浙教版科学八年级下学期第三章 空气与生命分组实验氧气的制取和性质研究 同步测试
一、选择题
1．下列四幅图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．在用高锰酸钾制氧气的实验中，下列操作的描述正确的是（ ）
A．装高锰酸钾的试管口应放一小团棉花
B．用排水法收集氧气时，见到气泡就可以收集了
C．试管口应稍向上倾斜，防止高锰酸钾滑落
D．实验完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
3．在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是（ ）
A．烧杯 B．蒸发皿
C．石棉网 D．试管
二、填空题
4．实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：
（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用 把药品小心地送至试管底部。
（2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是 (填序号)。
①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块
（3）该装置中收集氧气的方法是 ，说明氧气具有 的性质。
（4）除该装置中收集氧气的方法外，还可以用 法收集，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是
5．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）写出仪器名称：Ⅰ. ；Ⅱ. 。
（2）实验室可用二氧化锰与过氧化氢制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 (填编号)。
（3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 (填编号)。
a.当出现连续、均匀的气泡时，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面正放
若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
若E装置的瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从 (“a”或“b”)端通入。
6．根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
气体 空气 NH3 CH4 HCl O2
密度(克/升) 1.293 0.771 0.717 1.629 1.43
溶解性 — 极易溶 难溶 极易溶 难溶
（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是 。
（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从 端通入。
7．实验室用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最适合的是（ ）
A． B．
C． D．
8．实验室制取氧气的两种方法如下：
方法一：H2O2 H2O＋O2
方法二：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2
（1）两种方法涉及的化学反应都是 反应。
（2）如图是实验室制取、干燥和收集气体的装置图。仪器A的名称是 ，现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好 。(浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂)
9．请根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中仪器①、②的名称：① ；② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体发生装置为 (填字母，下同)，气体收集装置为 或 ；该装置中，固定仪器时的一条主要注意事项是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要 。
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥移出导气管。正确的操作顺序为
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤
C．②①④③⑤⑥ D．②①④③⑥⑤
（5）若使用B装置来进行二氧化锰和过氧化氢制取氧气的实验，在该反应中二氧化锰是 ；该反应的文字表达式为 。
（6）经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3，选用 装置作制取氨气的发生装置，最好选用 装置来收集NH3，理由是
10．利用图示仪器通过测量氧气体积来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应)。实验步骤如下：
（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中， ，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。
（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节 (填字母)螺母改正错误。
（3）进行实验：采用正确的反应装置和如图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。
A．加热时间过短，会使测量结果不准
B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题目主要考查书本中相应实验操作的注意事项；
【解答】A、该图与书本中得实验装置完全相同；故A正确；
B、排空气法收集气体时要把导管深入集气瓶的底部；故B错误；
C、氧气验满时带火星木条要放在瓶口；故C错误；
D、在氧气中点燃酒精灯，要在集气瓶底部铺一层细沙或预留一些水，防止集气瓶底部炸裂；故D错误；
故答案为：A。
2．【答案】A
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查制取氧气的注意细节部分；
【解答】A、用高锰酸钾制取氧气时，一定要在试管口放一团棉花，这样可以防止高锰酸钾粉末损失；故A正确；
B、收集气体的时机是：气泡均匀且连续放出时才可以收集；故B错误；
C、试管口应稍微向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流，试管炸裂；故C错误；
D、实验结束后要先移除导管，再熄灭酒精灯，不然水会倒吸，试管炸裂；故D错误；
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查学生对氧气制取装置的各部分元件的掌握程度；
【解答】使用高锰酸钾制取氧气时，需要高温加热，因此其各元件是 酒精灯、铁架台、试管、导管、集气瓶、水槽；故D正确；
故答案为：D。
4．【答案】（1）纸槽(或药匙)
（2）②④③①
（3）排水法；不易溶于水
（4）向上排空气；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查实验器材的操作；排水法收集气体的条件是：所收集得气体不与水发生反应且不溶于水；
【解答】（1）高锰酸钾是粉末状得固体，要用纸槽(或药匙)送入试管底部；故答案为纸槽(或药匙)；
（2）试验器材组装顺序是：先放铁架台，然后放木块，再放酒精灯，最后放试管；故答案为：②④③①；
（3）由图中得装置可知，收集气体得方式为排水法收集气体，氧气能用排水法收集，说明氧气是不易溶于水；故答案为：排水法，不易溶于水；
（4）氧气的密度比空气大且不与空气成分反应；故可以使用向上排空气法收集；验满的方法是用带火星的木条放在瓶口，如果复燃则已收集满；故答案为：向上排空气法，将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
故答案为：（1）纸槽(或药匙)；（2）②④③①；（3）排水法，不易溶于水；（4）向上排空气法，将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。
5．【答案】（1）试管；锥形瓶
（2）C
（3）bac；b；a
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题是氧气制取实验得综合题型，主要考查实验器材的认识及气体制取过程如何选择装置和收集气体；
【解答】（1）实验器材的认识。故答案为：试管，锥形瓶；
（2）控制氧气的速度就是控制反应药品的加入速度，观察图中三个反应装置，只有分液漏斗可以控制药品滴加的速度；故答案为：C；
（3）收集气体的步骤，首先要把集气瓶中灌满水，然后等气体均匀且连续放出时开始收集，收集满之后要在水下盖上玻璃片，再把集气瓶正放在桌面上；图E是万能瓶，氧气密度比空气大，因此要长进短出；如果装满水，因为氧气密度比水小，故应该短进长出；故答案为：bac，b，a；
故答案为：（1）试管，锥形瓶；（2）C；（3）bac，b，a。
6．【答案】（1）O2
（2）b
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】气体得收集方式有两种：排空气法和排水法；排水法得条件：不与水反应，不（或难）溶与水；排空气法得条件：不与空气成分发生反应，与空气密度有明显差异；
【解答】（1）能用排水法收集，说明难溶于水，符合条件得有甲烷和氧气；能用向上排空气法收集说明密度比空气大，符合条件的有氯化氢和氧气；同时符合的只有氧气；故答案为：O2；
（2）用万能瓶收集甲烷且采用排水法收集，因为甲烷的密度比水小，故短进长出；故答案为：b；
故答案为：（1）O2；（2）b。
7．【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查气体反应装置得选择；
【解答】碳化钙与水的反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，故发生装置不需要加热，A错；B装置可以通过分液漏斗的活塞控制反应的进行，而C装置不行；D中长颈漏斗的下端管口未伸入液面下，反应生成的气体会从漏斗口逸出，装置错误。故应选B。
故答案为：B。
8．【答案】（1）分解
（2）分液漏斗；①③④⑧⑦(或①③④⑧)
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；化合反应和分解反应
【解析】【分析】由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应叫分解反应；完整的实验装置包含：反应装置、干燥（除杂）装置、收集（验证）装置、尾气处理装置；
【解答】(1)两个反应都是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，都属于分解反应。故答案为：分解；
(2)仪器A为分液漏斗；用方法一制取一瓶干燥的氧气，不需要加热。由于过氧化氢溶液中有水，导致制得的氧气中含有水分，就要除去水分，浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂，气体通入的方向是“长进短出”(否则会把瓶中的浓硫酸压出)，如果用排水法收集，则又会混入水分，只能采用向上排空气法，且应从长导管进入；故答案为：分液漏斗；①③④⑧⑦(或①③④⑧)；
故答案为：（1）分解；（2）分液漏斗；①③④⑧⑦(或①③④⑧)。
9．【答案】（1）酒精灯；锥形瓶
（2）A；E；F；试管口要略向下倾斜
（3）放一团棉花
（4）D
（5）催化剂；过氧化氢 水＋氧气
（6）A；G；氨气有刺激性气味，会污染空气，且极易溶于水，G装置可处理尾气
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查对于制取气体实验的综合考查；
【解答】（1）对于实验器材的认识；故答案为：酒精灯，锥形瓶；
（2）选择A|G|发生装置条件应考虑反应物的状态和反应条件，如A适用于固＋固 气，B适用于固＋液 气。收集装置应考虑气体的密度、气体的溶解性等，D是向下排空气法，E是向上排空气法，根据题意氧气的收集装置应是E或F。故答案为：A,E,F，试管口向下倾斜；
（3）为了防止固体高锰酸钾粉末进入水槽中，所以要在试管口放一团棉花；故答案为：放一团棉花；
（4）实验的主要步骤是：先检查装置气密性，然后装药品、连接实验装置，开始实验，最后整理实验器材；故答案为：D；
（5）双氧水自身分解较慢，所以要加入催化剂让其分解的更快；故答案为：催化剂；过氧化氢 ---二氧化锰--->水+ 氧气；
（6）制取NH3的物质的状态和反应条件是固＋固 气，所以发生装置是选A，由于NH3具有刺激性气味，且极易溶于水，所以用G来收集较好。故答案为：A，G，氨气有刺激性气味，会污染空气，且极易溶于水，G装置可处理尾气；
故答案为：（1）酒精灯，锥形瓶；（2）A,E,F，试管口向下倾斜；（3）放一团棉花；（4）D；（5）催化剂，过氧化氢 ---二氧化锰--->水+ 氧气；（6）A，G，氨气有刺激性气味，会污染空气，且极易溶于水，G装置可处理尾气。
10．【答案】（1）用手紧握试管
（2）AB
（3）A
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查气体制取的实验注意事项及相关的应用；
【解答】(1)检查装置的气密性：将导管口的下端浸入水中，用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。故答案为：用手紧握试管；
(2)组装仪器，给试管中的固体加热时，试管口要向下倾斜，故应该调整AB处螺母。故答案为：AB；
(3)收集并测量气体的体积时，加热时间过短，反应物反应不完全会使测量结果不准。而B的操作会导致氧气部分逸出，从而使结果产生偏差。故答案为：A；
故答案为（1）用手紧握试管；（2）AB；（3）A。
1 / 1浙教版科学八年级下学期第三章 空气与生命分组实验氧气的制取和性质研究 同步测试
一、选择题
1．下列四幅图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题目主要考查书本中相应实验操作的注意事项；
【解答】A、该图与书本中得实验装置完全相同；故A正确；
B、排空气法收集气体时要把导管深入集气瓶的底部；故B错误；
C、氧气验满时带火星木条要放在瓶口；故C错误；
D、在氧气中点燃酒精灯，要在集气瓶底部铺一层细沙或预留一些水，防止集气瓶底部炸裂；故D错误；
故答案为：A。
2．在用高锰酸钾制氧气的实验中，下列操作的描述正确的是（ ）
A．装高锰酸钾的试管口应放一小团棉花
B．用排水法收集氧气时，见到气泡就可以收集了
C．试管口应稍向上倾斜，防止高锰酸钾滑落
D．实验完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
【答案】A
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查制取氧气的注意细节部分；
【解答】A、用高锰酸钾制取氧气时，一定要在试管口放一团棉花，这样可以防止高锰酸钾粉末损失；故A正确；
B、收集气体的时机是：气泡均匀且连续放出时才可以收集；故B错误；
C、试管口应稍微向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流，试管炸裂；故C错误；
D、实验结束后要先移除导管，再熄灭酒精灯，不然水会倒吸，试管炸裂；故D错误；
故答案为：A。
3．在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是（ ）
A．烧杯 B．蒸发皿
C．石棉网 D．试管
【答案】D
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查学生对氧气制取装置的各部分元件的掌握程度；
【解答】使用高锰酸钾制取氧气时，需要高温加热，因此其各元件是 酒精灯、铁架台、试管、导管、集气瓶、水槽；故D正确；
故答案为：D。
二、填空题
4．实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：
（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用 把药品小心地送至试管底部。
（2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是 (填序号)。
①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块
（3）该装置中收集氧气的方法是 ，说明氧气具有 的性质。
（4）除该装置中收集氧气的方法外，还可以用 法收集，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是
【答案】（1）纸槽(或药匙)
（2）②④③①
（3）排水法；不易溶于水
（4）向上排空气；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查实验器材的操作；排水法收集气体的条件是：所收集得气体不与水发生反应且不溶于水；
【解答】（1）高锰酸钾是粉末状得固体，要用纸槽(或药匙)送入试管底部；故答案为纸槽(或药匙)；
（2）试验器材组装顺序是：先放铁架台，然后放木块，再放酒精灯，最后放试管；故答案为：②④③①；
（3）由图中得装置可知，收集气体得方式为排水法收集气体，氧气能用排水法收集，说明氧气是不易溶于水；故答案为：排水法，不易溶于水；
（4）氧气的密度比空气大且不与空气成分反应；故可以使用向上排空气法收集；验满的方法是用带火星的木条放在瓶口，如果复燃则已收集满；故答案为：向上排空气法，将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
故答案为：（1）纸槽(或药匙)；（2）②④③①；（3）排水法，不易溶于水；（4）向上排空气法，将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。
5．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）写出仪器名称：Ⅰ. ；Ⅱ. 。
（2）实验室可用二氧化锰与过氧化氢制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 (填编号)。
（3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 (填编号)。
a.当出现连续、均匀的气泡时，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面正放
若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
若E装置的瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从 (“a”或“b”)端通入。
【答案】（1）试管；锥形瓶
（2）C
（3）bac；b；a
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题是氧气制取实验得综合题型，主要考查实验器材的认识及气体制取过程如何选择装置和收集气体；
【解答】（1）实验器材的认识。故答案为：试管，锥形瓶；
（2）控制氧气的速度就是控制反应药品的加入速度，观察图中三个反应装置，只有分液漏斗可以控制药品滴加的速度；故答案为：C；
（3）收集气体的步骤，首先要把集气瓶中灌满水，然后等气体均匀且连续放出时开始收集，收集满之后要在水下盖上玻璃片，再把集气瓶正放在桌面上；图E是万能瓶，氧气密度比空气大，因此要长进短出；如果装满水，因为氧气密度比水小，故应该短进长出；故答案为：bac，b，a；
故答案为：（1）试管，锥形瓶；（2）C；（3）bac，b，a。
6．根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
气体 空气 NH3 CH4 HCl O2
密度(克/升) 1.293 0.771 0.717 1.629 1.43
溶解性 — 极易溶 难溶 极易溶 难溶
（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是 。
（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从 端通入。
【答案】（1）O2
（2）b
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】气体得收集方式有两种：排空气法和排水法；排水法得条件：不与水反应，不（或难）溶与水；排空气法得条件：不与空气成分发生反应，与空气密度有明显差异；
【解答】（1）能用排水法收集，说明难溶于水，符合条件得有甲烷和氧气；能用向上排空气法收集说明密度比空气大，符合条件的有氯化氢和氧气；同时符合的只有氧气；故答案为：O2；
（2）用万能瓶收集甲烷且采用排水法收集，因为甲烷的密度比水小，故短进长出；故答案为：b；
故答案为：（1）O2；（2）b。
7．实验室用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最适合的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查气体反应装置得选择；
【解答】碳化钙与水的反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，故发生装置不需要加热，A错；B装置可以通过分液漏斗的活塞控制反应的进行，而C装置不行；D中长颈漏斗的下端管口未伸入液面下，反应生成的气体会从漏斗口逸出，装置错误。故应选B。
故答案为：B。
8．实验室制取氧气的两种方法如下：
方法一：H2O2 H2O＋O2
方法二：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2
（1）两种方法涉及的化学反应都是 反应。
（2）如图是实验室制取、干燥和收集气体的装置图。仪器A的名称是 ，现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好 。(浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂)
【答案】（1）分解
（2）分液漏斗；①③④⑧⑦(或①③④⑧)
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；化合反应和分解反应
【解析】【分析】由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应叫分解反应；完整的实验装置包含：反应装置、干燥（除杂）装置、收集（验证）装置、尾气处理装置；
【解答】(1)两个反应都是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，都属于分解反应。故答案为：分解；
(2)仪器A为分液漏斗；用方法一制取一瓶干燥的氧气，不需要加热。由于过氧化氢溶液中有水，导致制得的氧气中含有水分，就要除去水分，浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂，气体通入的方向是“长进短出”(否则会把瓶中的浓硫酸压出)，如果用排水法收集，则又会混入水分，只能采用向上排空气法，且应从长导管进入；故答案为：分液漏斗；①③④⑧⑦(或①③④⑧)；
故答案为：（1）分解；（2）分液漏斗；①③④⑧⑦(或①③④⑧)。
9．请根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中仪器①、②的名称：① ；② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体发生装置为 (填字母，下同)，气体收集装置为 或 ；该装置中，固定仪器时的一条主要注意事项是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要 。
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥移出导气管。正确的操作顺序为
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤
C．②①④③⑤⑥ D．②①④③⑥⑤
（5）若使用B装置来进行二氧化锰和过氧化氢制取氧气的实验，在该反应中二氧化锰是 ；该反应的文字表达式为 。
（6）经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3，选用 装置作制取氨气的发生装置，最好选用 装置来收集NH3，理由是
【答案】（1）酒精灯；锥形瓶
（2）A；E；F；试管口要略向下倾斜
（3）放一团棉花
（4）D
（5）催化剂；过氧化氢 水＋氧气
（6）A；G；氨气有刺激性气味，会污染空气，且极易溶于水，G装置可处理尾气
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查对于制取气体实验的综合考查；
【解答】（1）对于实验器材的认识；故答案为：酒精灯，锥形瓶；
（2）选择A|G|发生装置条件应考虑反应物的状态和反应条件，如A适用于固＋固 气，B适用于固＋液 气。收集装置应考虑气体的密度、气体的溶解性等，D是向下排空气法，E是向上排空气法，根据题意氧气的收集装置应是E或F。故答案为：A,E,F，试管口向下倾斜；
（3）为了防止固体高锰酸钾粉末进入水槽中，所以要在试管口放一团棉花；故答案为：放一团棉花；
（4）实验的主要步骤是：先检查装置气密性，然后装药品、连接实验装置，开始实验，最后整理实验器材；故答案为：D；
（5）双氧水自身分解较慢，所以要加入催化剂让其分解的更快；故答案为：催化剂；过氧化氢 ---二氧化锰--->水+ 氧气；
（6）制取NH3的物质的状态和反应条件是固＋固 气，所以发生装置是选A，由于NH3具有刺激性气味，且极易溶于水，所以用G来收集较好。故答案为：A，G，氨气有刺激性气味，会污染空气，且极易溶于水，G装置可处理尾气；
故答案为：（1）酒精灯，锥形瓶；（2）A,E,F，试管口向下倾斜；（3）放一团棉花；（4）D；（5）催化剂，过氧化氢 ---二氧化锰--->水+ 氧气；（6）A，G，氨气有刺激性气味，会污染空气，且极易溶于水，G装置可处理尾气。
10．利用图示仪器通过测量氧气体积来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应)。实验步骤如下：
（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中， ，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。
（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节 (填字母)螺母改正错误。
（3）进行实验：采用正确的反应装置和如图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。
A．加热时间过短，会使测量结果不准
B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确
【答案】（1）用手紧握试管
（2）AB
（3）A
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】该题主要考查气体制取的实验注意事项及相关的应用；
【解答】(1)检查装置的气密性：将导管口的下端浸入水中，用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。故答案为：用手紧握试管；
(2)组装仪器，给试管中的固体加热时，试管口要向下倾斜，故应该调整AB处螺母。故答案为：AB；
(3)收集并测量气体的体积时，加热时间过短，反应物反应不完全会使测量结果不准。而B的操作会导致氧气部分逸出，从而使结果产生偏差。故答案为：A；
故答案为（1）用手紧握试管；（2）AB；（3）A。
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