6.3.1 生物的多样性 课件(共22张PPT)2023-2024学年初中生物济南版八年级下册
文档属性
| 名称 | 6.3.1 生物的多样性 课件(共22张PPT)2023-2024学年初中生物济南版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-06 11:22:50 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第一节
生物的多样性
1.能说出生物多样性的三个层次，并且能概
述三个层次之间的关系 。
2.能举例说出我国生物多样性的特点。
3.能举例说明生物多样性的价值。
学习目标
新知学习
认识生物的多样性
生物多样性包括地球上所有生物
和它们拥有的全部基因以及各种
生态系统。
（一）生物多样性的概念
（二）生物多样性的内容
3. 生态系统多样性
根据目前国内外对这一概念的普遍认识， 生物多样性主要包涵以下三个层次：
1. 物种多样性
2. 遗传多样性
1. 物种多样性
指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。
2. 遗传多样性
指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
多用于种内不同群体。物种内不同群体之间在生理、形态和行为上的不同是遗传多样性的表现，其差异的程度即是遗传多样性的大小。基因的多样性是生命进化和物种分化的基础。
3.生态系统的多样性
我国具有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候条件，从而形成了多种类型的生态系统。据初步统计，中国陆地生态系统类型有森林212类、竹林36类、灌丛113类、草甸77类、沼泽37类、荒漠52类等。
生态系统的多样性
资料中体现了生物哪方面的多样性？
遗传
多样性
物种
多样性
生态系统
多样性
4.生物多样性各层次之间的关系
实质
决定
影响
影响
影响
+生活环境的多样性
构成
１、物种丰富。我国是世界上野生生物物种最丰富的国家之一。
（三）我国生物多样性的特点
２、特有和古老的物种多。许多稀有古老的物种都能在我国找到。
３、经济物种丰富。我国有许多具有很高经济价值的野生生物，有几十种农作物及家养动物起源于我国。
４、生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
1.我国野生动植物种类繁多，并且有大量的栽培植物和家养动物，
这会给我们带来哪些好处？
想一想
2.我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
基因的多样性。
维持生态平衡，为人类提供生存所需要的食物、药物和工业原料等。
潜在使用价值
对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值，包括以下三个方面。
生物多样性的价值
直接使用价值
间接使用价值
牛给人们提供肉食、奶制品
水稻给人们提供粮食
竹能作为工业和建筑材料
1.直接使用价值
（1）提供食物来源
(2) 提供工业原料
棉花作为纺织、精细化工原料
杜仲叶茶可降压补肾、安胎等
(3) 对人类健康的贡献
(4) 科学研究
生物体的器官及其生理功能，启示科学技术发明创造。
（5）旅游观光、文学艺术创作
野生生物资源具有重要的科学价值。生物的多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库。
想一想
水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实说明什么问题？
生态功能——调节气候和水土保持等
2.间接使用价值
3.潜在使用价值
1.广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价
值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999 感冒灵等药品，
使得三叉苦的身价一下子上升了几千倍。
2.20世纪70年代末，美国科学家将在我国找到的野生大豆引进美国，与当
地品种杂交，培育出优质、高产、抗病的大豆新品种。
这两则资料说明了什么？
说明了许多野生生物的价值可能还未被人们发现，也许在短时间内也不能为人类所利用，但其的确存在着巨大的使用价值。
2.菊花有2万多种，菊花种类繁多的原因是_________________________。
基因的多样性
3.苍蝇能够垂直起落和极速转变方向，是由于它的后翅演变成一对哑
铃形的平衡棒。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航
仪。这属于生物多样性的________________________。
直接使用价值
1.生物的多样性包括_____________________、_______________________、
______________________________。
生态系统的多样性
4.森林能涵养水源、调节气候是生物多样性的____________________________。
间接使用价值
基因的多样性
种类的多样性
生物多样性
三个层次
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
价值
直接使用价值
间接使用价值
潜在使用价值
第一节
生物的多样性
1.能说出生物多样性的三个层次，并且能概
述三个层次之间的关系 。
2.能举例说出我国生物多样性的特点。
3.能举例说明生物多样性的价值。
学习目标
新知学习
认识生物的多样性
生物多样性包括地球上所有生物
和它们拥有的全部基因以及各种
生态系统。
（一）生物多样性的概念
（二）生物多样性的内容
3. 生态系统多样性
根据目前国内外对这一概念的普遍认识， 生物多样性主要包涵以下三个层次：
1. 物种多样性
2. 遗传多样性
1. 物种多样性
指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。
2. 遗传多样性
指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
多用于种内不同群体。物种内不同群体之间在生理、形态和行为上的不同是遗传多样性的表现，其差异的程度即是遗传多样性的大小。基因的多样性是生命进化和物种分化的基础。
3.生态系统的多样性
我国具有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候条件，从而形成了多种类型的生态系统。据初步统计，中国陆地生态系统类型有森林212类、竹林36类、灌丛113类、草甸77类、沼泽37类、荒漠52类等。
生态系统的多样性
资料中体现了生物哪方面的多样性？
遗传
多样性
物种
多样性
生态系统
多样性
4.生物多样性各层次之间的关系
实质
决定
影响
影响
影响
+生活环境的多样性
构成
１、物种丰富。我国是世界上野生生物物种最丰富的国家之一。
（三）我国生物多样性的特点
２、特有和古老的物种多。许多稀有古老的物种都能在我国找到。
３、经济物种丰富。我国有许多具有很高经济价值的野生生物，有几十种农作物及家养动物起源于我国。
４、生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
1.我国野生动植物种类繁多，并且有大量的栽培植物和家养动物，
这会给我们带来哪些好处？
想一想
2.我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
基因的多样性。
维持生态平衡，为人类提供生存所需要的食物、药物和工业原料等。
潜在使用价值
对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值，包括以下三个方面。
生物多样性的价值
直接使用价值
间接使用价值
牛给人们提供肉食、奶制品
水稻给人们提供粮食
竹能作为工业和建筑材料
1.直接使用价值
（1）提供食物来源
(2) 提供工业原料
棉花作为纺织、精细化工原料
杜仲叶茶可降压补肾、安胎等
(3) 对人类健康的贡献
(4) 科学研究
生物体的器官及其生理功能，启示科学技术发明创造。
（5）旅游观光、文学艺术创作
野生生物资源具有重要的科学价值。生物的多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库。
想一想
水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实说明什么问题？
生态功能——调节气候和水土保持等
2.间接使用价值
3.潜在使用价值
1.广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价
值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999 感冒灵等药品，
使得三叉苦的身价一下子上升了几千倍。
2.20世纪70年代末，美国科学家将在我国找到的野生大豆引进美国，与当
地品种杂交，培育出优质、高产、抗病的大豆新品种。
这两则资料说明了什么？
说明了许多野生生物的价值可能还未被人们发现，也许在短时间内也不能为人类所利用，但其的确存在着巨大的使用价值。
2.菊花有2万多种，菊花种类繁多的原因是_________________________。
基因的多样性
3.苍蝇能够垂直起落和极速转变方向，是由于它的后翅演变成一对哑
铃形的平衡棒。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航
仪。这属于生物多样性的________________________。
直接使用价值
1.生物的多样性包括_____________________、_______________________、
______________________________。
生态系统的多样性
4.森林能涵养水源、调节气候是生物多样性的____________________________。
间接使用价值
基因的多样性
种类的多样性
生物多样性
三个层次
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
价值
直接使用价值
间接使用价值
潜在使用价值