2023-2024学年统编版八年级上册语文期末第六单元训练题(含答案)

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名称 2023-2024学年统编版八年级上册语文期末第六单元训练题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-19 16:06:38

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第六单元训练题
一、积累与运用(28分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(  )(2分)
A.畎亩(quǎn) 万仞(rèn) 荷担(hè) 拂士(fú)
B.穷匮(kuì) 箕畚(qī) 魁父(kuí) 孀妻(shuāng)
C.始龀(chèn) 介胄(zhòu) 棘门(jí) 曩者(nǎng)
D.提携(xié) 折戟(jǐ) 殷勤(yīn) 燕脂(yàn)
2.下列句中不含通假字的一项是(  )(2分)
A.改容式车 B.于是天子乃按辔徐行
C.甚矣,汝之不惠 D.军士吏被甲
3、下面语段中加点的成语使用不恰当的是( )
近年来,在“川渝合作,同城融圈”的大背景下,广安市各项事业突飞猛进,成绩有目共睹:城市面貌日新月异,高楼鳞次栉比;旅游产业蓬勃发展,游客趋之若鹜;工农产业快速发展,增速名列前茅;人民生活美好富足,百姓安居乐业。
A. 鳞次栉比 B. 趋之若鹜 C. 名列前茅 D. 安居乐业
4、下面语段中画线句子有语病的是( )(2分)
在广安市农产品交易会上,龙安柚种植大户冯建国说:“①‘小柚子’要做成‘大产业’,必须改变产业小散弱。②通过成立龙安柚协会和合作社,我们将业务拓展到外省。③群策村龙安柚种植面积大约稳定在2000亩左右。④乡里正计划引进深加工企业,将产业链做得更长,从而增加产业竞争力。”
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5.下列文言语句的朗读节奏划分正确的一项是(  )(2分)
A.一怒/而诸侯/惧
B.故/天将/降大任于是人也
C.于是/上/乃使使持节诏将军
D.帝感/其诚
6.根据要求填空。(4分)
(1)我报路长嗟日暮,____________________。(李清照《渔家傲》)
(2)____________________,家书抵万金。 (杜甫《春望》)
(3)唐代名臣魏徵认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了《〈孟子〉三章》其中一章的中心论点:____________________,____________________。
7.下列说法有误的一项是(  )(2分)
A.《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
B.《生于忧患,死于安乐》选自《孟子 尽心上》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
C.《周亚夫军细柳》运用对比和正面描写与侧面描写相结合的手法,着重刻画了周亚夫“真将军”的形象。
D.《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府曲名创作的一首描写战争场面的诗歌。
8.名著阅读。(4分)
它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的作用,可以吓退天敌。
(1)这段文字的作者是________。(2分)
(2)《昆虫记》是公认的文学经典,语言很有特色,请结合文段加以分析。(2分)
9、你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习,请你积极参与下面的活动。(8分)
[研·淮水安澜]①同学们对文化遗产“水上长城——洪泽湖大堤”很感兴趣,在查阅了洪泽湖大堤的资料后,又向不同学科老师请教。请仿照示例,向老师提一个问题。 (3分)
小贴士: 洪泽湖大堤,亦称“高家堰”,始建于东汉。大堤北起淮阴区码头镇,南迄洪泽区蒋坝镇。洪泽湖大堤结构规格统一、筑工精细,展示了中国古代水利建设的高超技艺。洪泽湖大堤既是先民综合治理黄河、淮河、运河水系的工程,又是一处可作为文化研究、旅游发展的历史文物和治水丰碑。

示例:问地理老师 提问:老师您好! 请问洪泽湖大堤修建在现在位置的依据是什么
问 老师 提问: 。
[赞·地标美食]②下列淮安特色美食人选“江苏百道乡土地标菜”,请从中任选一道,写一则广告语。(不超过20字)(3分)
备选:洪泽杂鱼锅贴 金湖蒜泥龙虾 盱眙十三香龙虾 淮安钦工肉圆 涟水鸡糕
准阴码头汤羊肉
选: 广告语: 。
[汇·名城风华]③在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上,大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联,请从下列选项中选出最恰当的下耿。万
上联:万里漕运通南北
下联 选( )
备选: A.赞古楚人杰地灵 B.千年淮味传古今
C.淮剧一曲唱四海 D.名著《西游》天下闻
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面这首词,完成各题。(4分)
渔家傲 李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
10.下列对这首词的理解与分析,错误的一项是( )(2分)
A.“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字,逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。
B.经过海上航行,词人的梦魂仿佛回到天国,听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。
C.词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走,她疾呼:风把我的小船吹到海外仙山吧。
D.该词通过记梦,抒发词人对现实的眷恋,表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。
11.本词别具一格,风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的?(2分)
(二)阅读下文,完成文后问题(15分)
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患死于安乐也。
12.下列加点的实词解释错误的一项是( )(3分)
A.池非不深也 池:护城河 B.域民不以封疆之界 域:区域、地域
C.傅说举于版筑之间 举:被选拔,被起用 D.必先苦其心志 苦:使……受苦
13.下列四组虚词意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.固国不以山溪之险 属予作文以记之
B.环而攻之而不胜 多助之至
C.故天将降大任于是人也 曹操比于袁绍
D.夫环而攻之 择其善者而从之
14.选择对文章意思理解不正确的一项( )(3分)
A.《得道多助,失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B.《得道多助,失道寡助》一文论证了“天时不如地利,地利不如人和”这一中心论点。
C.《生于忧患,死于安乐》一文的阐述思路是,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次更清楚。
D.《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。
15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①天时不如地利,地利不如人和。(2分)
译文:
②以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(2分)
译文:
③然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)
译文:

(三)阅读下面的文言文,完成各题。(12分)
【甲】周亚夫军细柳 司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上,棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
【乙】周亚夫反对王信封侯 司马迁
窦太后曰:“皇后兄王信可侯也,帝趣①侯信也!”景帝曰:“请得与丞相议之。”议之,亚夫曰:“高皇帝约:‘非刘氏不得王,非有功不得侯。不如约,天下共击之。’今信虽皇后兄,无功,侯之,非约也。”景帝默然而止。
(有删改)
【注】①同“促”,赶快。
16、解释下列加点的词。(4分)
(1)军士吏被甲
(2)天子先驱至,不得入
(3)曩者霸上、棘门军
(4)非刘氏不得王
17、下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:已而之细柳军
A.何陋之有 《陋室铭》)
B.禽兽之变诈几何哉 (《狼》)
C.辍耕之垄上 (《陈涉世家》)
D.食之不能尽其材 (《马说》)
18、翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
(2)景帝默然而止。
19、结合【甲】【乙】两文内容,说说周亚夫是一个什么样的人。(2分)

(四)阅读下文,回答问题。(11分)
善于“折叠”自己
陈大昊
①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何“折叠”自己,决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动,周恩来称之为走“之”字路。实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于,以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”,不仅难以到达成功的彼岸,还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。
③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态,许多人都在“重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼 罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭集序》,被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都做了不同形态的处理。________________________________。在“折叠”中创新,在创新中重复,坚持“不做寻常重复”,进行生动的重复,方能书写出彩华章。
④__________________________。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去,就能“撕小口打大仗,积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼 特罗洛普所说:“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。”
⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难铸就,成长多为浴火重生。走不出自己的“舒适区”,往往就是倒退的开始。其实,成长就是与自我搏斗、与自我较量的过程,多挑战“不可能”才有可能超越自己,使人生不断迈向新的
高度。
⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。
(《解放军报》2018年9月20日,有改动)
20.本文的中心论点是什么?(2分)



21.第②③④⑤段从四个方面论证了中心论点。根据上下文,为第④段横线处补写合适的内容,写在下面。(3分)




22.第②段主要运用了哪种论证方法?有何作用?(3分)




23.请为第③段横线处补充一个事实论据,写在下面。(3分)




三、写作(50分)
24.阅读下面的材料,按要求作文。
人生如登山。或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择的通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟题目,不少于600字。文中不得出现真实的姓名或校名。
答案
1.C 2.B 3B 4C 5.C 6.(1)学诗谩有惊人句
(2)烽火连三月
(3)生于忧患 死于安乐
7.B 8.(1)法布尔
(2)《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。如,把瓢虫鼓鼓的身体比作“半粒豌豆”,生动形象;对瓢虫鞘翅颜色的描写细致入微;“吓退”一词对其颜色作用的描写更是充满幽默感。
9、(1) 示例:历史老师您好!洪泽湖大堤修建的历史意义有哪些
(2)示例:洪泽杂鱼锅贴 广告语:活鱼锅贴,美食一绝。 (3)B
10、D
11、这首词带有气魄雄壮的豪放词风,在她的作品中别具一格。①大胆而又丰富的想象,壮阔意境:词首的海天相接图,词尾的大鹏展翅图。②阔大而豪迈的气度。尽管自己孤苦无依、志不得伸,但仍未放弃理想,执着追求。③它所描绘的梦幻境界丰富多姿,使人神往,充满了浪漫主义色彩。
12.B 13.D 14.C
15、①有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。(关键词:天时、地利、人和)
②凭借天下人都归顺的力量,去攻打连亲戚都背叛的一方,所以君子要么不去发动战争,要发动战争一定会胜利。(关键词:以、所顺、所畔)
③这样以后,才明白因忧患而得以生存发展,贪图安逸享乐会使人萎靡死亡。(关键词:然后、生、安乐)
16、(1)被:同“披”,穿着。(2)先驱:先行引导的人员。(3)曩:先前。(4)王:封王。
17.C
18、(1)于是,派宗正官刘礼为将军,驻军霸上。
(2)景帝沉默不语,只好作罢。
19、周亚夫是一个守职尽责,军纪严明的将军;也是一个不畏强权,坚守原则的丞相。
20.要善于“折叠”自己。 21.“折叠”是耐心的坚持。
22.举例论证。列举红军长征史上“四渡赤水”这一具体战例,用看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径的结论,证明了“‘折叠’是智慧的迂回”。
23.示例:达 芬奇画出惊世之作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》,就是因为他在学画初期不断地画蛋,在画蛋的过程中学会从不同角度观察事物,用细腻的笔触表现事物最生动独特之处。
24、略