【考点跟踪】八年级上册语文（部编版）第五单元知识点大通关 学案

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第五单元
说明文知识点：
1.说明文分类： (1)事物说明文和事理说明文。 (2)平实性说明文和文艺性说明文。
2.说明顺序：
时间顺序：说明事物的发展变化。
空间顺序：按照事物的空间存在形式进行说明，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。
逻辑顺序：说明事理的内部联系以及认识事物的规律。逻辑顺序的具体分类：
主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。
说明方法：举例子、分类别、下定义、做诠释、作比较、打比方、列数字、画图表、引用（引资料）、摹状貌。
4.说明文语言的特点：准确性，科学性，严密性，条理性，逻辑性，趣味性。
说明文中考考向：
一、考察说明对象。
方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。
方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、考察说明对象的特征
首先，应找到表现说明对象特征的句子：
看题目 2.在首段中找 3.抓关键词句
其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。
三、考察说明顺序及其作用
问：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
答题格式：本文使用了××的说明顺序对××加以说明，首先写了......其次写了......最后写了......使说明更有条理性，便于读者理解。
四、辨析说明方法及其作用
问：文章某段或某句运用何种说明方法及其作用是什么？
对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
1.举例子：具体真切地说明了事物的××特点，便于读者理解。
2.分类别：条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3.打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
4.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，体现说明文的科学性和准确性。
5.作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。
7.画图表：直观形象地说明事物的××特点。
8.引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明应用在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
9.摹状貌：有助于使说明对象更形象、具体、生动。
10.作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
五、品析说明文的语言
1. 加点字词有何作用？
思路：抓住说明文语言准确这一特点答题。
格式：准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。
能否替换为另一个词语？并说明理由。
（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，或不符合实际。
3. 限制性词语能否删去？
（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如“比较”“几乎”“相当”等词表示程度;“大约”“可能”“左右”等表示估计;“多”“有余”等表示数量。
（3）若删去，不符合实际，太绝对了。
（4）××词体现了语言的准确性、严谨性、科学性。
4. 指示代词的含义。
类型：“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指什么？
方法：找指示代词前面的那句话，找离其最近的一句话。要注意有时指代的可能不是整句话，而是其中的一部分。
中国石拱桥
（zǎi）：记载 三年五载 （zài）：下载 载重 载歌载舞 巧妙绝伦
惟妙惟肖（xiào） （chèn）：对称 称心 （chēng）：称重 称呼
巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超出寻常的，没有比得上它的。
惟妙惟肖：形容描写或模仿的非常好，非常逼真。
苏州园林
映衬 嶙峋 蔓延 雕镂（lòu） 斟酌 因地制宜 重峦叠嶂 俯仰生姿
别具匠心：独创一格，与众不同。
自出心裁：具有与众不同的巧妙的构思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
因地制宜：根据不同地区的具体情况，制定与之相适应的办法。
人民英雄永垂不朽
瞻（zhān）仰 上溯（sù） 奠（diàn）基 镶嵌（qiàn） 旌（jīng）旗
吃一堑（qiàn），长一智 挑衅（xìn） 销毁
矗（chù）立：（物体）高耸地立着。
伫（zhù）立：（人）长时间站着。
永垂不朽：指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
蝉
巢穴（xué） 不落窠（kē）臼 轧（yà）碎 罅（xià）隙
纤（xiān）维 纤（xiān）细 纤（qiàn）夫 隧道
无动于衷：心里一点也不受感动；一点也不动心。
梦回繁华
枢纽 遒（qiú）劲（jìng） 使劲（jìn） 冗（rǒng）长
摩肩接踵（zhǒng）：肩挨肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
络绎不绝：（人车等）往来不断，前后相接。
名著导读《昆虫记》
作品：《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札zhá记》，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”。
作者：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔，科学界诗人”。
昆虫介绍：
蝉 (阳光下的“歌唱家”)
有五只眼睛，嘴如吸管，翼翅透明,体呈黑色
1.幼虫在地下“潜伏”四年,靠吸食植物根部汁液而活
2.钻出地面后，寻找到枝杈类的支点，以便从壳中蜕变而出
3.蜕皮的整个过程需要半个小时左右，在阳光下“歌唱”的期限只有五个星期
螳螂 (美丽的“杀手”)
体形矫健,体色淡绿，头呈扇形，复眼突出，前肢如镰刀，生有锯齿
1.专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人。猛烈刺激敌人颈部，使其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜
2.雌性能够建造十分精美的巢穴
绿蝈蝈 (螽zhōng斯)
触角呈丝状，浑身嫩绿，翼薄如纱，有极强的下颚和利爪，雄虫的前翅有发音器，雌虫尾端有剑状的产卵管
1.嗜食昆虫，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的昆虫
2.喜欢吃含糖浆蜜饯的食物
3.存在同类相残的情况
4.夜幕降临时分最为活跃,吃饱之后很安静
5.平时隐藏于树丛草窠中，或在植物茎秆上爬行、栖息、觅食
蟋蟀 （田园中的“提琴家”）
头圆，触角细长，体型多呈圆筒状，后脚粗壮
1.住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光，不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做住宅的改良和装饰工作，直到死去
2.蟋蟀演奏的乐器是它的鞘翅，而且右边的几乎完全覆盖在左边上面
萤火虫 （食肉的“猎人”）
尾部均可发光（发光为氧化作用）。雄性萤火虫会生长出鞘翅。全身棕色，只有胸部呈粉红色，身体的每一节边沿，装饰着一些粉红色的斑点。雌性萤火虫终生在幼虫状态；到婚育年龄，在腹部下面有两条发光带
1.每次捕食前总是给猎物打上一针“麻药”，让其失去知觉和防卫能力
2.吃蜗牛时将其制成稀薄的肉粥，然后“喝下去”
圣甲虫 （金龟子、蜣螂）（大自然界的“清道夫”）
头部宽大扁平，有六个细尖齿，体型短胖，前腿扁平，呈弓形，外侧有五个硬齿
1.收集动物的粪便，搓卷成“粪球”，然后推到他希望到达的地方，还总喜欢走险峻的斜坡，有时要努力十多次才成功
2.胃口大，消化力强，可以夜以继日地进食，直到把食物消灭干净
3.幼虫从卵里出来时，被“母亲”包在最适宜的食物里，不至于挨饿
杨柳天牛
体形成长圆筒形，上颚强壮，触角细长，力大如牛
1.使用一些树的树汁，基本没有攻击性
蜘蛛 （纺织专家）
身体分头胸部和腹部，腹部多呈圆形或卵圆形，八条足，善于织网
自身不会被蛛网粘住是因为身上涂了一层油，这种油会越用越少，蛛网织得非常精细，符合高深的几何原理，能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。
阅读感悟：
要热爱生命，敬畏生命。 2.学习积极探索、求真务实的科学精神。
写作特色：在法布尔笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
其他：1.蜜蜂能够辨别方向回家，红蚂蚁则是靠对沿途景物的记忆回家。2.舍腰蜂（又叫泥水匠蜂）3.黄蜂的建筑才能远胜于卢浮宫的建筑智慧。