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初中数学
浙教版(2024)
八年级上册
第3章 一元一次不等式
3.3 一元一次不等式
浙教版数学八上3.3一元一次不等式(1) 课件(共20张PPT)
文档属性
名称
浙教版数学八上3.3一元一次不等式(1) 课件(共20张PPT)
格式
pptx
文件大小
475.3KB
资源类型
教案
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2024-01-06 21:34:01
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文档简介
(共20张PPT)
一元一次不等式
——第一课时
学习目标
1.理解一元一次不等式的概念;
2.理解一元一次不等式的解集的概念;
3.会利用不等式的性质解不等式.
不等式的性质1:
若a
不等式的性质2:
如果a>b,那么a+c>b+c;如果a
不等式的性质3:
如果a>b,并且c>0,那么ac>bc, .
如果a>b,并且c<0,那么ac
不等式的性质
回顾旧知
观察下列不等式:
(1) x>4 (2)3x>30 (3) <
(4) 1.5x+12<0.5x+1
不等号两边都是整式,只有一个未知数,未知数的次数都为1.
新课讲解
这些不等式有哪些共同的特征?
不等号的两边都是整式,而且只含有一个未知数,未知数的最高次数是一次,这样的不等式叫做一元一次不等式
⑵未知数的次数是1
特点:
⑴只含有一个未知数
⑷不等式
⑶含未知数的式子是整式
新课讲解
1.若3xm-1-2>1是关于x的一元一次不等式,则m=______.
根据题意m-1=1,解得m=2.
2.若(m-2)x|m-1|-3>6是关于x的一元一次不等式,则m=______.
根据题意,得|m-1|=1且m-2≠0,解得,m=0.
3.判断正误:
(1)>-x+3>-5是一元一次不等式______
(2)x+2y≤0是一元一次不等式_____
(3)>-8不是一元一次不等式______
√
√
×
有两个未知数
2
0
即时演练
一元一次方程
两边都是整式
1个
一次
一次
1个
两边都是整式
一元一次不等式
未知数的最高次数
等号
不等号
所含代数式的形式
连接符号
未知数的个数
比较一元一次方程和一元一次不等式
新课讲解
能使不等式成立的未知数的值的全体叫不等式的解集,简称不等式的解.
不等式的解的形式:x>a(或x ≥ a) x
例如:3x>30的解是x>10,表示大于10的实数的全体
把x=10.1代入不等式3x>30,不等式成立吗?能否因此就说该不等式的解是x=10.1
想一想
能成立,x=10.1只是不等式解集中的一个解,因此不能说是不等式的解
新课讲解
例1:解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:
解:两边同除以4,
得x<
解:两边同除以-
得x≤-2
(1)4x<10
(2)-x≥1.2
注意:不等式两边同除以一个负数,不等号方面要改变!
新课讲解
1、解不等式就是利用不等式的基本性质,把不等式变形成:
“x>a”(或“x≥a”), “x<a”(或“x≤a”)
2、不等式的两边同乘以(或除以)同一个负数,不等号要改变方向.
3、移项时项的符号要改变,不等号的方向不变.也就是说,在解不等式时,移项法则同样适用.
解不等式注意事项:
归纳小结
例2:解不等式7x-2≤9x+3,把解表示在数轴上.并求出不等式的负整数解.
不等式的负整数解是x=-1和x=-2.
解: 先在不等式的两边同加上-9x,得7x-9x-2≤3
不等式的解表示在数轴上如图所示.
再在不等式的两边同加上2,得7x-9x≤3+2.
合并同类项,得-2x≤5
两边同除以-2,得x≥-
求不等式整数解的思路:
(1)求出不等式的解
(2)利用数轴找出整数解.
归纳小结
7x-2 ≤ 9x+3
7x-9x≤3 +2
把不等式中的任何一项的符号改变后,从不等号的一边移到另一边,所得到的不等式仍成立.也就是说,在解不等式时,移项法则同样适用.
新课讲解
解不等式 2.5x-4< x-1
(1)解该不等式并把解表示在数轴上.
(2)请你求出适合不等式的正整数解,最大的负整数解.
解:(1)2.5x-4< x-1
2.5x- x<3
2x<3
x<
(2)正整数解:1
最大负整数解:-1
即时演练
解一元一次不等式与解一元一次方程有哪些相同点与不同点呢?
相同点:
两者经过变形,都是把左边变成x,右边变成已知数,解法步骤基本相同;
不同点:
将未知系数化成1时,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号得方向改变,而方程两边都乘以(或除以)同一个负数等号不变.
归纳小结
1.若(m-2)x2m+1-1>5是关于x的一元一次不等式,则该不等式的解集为____________.
解:根据不等式是一元一次不等式可得:
2m+1=1且m-2≠0,∴m=0
∴原不等式化为:-2x-1>5
解得x<-3.
x<-3
巩固练习
2.若关于x的不等式(|m|-1)x2+(m-1)x+1>0是一元一次不等式,则( )
A. m=1
B. m=-1
C. m=±1
D.为任意数
B
解:由一元一次不等式的定义得, |m|-1=0,
m-1≠0
解得m=-1
巩固练习
3.不等式≤+4,并把它的解集在数轴上表示出来.
解:去分母,得:2(x+6)≤3(x-3)+24,
去括号,得:2x+12≤3x-9+24
移项,合并同类项,得:-x≤3,
则x≥-3.
巩固练习
如果关于x 的不等式(a+1)x<2的自然数解有且只有一个,试求a的取值范围.
解:∵自然数解只有1个
∴原不等式的解不可能是x大于某一个数
∴a+1>0 得x<
∴又易知这个自然数必为0
∴ 而a+1≥0
∴ 2≤a+1 ∴a≥1 即a的取值范围是a ≥ 1.
拓展提升
这节课我们学习了:
1.一元一次不等式的定义
2.一元一次不等式的解集
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同课章节目录
第1章 三角形的初步知识
1.1 认识三角形
1.2 定义与命题
1.3 证明
1.4 全等三角形
1.5 三角形全等的判定
1.6 尺规作图
第2章 特殊三角形
2.1 图形的轴对称
2.2 等腰三角形
2.3 等腰三角形的性质定理
2.4 等腰三角形的判定定理
2.5 逆命题和逆定理
2.6 直角三角形
2.7 探索勾股定理
2.8 直角三角形全等的判定
第3章 一元一次不等式
3.1 认识不等式
3.2 不等式的基本性质
3.3 一元一次不等式
3.4 一元一次不等式组
第4章 图形与坐标
4.1 探索确定位置的方法
4.2 平面直角坐标系
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移
第5章 一次函数
5.1 常量与变量
5.2 函数
5.3 一次函数
5.4 一次函数的图象
5.5 一次函数的简单应用
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