【沪教版（全国）】化学九年级下册 6.1 物质在水中的分散 同步练习（含答案）
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| 名称 | 【沪教版（全国）】化学九年级下册 6.1 物质在水中的分散 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 394.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-27 08:34:49 | ||
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文档简介
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6.1 物质在水中的分散 同步练习
一、单选题
1．下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体
B．电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧
C．硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高
D．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰
2．下列叙述错误的是（ ）
A．餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉
B．棉花、蚕丝属于合成纤维
C．为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放
D．空气是一种宝贵的资源
3．如下图所示：装置气密性良好的广口瓶内装有某种固体，U型管左右两端液面相平。挤压胶头滴管，向其中滴加某种液体后U型管内左端液面下降，右端液面上升。不符合上述实验现象的一组试剂是（ ）
A．硝酸铵和水 B．铁粉和稀盐酸
C．生石灰和水 D．纯碱和稀盐酸
4．将下列固体分别放入水中，温度明显降低的是（ ）
A．硝酸铵 B．生石灰 C．氢氧化钠 D．食盐
5．下列对一些事实的微观解释错误的是（ ）
选项 客观事实 微观解释
A 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 它们的碳原子排列方式不同
B 用洗洁精洗去餐盘上的油渍 洗洁精能溶解油渍
C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌能加快蔗糖分子的运动
D 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 盐酸、稀硫酸中都含有H+
A．A B．B C．C D．D
6．将下列物质溶于水的过程中，溶液温度明显下降的是（ ）
A．NaOH B．NH4NO3 C．H2SO4 D．NaCl
7．下列做法错误的是（ ）
A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布盖灭
B．生活中把水煮沸来降低水的硬度
C．液化石油气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
D．汽油除去衣服上的油污是利用乳化原理
8．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ ）
A．用自来水洗手 B．用汽油清洗油污
C．用食醋除水垢 D．用洗涤剂清洗餐具
9．要使下图装置中的小气球鼓起来，则所用的固体和液体不可能是（ ）
A．生石灰和水 B．石灰石和稀盐酸
C．硝酸铵和水 D．MnO2和H2O2溶液
10．向装有水的烧杯中加入某种物质，溶液温度上升，则这种物质不可能是（ ）
A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．硝酸铵 D．生石灰
11．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）
A．汽油能去除油污，这是利用了乳化作用
B．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，因此降温至着火点以下可灭火
C．进入久闭的地窖前要进行灯火试验，因此进入沼气池前也要进行灯火试验
D．化学反应遵循元素守恒，因此有氧元素参加的反应，生成物中一定有氧气
12．下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（）
A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl
13．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B．硝酸铵溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠溶于水吸收大量的热
C．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变
D．利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以
14．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是（ ）
A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸
C．硝酸铵和水 D．氢氧化钠和水
15．下面是某同学的“错题集”中部分内容，其中无需加以改正的是 （ ）
A．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧
B．二氧化碳灭火只利用其化学性质
C．洗洁精除去油污属于溶解现象
D．铁在潮湿的空气中容易生锈
16．如图所示，倾斜装置使液体和固体混合，气球体积没有明显变化的是（ ）
① ② ③ ④
液体 水 稀硫酸 水 水
固体 氧化钙 锌 氯化钠 硝酸铵
A．① B．② C．③ D．④
二、填空题
17．化学就在我们身边。请用所学知识回答问题：
（1）用洗洁精清洗油污是利用了它的 作用。
（2）活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有 性。
（3）化学实验室应配备用以灭火的沙子，用沙子灭火的原理是 。
（4）农技人员用 和 制农药波尔多液（杀菌剂）。
（5）能否用铁桶配制 (填“能”或“否”)。原因（用方程式表示） 。
18．净化水时加入活性炭的作用是 ；常用 鉴别硬水和软水；生活中洗涤剂可用于清洗衣服上的油污，是因为洗涤剂具有 功能。
19．医用生理盐水中溶质的名称为 ，家庭常用洗洁精洗涤碗盘上的油污，因为洗洁精对油污有 功能，白糖固体放在口中会有清凉感觉，请从溶解现象推测其可能的原因是 。
20．洗洁精是家庭必备的清洁用品，可迅速分解油腻、去污、除菌，有味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细、低残留的优点。洗洁精的有效成分是表面活性剂，还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答：洗洁精去除油污的原理是 。
三、实验探究题
21．请根据如图所示实验装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集较纯净的氧气，实验装置可选择 （填装置序号），用该装置收集气体时，当 时再开始收集。该反应的化学方程式为 。
（3）实验室用A装置制取二氧化碳时，长颈漏斗下端要伸入到液面以下的原因是 。因为二氧化碳具有 的性质，因此可用C装置收集。
（4）装置F中，当向试管内滴入适量水时，观察到U形管内液面的变化情况是 。
22．根据图示回答下列问题：
（1）A实验中，将 分别插人两个集气瓶中，比较氧气含量多少；
（2）B实验中，向两支试管中分别加入1—2小粒的碘和高锰酸钾，再各加入5 mL水振荡，现象如图所示，由此得出的实验结论是 ；
（3）C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等量的 。
（4）D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 。
四、综合题
23．整洁干净的厨房，总能让人心情舒畅。油烟机是一种净化厨房环境的厨房电器，但是需要定期清洗油机表面的油污。请回答下列问题：
（1）用洗洁精擦洗油烟机表面的油污时，其去污原理是利用洗洁精的 作用。
（2）生活中常用厨房清洁剂擦洗油烟机表面的油污，已知某品牌厨房清洁剂的pH=13，可推测该清洁剂中一定含有的阴离子有 (填一种)。
（3）衣服上有油污时，可以用涂抹汽油揩拭的方法除去，其原理是 。
24．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的 功能。
（2）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。区分硬水和软水可用 ，日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
五、计算题
25．取一定量浓度为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108 g水后变为30 mL浓度为20%的氢氧化钠溶液。求：
（1）原氢氧化钠溶液的质量是多少克？其中含有溶质多少克？
（2）剩余溶液的密度是多少克/厘米3 ？
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A. 铁丝在空气中不能剧烈燃烧，故A选项不符合题意；
B. 电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气，具有助燃性，故B选项不符合题意；
C. 硝酸铵固体溶于水吸热，溶液的温度降低，故C选项不符合题意；
D. 纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、空气中氧气浓度低，铁丝在空气中不能剧烈燃烧。
B、水电解时，与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气。
C、根据硝酸铵固体溶于水吸热解答。
D、根据氢气在空气中的燃烧反应进行分析。
2．【答案】B
【解析】【解答】A、洗涤剂对油污具有乳化作用，餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉，A不符合题意；
B、棉花和蚕丝都属于天然纤维，B符合题意；
C、为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放，C不符合题意；
D、空气中含有的各种成分都有重要的用途，是一种宝贵的资源，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】棉花和蚕丝属于天然纤维。
3．【答案】A
【解析】【解答】A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，温度降低，U型管内左端液面升高，右端液面下降，A符合题意；
B. 铁粉和稀盐酸发生反应生成气体，B不符合题意；
C. 生石灰和水反应，放出大量的热，C不符合题意；
D. 纯碱和稀盐酸发生反应生成气体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】U型管内左端液面下降，右端液面上升，是由于广口瓶内生成了气体或温度升高。
4．【答案】A
【解析】【解答】A. 硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故A符合题意；
B. 生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，溶液温度升高，故B不符合题意；
C. 氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故C不符合题意；
D. 食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】硝酸铵溶于水会吸收热量。
5．【答案】B
【解析】【解答】A、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同，不符合题意；
B、用洗洁精洗去餐盘上的油渍是因为洗洁精能乳化油渍，符合题意；
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快，不符合题意；
D、盐酸、稀硫酸的化学性质相似，是因为盐酸、稀硫酸中都含有H+的缘故，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据金刚石和石墨的碳原子排列不同进行分析；根据洗洁精能乳化油污进行分析；根据搅拌只能加快溶解速度不能增加溶解的量进行分析；根据酸溶液中都含有氢离子进行分析。
6．【答案】B
【解析】【解答】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，B符合题意；
C、浓硫酸加到水中放热，溶液温度升高，C不符合题意；
D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠、浓硫酸溶解放热，氯化钠溶解温度无变化分析。
7．【答案】D
【解析】【解答】A、洒出的酒精在桌上燃烧起来可用湿抹布扑盖，使酒精隔绝氧气而熄灭，说法不符合题意。
B、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，将水煮沸可使钙镁离子沉淀，说法不符合题意；
C、立即关闭阀门并开窗通风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度减小可燃性、有毒气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，减小中毒风险，说法不符合题意；
D、汽油除去衣服上的油污是利用油污能溶于汽油的原理，说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】汽油除油污属于溶解，洗洁精除油污属于乳化，据此分析。
8．【答案】D
【解析】【解答】A. 用自来水洗手，使附着在手上的泥土等污物与水形成溶液或浊液而被冲洗掉，不属于乳化作用，故不符合题意；
B. 用汽油清洗油污，利用的是汽油能溶解油污，用汽油清洗油污不是利用乳化原理，故不符合题意；
C. 用食醋清除水垢，利用的是醋酸能与水垢的成分碳酸钙、氢氧化镁等反应生成易溶于水的物质，不是利用乳化原理，故不符合题意；
D. 用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】洗涤剂有个特殊性质，它能把一个个小油滴包围起来，让它们均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。
9．【答案】C
【解析】【解答】A. 生石灰和水发生反应生成氢氧化钙，同时放出大量热量，瓶内空气受热膨胀，小球鼓起；不合题意；
B. 石灰石和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳气体，小球鼓起，不合题意；
C. 硝酸铵溶于水时吸收热量，温度降低，瓶内压强变小，小球不会鼓起，符合题意；
D. H2O2溶液在MnO2的催化作用下分解生成氧气，小球鼓起，不合题意。
故答案为：C。
【分析】如果滴管中液体与瓶中固体反应产生气体，瓶内压强增大，气体会将小气球鼓起； 如果滴管中液体与瓶中固体混合后放出热量，瓶内的空气受热膨胀，小气球也会鼓起来。
10．【答案】C
【解析】【解答】A. 氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度上升，故不符合题意。
B. 浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度上升，故不符合题意。
C. 硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，故符合题意。
D. 生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物质溶于水，是吸热，还是放热，进行分析。
11．【答案】B
【解析】【解答】A、汽油能去除油污，这是利用了溶解的作用，不符合题意；
B、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，因此降温至着火点以下可灭火，符合题意；
C、进入久闭的地窖前要进行灯火试验，以验证二氧化碳浓度，沼气池中含有易燃气体，进入沼气池前不能进行灯火试验 ，防止发生爆炸，不符合题意；
D、化学反应遵循元素守恒，因此有氧元素参加的反应，生成物中一定也有氧元素，但不一定是氧气，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据汽油溶解油污分析；
B、根据燃烧条件及灭火原理分析；
C、根据沼气池中含有易燃气体分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变分析。
12．【答案】D
【解析】【解答】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，B不符合题意；
C、浓硫酸加到水中放热，溶液温度升高，C不符合题意；
D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氢氧化钠溶解放热分析
B、根据硝酸铵溶解吸热分析
C、根据浓硫酸稀释放热分析
D、根据氯化钠溶解能量不变分析
13．【答案】C
【解析】【解答】A、由两种或两种以上的物质组成的物质叫混合物，混合物不一定至少含有两种元素，比如氧气和臭氧组成的物质是由两种物质组成，是混合物，但是该物质是由一种元素组成的，故不符合题意；
B、硝酸铵溶于水温度降低，氢氧化钠溶于水温度升高，故不符合题意；
C、根据质量守恒定律，物质在发生化学变化时，元素的种类、质量不变，原子的种类、质量、个数不变，故符合题意；
D、测定空气中氧气含量的原理是利用红磷燃烧耗尽瓶中的氧气，生成固体的五氧化二磷，耗掉多少体积的氧气，就有多少体积的水进入集气瓶中，木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，填充了耗掉氧气的体积，故不能用木炭代替红磷，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据同素异形现象，一种元素可以组成不同种物质，即混合物也可能只含有一种元素；
B、硝酸铵溶于水时吸收热量，温度降低，氢氧化钠溶于水时放出热量，温度升高；
C、根据质量守恒定律分析；
D、测定空气中氧气含量，选用的物质，一是要能够在空气中燃烧，二是不能生成气体；
14．【答案】C
【解析】【解答】A、生石灰和水反应，放出大量的热，符合实验现象；Ａ不符合题意
B、铁粉和稀盐酸反应，产生氢气并放出大量的热，符合实验现象；Ｂ不符合题意
C、硝酸铵和水溶解，吸热，不符合实验现象；Ｃ符合题意
D、氢氧化钠和水溶液，放出大量的人，符合实验现象。Ｄ不符合题意
故答案为：C
【分析】根据 U形管内液面a低于b， 说明液体和固体接触反应放热或溶解放出热量分析
15．【答案】D
【解析】【解答】A、可燃物温度达到着火点不一定会发生燃烧，因为可燃物的温度达到着火点以后还必须有氧气参加，可燃物才能燃烧起来，A不符合题意；
B、二氧化碳灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大，且二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。所以既利用了物理性质又利用了化学性质，B不符合题意；
C、洗洁精洗去油污属于乳化现象，不属于溶解现象，C不符合题意；
D、铁在潮湿的空气中同时与氧气和水接触，容易生锈，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据燃烧的条件分析
B、根据二氧化碳的用途分析
C、根据洗涤剂具有乳化作用分析
D、根据铁与空气中的氧气和水蒸气接触会生锈分析
16．【答案】C
【解析】【解答】A、氧化钙与水反应放出大量的热，使装置内气体的体积膨胀，气球体积胀大，A不符合题意。
B、锌与稀硫酸反应生成氢气，气球体积胀大，B不符合题意。
C、氯化钠溶于水温度几乎无变化，气球体积没有明显变化，C符合题意。
D、硝酸铵溶于水吸热，使装置内气体的体积减少，气球体积缩小，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】题中给出的装置中，固体溶解放热，气体胀大，固体和液体反应放出气体，气球胀大，据此分析
17．【答案】（1）乳化
（2）吸附
（3）隔绝氧气
（4）硫酸铜；氢氧化钙
（5）否；CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
【解析】【解答】(1)洗洁精中含有乳化剂，乳化剂具有乳化作用，能使大的油珠分散成无数小的油滴随水流走，所以用洗洁精清洗油污是利用了它的乳化作用。
(2)活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有吸附性，能除去异味和色素。
(3)可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气接触、温度达到着火点。所以化学实验室应配备用以灭火的沙子，用沙子灭火的原理是隔绝氧气。
(4)农技人员用硫酸铜和氢氧化钙制农药波尔多液。
(5)不能用铁桶配制，原因是波尔多液中的硫酸铜溶液能与铁反应，会腐蚀铁桶，反应的化学方程式为：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4。
【分析】（1）根据乳化的特点分析；
（2）活性炭能吸附颜色、异味；
（3）根据燃烧的条件确定灭火原理；
（4）根据反应原理判断；
（5）根据置换反应的特点书写方程式。
18．【答案】吸附；肥皂水；乳化
【解析】【解答】活性炭的作用是吸附作用，常用肥皂水鉴别软硬水，产生丰富泡沫的为软水，泡沫少浮渣多的为硬水，洗涤剂具有乳化功能。
【分析】根据活性炭的作用，鉴别软硬水的方法，洗涤剂的作用分析。
19．【答案】氯化钠；乳化；白糖固体溶于水时吸热
【解析】【解答】医用生理盐水中溶质的名称为氯化钠，家庭常用洗洁精洗涤碗盘上的油污，因为洗洁精对油污有乳化功能，白糖固体放在口中会有清凉感觉，从溶解现象推测其可能的原因是白糖固体溶于水时吸热。
【分析】洗涤剂有个特殊性质，它能把一个个小油滴包围起来，让它们均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。
20．【答案】乳化原理
【解析】【解答】 洗洁精去除油污的原理是乳化原理。
【分析】根据洗洁精有乳化作用可去除油污分析。
21．【答案】（1）酒精灯
（2）BE；导管口有连续均匀的气泡冒出；
（3）形成液封，防止生成的二氧化碳从长颈漏斗上端逸出；密度比空气大
（4）左高右低
22．【答案】（1）燃着的小木条
（2）不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同
（3）肥皂水
（4）氧气或空气
【解析】【解答】(1)A实验中，将燃着的小木条别插人两个集气瓶中，可观察看哪一个的火焰先熄灭，即可比较氧气含量多少，先熄灭的氧气含量低；
(2)B实验中，向两支试管中分别加入1—2小粒的碘和高锰酸钾，再各加入5 mL水振荡，可观察到碘不溶于水，高锰酸钾溶于水，可得出不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同；
(3)C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等量的肥皂水，硬水出现浮渣，软水出现较多泡沫；
(4)D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，可得出可燃物燃烧需要与氧气或空气接触。
【分析】（1）根据氧气助燃性分析；
(2)根据溶液的形成知识分析；
(3)根据硬水和软水区别方法分析；
(4)根据燃烧条件分析。
23．【答案】（1）乳化
（2）OH-
（3）油污能溶解于汽油中
【解析】【解答】（1）用洗洁精擦洗油烟机，去除表面的油污，主要是利用了洗洁精的乳化作用。故答案为：乳化；（2）厨房清洁剂的pH=13，则证明该清洁剂显碱性。若显碱性，则这明该溶液中含有大量的氢氧根离子。故答案为：OH-；（3）衣服上有油污时，可以用涂抹汽油、酒精灯方式除去。因为油污难溶于水但是易溶于酒精、汽油等有机溶剂中，形成油的汽油溶液，从而用水冲洗即可除去。故答案为：油污能溶解于汽油中。
【分析】（1）根据洗涤剂具有乳化作用分析
（2）根据碱的概念分析
（3）根据汽油能溶解油污分析
24．【答案】（1）乳化
（2）肥皂水；煮沸
【解析】【解答】 洗涤剂的乳化作用可以用来清洗油污；煮沸是最常见的降低水硬度的方式
【分析】（1）根据洗涤剂具有乳化作用分析
（2）根据硬软水的检验和转化分析
25．【答案】（1）解：设原氢氧化钠溶液的质量为x
×100％=20％
x=144g
其中含有溶质的质量为144g×5％=7.2g
（2）解：剩余溶液的密度为 =1.2g/mL=1.2克/厘米3
【解析】【分析】（1）原溶液蒸发108克水，质量分数变为20%，（即原溶液质量 × 5%）/原溶液质量-108=20%
（2）先计算剩余溶液的质量，再根据体积计算溶液的密度。
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6.1 物质在水中的分散 同步练习
一、单选题
1．下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体
B．电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧
C．硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高
D．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰
2．下列叙述错误的是（ ）
A．餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉
B．棉花、蚕丝属于合成纤维
C．为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放
D．空气是一种宝贵的资源
3．如下图所示：装置气密性良好的广口瓶内装有某种固体，U型管左右两端液面相平。挤压胶头滴管，向其中滴加某种液体后U型管内左端液面下降，右端液面上升。不符合上述实验现象的一组试剂是（ ）
A．硝酸铵和水 B．铁粉和稀盐酸
C．生石灰和水 D．纯碱和稀盐酸
4．将下列固体分别放入水中，温度明显降低的是（ ）
A．硝酸铵 B．生石灰 C．氢氧化钠 D．食盐
5．下列对一些事实的微观解释错误的是（ ）
选项 客观事实 微观解释
A 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 它们的碳原子排列方式不同
B 用洗洁精洗去餐盘上的油渍 洗洁精能溶解油渍
C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌能加快蔗糖分子的运动
D 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 盐酸、稀硫酸中都含有H+
A．A B．B C．C D．D
6．将下列物质溶于水的过程中，溶液温度明显下降的是（ ）
A．NaOH B．NH4NO3 C．H2SO4 D．NaCl
7．下列做法错误的是（ ）
A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布盖灭
B．生活中把水煮沸来降低水的硬度
C．液化石油气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
D．汽油除去衣服上的油污是利用乳化原理
8．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ ）
A．用自来水洗手 B．用汽油清洗油污
C．用食醋除水垢 D．用洗涤剂清洗餐具
9．要使下图装置中的小气球鼓起来，则所用的固体和液体不可能是（ ）
A．生石灰和水 B．石灰石和稀盐酸
C．硝酸铵和水 D．MnO2和H2O2溶液
10．向装有水的烧杯中加入某种物质，溶液温度上升，则这种物质不可能是（ ）
A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．硝酸铵 D．生石灰
11．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）
A．汽油能去除油污，这是利用了乳化作用
B．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，因此降温至着火点以下可灭火
C．进入久闭的地窖前要进行灯火试验，因此进入沼气池前也要进行灯火试验
D．化学反应遵循元素守恒，因此有氧元素参加的反应，生成物中一定有氧气
12．下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（）
A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl
13．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B．硝酸铵溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠溶于水吸收大量的热
C．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变
D．利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以
14．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是（ ）
A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸
C．硝酸铵和水 D．氢氧化钠和水
15．下面是某同学的“错题集”中部分内容，其中无需加以改正的是 （ ）
A．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧
B．二氧化碳灭火只利用其化学性质
C．洗洁精除去油污属于溶解现象
D．铁在潮湿的空气中容易生锈
16．如图所示，倾斜装置使液体和固体混合，气球体积没有明显变化的是（ ）
① ② ③ ④
液体 水 稀硫酸 水 水
固体 氧化钙 锌 氯化钠 硝酸铵
A．① B．② C．③ D．④
二、填空题
17．化学就在我们身边。请用所学知识回答问题：
（1）用洗洁精清洗油污是利用了它的 作用。
（2）活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有 性。
（3）化学实验室应配备用以灭火的沙子，用沙子灭火的原理是 。
（4）农技人员用 和 制农药波尔多液（杀菌剂）。
（5）能否用铁桶配制 (填“能”或“否”)。原因（用方程式表示） 。
18．净化水时加入活性炭的作用是 ；常用 鉴别硬水和软水；生活中洗涤剂可用于清洗衣服上的油污，是因为洗涤剂具有 功能。
19．医用生理盐水中溶质的名称为 ，家庭常用洗洁精洗涤碗盘上的油污，因为洗洁精对油污有 功能，白糖固体放在口中会有清凉感觉，请从溶解现象推测其可能的原因是 。
20．洗洁精是家庭必备的清洁用品，可迅速分解油腻、去污、除菌，有味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细、低残留的优点。洗洁精的有效成分是表面活性剂，还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答：洗洁精去除油污的原理是 。
三、实验探究题
21．请根据如图所示实验装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集较纯净的氧气，实验装置可选择 （填装置序号），用该装置收集气体时，当 时再开始收集。该反应的化学方程式为 。
（3）实验室用A装置制取二氧化碳时，长颈漏斗下端要伸入到液面以下的原因是 。因为二氧化碳具有 的性质，因此可用C装置收集。
（4）装置F中，当向试管内滴入适量水时，观察到U形管内液面的变化情况是 。
22．根据图示回答下列问题：
（1）A实验中，将 分别插人两个集气瓶中，比较氧气含量多少；
（2）B实验中，向两支试管中分别加入1—2小粒的碘和高锰酸钾，再各加入5 mL水振荡，现象如图所示，由此得出的实验结论是 ；
（3）C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等量的 。
（4）D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 。
四、综合题
23．整洁干净的厨房，总能让人心情舒畅。油烟机是一种净化厨房环境的厨房电器，但是需要定期清洗油机表面的油污。请回答下列问题：
（1）用洗洁精擦洗油烟机表面的油污时，其去污原理是利用洗洁精的 作用。
（2）生活中常用厨房清洁剂擦洗油烟机表面的油污，已知某品牌厨房清洁剂的pH=13，可推测该清洁剂中一定含有的阴离子有 (填一种)。
（3）衣服上有油污时，可以用涂抹汽油揩拭的方法除去，其原理是 。
24．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的 功能。
（2）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。区分硬水和软水可用 ，日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
五、计算题
25．取一定量浓度为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108 g水后变为30 mL浓度为20%的氢氧化钠溶液。求：
（1）原氢氧化钠溶液的质量是多少克？其中含有溶质多少克？
（2）剩余溶液的密度是多少克/厘米3 ？
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A. 铁丝在空气中不能剧烈燃烧，故A选项不符合题意；
B. 电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气，具有助燃性，故B选项不符合题意；
C. 硝酸铵固体溶于水吸热，溶液的温度降低，故C选项不符合题意；
D. 纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、空气中氧气浓度低，铁丝在空气中不能剧烈燃烧。
B、水电解时，与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气。
C、根据硝酸铵固体溶于水吸热解答。
D、根据氢气在空气中的燃烧反应进行分析。
2．【答案】B
【解析】【解答】A、洗涤剂对油污具有乳化作用，餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉，A不符合题意；
B、棉花和蚕丝都属于天然纤维，B符合题意；
C、为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放，C不符合题意；
D、空气中含有的各种成分都有重要的用途，是一种宝贵的资源，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】棉花和蚕丝属于天然纤维。
3．【答案】A
【解析】【解答】A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，温度降低，U型管内左端液面升高，右端液面下降，A符合题意；
B. 铁粉和稀盐酸发生反应生成气体，B不符合题意；
C. 生石灰和水反应，放出大量的热，C不符合题意；
D. 纯碱和稀盐酸发生反应生成气体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】U型管内左端液面下降，右端液面上升，是由于广口瓶内生成了气体或温度升高。
4．【答案】A
【解析】【解答】A. 硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故A符合题意；
B. 生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，溶液温度升高，故B不符合题意；
C. 氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故C不符合题意；
D. 食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】硝酸铵溶于水会吸收热量。
5．【答案】B
【解析】【解答】A、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同，不符合题意；
B、用洗洁精洗去餐盘上的油渍是因为洗洁精能乳化油渍，符合题意；
C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快，不符合题意；
D、盐酸、稀硫酸的化学性质相似，是因为盐酸、稀硫酸中都含有H+的缘故，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据金刚石和石墨的碳原子排列不同进行分析；根据洗洁精能乳化油污进行分析；根据搅拌只能加快溶解速度不能增加溶解的量进行分析；根据酸溶液中都含有氢离子进行分析。
6．【答案】B
【解析】【解答】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，B符合题意；
C、浓硫酸加到水中放热，溶液温度升高，C不符合题意；
D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠、浓硫酸溶解放热，氯化钠溶解温度无变化分析。
7．【答案】D
【解析】【解答】A、洒出的酒精在桌上燃烧起来可用湿抹布扑盖，使酒精隔绝氧气而熄灭，说法不符合题意。
B、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，将水煮沸可使钙镁离子沉淀，说法不符合题意；
C、立即关闭阀门并开窗通风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度减小可燃性、有毒气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，减小中毒风险，说法不符合题意；
D、汽油除去衣服上的油污是利用油污能溶于汽油的原理，说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】汽油除油污属于溶解，洗洁精除油污属于乳化，据此分析。
8．【答案】D
【解析】【解答】A. 用自来水洗手，使附着在手上的泥土等污物与水形成溶液或浊液而被冲洗掉，不属于乳化作用，故不符合题意；
B. 用汽油清洗油污，利用的是汽油能溶解油污，用汽油清洗油污不是利用乳化原理，故不符合题意；
C. 用食醋清除水垢，利用的是醋酸能与水垢的成分碳酸钙、氢氧化镁等反应生成易溶于水的物质，不是利用乳化原理，故不符合题意；
D. 用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】洗涤剂有个特殊性质，它能把一个个小油滴包围起来，让它们均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。
9．【答案】C
【解析】【解答】A. 生石灰和水发生反应生成氢氧化钙，同时放出大量热量，瓶内空气受热膨胀，小球鼓起；不合题意；
B. 石灰石和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳气体，小球鼓起，不合题意；
C. 硝酸铵溶于水时吸收热量，温度降低，瓶内压强变小，小球不会鼓起，符合题意；
D. H2O2溶液在MnO2的催化作用下分解生成氧气，小球鼓起，不合题意。
故答案为：C。
【分析】如果滴管中液体与瓶中固体反应产生气体，瓶内压强增大，气体会将小气球鼓起； 如果滴管中液体与瓶中固体混合后放出热量，瓶内的空气受热膨胀，小气球也会鼓起来。
10．【答案】C
【解析】【解答】A. 氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度上升，故不符合题意。
B. 浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度上升，故不符合题意。
C. 硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，故符合题意。
D. 生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物质溶于水，是吸热，还是放热，进行分析。
11．【答案】B
【解析】【解答】A、汽油能去除油污，这是利用了溶解的作用，不符合题意；
B、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，因此降温至着火点以下可灭火，符合题意；
C、进入久闭的地窖前要进行灯火试验，以验证二氧化碳浓度，沼气池中含有易燃气体，进入沼气池前不能进行灯火试验 ，防止发生爆炸，不符合题意；
D、化学反应遵循元素守恒，因此有氧元素参加的反应，生成物中一定也有氧元素，但不一定是氧气，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据汽油溶解油污分析；
B、根据燃烧条件及灭火原理分析；
C、根据沼气池中含有易燃气体分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变分析。
12．【答案】D
【解析】【解答】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，B不符合题意；
C、浓硫酸加到水中放热，溶液温度升高，C不符合题意；
D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氢氧化钠溶解放热分析
B、根据硝酸铵溶解吸热分析
C、根据浓硫酸稀释放热分析
D、根据氯化钠溶解能量不变分析
13．【答案】C
【解析】【解答】A、由两种或两种以上的物质组成的物质叫混合物，混合物不一定至少含有两种元素，比如氧气和臭氧组成的物质是由两种物质组成，是混合物，但是该物质是由一种元素组成的，故不符合题意；
B、硝酸铵溶于水温度降低，氢氧化钠溶于水温度升高，故不符合题意；
C、根据质量守恒定律，物质在发生化学变化时，元素的种类、质量不变，原子的种类、质量、个数不变，故符合题意；
D、测定空气中氧气含量的原理是利用红磷燃烧耗尽瓶中的氧气，生成固体的五氧化二磷，耗掉多少体积的氧气，就有多少体积的水进入集气瓶中，木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，填充了耗掉氧气的体积，故不能用木炭代替红磷，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据同素异形现象，一种元素可以组成不同种物质，即混合物也可能只含有一种元素；
B、硝酸铵溶于水时吸收热量，温度降低，氢氧化钠溶于水时放出热量，温度升高；
C、根据质量守恒定律分析；
D、测定空气中氧气含量，选用的物质，一是要能够在空气中燃烧，二是不能生成气体；
14．【答案】C
【解析】【解答】A、生石灰和水反应，放出大量的热，符合实验现象；Ａ不符合题意
B、铁粉和稀盐酸反应，产生氢气并放出大量的热，符合实验现象；Ｂ不符合题意
C、硝酸铵和水溶解，吸热，不符合实验现象；Ｃ符合题意
D、氢氧化钠和水溶液，放出大量的人，符合实验现象。Ｄ不符合题意
故答案为：C
【分析】根据 U形管内液面a低于b， 说明液体和固体接触反应放热或溶解放出热量分析
15．【答案】D
【解析】【解答】A、可燃物温度达到着火点不一定会发生燃烧，因为可燃物的温度达到着火点以后还必须有氧气参加，可燃物才能燃烧起来，A不符合题意；
B、二氧化碳灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大，且二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。所以既利用了物理性质又利用了化学性质，B不符合题意；
C、洗洁精洗去油污属于乳化现象，不属于溶解现象，C不符合题意；
D、铁在潮湿的空气中同时与氧气和水接触，容易生锈，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据燃烧的条件分析
B、根据二氧化碳的用途分析
C、根据洗涤剂具有乳化作用分析
D、根据铁与空气中的氧气和水蒸气接触会生锈分析
16．【答案】C
【解析】【解答】A、氧化钙与水反应放出大量的热，使装置内气体的体积膨胀，气球体积胀大，A不符合题意。
B、锌与稀硫酸反应生成氢气，气球体积胀大，B不符合题意。
C、氯化钠溶于水温度几乎无变化，气球体积没有明显变化，C符合题意。
D、硝酸铵溶于水吸热，使装置内气体的体积减少，气球体积缩小，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】题中给出的装置中，固体溶解放热，气体胀大，固体和液体反应放出气体，气球胀大，据此分析
17．【答案】（1）乳化
（2）吸附
（3）隔绝氧气
（4）硫酸铜；氢氧化钙
（5）否；CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
【解析】【解答】(1)洗洁精中含有乳化剂，乳化剂具有乳化作用，能使大的油珠分散成无数小的油滴随水流走，所以用洗洁精清洗油污是利用了它的乳化作用。
(2)活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有吸附性，能除去异味和色素。
(3)可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气接触、温度达到着火点。所以化学实验室应配备用以灭火的沙子，用沙子灭火的原理是隔绝氧气。
(4)农技人员用硫酸铜和氢氧化钙制农药波尔多液。
(5)不能用铁桶配制，原因是波尔多液中的硫酸铜溶液能与铁反应，会腐蚀铁桶，反应的化学方程式为：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4。
【分析】（1）根据乳化的特点分析；
（2）活性炭能吸附颜色、异味；
（3）根据燃烧的条件确定灭火原理；
（4）根据反应原理判断；
（5）根据置换反应的特点书写方程式。
18．【答案】吸附；肥皂水；乳化
【解析】【解答】活性炭的作用是吸附作用，常用肥皂水鉴别软硬水，产生丰富泡沫的为软水，泡沫少浮渣多的为硬水，洗涤剂具有乳化功能。
【分析】根据活性炭的作用，鉴别软硬水的方法，洗涤剂的作用分析。
19．【答案】氯化钠；乳化；白糖固体溶于水时吸热
【解析】【解答】医用生理盐水中溶质的名称为氯化钠，家庭常用洗洁精洗涤碗盘上的油污，因为洗洁精对油污有乳化功能，白糖固体放在口中会有清凉感觉，从溶解现象推测其可能的原因是白糖固体溶于水时吸热。
【分析】洗涤剂有个特殊性质，它能把一个个小油滴包围起来，让它们均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。
20．【答案】乳化原理
【解析】【解答】 洗洁精去除油污的原理是乳化原理。
【分析】根据洗洁精有乳化作用可去除油污分析。
21．【答案】（1）酒精灯
（2）BE；导管口有连续均匀的气泡冒出；
（3）形成液封，防止生成的二氧化碳从长颈漏斗上端逸出；密度比空气大
（4）左高右低
22．【答案】（1）燃着的小木条
（2）不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同
（3）肥皂水
（4）氧气或空气
【解析】【解答】(1)A实验中，将燃着的小木条别插人两个集气瓶中，可观察看哪一个的火焰先熄灭，即可比较氧气含量多少，先熄灭的氧气含量低；
(2)B实验中，向两支试管中分别加入1—2小粒的碘和高锰酸钾，再各加入5 mL水振荡，可观察到碘不溶于水，高锰酸钾溶于水，可得出不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同；
(3)C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等量的肥皂水，硬水出现浮渣，软水出现较多泡沫；
(4)D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，可得出可燃物燃烧需要与氧气或空气接触。
【分析】（1）根据氧气助燃性分析；
(2)根据溶液的形成知识分析；
(3)根据硬水和软水区别方法分析；
(4)根据燃烧条件分析。
23．【答案】（1）乳化
（2）OH-
（3）油污能溶解于汽油中
【解析】【解答】（1）用洗洁精擦洗油烟机，去除表面的油污，主要是利用了洗洁精的乳化作用。故答案为：乳化；（2）厨房清洁剂的pH=13，则证明该清洁剂显碱性。若显碱性，则这明该溶液中含有大量的氢氧根离子。故答案为：OH-；（3）衣服上有油污时，可以用涂抹汽油、酒精灯方式除去。因为油污难溶于水但是易溶于酒精、汽油等有机溶剂中，形成油的汽油溶液，从而用水冲洗即可除去。故答案为：油污能溶解于汽油中。
【分析】（1）根据洗涤剂具有乳化作用分析
（2）根据碱的概念分析
（3）根据汽油能溶解油污分析
24．【答案】（1）乳化
（2）肥皂水；煮沸
【解析】【解答】 洗涤剂的乳化作用可以用来清洗油污；煮沸是最常见的降低水硬度的方式
【分析】（1）根据洗涤剂具有乳化作用分析
（2）根据硬软水的检验和转化分析
25．【答案】（1）解：设原氢氧化钠溶液的质量为x
×100％=20％
x=144g
其中含有溶质的质量为144g×5％=7.2g
（2）解：剩余溶液的密度为 =1.2g/mL=1.2克/厘米3
【解析】【分析】（1）原溶液蒸发108克水，质量分数变为20%，（即原溶液质量 × 5%）/原溶液质量-108=20%
（2）先计算剩余溶液的质量，再根据体积计算溶液的密度。
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