2023-2024学年统编版八年级上册语文期末第六单元练习题（含答案）

第六单元练习题
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)(2分)
A.燕脂(yān)　　　　箕畚(běn)　　　　始龀(chèn)　　　　往之女家(rǔ)
B.夯实(hāng) 折戟(jǐ) 介胄(zhòu) 一厝朔东(cuò)
C.角声(jiǎo) 畎亩(quǎn) 提携(xié) 荷担者(hè)
D.塞上(sài) 弓弩(nú) 曩者(nǎng) 山北之塞(sè)
2.下列加点词的意思和用法相同的一项是(　　)(2分)
A.行拂乱其所为　　　　　　无法家拂士
B.成立而去 昔人已乘黄鹤去
C.已而之细柳军 称善者久之
D.发于畎亩 发于声
3.下列句子中不含通假字的一项是(　　)(2分)
A.甚矣,汝之不惠　　　　　　　　B.曾益其所不能
C.往之女家 D.将军约,军中不得驱驰
4.下列句子中没有语病的一项是(　　)(2分)
A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。
5.把下列句子组成语段,排序正确的一项是(　　)(2分)
①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢 因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。
④所以它们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对诗没有兴趣,对小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。
A.⑥①②⑤④③　　B.②①⑥⑤③④　　C.⑥②⑤①③④　　D.②⑥①⑤④③
6.下列说法有误的一项是(　　)(2分)
A.《富贵不能淫》选自《孟子》,该书与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.《愚公移山》选自《列子》,列子是战国时期思想家,道家思想代表人物之一。
C.《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》,作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明,他是我国田园诗派的创始人。
7.默写填空。(10分)
(1)　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。此之谓大丈夫。
(2)采菊东篱下,　　　　　　　　　　。
(3)孟子《生于忧患,死于安乐》中分析亡国条件的句子是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
(4)杜牧在《赤壁》中以东吴两位女子的命运,来间接反映政治军事情势变迁的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
(5)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
8.我市某中学在八年级学生中组织了一次以“传承长征精神,感悟红色文化”为主题的综合实践活动,请你根据相关要求回答问题。(8分)
(1)右边是本次活动的构思框架图,请把这个构思图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。(4分)
(2)假设你也参加了本次社会实践活动,请写一段话,谈谈你的收获或体会。要求:主题明确,感情真挚,至少运用一种修辞手法,不超过50字。(4分)
二、阅读理解（40分）
（一）、阅读下列古诗，回答问题（4分）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类 这类诗最突出的特点是什么
10、试说说'东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔'的深刻含义。
（二）阅读《生于忧患，死于安乐》回答问题。（10分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
11.解释下列句中加点的实词。（2分）
（1）行拂乱其所为拂：　 　
（2）入则无法家拂士拂：　 　
12.解释下列句中加点的虚词。（2分）
（1）管夷吾举于士于：　 　
（2）曾益其所不能其：　 　
13.用现代汉语翻译“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”一句。（2分）
译文：
14.文章中列举六位名人的事例有何作用？（2分）
答：
15.本文的中心论点是“ ”（选用文中句子回答）（2分）
（三）阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军 霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁 门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
【乙】齐景公时，师败于燕、晋。晏婴荐司马穰苴。公以为将军，穰苴曰：“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣以监军。”公使庄贾往。苴与贾约：日中会于 军门。苴先驰至军，立表下漏① 待贾。夕时贾始至。苴曰：“何后期 ”贾曰：“亲戚送之，故留。”苴曰：“将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援枹鼓之急②，则忘其身。何相送乎 ”召军正问曰：“军法期 而后至，云何 ”对曰：“当斩!”贾始惧，使人驰报景公求救。未及返，遂斩贾以徇 三军。久之，公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君命有所不受。”问军正曰：“军中不驰，今使者驰，云何 ”对曰：“当斩!”苴曰：“君之使不可斩。”乃斩其仆、车之左驸、马之左骖，以徇三军。乃阅士卒次舍井灶饮食，问疾医药，身自抚循之。悉取将军之资粮飨士卒，而自比其羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。
(选自《智囊全集》中华书局，2018 年版，有删改)【注释】①立表下漏：立起计时的木表和漏壶。②援枹鼓之急：指战况紧急之时。
16、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (　　)(2分)
A. 军霸上 军：驻军
B. 亚夫乃传言开壁门 壁：营垒
C. 军法期而后至 期：约定
D. 遂斩贾以徇三军 徇：犒赏
17、下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是 (　　)(2分)
例句：日中会于军门
A. 皆以美于徐公
B. 庄子与惠子游于濠梁之上
C. 箕畚运于渤海之尾
D. 不义而富且贵，于我如浮云
18. 下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是(2分) (　　)
A. 周亚夫和司马穰苴都属于在外敌侵入边境、军队又连吃败仗的情形下临危受命。
B. 两文中的周亚夫和司马穰苴既治军严明又爱护士兵，恩威并用，堪称“真将军”。
C. 两文都体现了进入军营不能驱驰的营规和皇帝的使者传诏时需手持符节的礼仪。
D. 两文都注重正面描写和侧面描写相结合，通过两位下属的表现刻画将军的形象。
19. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
20. 用“/ ”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)
三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。
（四）阅读下面的文言文，完成各题。（16分）
【甲】
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾，邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （节选自《愚公移山》）
【乙】
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥②不充③，日昃④始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（朱熹《范仲淹有志于天下》）
【注释】①再适：改嫁。②饘（zhān）粥：稠粥。③充：这里是吃的意思。④昃（zè）：太阳偏西。
21、下列句子中加点词意思相同的一项是（） （3分）　　
A.何苦而不平 昼夜苦学
B.指通豫南 遂大通六经之旨
C.甚矣，汝之不惠 予独爱莲之出淤泥而不染
D.箕畚运于渤海之尾 慨然有志于天下
22、对【乙】文中画线部分的断句，正确的一项是（）　（3分） 　
A.既长知/其世家/感泣辞母去/之南都入/学舍
B.既长知其世/家感泣/辞母去之南/都入/学舍
C.既长/知其世家/感泣辞母去之/南都/入学舍
D.既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍
23、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
②或夜昏怠，辄以水沃面。
24、对愚公的“移山”和范仲淹的“苦学”你怎么看？请结合文本内容谈谈你的理解。（4分）
三、写作(50分)
25.当你看到“财富”二字时,可能会想到家里的财产、父母的地位等,其实,财富的内涵很丰富:师友的支持、亲人的关爱是财富;良好的习惯、优秀的品格是财富;就连遭遇的挫折、经历的失败,也可能成为一个人的财富……
请以《最宝贵的财富》为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②内容具体,感情真实健康,不要照抄提示语;③标点符号正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
1.D　2.B　3.D　
4.C　5.B　6.C　7.(1)富贵不能淫　贫贱不能移　威武不能屈　(2)悠然见南山　(3)入则无法家拂士　出则无敌国外患者　(4)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔　(5)报君黄金台上意　提携玉龙为君死
8.(1)活动围绕红色主题分准备和实施两个阶段。在准备阶段,要制作小红旗,排练节目;在活动实施阶段,要重走长征路,看望老红军,最后表演节目。
(2)示例 ①“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,唱着这首歌,红军爬雪山、过草地的情景浮现在眼前,我不禁感慨万千。②“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,重走长征路,感悟红色文化,锻造坚毅品格。
9、 咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。
10、这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。
11．（1）拂：违背 。（2）拂：通“弼”，辅佐。
12.（1）于：介词，从。（2）其：代词，他。
13.所以，上天要下达重大使命给这样的人，一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他饱受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。
14.连用六个名人的事例是为了举实例说明这些人虽出身贫贱，但他们再经受了艰苦磨练之后，终于成就了不平凡的事业，也从正面论证经受磨炼的好处。（运用举例论证，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练）。这就为下文进一步论理奠定了坚实基础。
15.“生于忧患，死于安乐。”
16、D 17、B 18、A
19、文帝派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去.
20、三日而后勒兵/于是病者皆求行/争出赴战。
21、C
22、D
23、①凭你的力气，连魁父这样的小山都不能削平、又对太行、王屋山怎么样呢？
②夜里有时感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。
愚公移山的目标十分明确，他要变“出入之迂”为“指通豫南，达于汉阴”；愚公不怕困难，亲行动，他“率子孙荷担者三夫，叩石垦壤”；愚公目光长远，能辩证地看问题，他认识到“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”。“范仲淹二岁而孤，母贫无依。既长，感泣辞母“，可知范仲淹为了感激母亲，自身有着强烈的读书愿望，并且从底层中起来，随着学识的增加，视野的开阔，终有了”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
25、略