北师大版七年级下册第4课 昂扬进取的社会风貌课件26张

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名称 北师大版七年级下册第4课 昂扬进取的社会风貌课件26张
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-05-27 22:36:34

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文档简介

课件26张PPT。金榜题名
名落孙山
状元
范进
昂扬进取的社会风貌第四课一、科举制焕发的活力二、衣食住行时尚三、博大宏放的精神风貌1、科举制是什么时期创立和完善的?
2、科举制度是一种怎样的制度?
3、科举的科目有哪些?考核内容各是什么?
4、实行科举制有什么历史作用?
阅读与思考:P20—21一、科举制焕发的活力1、科举制创立并完善时间:
2、科举制的内容内容目的:
3、科举制的科目:
通过分科考试选拔官员,
以才能作为选官标准。隋唐时期明经科、 进士科3、科举科目:明经和进士。三十老明经,五十少进士。3、科举制作用 ①便于选拔人才,扩大中央政权的社会基础。
②增强了国家机构活力和办事效率。
③创造相对平等的竞争机会……给社会带来革新气象与创造精神。“太宗皇帝真长策,
赚得英雄尽白头!” 材料一:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。”
——《唐摭言》寒窗苦读春闱应考赴京考试秋闱大考金榜题名游长安状元 大雁塔 唐代进士及第
后,要题名大
雁塔,考中进
士称为“雁塔
题名” 恭喜你!如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活,去体验他们的衣食住行吧!注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。出发喽!二、衣食住行时尚 骑马出行普遍而富于情趣· 喝/吃在唐朝· 行在唐朝· 穿在唐朝· 住在唐朝饮茶习俗在唐朝风靡全国三、博大宏放的精神风貌1、特点: 中西贯通、胡汉交融;博大开放……;建功立业的进取精神三、博大宏放的精神风貌为什么? 国运鼎盛、政局安定、制度创新……盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。茶香幽幽“香飘屋内外,味醇一杯中”
以茶会友美酒千杯难知已,清茶一盏也醉人 。
野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山。 岩下维舟不忍去,青溪流水暮潺潺 。以茶入诗“盛装舞步”虢国夫人游春图(局部)戴帷帽骑马的女俑唐代圆领袍衫及幞头“云想衣裳花想容”知识小结1、科举制焕发的活力
内容:科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官标准
主要科目有:明经和进士
影响:
2、衣食住行时尚
饮茶 骑马
3、博大宏放的精神风貌
胡汉交融 中西贯通
博大开放 汇纳百川 创新活力 昂扬进取
体验历史
假如你是唐朝人,判断一下下列说法是否正确
1、可以参加科举考试 2、可以与朋友饮茶吟诗
3、可以骑马开汽车出去旅行
4、妇女可以参加各种社交和文体活动
5、可以根据自己的经济条件建造住房
6、喜欢吃胡食、穿胡服、戴胡帽、登胡靴
7、科举制是通过过分科考试选拔官吏的制度
8、科举考试进士科相对容易些,明经科难考