人教版（2019）选择性必修1 第3章　体液调节 阶段检测卷(三)（含解析）

第3章　体液调节
阶段检测卷(三)　
(时间：75分钟　满分：100分)
一、单项选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列调节过程没有下丘脑参与的是(　　)
A.水和无机盐的调节 B.体温的调节
C.血糖平衡的调节 D.二氧化碳对呼吸的调节
答案　D
解析　脑干是调节呼吸的基本活动中枢。
2.汗蒸日渐成为一种人们热衷和追捧的休闲、养生方式。汗蒸房的温度平均在38～42 ℃，正常人进入汗蒸房后，会发生的生理变化是(　　)
A.汗液、尿液分泌增多
B.体温迅速升高到环境温度
C.垂体合成并分泌抗利尿激素增加
D.皮肤血流量增加，面色红润
答案　D
解析　炎热环境中人体通过大量排汗带走更多的热量以利于体温恒定，由于水分流失，下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加，尿量减少，A、C错误；正常人具有一定的体温调节能力，进入汗蒸房后，体温不会明显升高，B错误；炎热环境中，人体皮肤的血管舒张，皮肤血流量增加，面色红润，D正确。
3.下列关于生物体内激素的叙述，正确的是(　　)
A.都有单一的靶器官、靶细胞
B.能够对生物体内的化学反应起催化作用
C.都是含量微少但有高效的调节功能
D.都不能通过口服进行补充
答案　C
解析　有的激素有特定的靶器官、靶细胞，如促甲状腺激素，有的激素作用范围广泛，如甲状腺激素，几乎可作用于全身所有细胞，A错误；生物体内激素的作用是传递信息、调节生命活动，激素无催化作用，B错误；生物体内激素含量很少，但对生命活动有高效的调节功能，C正确；蛋白质或多肽类激素不能口服，因为这些激素会被消化而失去作用，而甲状腺激素等小分子类激素既可注射也可口服，D错误。
4.冬天某同学没吃早饭，到上午第四节课时他面色苍白、注意力不集中、学习效率低。下列有关叙述正确的是(　　)
A.该同学的表现是其体内甲状腺激素含量明显升高导致的
B.该同学体内胰高血糖素的分泌增加，从而抑制了胰岛素的分泌
C.该同学血糖浓度低导致大脑供能不足，故学习效率低
D.该同学体内的胰岛素随血液定向运输至靶细胞
答案　C
解析　该同学的表现是由于其没吃早饭，血糖较低，能量供应不足，不是甲状腺激素含量升高导致的，A错误；血糖较低时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高，胰高血糖素可以促进胰岛素的分泌，B错误；大脑思考需要能量，该同学血糖浓度低导致大脑供能不足，故学习效率低，C正确；血液运输胰岛素到达全身，而不是定向运输至靶细胞，D错误。
5.下列关于人体体温调节的叙述，错误的是(　　)
A.感受冷热刺激的感受器分布在皮肤、黏膜和内脏等部位
B.形成冷觉或热觉的中枢在大脑皮层
C.处于寒冷环境中时，甲状腺激素和肾上腺素分泌量会增加
D.某人发烧体温一直都维持在39 ℃，此时产热量一定大于散热量
答案　D
解析　某人发烧体温一直都维持在39 ℃，即持续处于高温状态，此时产热量等于散热量，D错误。
6.如图是血糖调节的部分过程图解，甲、乙表示器官，a、b表示相应激素，①②表示过程。下列说法正确的是(　　)
A.甲、乙分别是肝脏、胰岛
B.激素a能够促进过程①，抑制过程②
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
答案　D
解析　分析图示可知，激素a能够降血糖，激素b能够升血糖，二者均由甲分泌，则激素a为胰岛素，激素b为胰高血糖素，甲为胰腺，胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原，胰高血糖素能促进肝糖原的分解，则乙为肝脏，A错误；激素a(胰岛素)能促进葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在细胞内的氧化分解，即能够促进过程①和过程②，B错误；胰高血糖素和肾上腺素等均能够升高血糖，因此激素b(胰高血糖素)不是唯一能够升高血糖的激素，C错误；血糖平衡调节是通过(负)反馈调节来完成的，激素b(胰高血糖素)能升高血糖，当血糖升高到一定范围时，反过来会抑制激素b(胰高血糖素)的分泌，D正确。
7.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列说法错误的是(　　)
A.a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小
B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能
D.a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素
答案　A
解析　分析图示可知，a为下丘脑直接支配的腺体(垂体)，b为下丘脑间接支配的腺体，c为下丘脑。下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，所以a、b、c中，c(下丘脑)对内环境稳态的维持影响最大，A错误；b可以为甲状腺，甲状腺可以分泌甲状腺激素，与a(垂体)分泌的生长激素在促进生长和发育方面可表现为协同作用，B正确；c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能，如分泌促甲状腺激素释放激素，C正确；a为垂体，可分泌促甲状腺激素，进而促使b(甲状腺)合成和分泌甲状腺激素，D正确。
8.某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如图。下列关于该实验的叙述错误的是(　　)
A.两组家兔的生理状况应相同
B.激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理
C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制
D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
答案　D
解析　为了排除实验中无关变量的影响，实验前家兔需进行禁食处理，并且保证所选家兔的生理状况相同，A、B正确；为了不影响家兔体内的渗透压，激素需要用生理盐水配制，C正确；由实验结果可知，胰岛素具有降血糖的作用，而肾上腺素具有升血糖的作用，两者表现为相抗衡，D错误。
9.家鸡受激素等影响偶尔会发生雌鸡雄性化的性反转现象。雌鸡发生性反转会表现出鸡冠增大、羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。与此有关的激素及其主要作用的叙述，正确的是(　　)
A.甲状腺激素，促进生长发育，促进雌鸡雄性化转化
B.雄激素，促进雄性生殖器官发育，激发并维持雄性第二性征
C.生长激素，促进生长发育，促进羽毛生长变鲜艳
D.肾上腺素，促进性腺的生长发育，促进鸡冠等雄性特征形成
答案　B
解析　雌鸡出现的羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征是其体内的雄激素分泌增多导致的。雄激素具有促进雄性生殖器官发育，激发并维持雄性第二性征的作用。
10.人受到惊吓时，一方面通过交感神经直接作用于心脏使心跳加快；另一方面还通过交感神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素使心跳加快。对两种调节方式的叙述正确的是(　　)
A.前者是神经调节，后者是激素调节
B.两种调节方式中信息分子种类相同
C.后者的调节反应速度通常比前者快且持续时间短
D.心脏活动受交感神经和副交感神经共同支配
答案　D
解析　通过交感神经直接作用于心脏，传出神经末梢及其支配的心肌为效应器，此调节方式为神经调节；通过交感神经作用于肾上腺髓质，传出神经末梢及其支配的肾上腺作为效应器作出反应，分泌激素(肾上腺素)通过体液运输使心跳加快，此调节方式为神经—体液调节，A错误；神经调节中的信息分子为神经递质，体液调节中的信息分子是激素等，B错误；体液调节的速度通常比较慢，作用时间较长，神经调节的作用时间短暂，C错误；内脏的活动一般同时受交感神经和副交感神经的双重支配，D正确。
11.下列有关动物体内激素调节的说法中，错误的是(　　)
A.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官
B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低
C.延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
答案　B
解析　促甲状腺激素的靶器官只有甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官，A正确；被手术切除性腺的动物性激素分泌减少，反馈调节的结果是垂体分泌的促性腺激素增多，B错误；延长光照可通过神经调节和体液调节促进雌激素的分泌，从而提高产蛋率，C正确；垂体功能受损影响促甲状腺激素的分泌，从而影响甲状腺激素的分泌，使机体产热能力降低，D正确。
12.某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。下列有关叙述错误的是(　　)
A.该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温
B.该个体感觉饥寒交迫的中枢在胃黏膜的感受器
C.调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加
D.调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷
答案　B
解析　饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖，说明该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温，体温降低，A正确；人体感觉饥寒交迫的中枢在大脑皮层，B错误；调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加，促进机体产热增多，促进血糖升高，C正确；调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷，D正确。
13.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常，使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是(　　)
A.抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小
B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大
C.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗
D.若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值
答案　D
解析　抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性增大，A错误；尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于尿液中含水量比正常人多而渗透压较小，B错误；由题干可知，该激素是九肽激素，即蛋白质类物质，口服后会被消化成氨基酸无法发挥作用，C错误；若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则原因不是激素含量的问题，可能是受体细胞上该激素的受体蛋白少的问题，该激素在血浆中的含量可为正常值，D正确。
14.根据图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是(　　)
A.如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处
B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C.如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
D.如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处高于B处
答案　D
解析　饭后血糖浓度升高，血液流经肝脏后血糖合成肝糖原或转化为非糖物质，血糖浓度会降低，血糖浓度A处高于B处，A正确；饥饿时肝脏中的肝糖原分解加强，使血糖浓度升高，血糖浓度A处低于B处，B正确；血液流经肾脏时，血液中的尿素随尿液排出，血液中尿素含量减少，尿素的浓度A处高于B处，C正确；饭后血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，故A处胰岛素含量应低于B处，D错误。
15.(2021·全国甲卷，4)人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是(　　)
A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化
B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素
C.下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢
D.下丘脑能感受体温的变化：下丘脑有体温调节中枢
答案　B
解析　内环境渗透压感受器位于下丘脑内，下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化，A正确；抗利尿激素由下丘脑合成并分泌，促甲状腺激素由垂体合成并分泌，B错误；下丘脑内存在渗透压感受器、体温感受器、血糖浓度感受器等多种感受器，同时也是水盐平衡中枢、体温调节中枢、血糖调节中枢等的所在部位，C、D正确。
二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
16.给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激，产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，催产素使乳腺腺泡周围的肌上皮样细胞收缩进而促进乳腺排乳。下列说法正确的是(　　)
A.兴奋在一个神经元和另一个神经元之间是通过突触来传递的
B.排乳调节过程中，存在神经调节和体液调节，前者反应速度快，后者作用时间长
C.上述两种乳腺排乳，前者为非条件反射，后者为条件反射
D.奶牛听到乳牛嘶鸣后也会排乳，体现了神经系统的分级调节
答案　ABD
解析　在神经元之间通过突触这一结构传递兴奋，A正确；排乳调节过程中，存在神经和体液调节，神经调节反应速度快，体液调节反应速度较慢，神经调节作用时间短，体液调节作用时间长，B正确；两种乳腺排乳都是非条件反射，后者是神经调节和激素调节共同控制的，C错误；奶牛听到乳牛嘶鸣后，下丘脑产生催产素，促进排乳，说明位于下丘脑中的神经中枢受大脑皮层中的神经中枢调控，体现神经系统的分级调节，D正确。
17.下图甲、乙、丙是机体生理调节的三种方式，下列相关叙述错误的是(　　)
A.甲可表示下丘脑分泌TRH作用于垂体细胞，促进垂体分泌TSH
B.寒冷时机体可通过乙方式促进甲状腺激素的分泌，增强代谢来增加产热
C.丙可表示垂体合成并分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管上皮细胞
D.与体液调节相比，神经调节的反应速度较快、作用范围窄、作用时间短
答案　BC
解析　图甲中激素由神经细胞分泌，随后作用于靶细胞，表示体液调节，符合TSH的分泌过程，A正确；寒冷时机体一方面通过神经—体液调节促进甲状腺激素分泌，增强代谢来增加产热，另一方面通过神经调节(乙)使肾上腺素分泌增多，增强代谢来增加产热，同时使皮肤毛细血管收缩来减少散热等，以维持体温恒定，B错误；抗利尿激素由下丘脑合成和分泌并由垂体释放，C错误；与体液调节相比，神经调节的反应速度较快、作用范围窄、作用时间短暂，D正确。
18.下图为机体由温度为T1的环境进入温度为T2的环境时产热量和散热量的变化曲线。下列叙述错误的是(　　)
A.根据图示信息可知T2>T1
B.曲线a表示散热量，曲线b表示产热量
C.A～B是因为机体进入T2环境中散热量增加
D.和T1环境相比，T2环境中机体毛细血管扩张
答案　AD
解析　机体由温度为T1的环境进入温度为T2的环境时，产热量和散热量均增加，可知T219.某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，实验结果如图所示。下列分析正确的是(　　)
A.3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
B.2号瓶和5号瓶对比说明下丘脑分泌的激素对垂体分泌TSH有促进作用
C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D.3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
答案　ACD
解析　3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌，A正确；3号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进垂体分泌TSH，B错误；培养液或培养液中只有下丘脑时，培养液内TSH的浓度为0，而培养液中只有垂体时，培养液内有一定量的TSH，说明TSH是由垂体分泌的，C正确；3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用，D正确。
20.如图表示水盐调节的部分过程。下列叙述正确的是(　　)
A.图中所示过程既有神经调节又有体液调节
B.乙、丙、丁分别是大脑皮层、下丘脑、肾小管和集合管
C.抗利尿激素能增加肾小管细胞对水的通透性
D.图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸等
答案　ACD
解析　图中所示过程既有神经系统的参与又有激素的参与，所以既有神经调节又有体液调节，A正确；乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管，B错误；抗利尿激素能增加肾小管细胞对水的通透性，促进肾小管对水分的重吸收，C正确；图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸等，造成渗透压升高，D正确。
三、非选择题(本题共5小题，共55分)
21.(11分)人体内体液调节广泛存在，对维持内环境稳态、保证各项生命活动的正常进行有重要意义，回答下列问题：
(1)食物和胃酸的混合物进入小肠后，可刺激小肠黏膜分泌________，该激素作用于________(填“胰腺”或“胰岛”)，引起胰液的分泌，该激素还可抑制胃酸的分泌。
(2)严重呕吐引起细胞外液渗透压升高时，机体可通过刺激位于__________的渗透压感受器，引起________分泌增多，进而促进肾小管和集合管重吸收水；呕吐引起无法进食会导致血糖浓度降低，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛________细胞分泌增强。
(3)寒冷环境中，甲状腺分泌甲状腺激素的量受垂体的调节，而垂体的活动又受下丘脑调控，说明甲状腺激素的分泌存在________调节。机体通过________调节机制，使血液中的甲状腺激素含量维持在正常的相对稳定的水平。
(4)怀孕母亲缺碘时，其体内________分泌量下降，通过反馈调节，使________和________的分泌量增加，结果导致其甲状腺增生。胎儿的发育也会因缺碘而受到影响，尤其是________的发育。
答案　(1)促胰液素　胰腺　(2)下丘脑　抗利尿激素　A　(3)分级　(负)反馈　
(4)甲状腺激素　促甲状腺激素　促甲状腺激素释放激素　神经系统
解析　(1)食物和胃酸的混合物进入小肠后，可刺激小肠黏膜分泌促胰液素，该激素作用于胰腺，引起胰液的分泌，该激素还可抑制胃酸的分泌。(2)严重呕吐引起细胞外液渗透压升高时，机体可通过刺激位于下丘脑的渗透压感受器，引起抗利尿激素分泌增多，进而促进肾小管和集合管重吸收水；血糖浓度降低会使胰岛A细胞的分泌增强。(3)寒冷环境中，甲状腺分泌甲状腺激素的量受垂体的调节，而垂体的活动又受下丘脑调控，说明甲状腺激素的分泌存在分级调节，机体通过(负)反馈调节，使血液中的甲状腺激素含量维持在正常的相对稳定的水平。(4)碘是合成甲状腺激素的原料，若怀孕母亲缺碘，首先其体内的甲状腺激素分泌量会下降，然后使下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加；缺碘也会导致胎儿甲状腺激素分泌量下降，进而影响其神经系统的发育。
22.(10分)如图表示某种雌激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题：
(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________(填字母)。物质b是________，物质e是________。
(2)过程①通过细胞膜的方式是________，细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________。
(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明：______________________________________________________________。
答案　(1)下丘脑　卵巢　A　促性腺激素　mRNA　(2)自由扩散　蛋白质　
(3)能　当甲状腺激素浓度过高时会反馈抑制垂体的活动
解析　(1)性激素的分泌存在分级调节和反馈调节，所以结构A、C分别是下丘脑和卵巢；其中A下丘脑具有神经传导和激素分泌双重功能。物质b是垂体分泌的促性腺激素，物质e在细胞核中合成，核糖体与之结合合成蛋白质，所以物质e是mRNA。(2)过程①不需要载体、不消耗能量，是自由扩散，细胞膜上受体是蛋白质，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分也是蛋白质。(3)甲状腺激素可以反馈调节垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动，所以垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。
23.(10分)为探究绞股蓝多糖对糖尿病大鼠血糖的影响，某研究小组进行了如下实验。
实验材料、用具：生理状况相同的健康雄性大鼠48只、绞股蓝多糖、生理盐水、血糖测定仪等。
实验步骤：
a.随机将大鼠平均分为甲、乙、丙、丁4组，甲组给予普通饲料喂养，乙、丙、丁三组给予等量高糖高脂饲料(制备成实验性糖尿病大鼠)，饲喂6周。
b.________________，并进行数据统计。
c.每天相同时间给丙组大鼠一定量的50 mg/kg的绞股蓝多糖灌胃，给丁组大鼠等量的200 mg/kg的绞股蓝多糖灌胃，____________。各组按照不同给药方法处理2个月。
d.2个月后，测定各组大鼠空腹状态下血糖浓度，并进行数据统计分析。
实验结果如表：
组别 给药前/(mmol·L－1) 给药后/(mmol·L－1)
甲 4.52 4.98
乙 20.25 23.04
丙 19.12 17.04
丁 21.99 14.28
(1)补全实验步骤：
b.__________________________________________________________________。
c.__________________________________________________________________。
(2)写出实验结论：____________________________________________________。
(3)有研究表明，绞股蓝多糖的降血糖作用主要表现在降低肝糖原的分解、促进外周组织细胞对葡萄糖的利用，促进________(填胰岛分泌的激素名称)的分泌或抑制________(填胰岛分泌的激素名称)的分泌，调节糖代谢相关酶活性等。
答案　(1)b.测定各组大鼠空腹状态下血糖浓度　c.给甲、乙两组大鼠等量生理盐水灌胃　(2)一定浓度范围内，绞股蓝多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且浓度升高，降血糖作用更明显　(3)胰岛素　胰高血糖素
解析　(1)在步骤a中制备了实验性糖尿病大鼠，而步骤b、c、d是为了探究不同浓度绞股蓝多糖对糖尿病大鼠血糖的影响，因此步骤b需要测定各组大鼠空腹状态下的血糖浓度，以便与步骤d中测定的各组大鼠空腹状态下血糖浓度进行对比；步骤c中给丙、丁组大鼠不同浓度的绞股蓝多糖灌胃，而应给甲、乙组大鼠等量的生理盐水灌胃以进行对照。(2)与乙组相比，丙、丁组给药2个月后大鼠空腹血糖浓度明显降低，得出绞股蓝多糖具有降低糖尿病大鼠血糖的作用，且丁组(绞股蓝多糖浓度高于丙组)的降血糖效果好于丙组，本实验只设置了两个浓度的绞股蓝多糖，因此，在书写实验结论时还应强调“在一定浓度范围内”。(3)结合题意推测绞股蓝多糖可促进胰岛中胰岛素(降低血糖)的分泌或抑制胰高血糖素(升高血糖)的分泌，从而降低血糖。
24.(12分)暴饮暴食、过量饮酒和高盐饮食可能会引起糖尿病、动脉硬化、血压升高等。结合图甲、图乙回答问题。
(1)食糜(从胃离开进入小肠的半固体物质)呈酸性，会刺激小肠上段黏膜处的S细胞分泌促胰液素。食糜促进促胰液素分泌的过程________(填“属于”或“不属于”)体液调节。胰液进入小肠中会中和盐酸，从而建立起有利于小肠中消化酶作用的pH。从结构与功能相适应的角度推测：小肠下段________(填“富含”或“缺乏”)S细胞。
(2)早期科学家已经了解到胰脏能分泌降低血糖的激素——胰岛素，但是将胰脏制成研磨液注入狗体内却不能降低血糖。胰脏研磨液不能降低血糖的原因是__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
(3)高盐饮食导致血钠含量升高，则肾上腺皮质分泌的________减少。高盐饮食还会导致尿量减少，已知抗利尿激素(ADH)作用机理如图甲，请据图解释出现尿量减少现象的原因：______________________________________________________
__________________________________________________________________。
(4)另有研究表明，过量的乙醇会抑制抗利尿激素的释放，据图乙推测人体过量饮酒后血压会暂时________(填“升高”“降低”或“不变”)。
答案　(1)不属于　缺乏　(2)胰脏研磨液中含有胰蛋白酶(消化酶)，能够将化学本质为蛋白质的胰岛素分解　(3)醛固酮　高盐饮食导致内环境渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，使垂体释放ADH，ADH作用于肾小管和集合管上皮细胞，使之产生更多的水通道蛋白，进而促进了对水分的重吸收，导致尿量减少　(4)降低
解析　(1)食糜刺激S细胞并不是胃酸借助体液运输实现的，所以不属于体液调节。胰液进入小肠中会中和盐酸，小肠下段缺乏刺激S细胞分泌促胰液素的酸性环境，从结构与功能相适应的角度可以推测，小肠下段缺乏S细胞。(2)胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，其会分泌胰液(消化液)，而胰液中含有胰蛋白酶，会将蛋白质水解，所以胰脏制备的研磨液中的胰岛素会被胰蛋白酶破坏，不能降低血糖。(3)醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素，促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收，故高盐饮食导致血钠含量升高，则肾上腺皮质分泌的醛固酮减少。高盐饮食导致内环境渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，使垂体释放ADH，ADH作用于肾小管和集合管上皮细胞，使之产生更多的水通道蛋白，进而促进了对水分的重吸收，导致尿量减少。(4)据图乙分析可知，抗利尿激素促进毛细血管收缩，过量的乙醇会抑制垂体释放抗利尿激素，则过量饮酒会抑制毛细血管收缩，血压会暂时降低。
25.(12分)渗透压渴觉是指血浆渗透压升高时渗透压感受器接受刺激引起抗利尿激素释放，同时引起渴觉(如图a)。容量性渴觉是指有效循环血量降低而引起的渴觉(如图b)。有效循环血量降低不但可以引起抗利尿激素分泌增多，还可以通过神经反射机制引起交感神经活动增强，促进肾素分泌，再通过肾素—血管紧张素—醛固酮系统收缩血管，保钠排钾减少水分流失。根据以上信息，回答相关问题。
(1)渗透压渴觉的产生是由________的升高引起的。感受器位于________，渴觉的产生部位是________。
(2)等渗性脱水表现为失水同时伴有失Na＋，二者丢失的比例相同或大体相同，一般不会影响细胞外液渗透压。因此发生等渗性脱水时，由于________降低，会刺激渴觉中枢而引起口渴，此时应及时补充________缓解上述症状。
(3)醛固酮分泌异常会引发疾病，比如分泌过多会引起高血压。对此，人们已经筛选出了一种降压效果显著的药物——依普利酮，已知依普利酮是醛固酮受体阻滞剂(竞争性的与醛固酮受体结合)。请设计实验验证该药物的作用原理。
①选取生理状况相同的健康大鼠60只，先从中随机选20只作为甲组，另外40只制备成________的大鼠，均分成乙组和丙组。
②测定各组大鼠的醛固酮含量和血压值，并进行相关数据的统计。
③甲组和乙组实验大鼠均注射等量生理盐水，丙组实验大鼠注射________溶液，连续处理16周，在此过程中各组大鼠均饲喂普通饲料。
④16周后分别测定每组大鼠的醛固酮水平和血压值，并进行数据统计。
预期结果：____________________________________________________________。
实验结论：依普利酮是醛固酮受体阻滞剂。
答案　(1)血浆渗透压　下丘脑　大脑皮层(渴觉中枢)　(2)有效循环血量　生理盐水(盐水) (3)实验性高血压　等量、等浓度的依普利酮　乙组和丙组大鼠的醛固酮水平相同且高于甲组，但丙组的血压值低于乙组
解析　(1)渗透压渴觉的产生是由血浆渗透压升高引起的，感受器位于下丘脑，渴觉在大脑皮层产生。(2)据题意可知，渴觉的类型有两种：渗透压渴觉和容量性渴觉。等渗性脱水时一般不会影响细胞外液渗透压，但能刺激渴觉中枢而引起口渴，因此属于容量性渴觉，容量性渴觉是指有效循环血量降低而引起的渴觉，因此体内有效循环血量降低，此时应及时补充生理盐水(盐水)缓解上述症状。(3)本实验的目的是验证依普利酮降压效果的作用原理，自变量为依普利酮，因变量为大鼠的醛固酮含量和血压值。因此首先要获得高血压的大鼠。①随机选取20只大鼠作为甲组，作为空白对照，另外40只制备成实验性高血压的大鼠，随机均分成乙组和丙组。③因为本实验自变量为依普利酮，所以甲组和乙组实验大鼠均注射等量生理盐水，丙组实验大鼠注射等量、等浓度的依普利酮溶液，连续处理16周，在此过程中各组大鼠均饲喂普通饲料。预期结果：因为本实验是验证性实验，验证依普利酮降压效果的作用原理，所以丙组大鼠注射依普利酮后血压降低，乙组依然为高血压，甲组是正常大鼠，没有高血压，乙组和丙组大鼠的醛固酮水平相同且高于甲组，综上所述，证明依普利酮是醛固酮受体阻滞剂。