初中科学八(下)单元练习(九)
第3章 4—8节
班级 姓名 学号
一、选择题(每题2分,共32分。)
1. 小明在学习了呼吸系统的结构后,写下了自己身上的几个结构:①鼻腔;②喉;③咽;
④肺泡;⑤气管;⑥支气管。小明对呼吸过程顺序排列正确的是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥④ C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②⑤⑥④
2. 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在
夜间( )
3. 《环境空气质量标准》新增PM2.5指标 ( http: / / www.21cnjy.com ),PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的
颗粒物。下列措施,能减少PM2.5污染的是( )
A. 提倡多开私家车出行 B. 提倡使用液化石油气作燃料
C. 提倡使用清洁能源 D. 提倡大力发展煤炭火力发电
4. 人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于( )
A. 增加肺泡的数量 B. 气体在血液中的运输
C. 血液与肺泡内的气体交换 D. 组织细胞与血液的物质交换
5. 自然界中存在许多循环现象,下列自然界中的三种循环所发生的变化主要为物理变化的
是( )
A. 碳循环 B. 氧循环 C. 水循环 D. 三种都是
6. 在太阳光照射下的绿色植物( )
A. 直接将太阳能贮存在植物体内 B. 只进行光合作用,贮存能量
C. 既有能量的贮存又有能量的释放 D. 温度上升很高,贮存能量增加
7. 在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、
温度、湿度和气体等条件,以提高产品的质量和品质,下列方法错误的是( )
A. 温室内温度尽量保持恒定
B. 及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降低
C. 适当增加光照时间,以补充冬季阳光不足
D. 向温室内定期释放二氧化碳,以增加光合作用强度。
8. 要使温室栽培的蔬菜获得高产丰收,对温室内温度的控制应该是( )
A. 白天、黑夜都应低 B. 白天高,晚上低
C. 白天、黑夜都应高 D. 白天低、晚上高
9. 下列说法中正确的是( )
A. 将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧
化碳。
B. 将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水表面会有一层白膜生成
C. 将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳
D. 人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的呼吸作用相反,吸进二
氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新。
10. 下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是( )
A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B. 长颈漏斗、集气瓶、试管
C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
11. 不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是( )
A. 使用太阳能沐浴器 B. 煤燃烧
C. 超音速飞机尾气排放 D. 使用氟利昂致冷剂
12. 下图所示的有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是( )
13. 如图,若甲代表葡萄糖和氧气,那么下列各项叙述中正确的是( )
A. 乙是呼吸作用,丙是二氧化碳和水,丁是光合作用
B. 乙是光合作用,丙是二氧化碳和氧气,丁是呼吸作用
C. 乙是呼吸作用,丙是有机物和氧气,丁是光合作用
D. 乙是光合作用,丙是二氧化碳和水,丁是呼吸作用
14. 造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是( )
A. 煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C. 人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂
D. 汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
15. 下列哪组气体都属于空气污染物( )
A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2 C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2
16. 下列不是大自然中氧气的消耗的是( )
A. 生物呼吸作用 B. 物质燃烧 C. 动植物尸体氧化腐烂 D. 水蒸发
二、简答题(每空2分,共24分。)
17. 如图,左图是
人在平静呼吸时 ( http: / / www.21cnjy.com )
肺内气压变
化的示意图,
ab段表示
过程。右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的d点处,此时肺内气压比外界大
气压 (选填:高、低或相等)。当胸廓变化处于右图的B状态时,肺内气压
的变化反映于左图中的哪一段 (用左图中的字母表示)。
18. 某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置如下图。
请回答问题:
(1)写出标有序号仪器的名称:
① ,② 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
(2)图A装置中的错误是 。
(4)确认二氧化碳是否收集满的方法是 。
(5)根据图B中气球浮起的现象可以得出的结论是 。
19. 长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )膜,请说出形成这层白膜的原因是(用化学方
程式表示): ,除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法
是用 清洗,写出反应的化学方程式: 。
三、实验探究题(每空2分,共24分。)
20. 下图是常用气体制备的装置图。
(1)上述所标的仪器名称是:① ;② 。
(2)制取氧气的装置可以选择上述装置中的 ;
(3)用推拉注射器活塞的方法可 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装
置气密性良好,则能观察到的现象是: ;
(4)分别写出用高锰酸钾制取氧气和制取二氧化碳的化学方程式。
; 。
(5)实验室制取氨气是利用氢氧化钙和氯化铵通过加热的方法制取的,已知氨气极易溶
于水,密度比空气小,则制取氨气的发生装置应选择上述中的 。收集方法
是 。
21. 在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na202)
粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣,于是,
他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂
棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成气体 ②反应过程中可能有热量放出。
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,
用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是 。
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
。
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能。小蔡的依据是 。
(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色。说
明反应后生成NaOH
【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式 。
四、计算题(共20分。)
22. 利用右图装置能制取氢气并 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )测定所收集气体的体积。毛毛同学在锥形瓶中装入13g锌
粒,往长颈漏斗中加入100g稀硫酸,两者恰好完全反
应。(反应的化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑)
(1)求稀硫酸中溶质的质量分数。
(2)右图装置采用的是 法收集氢气;若要收集300mL
氢气,应选用 mL(填“10”或“100”或“500”)
量筒。
23. 石灰石是我国主要矿产之一。学校研究性 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙
的质量分数取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200 g,平均分成4份进行实验,结果
如下:
实验 1 2 3 4
加入样品的质量/g 5 10 15 20
生成的CO2质量/g 1.76 3.52 4.4 m
(1)哪几次反应中矿石有剩余?
(2)上表中m的数值是 。
(3)试计算这种石灰石矿石中碳酸钙的质量分数。
单元练习(九)
一、选择题
DDCCC CABBA ADA AC D
二、简答题
17、吸气 低 bc
18、(1)长颈漏斗 集气瓶 (2)
(3)长颈漏斗未伸入液面以下
(4)用燃着的小木条伸到集气瓶口 (5)二氧化碳的密度比空气大
19、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 稀盐酸 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" EMBED Equation.DSMT4
三、实验探究题
20、(1)分液漏斗 长颈漏斗 (2)A和B (3)广口瓶中液面上升
(4) (5)B 向下排空气法
21、(1)O2 (2)过氧化氢与水反应产生气体
(1)化学反应前后元素的种类不变 (2) 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
四、分析计算题
22、(1)19.6% (2)排水 500
23、(1)3、4 (2)4.4 (3)80%