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部编版八年级语文上册第六单元综合练习题（解析版）
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.畎亩(quǎn) 米粟(sù) 箕畚(běn) 穷匮(kuì)
B.冀州(jì) 荷担(hé) 智叟(sǒu) 始龀(chèn)
C.介冑(zhòu) 嗟乎(jiē) 曩者(nǎng) 诏告(zhào)
D.按辔(pèi) 簪子(zān) 燕脂(yān) 作揖(yī)
B[解析]B.荷担(hè)。
2.下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.且焉置土石 是焉得为大丈夫乎
B.环而攻之而不胜 河曲智叟笑而止之曰
C.甚矣，汝之不惠 夫环而攻之
D.夫环而攻之 遂率子孙荷担者三夫
A【解析]A.疑问代词,在哪里,怎么样;B.表转折/表修饰;C.主谓之间取消句子
的独立性,助词/它,代词;D.发音词,无实义/成年男子,名词。
3.下列文言句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A.威天下/不以兵革之利 B.所以/动心忍性
C.惩/山北之塞 D.于是天子/乃按辔徐行
D[解析]D.于是/天子乃按辔徐行。
4.下列表述有误的一项是( )(2分)
A.《孟子》是记录战国时期思想家孟子及其弟子言行的著作，与《大学》中庸》论语》为儒家经典著作,合称“四书”。
B.词又称“曲子词”“长短句”“诗余”,是全盛于宋朝的一种文学体裁。每首词都必须有词牌名和题目。
C.《列子》相传是战国时期道家代表人物列御寇所作，内容多为民间故事、寓言和神话故事。“歧路亡羊”“杞人忧天”等故事出自该书。
D.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。
B解析]B.每首词都必须有词牌名,题目有无皆可。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)
A.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系。
B.通过对古代陶瓷艺术的研究,让我们看到,中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
C.在数字化阅读流行的时代,纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平,具有数字化阅读所不能替代的作用。
D.由于受疫情影响的原因,自贡灯会创新性开启“云观灯”,实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。
A[解析]B. 成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“让”;C.“培养”和“水平”搭配不当，将“水平”改成“习惯”;D.“由于"和“……的原因"句式杂糅,删去“……的原因”。
6.名著阅读。(4分)
七月的午后热得令人窒息,蚂蚁这昆虫的贱民渴得筋疲力尽,它四处游荡,徒劳地想从干枯的花朵上取水解渴;而这时,蝉却对水荒一笑了之。它用小钻头一样的喙,刺进取之不尽的酒窖。它停在小灌水的树丫上,一边不停地唱歌,一边在坚硬光滑的树皮上钻孔。被太阳晒得热烘烘的树汁,使这些树皮鼓了起来。蝉把吸管插入洞孔，尽情畅饮:它纹丝不动,若有所思,完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中。
(1这段文字选自_法布尔(人名)的《昆虫记》。(2分)
(2)这段文字主要写了什么内容 (2分)
写了蚂蚁和蝉在酷热的夏天取水时的不同表现。
7.古诗词默写填空。(8分)
(1)得道者多助,失道者寡助_。
(2)人恒过_,然后能改。(《生于忧患,死于安乐》)
(3)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(4)《雁门太守行》中引用典故写出将士誓死报效国家的决心的诗句是 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(5)自古英雄多磨难，正如孟子所言:“天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
8.某学校八(2)班同学举行“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你积极参与,并完成下列任务。(3分)
材料- 当地时间11月30号,在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的“联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会”第十一届常委会上,中国申报的“二十四节气--中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，被列入《联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录》。这也是中国继京剧、珠算等第三十一个被列入该名录的项目。
材料二 二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
(1)用一句话概括材料一的主要内容。(20字以内)(1分)
示例:中国“二十四节气"申遗成功。
(2)结合材料二,根据物候常识,推断图片各自所对应的节气名称。(2分)
A.立春 B. 小满
二、阅读理解(45分)
(一)赤 壁(4分)
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
9.诗人从一把不起眼的折戟写起,有什么作用 (2分)
从一把不起眼的折戟写起,引起读者对赤壁战争的回忆,为下文作者对历史的咏叹作铺垫。
10.“东风不与周郎便,铜雀春深锁兰乔”抒发了诗人怎样的感情 (2分)
诗人感慨周瑜因为机遇而成为英雄,暗指自己生不逢时,英雄无用武之地,抒发了只要有机遇,相信自己也会有所作为的情感。
(二)(11分)[甲]愚公移山(节选)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴，可乎 ”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何 且焉置土石 ”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
[乙]卖蒜老叟[清]袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日,有卖蒜叟，咳嗽不绝声,旁睨①而揶揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎 ”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎 打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
[注释]①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。
11.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.叩石垦壤 叩头日 B.年且九十 且焉置土石
C.跳往助之 旁睨而揶揄之 D.杂然相许 陷入尺许
C（A.敲，打/叩拜B.将近/况且C.他/他D.答应/左右）
12.下列加点词的解释有误的一项是( )(2分)
A.箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚装土石)
B.始一反焉(始:开始)
C.观者如堵(堵:墙)
D.老人鼓腹纵之(纵:放开)
B（才）
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何
凭借你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢
(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。
杨二因此在十步外摆好姿势,(他)举起拳头用力向老人打去。
14.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.甲文段中写太行,王屋两山的高大,运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。
B.乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。
C.甲乙两文段都运用了对比手法。甲乙段将妻子和愚公进行对比,乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D.乙文“卖蒜老叟”的故事给我们的启示有:天外有天，人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。
C[解析]C、甲文段没有运用对比手法。
附译文：南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，围观的人挤得像筑起了一道墙。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽着，斜着身子看，嘴里嘲笑他。杨二听后大怒，把老人叫到面前，用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲慢地说:“老头，你能这样吗 ”老人说:“你能够打墙，却不能打人。”杨二怒喝道:
“老家伙，你能让我打上一拳吗 被打死了不要抱怨。”老人笑着说:“我已经是快要死的人了，能够用我的性命成全你的名声，死又有什么可抱怨的。”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚子，杨二特意在十步外摆好架势，挥起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说:“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久，老人才鼓起肚子放开杨二，只见杨二已经跌到一座石桥底下了。老人慢慢背起他的蒜回去了，最终也不肯告诉大家他的名字。
(三)孟尝君养士(13分)
孟尝君①在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人，无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问⑤,献遗其亲戚。
孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒，以饭不等,辍食辞去。孟尝君起自持其饭比之客惭自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
(节选自《史记·孟尝君列传》)
[注释]①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问。⑥刭(jǐng):用刀割脖子。
15.下列加点词意义相同的一项是( )(3分)
A.问亲戚居处/居无何
B.士以此多归孟尝君/一屠晚归
C.以故倾天下之士/士以此多归孟尝君
D.皆善遇之/以故倾天下之士
C[解析]A.居住/经过;B.归附/回家;C.因为:D.代词，代指“士”/助词,的。
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)食客数千人,无贵贱一与文等。
他的食客有几千人,无论富贵贫贱一律与田文相同。
(2)客去,孟尝君已使使存问,献遗其亲戚。
门客刚刚离开,孟尝君就已派使者到门客父母家里抚慰问候，送上礼物。
17.用“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。(3分)
孟尝君起/自持其饭比之/客惭/自刭。
18.孟尝君为什么能赢得门客的归附 请用自己的话简要概括。(3分)
①舍弃家业给门客优厚的待遇。②门客不论贵贱,一律同等对待。③善待门客家人(了解门客家庭情况,派人慰问他们的父母)。
(四)当代愚公(17分)
杨学义
①如今,一条蜿蜒8公里的公路悬挂在巨石嶙峋的山崖边,从高空俯瞰,竟似一条缠绕在群山之中的卧龙。如果天气晴朗,站在路途最险处的“私钱洞”观景台眺望,人们不禁会慨叹:有谁能想到,这竟是下庄村村民用双手硬生生凿出来的“天路”!带领村民凿出这条“天路”的,就是在2021年2月25日获得“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号的下庄村党支部书记毛相林。
②有着五百年历史的下庄村,从自然条件来看,农业种植堪称得天独厚,一年四季都有收入。这种情况在20世纪90年代发生了变化。越来越多的下庄村姑娘出去了就不再回来,外村的姑娘也不愿嫁到这里来。1997年，一组修路前的数据让人触目惊心。在下庄村96户397人中,有100多人没去过县城，也没见过公路、汽车和高楼;有300多人没见过电视;有100 多人从没看过电影。
③再高的山,都挡不住时代的变化。毛相林深刻地意识到:下庄村的闭塞与时代的巨变越来越格格不入。如果再不见世面,下庄村就难生存下去了。
④1997 年,刚担任村党支部书记不久的毛相林与驻村干部一拍即合,铁了心要在悬崖峭壁上凿出一条路来。毛相林对村民们说:“山凿一尺宽一尺,路修一丈长一丈,就算我们这代人穷十年,苦十年,也一定要让下辈人过上好日子。”村民们动容了，短短5天,就筹集了3960元，作为第一笔修路资金。毛相林的母亲是位老党员。毛相林找到母亲,母亲将省吃俭用的 700 块养老钱借给他。毛相林还将房子抵押出去，贷款修路。“如果这个时候我不冲在前面,不带头,老百姓怎么会服 ”
⑤村民最担心的，还是安全问题。但最终村民们被说服了,纷纷签订生死状。1997年农历十一月初八,首批80名修路村民集体奔赴悬崖之上,去开凿他们的希望之路!
⑥几乎每一个村民，都有数次与死神擦肩而过的经历。从 1997年开工到2004年贯通,全村因修路一共牺牲了六位村民。
⑦二十多年过去了,毛相林对黄会元至今心存愧疚。黄会元本来已经举家迁往湖北荆门,他在当地采石场学会了凿岩机技术。毛相林说服他回来。但是，在一次施工中，黄会元不幸被石头砸中,坠崖身亡。毛相林做好了被黄会元父亲打骂的准备。但没有想到,黄父将原本为自己准备的那口棺材给了儿子用，并且在儿子葬礼上说:“我儿牺牲了，我还要动员全村老幼再努一把力，再添一把火，把这条路修通。只有把路修通了，子孙后代才可以摆脱贫困!”后来又有四位村民牺牲，也有不少人受伤,但毛相林和村民们没有动摇过。
⑧2004年4月,这条8公里长的“天路”终于凿通了。可是,毛相林清醒地意识到,修路只是让他们摆脱贫困的开始。不久，他开始规划村中产业，种植利润最高的漆树，失败了;养蚕、养羊，又失败了。经历了这些教训，他又意识到,脱贫致富还是要靠科学。于是，他遍访县里的农业专家，还到周边各地请教能人。2013年,毛相林经过深思熟虑，重新出发，推广种植“纽荷尔”脐橙。他还积极争取上级的政策支持,得到了县农委的专项资金保障。现在的下庄村，种植了650亩脐橙,还成立了专业合作社。2019年,他们迎来第一个丰收年。
⑨每个人都向往美好的生活,但通往美好生活的道路，注定和那条“天路”一样,惊心动魄,险象环生。
⑩____________。毛相林被称为“当代愚公”,但这种“愚”是一种“大智若愚”。毛相林说:“我想，这些不光在修路上有用，在脱贫攻坚上有用,在各行各业,也能让人终生受用!”
19.简要分析第①段与第②段不能调换的理由。(4分)
①先说修路后的壮观,再回顾修路前的情况,形成强烈对比,说明这条路是多么的来之不易以及现代发扬“愚公精神”之必要;②先展示发扬“愚公精神”的成果,激发读者的阅读兴趣,引起读者的关注与思考。
20.第⑦段介绍黄会元父子的事迹有何作用 (4分)
在内容上这一事迹体现了“愚公精神”的深刻内涵:在阵痛中拥抱变化，有义无反顾的牺牲,但是为达到既定的目标,绝不动摇。在结构上,为下文“天路”终于凿通作铺垫。
21.下列对文章的分析理解不正确的一项是( )(4分)
A.第①段两个“竟”字,突出表达了对村民改造自然精神的赞叹。
B.第②段画线句中的一系列数字,突出了下庄村的封闭和落后。
C.第④段画线句对毛相林语言的描写，充分显示出他修路的坚定决心。
D.第⑧段两个“失败”,可看出农村干部缺乏经济头脑，管理水平有限。
D[解析]D.有误,文中的两次“失败”不能体现“农村干部缺乏经济头脑，管理水平有限”,毛相林帮助村民摆脱贫困的尝试没有成功,让他意识到“脱贫致富还是要靠科学”。
22.结合主旨,联系上下文,在最后一段中的横线上,用比较整齐的句式,具体诠释当代“愚公精神”,注意衔接自然，语句通畅。(5分)
示例:只有主动迎击人生的难、世间的险、岁月的苦,在阵痛中拥抱变化,甚至在必要时义无反顾地牺牲,才能真的迎来美好的人生。
三、写作(50 分)
23.文以载道,文以化人。文化是什么 文化是生活,如贴对联、穿旗袍;文化是技艺,如打油茶、烧泥陶;文化是建筑，如骑楼、哈亭;文化是器具,如会鼓、天琴;文化是首诗,如《春望》《天净沙》;文化是个人,如杜甫、苏轼;文化还是道德素养、民风家教，祖父传之,子孙握之。文化在身边,文化在心里,文化无处不在。
请围绕“我与传统文化”这一话题,自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情,写一篇记叙文。要求:①不得抄袭、套作,不少于600 字。②行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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部编版八年级语文上册第六单元综合练习题（原卷版）
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.畎亩(quǎn) 米粟(sù) 箕畚(běn) 穷匮(kuì)
B.冀州(jì) 荷担(hé) 智叟(sǒu) 始龀(chèn)
C.介冑(zhòu) 嗟乎(jiē) 曩者(nǎng) 诏告(zhào)
D.按辔(pèi) 簪子(zān) 燕脂(yān) 作揖(yī)
2.下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.且焉置土石 是焉得为大丈夫乎
B.环而攻之而不胜 河曲智叟笑而止之曰
C.甚矣，汝之不惠 夫环而攻之
D.夫环而攻之 遂率子孙荷担者三夫
3.下列文言句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A.威天下/不以兵革之利 B.所以/动心忍性
C.惩/山北之塞 D.于是天子/乃按辔徐行
4.下列表述有误的一项是( )(2分)
A.《孟子》是记录战国时期思想家孟子及其弟子言行的著作，与《大学》中庸》论语》为儒家经典著作,合称“四书”。
B.词又称“曲子词”“长短句”“诗余”,是全盛于宋朝的一种文学体裁。每首词都必须有词牌名和题目。
C.《列子》相传是战国时期道家代表人物列御寇所作，内容多为民间故事、寓言和神话故事。“歧路亡羊”“杞人忧天”等故事出自该书。
D.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)
A.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系。
B.通过对古代陶瓷艺术的研究,让我们看到,中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
C.在数字化阅读流行的时代,纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平,具有数字化阅读所不能替代的作用。
D.由于受疫情影响的原因,自贡灯会创新性开启“云观灯”,实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。
6.名著阅读。(4分)
七月的午后热得令人窒息,蚂蚁这昆虫的贱民渴得筋疲力尽,它四处游荡,徒劳地想从干枯的花朵上取水解渴;而这时,蝉却对水荒一笑了之。它用小钻头一样的喙,刺进取之不尽的酒窖。它停在小灌水的树丫上,一边不停地唱歌,一边在坚硬光滑的树皮上钻孔。被太阳晒得热烘烘的树汁,使这些树皮鼓了起来。蝉把吸管插入洞孔，尽情畅饮:它纹丝不动,若有所思,完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中。
(1这段文字选自_________(人名)的《_________》。(2分)
(2)这段文字主要写了什么内容 (2分)
7.古诗词默写填空。(8分)
(1)得道者多助,______________。
(2)__________,然后能改。(《生于忧患,死于安乐》)
(3)_________________,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(4)《雁门太守行》中引用典故写出将士誓死报效国家的决心的诗句是 ______________，_________________。
(5)自古英雄多磨难，正如孟子所言:“天将降大任于是人也， _________________，
_______________，______________，空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
8.某学校八(2)班同学举行“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你积极参与,并完成下列任务。(3分)
材料- 当地时间11月30号,在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的“联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会”第十一届常委会上,中国申报的“二十四节气--中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，被列入《联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录》。这也是中国继京剧、珠算等第三十一个被列入该名录的项目。
材料二 二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
(1)用一句话概括材料一的主要内容。(20字以内)(1分)
(2)结合材料二,根据物候常识,推断图片各自所对应的节气名称。(2分)
A.立春 B. 小满
节气 _______ 节气 _______
二、阅读理解(45分)
(一)赤 壁(4分)
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
9.诗人从一把不起眼的折戟写起,有什么作用 (2分)
10.“东风不与周郎便,铜雀春深锁兰乔”抒发了诗人怎样的感情 (2分)
(二)(11分)[甲]愚公移山(节选)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴，可乎 ”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何 且焉置土石 ”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
[乙]卖蒜老叟[清]袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日,有卖蒜叟，咳嗽不绝声,旁睨①而揶揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎 ”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎 打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
[注释]①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。
11.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.叩石垦壤 叩头日 B.年且九十 且焉置土石
C.跳往助之 旁睨而揶揄之 D.杂然相许 陷入尺许
12.下列加点词的解释有误的一项是( )(2分)
A.箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚装土石)
B.始一反焉(始:开始)
C.观者如堵(堵:墙)
D.老人鼓腹纵之(纵:放开)
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何
(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。
14.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.甲文段中写太行,王屋两山的高大,运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。
B.乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。
C.甲乙两文段都运用了对比手法。甲乙段将妻子和愚公进行对比,乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D.乙文“卖蒜老叟”的故事给我们的启示有:天外有天，人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。
(三)孟尝君养士(13分)
孟尝君①在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人，无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问⑤,献遗其亲戚。
孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒，以饭不等,辍食辞去。孟尝君起自持其饭比之客惭自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
(节选自《史记·孟尝君列传》)
[注释]①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问。⑥刭(jǐng):用刀割脖子。
15.下列加点词意义相同的一项是( )(3分)
A.问亲戚居处/居无何
B.士以此多归孟尝君/一屠晚归
C.以故倾天下之士/士以此多归孟尝君
D.皆善遇之/以故倾天下之士
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)食客数千人,无贵贱一与文等。
(2)客去,孟尝君已使使存问,献遗其亲戚。
17.用“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。(3分)
孟尝君起/自持其饭比之/客惭/自刭。
18.孟尝君为什么能赢得门客的归附 请用自己的话简要概括。(3分)
(四)当代愚公(17分)
杨学义
①如今,一条蜿蜒8公里的公路悬挂在巨石嶙峋的山崖边,从高空俯瞰,竟似一条缠绕在群山之中的卧龙。如果天气晴朗,站在路途最险处的“私钱洞”观景台眺望,人们不禁会慨叹:有谁能想到,这竟是下庄村村民用双手硬生生凿出来的“天路”!带领村民凿出这条“天路”的,就是在2021年2月25日获得“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号的下庄村党支部书记毛相林。
②有着五百年历史的下庄村,从自然条件来看,农业种植堪称得天独厚,一年四季都有收入。这种情况在20世纪90年代发生了变化。越来越多的下庄村姑娘出去了就不再回来,外村的姑娘也不愿嫁到这里来。1997年，一组修路前的数据让人触目惊心。在下庄村96户397人中,有100多人没去过县城，也没见过公路、汽车和高楼;有300多人没见过电视;有100 多人从没看过电影。
③再高的山,都挡不住时代的变化。毛相林深刻地意识到:下庄村的闭塞与时代的巨变越来越格格不入。如果再不见世面,下庄村就难生存下去了。
④1997 年,刚担任村党支部书记不久的毛相林与驻村干部一拍即合,铁了心要在悬崖峭壁上凿出一条路来。毛相林对村民们说:“山凿一尺宽一尺,路修一丈长一丈,就算我们这代人穷十年,苦十年,也一定要让下辈人过上好日子。”村民们动容了，短短5天,就筹集了3960元，作为第一笔修路资金。毛相林的母亲是位老党员。毛相林找到母亲,母亲将省吃俭用的 700 块养老钱借给他。毛相林还将房子抵押出去，贷款修路。“如果这个时候我不冲在前面,不带头,老百姓怎么会服 ”
⑤村民最担心的，还是安全问题。但最终村民们被说服了,纷纷签订生死状。1997年农历十一月初八,首批80名修路村民集体奔赴悬崖之上,去开凿他们的希望之路!
⑥几乎每一个村民，都有数次与死神擦肩而过的经历。从 1997年开工到2004年贯通,全村因修路一共牺牲了六位村民。
⑦二十多年过去了,毛相林对黄会元至今心存愧疚。黄会元本来已经举家迁往湖北荆门,他在当地采石场学会了凿岩机技术。毛相林说服他回来。但是，在一次施工中，黄会元不幸被石头砸中,坠崖身亡。毛相林做好了被黄会元父亲打骂的准备。但没有想到,黄父将原本为自己准备的那口棺材给了儿子用，并且在儿子葬礼上说:“我儿牺牲了，我还要动员全村老幼再努一把力，再添一把火，把这条路修通。只有把路修通了，子孙后代才可以摆脱贫困!”后来又有四位村民牺牲，也有不少人受伤,但毛相林和村民们没有动摇过。
⑧2004年4月,这条8公里长的“天路”终于凿通了。可是,毛相林清醒地意识到,修路只是让他们摆脱贫困的开始。不久，他开始规划村中产业，种植利润最高的漆树，失败了;养蚕、养羊，又失败了。经历了这些教训，他又意识到,脱贫致富还是要靠科学。于是，他遍访县里的农业专家，还到周边各地请教能人。2013年,毛相林经过深思熟虑，重新出发，推广种植“纽荷尔”脐橙。他还积极争取上级的政策支持,得到了县农委的专项资金保障。现在的下庄村，种植了650亩脐橙,还成立了专业合作社。2019年,他们迎来第一个丰收年。
⑨每个人都向往美好的生活,但通往美好生活的道路，注定和那条“天路”一样,惊心动魄,险象环生。
⑩____________。毛相林被称为“当代愚公”,但这种“愚”是一种“大智若愚”。毛相林说:“我想，这些不光在修路上有用，在脱贫攻坚上有用,在各行各业,也能让人终生受用!”
19.简要分析第①段与第②段不能调换的理由。(4分)
20.第⑦段介绍黄会元父子的事迹有何作用 (4分)
21.下列对文章的分析理解不正确的一项是( )(4分)
A.第①段两个“竟”字,突出表达了对村民改造自然精神的赞叹。
B.第②段画线句中的一系列数字,突出了下庄村的封闭和落后。
C.第④段画线句对毛相林语言的描写，充分显示出他修路的坚定决心。
D.第⑧段两个“失败”,可看出农村干部缺乏经济头脑，管理水平有限。
22.结合主旨,联系上下文,在最后一段中的横线上,用比较整齐的句式,具体诠释当代“愚公精神”,注意衔接自然，语句通畅。(5分)
三、写作(50 分)
23.文以载道,文以化人。文化是什么 文化是生活,如贴对联、穿旗袍;文化是技艺,如打油茶、烧泥陶;文化是建筑，如骑楼、哈亭;文化是器具,如会鼓、天琴;文化是首诗,如《春望》《天净沙》;文化是个人,如杜甫、苏轼;文化还是道德素养、民风家教，祖父传之,子孙握之。文化在身边,文化在心里,文化无处不在。
请围绕“我与传统文化”这一话题,自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情,写一篇记叙文。要求:①不得抄袭、套作,不少于600 字。②行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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