八年级数学下册试题 3.2中位数和众数同步练习-浙教版(含答案)

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名称 八年级数学下册试题 3.2中位数和众数同步练习-浙教版(含答案)
格式 docx
文件大小 71.3KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-01-12 08:41:10

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文档简介

3.2中位数和众数
一、单选题
1.己知一组数据5,4,3,4,9,关于这组数据的下列描述:①平均数是5,②中位数是4,③众数是4,其中正确的个数为(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.对数据:1、1、1、2、2、3、4,下列判断正确的是(  )
A.中位数和众数相等 B.中位数和平均数相等
C.众数和平均数相等 D.中位数、众数和平均数都不相等
3.下表是某校男子排球队员的年龄分布,则这些队员年龄的中位数(岁)是(  )
年龄/岁 13 14 15 16
人数 1 5 4 2
A.14 B.14.5 C.15 D.16
4.某中学九(7)班8名同学一分钟跳绳成绩(单位:个)如下:175,196,218,203,196,186,217,178.这组数据的众数和中位数分别是(  )
A.196,196 B.196,190 C.186,190 D.178,196
5.某中学组织共青团员去植树,其中七位同学植树的棵数分别为:3,1,1,3,2,3,2,这组数据的中位数和众数分别是(  )
A.3,2 B.2,3 C.2,2 D.3,3
6.小明同学一周的体温监测结果如表:
星期 一 二 三 四 五 六 日
体温(单位:℃) 36.7 36.0 36.6 36.3 36.2 36.6 36.4
分析表中的数据,众数、中位数、平均数分别是(  )
A.36.6,36.4,36.4 B.36.0,36.4,36.7
C.36.0,36.3,36.4 D.36.6,36.3,36.7
7.已知一组数据的4,a,7,b,5的众数是5,则这组数据的中位数是(  )
A.4 B.7 C.5 D.不能确定
8.一组数据由4个数组成,其中3个数分别为2,1,4,且这组数据的平均数为2,则这组数据的众数为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
9.一组数据为x,2,4,10,14,8.若这组数据的众数为10,则这组数据的中位数为(  )
A.7 B.8 C.9 D.10
10.为庆祝祖国70华诞,某校开展了“祖国在我心中”知识竞赛,并将所有参赛学生的成绩统计整理制成如下统计图,根据图中的信息判断:关于这次知识竞赛成绩的中位数的结论正确的是(  )
A.中位数在60分~70分之间 B.中位数在70分~80分之间
C.中位数在80分~90分之间 D.中位数在90分~100分之间
二、填空题
11.样本数据1,5,n,6,8的众数是1,则这组数的中位数是   .
12.一组数据4,4,8,x,5,5的平均数是5,则该组数据的众数为   .
13.一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则x﹣y=   .
14.为了参加区中学生篮球联赛,某校篮球队准备购买10双运动鞋.其尺码如下表:
尺码/cm 24.5 25 26 26.5 27
购买量/双 2 3 3 1 1
则这组数据中位数是   .
15.某车间20名工人日加工零件数如表所示:这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是   、   、   .
日加工零件数 4 5 6 7 8
人数 2 6 5 4 3
16.在抗击新型冠状病毒疫情期间,某校学生主动发起为武汉加油捐款活动,为了了解学生捐款金额(单位:元),随机调查了该校的部分学生,根据调查结果,绘制出如图的统计图.统计的这组学生捐款数据的众数是   ,中位数是   .
17.一个射手连续射靶22次,其中3次射中10环,7次射中9环,9次射中8环,3次射中7环.则射中环数的中位数和众数分别为   ,   .
18.数据2,4,6,x,3,9的众数为3,则这组数据的中位数为   .
19.两组数据:3,a,b,5与a,4,2b的平均数都是3.若将这两组数据合并为一组新数据,则这组新数据的众数为   .
20.已知一组数据从小到大依次为﹣2,0,4,x,6,8,其中位数为5.则众数为   .
三、解答题
21.小明本学期的数学成绩如表所示:
测验类别 平时成绩1 平时成绩2 平时成绩3 平时成绩4 平时平均数 期中考试 期末考试
成绩 108 103 101 108 a 110 114
(1)六次测试成绩的中位数和众数分别是什么?
(2)请计算出小明该学期的平时成绩平均分a的值;
(3)如果学期的数学总评成绩是根据一定的权重计算所得,其中平时成绩a所占权重为20%,已知小明该学期的总评成绩为111分,请计算出期中考试和期末考试各自所占权重.
22.某校为了解七、八年级学生对“文明知识礼仪”的掌握情况,从七、八年级各随机抽取了25名学生进行相关测试,并对成绩进行整理、描述和分析,部分信息如下:
c.八年级D组测试成绩数据为:90,90,91,92,93,94,94;
d.七、八年级被抽取学生测试成绩的平均数、中位数如下表所示:
平均数 中位数
七年级 87.36 87
八年级 91.36 a
根据所给信息,解答下列问题:(1)根据统计图,对比两个年级成绩在90分以上(含90分)的百分比,七年级比八年级   ;(填“大”或“小”)
(2)表中a的值为   ;
(3)小华的测试成绩为89分,他的成绩在本年级参加测试的学生中处于中上游,请判断小华是   年级的学生,并说明理由;
(4)学校决定对本次测试成绩优异的学生进行奖励,老师从七、八年级各抽取了4名同学的成绩记录如下表:
七年级 八年级
学生代码 A B C D E F G H
成绩 98 93 90 95 87 96
其中有两名同学的成绩被墨汁污染了,但老师说七年级和八年级被抽取的这4名同学中各有2名同学可以获得奖励,于是小明说G和H两名同学中只有一名同学可以获得奖励.请问小明的说法是否正确?并说明理由.
23.温州市初中毕业生体育学业考试在即,某校体育老师对91班30名学生的体育学业模拟考试成绩统计如下,39分及以上属于优秀.
成绩(分) 40 39 38 37 36 35 34
91班人数(人) 10 5 7 5 2 0 1
(1)求91班学生体育学业模拟考试成绩的平均数、中位数和优秀率.
(2)92班30名学生的体育学业模拟考试成绩的平均数为38分,中位数为38.5分,优秀率为60%,请结合平均数、中位数、优秀率等统计量进行分析,并衡量两个班级的体育学业模拟考试成绩的水平.
24.为参加八年级英语单词比赛,某校每班派相同人数的学生参加,成绩分别为A、B、C、D四个等级.其中相应等级的得分依次记为10分、9分、8分、7分.学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图表:
班级 平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
一班 8.76 a=    b=   
二班 8.76 c=    d=   
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请补全一班竞赛成绩统计图;
(2)请直接写出a、b、c、d的值;
(3)你认为哪个班成绩较好,请写出支持你观点的理由.
25.甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称,他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年,经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查,统计结果如下:(单位:年)
甲厂:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15
乙厂:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15
丙厂:4,4,4,6,7,9,13,15,16,16
请回答下面问题:
(1)填空:
平均数 众数 中位数
甲厂         6
乙厂 9.6     8.5
丙厂 9.4 4    
(2)这三个厂家的销售广告分别利用了哪一种表示集中趋势的特征数?
(3)你是顾客,你买三家中哪一家的电子产品?为什么?
答案
一、单选题
D.B.B.A.B.A.C.A.C.C.
二、填空题
11.5.
12.4.
13.4.
14.25.5.
15.5,6,6.
16.30元,30元.
17.8环,8环.
18.3.5.
19.3.
20.6.
三、解答题
21.解:(1)六次数据依次为:101、103、108、108、110、114,
则中位数为:108,众数为:108;
(2)a==105;
(3)设期中考试所占权重是x,期末考试所占权重是y,
由题意得,
解得:.
答:期中考试所占权重是30%,期末考试所占权重是50%.
22.解:(1)因为七年级90分及以上所占得百分比为:(6+3)÷25×100%=36%,八年级90分及以上所占得百分比为28%+32%=60%,
所以两个年级成绩在90分以上(含90分)的百分比,七年级比八年级小,
故答案为:小;
(2)八年级A组人数:25×4%=1(人),B组人数:25×8%=2(人),C组人数:25×28%=7(人),D组人数:25×28%=7(人),E组人数:25×32%=8(人),
将这25人的成绩从小到大排列后,处在中间位置的一个数为91,
因此中位数是91,即a=91,
故答案为诶:91;
(3)小华是七年级学生,理由:七年级的中位数是87,八年级的中位数是91,而小华成绩为89且处在中上游,所以小华是七年级学生,
故答案为:七;
(4)小明的说法正确,理由:七年级中有2人能够获得奖励,将七年级的学生成绩从小到大排列为98,95,93,90,
则获奖的学生成绩为98,95,由题意可知八年级F同学的成绩为96,且96>95,则F同学一定可以获奖,
因为八年级只有2人获奖,
所以G、H两位同学中只有一位可以获奖.
23.解:(1)91班学生平均数为(40×10+39×5+38×7+37×5+36×2+34)÷30=38.4(分),
中位数为=38.5(分),
优秀率(10+5)÷30×100%=50%;
(2)从平均数、中位数、优秀率进行分析,91班学生平均数高于92班学生平均数,中位数相等,91班学生优秀率低于92班学生优秀率,可知91班学生体育学业模拟考试成绩整体情况较好,92班学生体育学业模拟考试成绩优秀的较多.
24.解:(1)设一班C等级的人数为x,
则8.76(6+12+x+5)=6×10+9×12+8x+5×7,
解得:x=2,
补全一班竞赛成绩统计图如图所示:
(2)a=9; b=9; c=8; d=10,
故答案为:9,9,8,10.
(3)一班的平均分和二班的平均分都为8.76分,两班平均成绩都一样;一班的中位数9分大于二班的中位数8分,一班成绩比二班好.
综上,一班成绩比二班好.
25.解:(1)甲厂:平均数为(4+5+5+5+5+7+9+12+13+15)=8,众数为8;
乙厂:众数为8,中位数为8.5;
丙厂:中位数为8;
故答案是:
平均数 众数 中位数
甲厂 8 5 6
乙厂 9.6 8 8.5
丙厂 9.4 4 8
(2)甲家的销售广告利用了平均数8表示集中趋势的特征数;
乙家的销售广告利用了众数8表示集中趋势的特征数;
丙家的销售广告利用了中位数8表示集中趋势的特征数.
(3)平均数:乙大于丙大于甲;众数:乙大于甲大于丙;中位数:乙大于丙大于甲,顾客在选购产品时,一般以平均数为依据,选平均数大的厂家的产品,
因此应选乙厂的产品.