2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元试题（含答案）

第二单元
(时间:120分钟　分值:120分)
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字，完成1~4题。
历史不可穿越，却能在回忆性散文、传记中得以再现。在这些作品中，我们和鲁迅一起，聆听了藤野先生不倦的教诲;跟随朱德回忆他　①　的母亲;欣赏目光　②　(xī)利的托尔斯泰;赞颂闪耀光辉的居里夫人……它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。学习这些课文，有助于我们丰富自己的生活体验，了解别样的人生。
1.文中加点字“诲”的读音正确的是(　　)(1分)
A.huī　　　　　　　　B.huí　　　　　　　　C.huǐ　　　　　　　　D.huì
2.在文中横线②处填入汉字，正确的是(　　)(1分)
A.晰 B.犀 C.屡 D.析
3.在文中横线①处填入词语，恰当的是(　　)(2分)
A.笔耕不辍 B.手不停挥 C.不劳而获 D.不辍劳作
4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(　　)(2分)
A.学习这些课文，有助于丰富我们的生活体验，了解自己别样的人生。
B.学习这些课文，有助于我们了解别样的人生，丰富自己的生活体验。
C.我们了解别样的人生，丰富自己的生活体验有助于学习这些课文。
D.我们丰富自己的生活体验，了解别样的人生有助于学习这些课文。
5.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(2分)
荷的内在生命力让人惊叹。它除了必需的阳光、雨露、土壤等外部条件，主要靠自己的生命力顽强地茁壮成长，不需要更多的呵护。你看那小荷尖尖，破土而出，不怕风吹雨淋日晒，转眼便成了硕大如盘的绿叶。　　　　　　　　　　反观如今一些城里的孩子，在父母和爷爷奶奶的百般呵护下竟被宠成了“小皇帝”，结果适得其反，孩子与生俱来的生命力却变得脆弱了。
A.荷的一生，佐证不了内因是根本、外因是条件的辩证法。
B.荷的一生，佐证了内因是根本、外因是条件的辩证法。
C.荷的一生，佐证了外因是根本、内因是条件的辩证法。
D.荷的一生，佐证不了外因是根本、内因是条件的辩证法。
6.八年级(1)班开展“人无信不立”主题演讲活动，结合语境，在下面开场白的横线处引用最恰当的一项是(　　)(2分)
尊敬的老师们，亲爱的同学们:诚信，是中华民族的传统美德之一。我国古代典籍中记载着许多关于“信”的名言和故事:“　　　　　　　　。” 商鞅立木，臾骈守信……诚信，是有诺必践取信于民的为政之法;诚信，是受人之托忠人之事的坦荡风度。“人无信不立”主题演讲现在开始。
A.人而无信，不知其可也　　　　　　 B.轻诺必寡信
C.人背信则名不达 D.言不信者，行不果
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗，完成7~8题。(每小题2分，共4分)
长 安 晚 秋
[唐]赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋①。
残星几点雁横塞②，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚③莲愁。
鲈鱼正美④不归去，空戴南冠⑤学楚囚。
【注】①汉家宫阙(què):指唐朝的宫殿。动高秋:形容宫殿高耸，好像触动高高的秋空。②残星:天将亮时的星星。雁横塞:因为是深秋，所以长空有飞越关塞的北雁经过。③红衣:指红色莲花的花瓣。渚:水中小块陆地。④鲈(lú)鱼正美:西晋张翰，吴(今江苏苏州)人。齐王司马冏执政时任大司马东曹掾。张翰预知司马冏将败，又因秋风起，想念故乡的菜莼鲈鱼脍的美味，便弃官回家。不久，司马冏果然被杀。⑤南冠:楚冠。因为楚国在南方，所以称楚冠为南冠。后用“南冠”指囚徒或战俘。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)(2分)
A.诗歌首句中“凄清”二字，写秋意的清冷，实衬心境的凄凉，也为全诗定下了基调。
B.诗中颔联写仰观之景。“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻;“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。
C.颈联写俯视之初秋景物，目睹枯荷，追思莲花，使人不禁生出红颜易老、好景无常的伤感;而篱畔静穆娴雅的紫菊，俨然一派君子之风。
D.诗歌中颔颈两联的写景，将典型景物与特定心情结合起来，景语即情语。
8.诗歌尾联用典，表达了诗人怎样的情感 (2分)
(二)阅读下面文言语段，完成9~11题。(10分)
许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲①收之。其妇出诫允曰:“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之。允对曰:“‘举尔所知②。’臣之乡人，臣所知也。陛下检校为称职与不，若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初，允被收，举家号哭。阮③新妇自若云:“勿忧，寻还。”作粟粥待，顷之，允至。
许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰:“蚤④知尔耳!”门人欲藏其儿，妇曰:“无豫⑤诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流⑥及父，当收。儿以咨母，母曰:“汝等虽佳，才具不多，率⑦胸怀与语，便无所忧。不须极哀，会止⑧便止。又可少问朝事。”儿从之，会反以状对，卒免。
(选自《世说新语·贤媛》)
【注】①虎贲(bēn):官名，负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:出自《论语·子路》，意思是“提拔你所了解的人”。③阮:许允的妻子姓阮。④蚤:同“早”。⑤豫:参与，干预。⑥才流:才能，才干。⑦率:率性，随便。⑧会止:指钟会停止哭泣。
9.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)用(　　　　　　)　　　　(2)若(　　　　　　)　　　　(3)走(　　　　　　)
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)既检校，皆官得其人，于是乃释。
(2)门人欲藏其儿，妇曰:“无豫诸儿事。”
11.读了本文后，你认为许允之妻具有怎样的性格特点 (3分)
(三)默写(6分)
12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
(1)《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表达对远行人的思念的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(2)《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人民生活环境荒蛮，处境凄楚的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(3)《赠从弟》(其二)中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文字，完成13~16题。(15分)
我 的 母 亲
管　峻
①我的母亲生于一九二八年。一九四四年，十六岁的她便加入了中国共产党。当年的入党宣誓是在一片坟地里悄悄进行的。母亲当年的主要任务是，在苏北抗日根据地给共产党的地下组织送情报。抗战胜利后，上级领导曾七次邀请我母亲南下任职，母亲一一谢绝了。
②她后来回忆说，当年自己文化程度低，晕车又特别严重，出不了远门。加之那时已成家，并且有了一个孩子，所以决定留在家乡生活。
③母亲一共生了六个孩子，我是最小的儿子。我至今仍清晰地记得母亲抱着家里的那只大花猫在摇篮边逗我大笑的样子。母亲生我的那年已经三十六岁，生活渐渐磨掉了她身上的锐气，所以在我最初的记忆里，无法把母亲与那个“大无畏的革命战士”相联系。
④在我童年的记忆里，母亲是温暖的、飘着泥土气息的寻常母亲，是端午节包粽子、中秋节做糖饼、年三十给我压岁钱的普普通通的慈母。
⑤我的父亲比母亲年长三岁，性格温厚不善言。父亲年少时，在县城的烟店工作。日本人打过来时，他来到乡下，后与母亲相识结婚。一九五四年，父亲回到县城，在滨海县拖拉机站工作，母亲带着我们兄弟姐妹六人仍住在乡下。
⑥因为父亲每月有一份固定的收入，解决全家人的温饱没有问题。可是，在我十岁那年，父亲患病，多处求医，未能治愈。一九七六年，父亲不幸病逝。
⑦这一变故，对母亲是一次沉重的打击。我第一次见到母亲哭得昏天黑地。那时候，我只有十二岁，少不更事的我陪着母亲和舅妈为父亲守灵时，看见别人来吊丧时送的“的确良”布料，竟然悄悄地对母亲说:“我想用这布料做一条裤子。”母亲望着我，愣了许久，竟然点头答应了。现在回想起来，当年的我是多么愚钝。
⑧在我少年的记忆里，为了将子女带大，母亲的韧劲又复苏起来。因为想挣更多的工分，已经五十岁的母亲直接加入生产队男劳力的体力活中，挖河泥、推小车、挑大粪、打麦场、耕田耙地，母亲一样不落地干。
⑨记得有一次，母亲累倒在草垛旁，是家里的狗唤我去将她背回家的。母亲患有严重的咽炎，她独自步行近百里去求助民间医生。由于长期高强度的劳作，母亲后来又患了肾炎，全身浮肿。但她仍爬到房顶，修补漏雨的茅屋顶。母亲的这些辛劳，我都看在眼里，记在心头。我急切地盼望自己快点长大，并暗暗下决心，一定要好好努力，以后让母亲过上好日子。
⑩我自幼热爱书法，读高中时又迷上了绘画。母亲见我对书画如此痴迷，并且进步迅速，便告诉我，邻近村子里有一个人，因为能写一手好字而被连云港的一个单位招去工作了。她鼓励我要以人家为榜样，将来也能靠写字画画养家糊口。
一九八三年，我应征入伍，我从未离开过故土，也从未离开过母亲。临走前的那几天，母亲虽然不说，但看得出她的心情是复杂的。虽然她不大识字，也不善言谈，但时常背地里流泪。之前从不拍照的母亲，悄悄地到镇上的照相馆拍了张照片塞进我的口袋里，然后转头就去擦拭眼泪。此情此景，我永生难忘。
后来，我从部队进入院校读大学，再从部队转业去画院工作，一路走来，母亲的牵挂从未停息。
因为母亲晕车特别严重，她一辈子都坚守在村庄里。我时常回老家看望她。偶尔，我好奇地问起她当年参加革命的事，她微笑着淡淡地说:“那时候，年纪小，基本上是做地下工作，负责联络、宣传，并不是扛枪打炮。”母亲说完，爽朗地笑着，仿佛那是别人的故事。
我敬仰我的母亲，她辛劳一生，从不叫苦喊累。为革命，可以舍命;为家庭，可以拼命;而为了子女，她曾经答应我，要爱惜生命，多见证子孙们的幸福生活。
(选自《人民日报》，有删改)
13.全文思路清晰，主要按照　　　　顺序记叙母亲　　　　、　　　　的一生。(3分)
14.阅读全文，品析下列语句，回答括号内的问题。(4分)
(1)看见别人来吊丧时送的“的确良”布料，竟然悄悄地对母亲说:“我想用这布料做一条裤子。”母亲望着我，愣了许久，竟然点头答应了。(句中两个“竟然”分别表现出怎样的感情 )
(2)母亲虽然不说，但看得出她的心情是复杂的。(母亲心情的“复杂”表现在哪些方面 )
15.文章运用了点面结合的写法，请以第⑧⑨段为例具体分析说明。(4分)
16.揣摩最后一段文字，从内容和结构上分析其在全文中的作用。(4分)
(二)阅读下面的文字，完成17~20题。(15分)
天才的眼睛
明前茶
①世间天才的眼睛，不仅可以看到过去，更可以洞悉未来。
②克劳德·莫奈就有一双这样的眼睛。他见过风云变幻的海景，寂静忧伤的原野，如泣如诉的河流，地气氤氲的浴场，以及可以承载一整部莫泊桑小说意境的仕女游园会。他研究过阳光、水塘、天空、雾气与睡莲共同造就的光影变幻。直到今天，他在吉维尼亲手创造的莲园，日式拱桥下的水菖蒲、百子莲，以及无边的睡莲依旧构成莫奈迷们眼里的绝美殿堂。那里梦幻般的紫色睡莲，仿佛拥有止息一切喧哗的力量。
③但若你据此认为，莫奈只有一颗古典主义的心，他的笔触只会伸向与工业文明隔绝的过去，你就大错特错了。今天，巴黎圣拉查尔火车站候车室的走廊上依旧装饰着莫奈1877年多幅神作的复制品。如果你凑近观看真会大吃一惊:莫奈画的就是这个老火车站!
④画面上，徐徐驶入车站的蒸汽机火车头喷出了浓浓的烟雾，看上去如同猛兽那可怕的鼻息。火车站上等待的人，对他们即将开始的旅行满怀期待，正兴奋地窃窃私语。而火车站巨大的人字形屋顶出现在画作的近景部位，像一个由玻璃和钢铁打造的巨人一样撑开了它冷冰冰的、笼罩一切的翅膀。这幅画的画风，实在与140多年前巴黎人崇尚孱弱、纤细的审美观有着巨大的反差。
⑤为了能画出火车进站的逼真场面，莫奈还使了一些小手段。他知道当时的火车站站长权力很大，就换上自己最华丽的衣服，挽起著名的花边袖子，不经意地露出闪闪发光的金纽扣。他递给圣拉查尔火车站站长一张名片，像亚瑟王一样居高临下地说:“我是画家克劳德·莫奈!”
⑥站长被他的气派震慑，竟然不敢提自己根本不认识他，于是莫奈恩赐般地宣布自己的决定:“我本来一直在犹豫，究竟要画你们车站呢，还是北车站 但我最后觉得，还是你们车站更有气质。”
⑦站长受宠若惊，在自己的权力范围内为莫奈创造了令人瞠目的便利:停下几列火车，清出场子，让成为主角的那辆火车塞满煤炭，以制造出巨兽喷鼻式的烟雾。
⑧莫奈终于像个统治车站的君王一样，展开画布，肆意快活地画了起来。他描绘工业时代的蒸汽机火车头，逼真地绘出玻璃穹顶下阳光与烟雾混合的迷离效果，既像梦幻，又是粗粝铁硬的现实。他至少画了7幅作品来表现圣拉查尔火车站那粗犷强悍的美。那喷涌的烟雾，机车的轰鸣，似乎有一头巨兽呼啸而过，吞噬了当时洋溢在画坛上的软绵绵、光洁无瑕的画风。
⑨莫奈以其洞悉未来的眼睛，看到了工业文明泥沙俱下的力量，裹挟大众并改变未来的力量。
⑩将来，巴黎人的卓越见识，将由这些肮脏丑陋的火车头带动。莫奈对好友雷诺阿这样预言。事实证明他有一双超越偏见的眼睛，他说得没错。
(有删改)
17.第①段在文中有什么作用 (3分)
18.为什么说克劳德·莫奈具有一双天才的眼睛 文章是通过哪两个具体的事例来表现的 (4分)
19.自选一个角度，赏析文中画线的句子。(3分)
那喷涌的烟雾，机车的轰鸣，似乎有一头巨兽呼啸而过，吞噬了当时洋溢在画坛上的软绵绵、光洁无瑕的画风。
20.本文和茨威格的《列夫·托尔斯泰》都强调了“眼睛”，请你分析两篇文章在体现人物上的异同。(5分)
四、名著阅读(10分)
21.下列对名著《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是(　　)(3分)
A.作品客观的报道使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B.作者真实地记录了在我国西南革命根据地进行实地采访的所见所闻。
C.该书以作者的经历为线索，切实报道了共产党人的生活和精神。
D.此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。
22.阅读名著，回答问题。(3分)
这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰，你想找什么人吗 ”他是用英语讲的!……那个“鼎鼎大名”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高才生……他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
文中的“他”是谁 在斯诺的眼中他是个“狂热分子”，请你结合名著说说原因。
23.联系《红星照耀中国》全书，结合故事情节，简述该书中斯诺对彭德怀的印象。(4分)
五、写作(50分)
24.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分)
清代钱泳在《履园丛话》中说:“读万卷书，行万里路。二者不可偏废。”走出家门，发现世界的精彩。别样的风景，在校园之外，在家门之外，在课本之外，在行走的路上。
请结合自己的生活经历或体验，以“别样的风景”为题，写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)不得泄露个人信息。
别样的风景
参考答案
一、
1.D(1分)
2.B(1分)
3.D(2分)
4.B(2分)
5.B(2分)
6.A(2分)
二、
(一)
7.C(紫菊半开，红莲凋谢，是深秋时节的花事)(2分)
8.表达了诗人想弃官归乡而不得的苦闷心情。(2分)
(二)
9.(1)任用　(2)如果　(3)跑(3分，每小题1分)
10.(1)审查核实以后，凡是许允推荐的同乡人都是为官称职的人，于是释放了他。(2分)
(2)门生想把许允的儿子藏起来，阮氏说:“不关孩子们的事。”(2分)
11.示例:才智出众，气度不凡，人情练达，分析事情头头是道，见解深远，从容镇静，临事不惊。(3分)
参考译文:
许允担任吏部郎的时候，任用了他的不少同乡。魏明帝知道后，就派虎贲去逮捕他。(许允被逮捕后)许允的妻子跟出来劝诫他说:“英明的君主可以用道理去说服他，难以用感情去请求他。”到宫中后，魏明帝为核实此事而审问他。许允回答说:“古人说‘举尔所知’(推举自己了解的人出来做官)。臣的同乡，就是臣所了解的人。陛下可以审查、核实他们是否称职，如果不称职，臣愿承担罪。”审查核实以后，凡是许允推荐的同乡人都是为官称职的人，于是释放了他。许允穿的衣服被扯坏了，魏明帝赏赐新衣服。起初许允被抓时，全家号啕大哭。他妻子阮氏却神态自若地说:“不要担心，他不久就会回来。”并且煮好小米粥等着他，不一会儿，许允果然回家了。
后来许允被晋景王杀害了，他的门生跑来告诉他的妻子阮氏。阮氏正在织布机上织布，(听到消息后)神色不变，说:“早就知道会这样!”门生想把许允的儿子藏起来，阮氏说:“不关孩子们的事。”后来全家迁到许允的墓所旁居住，景王派钟会前去观察，如果许允儿子们的才能赶得上他们的父亲，就抓起来。许允的儿子听说后，去和母亲商量对策，阮氏说:“你们虽然不错，但是没有很多才能，可以敞开胸怀跟他谈，不要有什么忧虑。不要太悲伤，钟会停止哭泣，你们也停止哭泣。可以稍微问及朝中的事。”儿子照母亲的教诲接待钟会，钟会回去后，把情况禀告给景王，许允的儿子最终免于杀身之祸。
(三)
12.(1)攀条折其荣　将以遗所思　(2)柴门何萧条　狐兔翔我宇　(3)冰霜正惨凄　终岁常端正(6分，每空1分，凡错、漏、增字，该空不得分)
三、
(一)
13.时间　示例:勤劳　坚强(3分，每空1分)
14.(1)前一个“竟然”表现出“我”为年少时的不懂事而内疚的情感;后一个“竟然”表现出母亲的爱子之情。(2分)
(2)母亲不舍“我”离家;担心儿子离开自己后生活不习惯;担心儿子适应不了部队的生活。(2分)
15.示例:第⑧段概括叙写母亲不畏辛劳、充满韧劲的性格;第⑨段通过叙述母亲累倒在草垛旁，独自步行近百里去求助民间医生，患病却仍然亲自爬到房顶修补漏雨的茅屋顶等事情和细节，具体表现出母亲的辛劳和坚强。(4分)
16.内容上:高度概括了母亲勤劳的一生及她身上坚韧的品质，抒发了作者对母亲的敬仰之情。结构上:点题，照应前文，总结全文，含蓄地点出主旨。(4分)
(二)
17.①高度概括天才眼睛的特点，点明文章中心;②总领全文;③引出下文内容，为具体叙述克劳德·莫奈的天才眼睛做铺垫。(3分)
18.因为莫奈以其洞悉未来的眼睛，看到了工业文明泥沙俱下的力量，裹挟大众并改变未来的力量。具体事例:①克劳德·莫奈所画的自然景色(物)直到今天依旧是莫奈迷们眼睛里的绝美殿堂;②他想方设法进入圣拉查尔火车站，画出火车进站的逼真场面。(4分)
19.运用比喻的修辞手法，将机车比作一头巨兽，形象生动地突出了克劳德·莫奈画作的巨大力量，凸显其画作的巨大艺术价值。(3分)
20.异:本文题为《天才的眼睛》，但并未详细描写莫奈的眼睛的特点，而是重点体现了他用画家的眼睛，创作出了许多具有艺术洞察力和前瞻性的作品;《列夫·托尔斯泰》通过对托尔斯泰平庸外貌的描写，突出了他非同寻常的眼睛，从而体现了他伟大的人格。
同:都通过描写眼睛赞美了艺术家独特的人格魅力和高尚的情操。(5分)
四、
21.B(并非西南，而是西北)(3分)
22.“他”是周恩来(1分)。原因:背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学;具有无可比拟的吃苦耐劳的精神;无私且忠于一种思想;从不承认失败的不屈不挠的精神(2分，答到两点即可)。
23.①具有乐观、豁达、勇敢的精神品质。②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服是用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。(4分，答到两点即可)
五、
24.略。(50分)