第三单元 天气
1.我们会遇到各种各样的(天气),不同的天气对我们的学习和生活都有(影响)。
2.同一时间、不同地点的天气可能(不一样)，同一地点,不同时间的天气也可能(不一样)。
3. (天气),指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
4.我们观察到的各种天气现象都是发生在(大气圈)中的自然现象。
5.天气总是在不断地变化,有时十分(迅速),有时比较(缓慢)。
6.太阳可以使地球变热,(温度)是观察和记录天气的重要内容。
7.我们用气温计测量周围空气的(温度),可以知道我们所在区域内的(气温)。
8.气温计的使用方法:放在阳光(照射不到)且空气(通畅)的地方;(悬挂)在空气中;保持(干燥);让视线和液柱顶端(保持齐平);示数(稳定)后再读取。
9. (最高气温)是指一天内气温的最高值,一般出现在下午2到3时。
10.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在(清晨日出前)。
11.降水的形式有很多,常见的有(雨)、(雪)、(冰雹)等。
12.制作简易雨量器:选一个(直筒透明杯),在杯子外壁贴上(刻度条),注意从底部贴起(以毫米为单位),刻度条外贴上透明胶带,用来(防水),把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。
13.风是我们周围流动的(空气)。
14.我们可以利用地面的(物体)、(风旗)、(测风袋)等知道风的大小和方向。
15.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了(云)。
16.云主要有三种基本形态:(大团,堆积的云);(均勻成层、灰色似雾的云);(纤维、羽毛状的云)。
17.(整理)和(分析)天气信息，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些(规律)。
18. 地球上有的地方一年四季(变化分明),有的地方(四季如春),也有的地方(常年干旱)。
19.一个地方长期的天气平均状况叫(气候)。
20.天气预报的制作流程:(数据收集) ,数值天气预报,气象员做出预报,(天气会商),发布(天气预报)。(共5张PPT)
1.我们会遇到各种各样的（天气），不同的天气对我
们的学习和生活都有（影响）。
2.同一时间、不同地点的天气可能（不一样)，同一
地，点，不同时间的天气也可能（不一样）。
3.（天气)，指的是一个地方在某一短时间里大气的
冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
4.我们观察到的各种天气现象都是发生在（大气圈)
中的自然现象。
5.天气总是在不断地变化，有时十分（迅速)，有时比
较（缓慢）
8.气温计的使用方法：放在阳光（照射不到）且空气
(通畅)的地方；（悬挂)在空气中；保持（干燥)；让视
线和液柱顶端（保持齐平）；示数（稳定）后再读取。
9.(最高气温)是指一天内气温的最高值，一般出现
在下午2到3时。
11.降水的形式有很多，常见的有（雨）、（雪)、（冰雹）
等
12.制作简易雨量器：选一个（直筒透明杯)，在杯子
外壁贴上（刻度条），注意从底部贴起（以毫米为单
位)，刻度条外贴上透明胶带，用来（防水），把雨量器
放在雨中，就可以测量降雨量了。
13.风是我们周围流动的（空气)。
14.我们可以利用地面的（物体）、（风旗)、（测风袋）
等知道风的大小和方向。
15.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就
形成了（云）。
18.地球上有的地方一年四季（变化分明)，有的地
方（四季如春），也有的地方（常年千旱）
19.一个地方长期的天气平均状况叫（气候）。
20.天气预报的制作流程：（数据收集），数值天气预
报，气象员做出预报，（天气会商)，发布（天气预报）第三单元 天气
1.我们会遇到各种各样的( ),不同的天气对我们的学习和生活都有( )。
2.同一时间、不同地点的天气可能( )，同一地点,不同时间的天气也可能( )。
3. ( ),指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
4.我们观察到的各种天气现象都是发生在( )中的自然现象。
5.天气总是在不断地变化,有时十分( ),有时比较( )。
6.太阳可以使地球变热,( )是观察和记录天气的重要内容。
7.我们用气温计测量周围空气的( ),可以知道我们所在区域内的( )。
8.气温计的使用方法:放在阳光( )且空气( )的地方;( )在空气中;保持( );让视线和液柱顶端( );示数( )后再读取。
9. ( )是指一天内气温的最高值,一般出现在下午2到3时。
10.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在( )。
11.降水的形式有很多,常见的有( )、( )、( )等。
12.制作简易雨量器:选一个( ),在杯子外壁贴上( ),注意从底部贴起( ),刻度条外贴上透明胶带,用来( ),把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。
13.风是我们周围流动的( )。
14.我们可以利用地面的( )、( )、( )等知道风的大小和方向。
15.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了( )。
16.云主要有三种基本形态:( );( );( )。
17.( )和( )天气信息，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些( )。
18. 地球上有的地方一年四季( ),有的地方( ),也有的地方( )。
19.一个地方长期的天气平均状况叫( )。
20.天气预报的制作流程:( ) ,数值天气预报,气象员做出预报,( ),发布( )。
