第九章第一节能源的综合利用课时1化石燃料课件(共22张PPT)2023-2024学年度沪教版化学九年级下册

(共22张PPT)
课时1 化石燃料
九年级下册
沪教版
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1. 知道几种常见的能源及能源的简单分类；
2. 知道化石燃料是重要的自然资源；
3. 了解化石燃料燃烧对环境的影响，认识化石燃料综合利用的重要意义。
重点
重点
太阳能
核能
地热能
潮汐能
水能
化石燃料
电能
分类是人们认识事物的一种方法，面对这么多的能源，可以怎么划分呢？
能源分类
分类依据 类别 举例
能源利用的角度 常规能源 化石燃料(煤、石油、天然气)
新能源 核能、氢能、地热能等
能源是否可以循环再生的角度 可再生能源 太阳能、水能、风能等
不可再生能源 化石燃料(煤、石油、天然气)
目前,人类生产、生活所利用的主要能源是化石燃料
化石燃料
三大化石燃料包括煤、石油、天然气都是不可再生能源。
煤:也叫煤炭，成分复杂的固态混合物，被称为“工业的粮食”。中国是世界上用煤最早的国家。主要含碳，还含有氢、氧、氮和硫等元素。
石油:成分复杂的液体混合物，被人们誉为“工业的血液”。石油不仅是重要的化石燃料，还是宝贵的工业原料。从油井中开采出来的石油叫做原油，主要成分是多种碳、氢元素组成的
有机化合物
天然气:一般是指在底下形成的可燃性气体。天然气主要成分是甲烷(CH4)。”西气东输”的气指的就是天然气。
根据化石燃料的组成元素判断其燃烧产物可能是什么？
化石燃料在燃烧时产生大量的CO2，加剧了温室效应，同时还能产生SO2，氮氧化物和粉尘
化石燃料的局限性
1.不可再生
2.能量的获取方法简单，利用率低
3.对大气产生污染
(1)减少能源的消耗；
(2)增加能源的利用率；
(3)开发利用太阳能、氢能、核能等新能源。
化石能源是有限的且不可再生。人们对化石能源的使用量日益增长，导致化石能源越来越难以满足人类的需求。面对化石燃料等不可再生能源，我们应该怎么解决能源危机？
——煤
化石燃料的综合利用
焦炭
干馏
煤
煤焦油
煤气
煤的干馏属于化学变化
冶金工业的重要原料
重要的化工原料
生活燃气（主要成分：氢气、甲烷、一氧化碳等）
——石油
石油的分馏：将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，可分离得到不同的产品。叫石油的分馏，是物理变化。
化石燃料的综合利用
按沸点由低到高的顺序分离出来
石油气
汽 油
煤 油
柴 油
润滑油
石 蜡
沥 青
——天然气
物理性质：无色、无味气体； 难溶于水；密度比空气小
化学性质：可燃性
注意：点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度！
化石燃料的综合利用
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
海底可燃冰——天然气水合物
CH4 nH20
CH4 + 2O2 2H2O + CO2
点燃
化石燃料
能源分类
化石燃料的局限性
三大化石燃料
煤、石油、天然气
可再生能源
不可再生能源
1. 下列不属于清洁能源的是(　　)
D
A. 风能 B. 太阳能 C. 地热能 D. 石油
2. 近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，主要是为了(　　)
A. 提高汽油燃烧效率
B. 减少铅资源损耗
C. 降低汽油成本
D. 避免给环境造成铅污染
D
3. 下列有关说法不正确的是(　　)
A. 化石燃料完全燃烧时都有CO2生成
B. 太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源
C. 煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生
D. 天然气的使用能缓解温室效应
D
4. 能源与环境一直是人们非常重视的问题，回答下列问题。
(1)目前人类使用的三大化石燃料是煤、________、_________。它们属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。煤燃烧会产生_________、氮氧化物等大气污染物进而造成酸雨。
石油
天然气
不可再生
二氧化硫
(2)化石能源的储量是有限的，积极开发利用新能源十分重要，请列举出一种新能源_________________________________。要缓解能源危机，人们必须提高节能意识，下列图标中属于我国节能标志的是____(填字母)。
太阳能(或风能、地热能、潮汐能等)
B
5. 通过加工化石燃料可以得到许多重要的化工产品，根据所学知识回答下列问题：
(1)石油分馏过程属于________(填“物理”或“化学”)变化，请举出一种分馏后得到的化工产品______________________________。
(2)石油、天然气经加工后还能得到用于生产塑料的乙烯(C2H4)，乙烯属于________(填“有机物”或“无机物”)。
(3)煤进行干馏后可得到焦炭(主要成分是碳单质)，写出焦炭不完全燃烧的化学方程式(杂质不燃烧)____________________。
物理
煤油(或柴油、润滑油、石蜡等)
有机物
2C＋O2 2CO