9.3环境污染的防治课件(共28张PPT内嵌视频)2023-2024学年度沪教版化学九年级下册
文档属性
| 名称 | 9.3环境污染的防治课件(共28张PPT内嵌视频)2023-2024学年度沪教版化学九年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 55.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-17 22:00:24 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第3节 环境污染的防治
九年级下册
沪教版
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1. 了解影响空气质量的主要污染物及各污染物的来源，知道空气质量日报的主要内容；
2. 了解温室效应、酸雨、臭氧层空洞的危害及防治措施；
3. 通过实验研究，认识酸雨的成因及形成过程；
4. 了解水体污染的污染源及其防治措施，了解“赤潮”和“水华”的成因和危害，初步掌握污水净化的基本原理；
5. 了解固体废弃物的危害与回收利用的意义，知道垃圾处理的一般方法；
6. 了解化学与环境保护之间的密切关系。
重点
难点
重点
难点
每年的6月5日是“世界环境日”
寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”
空气污染：是指由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度超出了环境所允许的极限，从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成危害和影响的现象。
造成空气污染的原因有哪些？
造成空气污染的原因——自然因素
森林火灾
火山喷发
工业废气
汽车尾气
采暖锅炉
造成空气污染的原因——人为因素
空气污染物的种类有哪些呢？
(例如PM2.5)
空气污染物
固体：粉尘
气体
二氧化氮(NO2)
一氧化碳(CO)
酸雨
二氧化硫(SO2)
雾霾
空气污染引发的三大环境问题有什么呢？
酸雨
臭氧空洞
温室效应
二氧化碳(CO2)
等温室气体
二氧化硫(SO2)
二氧化氮(NO2)
氟氯烃等
如何防治空气污染呢？
国家方面：
从源头控制污染物产生：如改革能源结构
污染物处理后再排放：工业废气、汽车尾气等
加大污染物的吸收：多植树造林
加强大气质量监测：空气质量日报
个人方面：
绿色出行
节约用纸
多参加植树造林等绿色活动等
空气污染指数
首要污染物
空气质量级别
空气质量越差
空气质量级别的数字越大
二氧化硫（SO2）
二氧化氮（NO2）
一氧化碳（CO）
可吸入颗粒（PM10）
臭氧（O3）
……
空气质量日报
水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。如赤潮和水华。
水体污染来源示意图
农业污染
工业污染
生活污染
水体污染的危害有哪些？
(1)危害人体健康
(2)影响工农业、渔业生产
(3)破坏水生生态系统
(1)工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体作处理使之符合排放标准。
如何防治水体污染呢？
(2)农业上：合理使用化肥及农药，提倡使用农家肥。
(3)生活上：生活污水实现集中处理排放，减少含磷洗涤剂的使用。
自制污水净化装置
①取一杯已准备好的污水，观察污水颜色，并用pH试纸，测定其pH；
②根据污水的pH，选择合适的试剂将污水调节至中性；
③在污水中加入明矾，用玻璃棒搅拌，静置，观察现象；
④将静置后的污水慢慢注入污水净化装置中，在过滤后的水中加入少量漂白粉，搅拌，观察处理后的水。
(1)根据“自制污水净化装置”过程，你能总结出处理污水的一般步骤吗？
(2)石子和、细沙、布和棉花的作用是什么？活性炭的作用是什么？
(3)加明矾的作用是什么？
(4)加漂白粉的作用是什么？
石子、细砂、布和棉花起过滤作用，活性炭起吸附作用，活性炭的吸附是物理变化过程。
漂白粉的作用是杀菌消毒，该过程属于化学变化。
明矾起吸附悬浮颗粒，加速沉降的作用。
议一议
垃圾是“放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的“半成品”或“原材料”。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，这部分热能可用于供热、发电及作为其他动力源。
固体废弃物的处理
(1)一般垃圾的处理方法有分类回收、填埋和高温堆肥等。
物品回收标志
(2)含可燃物较多的垃圾，可用来燃烧获得热能用于供热、 发电等。
(3)垃圾还可生产煤气、乙醇和甲醇等燃料。
垃圾分类
保护空气
环境污染的防治
回收利用固体废弃物
保护水资源
水体污染
污水净化流程
三大环境问题：
酸雨、温室效应、臭氧层破坏
防治空气污染的措施
1. 下列做法不会造成水体污染的是( )
A. 随意丢弃废旧电池
B. 在水中放养适量鱼虾
C. 养殖场用水直接排入江河中
D. 在河两岸建造纸等重污染工厂
B
2. “绿色”是2022年北京冬奥会的主要理念，下列做法与该理念不相符的是( )
A. 安装汽车尾气净化装置
B. 大规模围湖造田
C. 节约用水和用电
D. 推广使用新型可降解塑料
B
3. 环境与生活和社会发展密切相关。
(1)空气质量报告中空气等级越高，空气质量越____(填“好”或“差”)；可吸入颗粒物是空气质量的重要指标之一，写出一条能降低空气中可吸入颗粒物含量的措施__________________________。
(2)酸雨是重要的环境问题之一。
①煤燃烧产生的__________进入空气中会造成硫酸型酸雨，酸雨可造成的危害是__________________(写一条)。
差
使用清洁能源代替化石燃料
二氧化硫
腐蚀金属、建筑物
②为减少酸雨的产生，你认为下列做法不可行的是____(填字母)。
A. 少用煤作燃料
B. 化石燃料脱硫
C. 把工厂迁移到农村
D. 开发新能源
C
4. “垃圾是放错地方的资源”。回答问题。
(1)垃圾需要分类回收。废弃的铝制易拉罐属于_____(填字母)。
A. 有害垃圾 B. 可回收物
C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾
(2)垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比较带来的优点是______________
___________________(写一条)。
B
有利于废物利
用(有利于节能环保)
5. 某兴趣小组设计如图装置处理被污染的河水。
(1)将浑浊的河水倒入如图装置前，最好先静置一段时间的原因是______
_______________________________。
(2)该装置中的石子、细沙、棉花的作用相当
于实验室中的______操作，活性炭的作用是
________________。
借助
重力作用使水中较大固体颗粒沉降
过滤
吸附色素和异味
(3)向经过上述装置处理过的河水中加入漂白粉，对水进行消毒，该过程发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
化学
第3节 环境污染的防治
九年级下册
沪教版
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1. 了解影响空气质量的主要污染物及各污染物的来源，知道空气质量日报的主要内容；
2. 了解温室效应、酸雨、臭氧层空洞的危害及防治措施；
3. 通过实验研究，认识酸雨的成因及形成过程；
4. 了解水体污染的污染源及其防治措施，了解“赤潮”和“水华”的成因和危害，初步掌握污水净化的基本原理；
5. 了解固体废弃物的危害与回收利用的意义，知道垃圾处理的一般方法；
6. 了解化学与环境保护之间的密切关系。
重点
难点
重点
难点
每年的6月5日是“世界环境日”
寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”
空气污染：是指由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度超出了环境所允许的极限，从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成危害和影响的现象。
造成空气污染的原因有哪些？
造成空气污染的原因——自然因素
森林火灾
火山喷发
工业废气
汽车尾气
采暖锅炉
造成空气污染的原因——人为因素
空气污染物的种类有哪些呢？
(例如PM2.5)
空气污染物
固体：粉尘
气体
二氧化氮(NO2)
一氧化碳(CO)
酸雨
二氧化硫(SO2)
雾霾
空气污染引发的三大环境问题有什么呢？
酸雨
臭氧空洞
温室效应
二氧化碳(CO2)
等温室气体
二氧化硫(SO2)
二氧化氮(NO2)
氟氯烃等
如何防治空气污染呢？
国家方面：
从源头控制污染物产生：如改革能源结构
污染物处理后再排放：工业废气、汽车尾气等
加大污染物的吸收：多植树造林
加强大气质量监测：空气质量日报
个人方面：
绿色出行
节约用纸
多参加植树造林等绿色活动等
空气污染指数
首要污染物
空气质量级别
空气质量越差
空气质量级别的数字越大
二氧化硫（SO2）
二氧化氮（NO2）
一氧化碳（CO）
可吸入颗粒（PM10）
臭氧（O3）
……
空气质量日报
水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。如赤潮和水华。
水体污染来源示意图
农业污染
工业污染
生活污染
水体污染的危害有哪些？
(1)危害人体健康
(2)影响工农业、渔业生产
(3)破坏水生生态系统
(1)工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体作处理使之符合排放标准。
如何防治水体污染呢？
(2)农业上：合理使用化肥及农药，提倡使用农家肥。
(3)生活上：生活污水实现集中处理排放，减少含磷洗涤剂的使用。
自制污水净化装置
①取一杯已准备好的污水，观察污水颜色，并用pH试纸，测定其pH；
②根据污水的pH，选择合适的试剂将污水调节至中性；
③在污水中加入明矾，用玻璃棒搅拌，静置，观察现象；
④将静置后的污水慢慢注入污水净化装置中，在过滤后的水中加入少量漂白粉，搅拌，观察处理后的水。
(1)根据“自制污水净化装置”过程，你能总结出处理污水的一般步骤吗？
(2)石子和、细沙、布和棉花的作用是什么？活性炭的作用是什么？
(3)加明矾的作用是什么？
(4)加漂白粉的作用是什么？
石子、细砂、布和棉花起过滤作用，活性炭起吸附作用，活性炭的吸附是物理变化过程。
漂白粉的作用是杀菌消毒，该过程属于化学变化。
明矾起吸附悬浮颗粒，加速沉降的作用。
议一议
垃圾是“放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的“半成品”或“原材料”。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，这部分热能可用于供热、发电及作为其他动力源。
固体废弃物的处理
(1)一般垃圾的处理方法有分类回收、填埋和高温堆肥等。
物品回收标志
(2)含可燃物较多的垃圾，可用来燃烧获得热能用于供热、 发电等。
(3)垃圾还可生产煤气、乙醇和甲醇等燃料。
垃圾分类
保护空气
环境污染的防治
回收利用固体废弃物
保护水资源
水体污染
污水净化流程
三大环境问题：
酸雨、温室效应、臭氧层破坏
防治空气污染的措施
1. 下列做法不会造成水体污染的是( )
A. 随意丢弃废旧电池
B. 在水中放养适量鱼虾
C. 养殖场用水直接排入江河中
D. 在河两岸建造纸等重污染工厂
B
2. “绿色”是2022年北京冬奥会的主要理念，下列做法与该理念不相符的是( )
A. 安装汽车尾气净化装置
B. 大规模围湖造田
C. 节约用水和用电
D. 推广使用新型可降解塑料
B
3. 环境与生活和社会发展密切相关。
(1)空气质量报告中空气等级越高，空气质量越____(填“好”或“差”)；可吸入颗粒物是空气质量的重要指标之一，写出一条能降低空气中可吸入颗粒物含量的措施__________________________。
(2)酸雨是重要的环境问题之一。
①煤燃烧产生的__________进入空气中会造成硫酸型酸雨，酸雨可造成的危害是__________________(写一条)。
差
使用清洁能源代替化石燃料
二氧化硫
腐蚀金属、建筑物
②为减少酸雨的产生，你认为下列做法不可行的是____(填字母)。
A. 少用煤作燃料
B. 化石燃料脱硫
C. 把工厂迁移到农村
D. 开发新能源
C
4. “垃圾是放错地方的资源”。回答问题。
(1)垃圾需要分类回收。废弃的铝制易拉罐属于_____(填字母)。
A. 有害垃圾 B. 可回收物
C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾
(2)垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比较带来的优点是______________
___________________(写一条)。
B
有利于废物利
用(有利于节能环保)
5. 某兴趣小组设计如图装置处理被污染的河水。
(1)将浑浊的河水倒入如图装置前，最好先静置一段时间的原因是______
_______________________________。
(2)该装置中的石子、细沙、棉花的作用相当
于实验室中的______操作，活性炭的作用是
________________。
借助
重力作用使水中较大固体颗粒沉降
过滤
吸附色素和异味
(3)向经过上述装置处理过的河水中加入漂白粉，对水进行消毒，该过程发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
化学