八年级（下）科学阶段测试卷（九）
第3章《空气与生命》综合
（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Ca-40 O-16）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．6月5日是世界环境保护日。下列活动对大气造成污染的是（ ）
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
2．下列有关氧气的说法中，正确的是（ ）
A．通常状况下，氧气极易溶于水 B．把带火星的木条伸入集气瓶中验满
C．氧气具有可燃性，可用作燃料 D．用高锰酸钾制取氧气属于分解反应
3．今年春节，全国多地出现雾霾天气，空气中的PM2.5指数偏高，危害人体健康。PM2.5从外界到达鼻、咽、喉以后，进去血液之前，经过的结构依次是（ ）
A．气管→肺泡→支气管 B．支气管→气管→肺泡
C．气管→支气管→肺泡 D．肺泡 →气管→支气管
4．一棵树的相同位置上，傍晚和次日早晨各取一片大小相似的叶片，分别用a、b表示，将两片叶干燥后称重，其关系为（ ）
A．a＞b B．a＜b C．a=b D．无法确定
5．在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（ ）
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体加热后制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
6．现将一密闭透明的实验装置（如下图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如下图乙），该气体是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气
第6题图 第7题图
7．分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是（ ）
A．图中各气体的含量为气体的体积分数
B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
C．人体能产生稀有气体
D．呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大
8．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法不正确的是（ ）
A．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C．现象②③说明物质燃烧需要氧气
D．现象①②③说明可燃物燃烧需要与氧气接触
9．下列关于二氧化碳性质的描述中，正确的是（ ）
A．二氧化碳的密度比空气的密度小
B．二氧化碳是一种有毒有害的气体
C．二氧化碳不能用来灭火，是因为二氧化碳支持燃烧
D．二氧化碳不用排水法收集，是因为二氧化碳不仅能溶于水还可与水反应
10．质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如图，其中正确的是（ ）
11．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
12．化学方程式“2H2+O2点燃2H2O”表示的意义是（ ）
①氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
②氢气、氧气、水三者之间的分子个数之比为2：1：2
③4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水
④氢气加氧气等于水
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（ ）有关。
A．取食 B．呼吸 C．繁殖 D．生长
14．在2A+3B=C+4D中，已知34gA与20gB恰好完全反应，生成12gC，若A的相对分子质量为34，则D物质的相对分子质量是（ ）
A．84 B．42 C．21 D．168
15．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧：4P+SO2 点燃 P2O3
B．铁丝在纯氧中燃烧：4Fe+3O2点燃2Fe2O3
C．用高锰酸钾制备氧气：2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
D．向纯碱溶液中加入澄清石灰水：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
16．某科学小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（ ）
17．某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是（ ）
A．一定含有碳、氢、硫元素 B．一定含有碳、氢、氧元素
C．一定含有碳、氢、氧，可能含有硫元素 D．只含有碳、氢元素
18．如图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第18题图 第19题图
19．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，他们的质量如白色条形图所示。反应结束后，他们的质量如黑色条形图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3 B．丙一定是该反应的催化剂
C．反应过程中甲和丁变化的质量比为2：1 D．该反应为化合反应
20．如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（ ）
A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰
C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
二、填空题（每空1分，共30分）
21．鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S），溶于水后形成氢硫酸。硫化氢气体是一种大气污染物，它在点燃条件下，能与空气中的氧气反应生产二氧化硫气体和一种无色液体，把硫化氢气体通入浓硫酸中，发生的反应为：H2S+H2SO4═SO2+S↓+2X；
（1）写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式 ；
（2）硫化氢气体与浓硫酸反应时，生成物X的化学式为 。
（3）若实验过程中尾气内含有硫化氢， （填“能”或“不能”）用浓硫酸来吸收，理由是 。
22．图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回到下列问题：
（1）图（一）中，[ 1 ]肺位于 内，[ ] 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁很薄，这有利于 和 之间的气体交换。
（3）图（二）a代表的物质是 ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是含量增加 （填气体）。
（4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于 状态。
23．水在实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。请回答：
（1）实验A中水的作用是 ；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是 ；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和 ；
（4）实验D中水的作用是 ；
24．研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。
（1）图中A到D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（ ）
A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了
（2）E到F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（ ）
A．根从土壤吸收了有机物 B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下那幅图能表示图中A到F过程，有机物含量变化的情况（ ）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
① ，② 。
25．为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和装置。
药品：①过氧化氢溶液 ②二氧化锰 ③大理石 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸
装置：如图所示
回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：a ；b 。
（2）若选择药品③和⑤来制取并收集气体，应该选用的实验装置组合是 （填序号），检验所生成气体的方法是 。
（3）用装置A制取氧气，则装置A中反应的化学方程式为 。既可以用来收集氧气，又可用来收集二氧化碳的装置是 。
26．在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表。
物质
X
Y
Z
W
反应前质量（g）
2
1
16
16
反应后质量（g）
12
m
8
14
（1）m= 。
（2）参加反应的Z与W的质量比为 。
三、实验探究题（每空2分，共22分）
27．某科学兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物 。
（2）步骤②中A、B瓶构成一组 实验，其变量是光。
（3）步骤③，伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少一种气体，该气体是被植物的 作用所消耗掉的。
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 。
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅证明了光合作用的产物是 ，还证明了光合作用需要 。
28．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到B中导管口有气泡冒出，请看图回答问题：
（1）选择A装置制氧气的化学方程式 。
（2）实验过程中试管B中白磷不燃烧的原因是 。
（3）C中观察到的现象是 ；D中发生反应的化学方程式为 。
（4）用E装置收集气体，装满的方法是 。
三、分析计算题（29题8分，共8分）
29．饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式：CaO2），过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙[Ca（OH）2]和氧气。
（1）已知过氧化钙，钙的化合价为+2，则氧元素的化合价为 。
（2）写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。
（3）一位养鱼爱好者欲测定所用过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数，做了如下实验：称取样品2.0g，加入到足量的水中，把生成氧气全部收集起来，共有224mL。试计算所用样品中过氧化钙的质量分数?（氧气的密度为ρ=1.43g/L）。
八年级（下）科学阶段测试卷（九）
第3章《空气与生命》综合参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
C
A
C
A
C
C
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
B
C
D
C
A
A
C
D
二、简答题
三、实验探究题
27、（1）淀粉运走耗尽；（2）对照；（3）呼吸； （4）叶绿素；（5）淀粉 光；
28、（1）2H2O2MnO2 2H2O+O2↑
（2）白磷虽然能与氧气接触，但温度达不到白磷的着火点，所以白磷不能燃烧；
（3）C中液面下降；稀盐酸进入D中，产生大量气泡； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）将燃着的木条放到集气瓶瓶口，如果火焰熄灭证明二氧化碳已集满；
三、分析计算题
29、（1） -1
（2）2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑；
（3）224mL氧气质量为：1.43×0.224≈0.32g；设2.0g样品中含CaO2质量为x，则有
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
144 32
x 0.32
144/x＝32/0.32 x=1.44g
样品中过氧化钙的质量分数为：(1.44/2.0)×100%=72%；
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