5.1.4 生物进化的原因 课件(共17张PPT)2023-2024学年初中生物济南版八年级下册

(共17张PPT)
1850年
5％
95%
长满地衣的树皮
1950年
95%
5％
被煤烟熏黑的树皮
你知道桦尺蛾体色为什么变深吗？
英国的曼彻斯特的桦迟蛾
第四节
生物进化的原因
1.能概述自然选择学说，并能解释有关实例。
2.能说出人工选择的过程和原理。
学习目标
新知学习
自然选择
一、分析长颈鹿的进化过程
过度繁殖
变异
2.为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长有的短？
1.长颈鹿的祖先在植物繁盛时期能够产生大量的后代，这种现象是什么？
3.在青草缺乏时期，为了生存长颈鹿要争夺食物，这是什么现象？
4.什么个体能够生存下来？什么个体被淘汰？这种现象是什么？
具有颈和前肢长的长颈鹿适应环境，被保留下来；颈和前肢短的则被淘汰。
适者生存
生存斗争
颈和前肢长的有利变异通过遗传一代一代不断积累，形成现在的长颈鹿。
5.生存下来的个体对长颈鹿是有利的还是不利的，能不能遗传给后代？
6.长颈鹿的进化过程中环境起到了怎样的作用？
定向选择的作用
过度繁殖
后代个体间的差异
生存斗争
颈和前肢长的个体（有利变异）
（遗传）
一代一代积累
适者生存
在遗传变异和环境（定向选择）共同作用下，经过一代一代的自然选择，产生与环境相适应的生物新类型。
（变异）
现代长颈鹿
前提
动力
结果
内因
自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程
长颈鹿的祖先
长颈鹿的进化过程
自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应环境的生存下来，不适应环境的被淘汰，这就是自然选择。
主要内容：
过度繁殖 生存斗争
遗传变异 适者生存
自然选择学说
青霉素是一种药效显著的抗生素，但是长期使用青霉素后却使细菌产生了抗药性，从而使青霉素失效。你能运用所学的知识对这一现象作出合理的解释吗？
在青霉素刚被使用的时候，能够杀死绝大多数细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具抗药性的个体。经过青霉素的长期选择，大多数细菌具有了抗药性，青霉素的杀菌作用减弱。
想一想
二、自然选择的意义
（1）在遗传变异和环境因素的共同作用下，经过长期的自然选择，生物有利的变异被定向积累，便产生了与环境相适应的生物新类型。由于生物生存的环境是多种多样、不断变化的，因此经过自然选择就形成了生物的多样性。
（2）自然选择使生物适应不断变化的环境。因此生物总是处于发展进化过程中，不会停留在某个阶段。
1.在各种家鸽品种的形成过程中起决定作用的因素是什么
人的需要和爱好
2.家鸽品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？
在家鸽品种的培育过程中，起决定作用的是人；长颈鹿的进化过程决定因素是自然环境，结果是适者生存。
观察下图思考
1.概念：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。
2.原理：利用生物变异的特性，培育所需要的个体，淘汰不需要的个体， 以改良生物的性状，培育优良品种。
人工选择
你还能举出人工选择培育生物新品种的其它例子吗？
形态各异的金鱼
各种花色的牡丹
类别 不同点
相同点
选择 因素 选择 时间 选择 方向
自然选择
人工选择
自然
环境
人
时间长
时间短
符合人的需要和爱好
适应环境
1、都是对变异的选择，都可创造出生物新类型
2、都以遗传和变异为基础
人工选择和自然选择的比较
过程：变异--定向选择--逐代遗传积累--生物新类型
随堂巩固
1.自然界中的生物，通过激烈的__________，__________生存，____________被淘汰的过程，称为自然选择。
生存斗争
适者
不适者
2.我们见到的形态各异的金鱼及各种美丽的花卉都是经过长期的________________的结 果；而地球上种类繁多的昆虫是经过长期的____________的结果。
自然选择
人工选择
课堂总结
生物进化的原因
自然选择
人工选择
适者生存
遗传变异
生存斗争
过度繁殖