定是枝芽嘛？
2．发育成枝条的芽应该是什么芽？
1．不一定，也可能是花芽或混合芽。
2．枝芽或混合芽。
3 . 你能从外部形态上区别枝芽和花芽嘛？
枝芽：外形较小、尖端明显
花芽：外形较大、较饱满
分组实验
观察枝芽的结构
目的要求：辨认枝芽各部分的结构及名称。
材料用具：带有枝芽的无花果（或其他植物）枝条；刀片，解剖盘，解剖针，镊子，放大镜等。
注意事项
1．刀片锋利，谨防割伤！
2．要先纵切枝芽，不要切偏，不然会影响观察结果。
3．再横切基部，最后用针轻轻拨动，用放大镜观察芽的结构。
实验步骤
1.你观察到枝芽有哪些结构？
2.若采集的枝条上有花芽或混合芽，你是如何辨别出来的？
思考：
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
枝芽的纵剖面示意图
花芽和混合芽又是怎样的结构呢？
结构 发育
幼 叶
芽 轴
生长点
叶原基
新叶
侧芽
幼叶
分裂分化，使芽轴不断伸长
逐渐伸长，发育成节间
芽原基
芽的生长发育
顶芽
枝芽各部分分别生长成什么呢？
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
叶
节间
侧芽
顶芽
枝芽
花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊及其他结构。混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。
枝芽的发育
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
保留顶芽
去除顶芽
顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的生长发育，如果顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。
顶芽和侧芽的生长关系：
植物的这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。
顶端优势
生活实例
保留顶芽
日常生活中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等整枝或摘心，通过调整顶芽和侧芽的生长发育情况，提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值。
去除顶芽，保护侧芽
茎是大多数植物生长在地上的营养器官。
茎上面生着叶、花和果实，下面与根相连。
茎的结构
思考
周皮：
韧皮部：
形成层：
木质部：
具有保护作用
运输有机物
细胞不断分裂，使茎长粗
运输水分和无机盐，具有支持作用
筛管
导管
筛管：
长形活的细胞，有筛板、筛孔
导管：
管状细胞，死细胞，中空管道
导管与筛管
思考
木本植物茎之所以能逐年加粗，主要是由于形成层细胞的不断分裂，对于大多数木本植物来说形成层细胞向外分裂产生新的韧部细胞少，向内分裂产生新的木质部细胞多，所以会越来越粗。
1.茎为何能不断长粗？
2.果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？
环割后该枝条上叶子制造的有机物无法向下运输，只能全部运输到果实，起到增产的作用。
如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条，据图分析回答：
（1）甲图中的[3]是由[ ]________发育来的，它能发育成乙图中[ ]________。
（2）乙图中的[a]和[c]分别是由甲图中的[ ]________和[ ]________发育成的。
（3）如果摘除乙图中的顶芽，请预测该枝条的发育状况。___________________________________。
2 叶原基
b 叶
1 生长点
4 芽轴
摘除顶芽后，侧芽很快发育成枝条
课堂总结
芽的分类
顶芽：着生在枝条顶端的芽
侧芽：着生在枝条侧面的芽
按着生部位
按发育情况
枝芽： 将来发育成枝条，形状瘦长
花芽：将来发育成花，形状饱满肥大
混合芽：将来发育成枝条和花
生长点 ：芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基等
枝芽的结构及发育
叶原基：发育成幼叶
幼 叶：发育成叶
芽 轴：发育成茎
芽原基：发育成侧芽
茎的结构
周皮
韧皮部
形成层
木质部