人民版必修3专题六第二课神权下的自我（共19张PPT）

课件19张PPT。 有一个从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，路上平生第一次遇见了一群漂亮的姑娘。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子去看一眼姑娘，吓唬说，她们叫“绿鹅”，全是祸水。谁知儿子却说道：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！”尽管这个青年第一次进城，但是他却本能地觉得，在这一天接触的许许多多新鲜事物中，最美、最动人的就是“绿鹅”了。老头这时才恍然大悟：原来自然的力量远比他的宗教戒规要强多了。
薄伽丘 ----《十日谈·一对父与子的故事》人性的复苏 —— 走近文艺复兴
1２寻访文艺复兴 审思文艺复兴 ３感悟文艺复兴 1寻访文艺复兴 文学馆《神曲》《歌集》1寻访文艺复兴 文学馆 但丁
(1263—1321）中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。
——恩格斯1寻访文艺复兴 文学馆 (1304—1374)
意大利诗人，十四行诗首创者。出生于佛罗伦萨。他最重要的作品抒情诗集《歌集》主要歌颂他对女友劳拉的爱情。诗人把劳拉写成美的化身，显示了爱情的崇高和圣洁，反映了新兴资产阶级要求摆脱禁欲主义和神秘主义的束缚，追求现世个人幸福的强烈愿望。被称为“人文主义之父”。彼特拉克1寻访文艺复兴 文学馆 《十日谈》叙述了十个青年
男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨
乡间一个别墅里住了十天，讲了
一百个故事，故名《十日谈》。
通过这些故事，作者揭露教会的
黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和
伪善，赞扬手工业者、商人的智
慧和才干，歌颂真挚的爱情和高
尚的情操。正如《神曲》为意大
利诗歌奠定了基础一样，《十日
谈》为欧洲近代短篇小说开了先
河。薄伽丘1寻访文艺复兴 文学馆 郡主（绮思梦达）冲破封建门第观念，与仆人相恋，事情败露后，父亲暴跳如雷，将仆人关入地牢，痛骂女儿不顾身份，竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈，并愤然驳斥父亲：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”
——薄伽丘《十日谈》
（1）材料歌颂了绮思梦达的什么精神？
（2）材料反映了作者怎样的思想？冲破封建教条，追求爱情幸福的精神。肯定人的欲望，歌颂自然的人性的人文主义思想1寻访文艺复兴 绘画馆拉菲尔《椅中圣母》中世纪圣母中世纪圣母中世纪圣母子中世纪圣母子拉菲尔《圣母子》达芬奇《蒙娜丽莎》《纱罩圣母》这两组绘画在人物服饰,面部表情,肢体语言等方面有何不同?1寻访文艺复兴 绘画馆
拉斐尔自画像 1508年拉斐尔来到罗马，他虽然只活了三十七岁,却成为文艺复兴盛期最红的画家. 拉斐尔所确立的美的样式成为后来学院派古典主义的标准。 1寻访文艺复兴 绘画馆
米开朗琪罗自画像 米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期著名的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他的艺术创作深受人文主义思想和宗教改革运动的影响，以现实主义方法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自己而斗争的精神面貌。在艺术上具有坚强的毅力和雄伟的气魄。1寻访文艺复兴 绘画馆
达·芬奇自画像 莱昂纳多．达.芬奇是意大利文
艺复兴时期第一位画家，也是整个
欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人
物之一。

达·芬奇认为人是最神圣的，人体是自然中最美的！“谁不尊重生命，谁就不配有生命”，所以蒙娜丽莎的微笑，从更高的意义上说，是歌颂了生命，歌颂了人自身。这是人文主义精神的体现，这一微笑，是人性觉醒的一个标志。 1寻访文艺复兴 绘画馆
专家对《蒙娜丽莎》的解读 “对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”
—— 傅雷《世界美术名作二十讲》
1寻访文艺复兴 戏剧馆 莎士比亚
Shakespeare莎士比亚（1564—1616）
代表作：《哈姆雷特》等。
四大悲剧：
《奥赛罗》 《李尔王》
《麦克白》 《哈姆雷特》
特点：作品反映了人文主义思想
莎士比亚的戏剧代表了文艺复兴时期文学的最高成就。1寻访文艺复兴 戏剧馆
“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多么出色。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长”。——莎士比亚《哈姆雷特》诵读莎士比亚的经典独白1寻访文艺复兴 雕塑馆2感悟文艺复兴 人文精神，英文为humanism。
狭义的“人文精神”是指欧洲文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：
一、关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；
二、张扬人的理性，反对神学对理性的贬低； 三、 主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。
自主探究:什么是人文主义?2感悟文艺复兴 因此“人文精神”的核心是关心人，尤其
是关心人的精神生活；尊重人的价值，
尤其是尊重人作为精神存在的价值。人文精神3审思文艺复兴 反思文艺复兴以
来人类走过的600
年历史，借鉴和
汲取其经验教训,
今天我们应该如
何重构我们的人
生价值和世界观,
如何弘扬人文主
义?