统编版语文八年级上册 第17课《昆明的雨》教学设计

《昆明的雨》教学设计
诗意的表达 平淡的味道
《昆明的雨》是一幅美丽的画。作者一开篇就给我们展示了这样一幅疏朗的画，倒挂的浓绿的仙人掌，末端开出的金黄色的花，还有挂着几朵青头菌和牛肝菌。颜色淡雅，还有点人间烟火气。
再往下写就是一首抒情诗，雨季很长，从几月到几月，好像相当长，这种长变得很模糊，下下停停，气压不低，让人很舒服，作者很享受这种宁静的雨季，心境变得很美好。在这雨季的笼罩下，让人动情，明亮丰满，完全和我们体验的粘稠的雨季不同，草木在这雨季里滋长，树枝达到饱和，甚至夸张的旺盛。
作者喜欢把民俗融进自己的文字里，辟邪的小镜子，仙人掌成为天然的篱笆，作者把昆明写得多么有生气。作者反复写仙人掌的肥美，实际上暗写昆明雨季的滋润，雨无声，文字也无声，真美妙。
第8段作者着力写昆明菌子，形态各异，色香味俱佳。为什么要写菌子呢？肥美的菌子正是长在这美好的雨季中。作者平淡的语言之下，是写作手法的芬彩缤呈，总分结构，详略得当，特点各异，大词小用，口语化生活化，文白生韵，语言幽默，诙谐，生活化，接地气。如果读得再细一点，可以看出作者在昆明生活的含蓄表达，作者在昆明吃的最美味的便宜的菌，有时候还要冒着中毒的危险吃，吃得单一，却吃得有趣有味，处处看到作者对昆明的眷恋。苦日子也可以写得这么美。
当然，作者的一个重要着力点是写昆明的人情美。昆明的美也很古典，娇俏害羞的苗族女孩子，让人软软的缅桂花，在雨季的滋润下，这些带上了美丽的乡愁。
汪曾祺笔下的昆明的雨很悠长，如诗如画，汪曾祺的文字也很慢，让人沉浸在雨中，在优美的乡愁中。越读越有味道，真喜欢。
教学设计
1.诗意理解散文内容，感悟美好的形象。
2.赏读文章第8段，体悟有味的语言，独特的表达。
教学重难点:赏读文章第8段，体悟有味的语言，独特的表达。
教学内容与步骤
一、课前铺垫
（一）作者简介：
汪曾祺，江苏省高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，大部分作品，收录在《汪曾祺全集》中。
（二）字词积累：
鲜腴（yú） 青头菌（jùn） 黄焖（mèn）鸡
草茎（jīng） 择（zhái）净 炽（chì）红
绿釉（yòu）
鲜腴：新鲜，肥美。
方比：比较，比得上。
密匝匝：非常浓密的样子。
格调：指人的风格或品格。
二、读课文，写诗意的话
资料导读:
我想把生活中真实的东西、美的东西、人的美、人的诗意都告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心。——汪曾祺
要求：整合课文内容，用诗意的语言描述昆明的雨。示例：
昆明雨是一幅画，
是仙人掌倒挂，开出金黄色的花，
是墙角长出的几朵青头菌，
是……
是……
是……
昆明的雨有美好东西，
明亮丰满的浓绿，
小镜子，周围画着八卦图
……
……
昆明的雨是美好的滋味，
牛肝菌在雨中肥美，
仙人掌在滋润中伸展。
……
……
我思念昆明的雨，
思念黑红黑红的火炭梅，
思念……
思念……
思念……
昆明的雨是一曲乡愁，
小街角，小酒店，
……
……
……
展示：（分角色朗读）
昆明的雨是一幅画，
仙人掌倒挂，
开出金黄色的花。
昆明的雨是很长的，
下下停停，停停下下，
动情，明亮又丰满。
昆明的雨是浓绿的，
城春草木深，
孟夏草木长。
昆明的雨有美好东西，
小镜子，八卦图，
肥大倒挂的仙人掌。
昆明的雨是美好的滋味，
青头菌，牛肝菌，干巴菌
滴溜儿圆的鸡油菌。
昆明的雨下站着女孩子，
小花帽，绣花鞋，
娇娇的声音卖杨梅。
我思念昆明的雨，
思念黑红黑红的火炭梅，
思念密密的叶子遮蔽了房间，
思念带着雨珠的缅桂花。
昆明的雨是一曲乡愁，
小街角，小酒店，
一碟猪头肉，半斤土瓷酒。
鸡在檐下立，
木香花密匝匝，
白花半开，花骨朵湿漉漉。
小结：文章写于1984年，40年前正是抗日战争的烽火岁月，当时的生活贫困潦倒到极点，但是他看到的昆明的雨季却如此明亮，如此的美，看来明亮的何止是昆明的雨季、昆明的生活呢？还有他恬淡美好的心灵，以及诗意的情怀。
教学内容与步骤
三、读段落，品语言之味
资料导读：
汪曾祺曾说，国内有一位评论家评论我的作品，说语言很怪，拆下来每一句都平平常常的话，放在一起，就有点味道。赏读第8段，可以从层次之美，情感之美，语言之奇，手法之美，句式之美，符号之美等角度品析。
小结：
（一）层次之美
总写菌之普遍；分写几种菌：略写牛肝菌（便宜）、略写青头菌（格调）、详写菌中之王鸡枞（山珍）、详写干巴菌（奇妙）、略写配菜鸡油菌（色）。有详有略，重点突出。特点各异，内容丰富。
（二）情感之美
“最便宜的”，苦中作乐。“连西南联大”，调侃的味道，西南联大的日子更苦。“容易使人晕倒”，危险的食物，可见生存之难。“很好吃、味道鲜浓，无可方比”，随遇而安，怡然自乐。暗写生活并不诗意，衬托作者对昆明之爱。
（三）用词之奇
“格调、菌中之王、无可方比、名贵的山珍”，大词小用；“半干的牛粪，被踩破的马蜂窝，乱七八糟”，口语化、生活化；“无可方比”，文白生韵。“滴溜儿圆”，口语化，活泼、俏皮，极具人情味。语言幽默、诙谐，生活化、接地气。
（四）手法之美
青头菌与牛肝菌对比；鸡枞和黄焖鸡对比；引用鸡枞与火车的故事；铺垫蓄势写干巴菌；比喻写鸡油菌。
（五）句式之美
一字一顿读出作者那种喜爱与怡然自得。长短句也能够体现出文章的韵味。
（六）符号之美
1.“这种东西也能吃？！”（表现出作者深深的疑惑与惊讶，半信半疑的态度，是设问。）
2.吃过之后，“这东西这么好吃？！”（表现出作者的惊叹和赞美。）
四、共读段落，赏读美句
1．读好几个句子，试读得有味（个别学生演读，全班齐读）
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。（享受）
菌中之王是鸡枞，味道∕鲜浓，无可∕方比。（陶醉）
乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！（怀疑）
里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！（嫌弃）
入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！（惊叹）
都是一般大小，有一块银圆那样大,滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。（口语）
2.读精彩的段落。（全班齐读，师生共读。）
昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
（齐读）炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道∕鲜浓，无可∕方比。
（齐读）鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！
（齐读）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！
（齐读）可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
（齐读）还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大,滴溜儿圆
（齐读），颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
总结：
汪曾祺心怀昆明的雨，笔下蓬勃旺盛的仙人掌、五花八门的菌子、黑红甜美的杨梅、香气馥郁的桂花，无一不笼罩在温柔的雨中，无一不透露着对明亮、丰满、使人动情的雨季的热爱。雨季的甜美使人沉醉，酌酒一杯，互话相思。