浙教版科学八年级下学期2.2 物质的微观粒子模型 同步测试
一、选择题
1．“超临界水”(水分子中含有一个氧原子和两个氢原子)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“小空心圆”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型中，能表示“超临界水”分子的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】水的液态和气态都属于水的物理性质，当只有物理性质改变时，其化学性质是不变的，分子结构也不会改变。
【解答】水分子中含有一个氧原子和两个氢原子，水的物理状态并不影响它的化学组成。所以无论是液态、气态或者是液态和气态的混合体，水分子的物理模型都不变，是含有一个氧原子和两个氢原子的结构。
故答案为C.
2．物质的构成与原子和分子的关系正确的是（ ）
A．分子 物质 原子
B．分子 原子 物质
C．原子 物质 分子
D．原子 分子 物质
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。分子由原子构成，构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
【解答】原子可以构成分子，分子可以构成物质。故原子、分子和物质的正确关系是：原子→ 分子 → 物质。
故答案为D.
3．氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（ ）
A．氧分子的体积 B．氧分子的间隔
C．氧气的化学性质 D．构成氧分子的原子
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】当氧气分子的密度改变时，其表现出来的物理状态也会发生改变，所以当氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，这时氧气的物理状态发生了改变。
【解答】氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，这时氧气的物理状态发生了改变，由气态变成液体，在这种变化中，氧气的分子结构以及氧分子的体积都没有发生改变，氧气的化学性质也没有改变，而是氧气分子的密度改变了，变得更密集。
故答案为B.
4．若用“空心圆”表示碳原子，用“实心圆”表示氧原子，则保持二氧化碳的化学性质的粒子可表示为（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】二氧化碳分子有两种原子构成，一个碳原子和两个氧原子。
【解答】保持二氧化碳的化学性质的粒子是二氧化碳分子，二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子组成，故选项中只有B符合题意。
故答案为B.
5．下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）
A．分子和原子都可以构成物质
B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小
【答案】D
【知识点】分子之间存在空隙；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。分子由原子构成，构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
【解答】A.物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的，所以分子和原子都可以构成物质。A不符合题意。
B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。B不符合题意。
C.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。C不符合题意。
D.分子和原子的都有间隔，分子间的间隔受空间的影响，不一定都大，原子间的间隔受电荷的影响，也不一定都小。D符合题意。
故答案为D.
6．下列各图是气体微粒的示意图，图中“空心圆”和“实心圆”分别表示两种不同的原子，那么其中表示同种分子的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子。
【解答】同种分子由相同种类和相同数量的原子组成。A选项中是两种原子的混合体；B选项中有三种分子；C选项中有两种分子；D选项中只有一种分子。
故答案为D.
7．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（ ）
A．分子很小 B．分子可以再分
C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】分子和原子都有一定的质量和体积。原子的体积很小，由原子构成的分子也很小。
【解答】“一滴水中约有1.67×1021个水分子”充分说明了水分子很小。
故答案为A.
8．微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述，不正确的是（ ）
A．微粒有大小 B．微粒有质量
C．微粒间有间隔 D．微粒不运动
【答案】D
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。分子由原子构成，构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。原子核分子都是微粒，分子和原子都有一定的质量和体积。原子的体积很小，原子半径一般在 10 -10 米数量级，由原子组成的分子也很小。
【解答】微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，微粒有一定的质量和体积，微粒间还有间隔，而且微粒通常是运动着的。所以D选项符合题意。
故答案为D.
9．如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。
（1）从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分裂成 和 ，分裂出来的 又重新组合成 ，它们不再有水的化学性质。可见， 是保持水的化学性质的最小微粒。
（2）由该实验可知，分子由 构成， 是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是 。
【答案】（1）氢原子；氧原子；氢原子和氧原子；氢分子和氧分子；水分子
（2）原子；原子；在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分
【知识点】化学变化与物理变化的判别；构成物质的粒子模型；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】本题为实验分析题，结合本节所学知识分析题目中的信息即可得出答案。水分子的电解实验是一个化学变化的过程，水通电时，水分子分裂成氢原子和氧原子，分裂出来的氢原子和氧原子又重新组成氢分子和氧分子，它们不再有水的化学性质。
【解答】（1）由题图电解水的过程中水分子分解的示意图可知，水通电时，水分子分裂成氢原子和氧原子，分裂出来的氢原子和氧原子又重新组成氢分子和氧分子，它们不再有水的化学性质。可见，水分子是保持水的化学性质的最小微粒。（2）由该实验可知，分子由原子构成，原子是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。
故答案为：（1）氢原子；氧原子；氢原子和氧原子；氢分子和氧分子；水分子；（2）原子；原子；在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分
10．用“ ”和“ ”分别表示氮原子和氧原子，如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整。
（2）此过程中发生变化的粒子是 。
（3）结合该图，从微观角度解释由A到B变化的实质是 。
【答案】（1）
（2）氧气分子和氮气分子
（3）在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子
【知识点】化学变化与物理变化的判别；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】本题为实验分析题，结合本节所学知识分析题目中的信息即可得出答案。氮气分子和氧气分子的混合电解实验是一个化学变化的过程，通电时，氮气分子分裂成氮原子，氧气分子分裂成氧原子，分裂出来的氮原子和氧原子又重新组成一氧化氮分子。
【解答】（1）B图表示通电时，氮气分子分裂成氮原子，氧气分子分裂成氧原子。（2）此过程中发生变化的粒子是氮气分子和氧气分子。（3）结合题图，从微观角度解释由A到B变化的实质是在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子。
故答案为：（1）；（2）氧气分子和氮气分子；（3）在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子
11．如图所示为氧化汞受热分解的示意图(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)。
根据图示你得出的结论有：①从物质构成角度看， ；②从物质变化角度看， 。(各写出一条即可)
【答案】分子是由原子构成的；氧化汞分解生成汞和氧气
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】本题为分析题，结合本节知识点分析题图，可以得出答案。
【解答】氧化汞受热分解生成汞和氧气。结合题图可知，这一变化为：首先氧化汞受热分解成汞原子和氧原子，继续加热，汞原子重新组合生成汞，氧原子重新组合生成氧气。所以可以得出结论：①从物质构成角度看分子是由原子构成的；②从物质变化角度看氧化汞分解生成汞和氧气。
12．固态碘受热后变成了紫红色的碘蒸气，无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变成蓝色，这说明（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有一定的间隔
C．分子有一定的大小 D．同种分子化学性质相同
【答案】D
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
【解答】A、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是分子在不停地运动，故选项错误；
B、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是分子间有一定的间隔，故选项错误；
C、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是分子有一定的大小，故选项错误；
D、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项正确。
故答案为：D
13．分子是构成物质的一种粒子，下列有关分子的叙述中，错误的是（ ）
A．受热时分子的体积逐渐变大
B．降温时分子的运动速率减慢
C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大
D．电解水生成氢气和氧气，说明分子是可分的
【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；水的组成和主要性质
【解析】【分析】分子是构成物质的一种粒子，由原子组成，如果不是构成分子的原子发生了改变，分子的结构是不会改变的。
【解答】由分子构成的物质在受热的情况下体积增大，但这个过程中分子本身的体积不变，只是分子间的间隔变大了，故A叙述错误；降温时，分子运动变慢，故B叙述正确；物质由液态变为气态，分子之间的间隔增大，故C叙述正确；电解水的微观实质是水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子，说明水分子在化学变化中是可以再分的，故D叙述正确。
故答案为A.
14．读图回答下列问题：
（1）过氧化氢分子中有 种原子；甲醛分子中有 种原子；1个甲烷分子中有 个原子；1个甲醛分子中有 个原子；1个水分子中有 个原子。
（2）比较氢分子(或氧分子)与水分子，可得出什么结论？ 。
（3）比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出什么结论？ 。
【答案】（1）2；3；5；4；3
（2）构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子
（3）相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据题目所给的每种分子的结构模型分析回答。
【解答】（1）由分子结构模型可以看出：每个过氧化氢分子中有氢、氧2种原子；甲醛分子中有碳、氢、氧3种原子； 1个甲烷分子中有1个碳原子，4个氢原子，共5个原子；1个甲醛分子中有1个碳原子，1个氧原子，2个氢原子，共4 个原子；1个水分子中有2个氢原子，1个氧原子，共3个原子。
（2）由分子结构模型可以知：氢分子是由同种原子构成的（氧分子是由同种原子构成的），水分子是由2种不同的原子构成的，所以可以得出分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子构成的结论
（3）由分子结构模型可以知：过氧化氢和水分子都是由氢原子和氧原子构成的，但过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，而水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（乙炔分子和甲烷分子都是由氢原子和碳原子构成的，但乙炔分子是由2个氢原子和2个碳原子构成的，而甲烷分子是由4个氢原子和1个碳原子构成的），所以可以得出相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子的结论。
故答案为：（1）2；3；5；4；3
（2）构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
（3）相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子。
1 / 1浙教版科学八年级下学期2.2 物质的微观粒子模型 同步测试
一、选择题
1．“超临界水”(水分子中含有一个氧原子和两个氢原子)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“小空心圆”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型中，能表示“超临界水”分子的是（ ）
A． B． C． D．
2．物质的构成与原子和分子的关系正确的是（ ）
A．分子 物质 原子
B．分子 原子 物质
C．原子 物质 分子
D．原子 分子 物质
3．氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（ ）
A．氧分子的体积 B．氧分子的间隔
C．氧气的化学性质 D．构成氧分子的原子
4．若用“空心圆”表示碳原子，用“实心圆”表示氧原子，则保持二氧化碳的化学性质的粒子可表示为（ ）
A． B． C． D．
5．下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）
A．分子和原子都可以构成物质
B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小
6．下列各图是气体微粒的示意图，图中“空心圆”和“实心圆”分别表示两种不同的原子，那么其中表示同种分子的是（ ）
A． B．
C． D．
7．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（ ）
A．分子很小 B．分子可以再分
C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动
8．微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述，不正确的是（ ）
A．微粒有大小 B．微粒有质量
C．微粒间有间隔 D．微粒不运动
9．如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。
（1）从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分裂成 和 ，分裂出来的 又重新组合成 ，它们不再有水的化学性质。可见， 是保持水的化学性质的最小微粒。
（2）由该实验可知，分子由 构成， 是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是 。
10．用“ ”和“ ”分别表示氮原子和氧原子，如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整。
（2）此过程中发生变化的粒子是 。
（3）结合该图，从微观角度解释由A到B变化的实质是 。
11．如图所示为氧化汞受热分解的示意图(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)。
根据图示你得出的结论有：①从物质构成角度看， ；②从物质变化角度看， 。(各写出一条即可)
12．固态碘受热后变成了紫红色的碘蒸气，无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变成蓝色，这说明（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有一定的间隔
C．分子有一定的大小 D．同种分子化学性质相同
13．分子是构成物质的一种粒子，下列有关分子的叙述中，错误的是（ ）
A．受热时分子的体积逐渐变大
B．降温时分子的运动速率减慢
C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大
D．电解水生成氢气和氧气，说明分子是可分的
14．读图回答下列问题：
（1）过氧化氢分子中有 种原子；甲醛分子中有 种原子；1个甲烷分子中有 个原子；1个甲醛分子中有 个原子；1个水分子中有 个原子。
（2）比较氢分子(或氧分子)与水分子，可得出什么结论？ 。
（3）比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出什么结论？ 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】水的液态和气态都属于水的物理性质，当只有物理性质改变时，其化学性质是不变的，分子结构也不会改变。
【解答】水分子中含有一个氧原子和两个氢原子，水的物理状态并不影响它的化学组成。所以无论是液态、气态或者是液态和气态的混合体，水分子的物理模型都不变，是含有一个氧原子和两个氢原子的结构。
故答案为C.
2．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。分子由原子构成，构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
【解答】原子可以构成分子，分子可以构成物质。故原子、分子和物质的正确关系是：原子→ 分子 → 物质。
故答案为D.
3．【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】当氧气分子的密度改变时，其表现出来的物理状态也会发生改变，所以当氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，这时氧气的物理状态发生了改变。
【解答】氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，这时氧气的物理状态发生了改变，由气态变成液体，在这种变化中，氧气的分子结构以及氧分子的体积都没有发生改变，氧气的化学性质也没有改变，而是氧气分子的密度改变了，变得更密集。
故答案为B.
4．【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】二氧化碳分子有两种原子构成，一个碳原子和两个氧原子。
【解答】保持二氧化碳的化学性质的粒子是二氧化碳分子，二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子组成，故选项中只有B符合题意。
故答案为B.
5．【答案】D
【知识点】分子之间存在空隙；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。分子由原子构成，构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
【解答】A.物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的，所以分子和原子都可以构成物质。A不符合题意。
B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。B不符合题意。
C.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。C不符合题意。
D.分子和原子的都有间隔，分子间的间隔受空间的影响，不一定都大，原子间的间隔受电荷的影响，也不一定都小。D符合题意。
故答案为D.
6．【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子。
【解答】同种分子由相同种类和相同数量的原子组成。A选项中是两种原子的混合体；B选项中有三种分子；C选项中有两种分子；D选项中只有一种分子。
故答案为D.
7．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】分子和原子都有一定的质量和体积。原子的体积很小，由原子构成的分子也很小。
【解答】“一滴水中约有1.67×1021个水分子”充分说明了水分子很小。
故答案为A.
8．【答案】D
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。分子由原子构成，构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。原子核分子都是微粒，分子和原子都有一定的质量和体积。原子的体积很小，原子半径一般在 10 -10 米数量级，由原子组成的分子也很小。
【解答】微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，微粒有一定的质量和体积，微粒间还有间隔，而且微粒通常是运动着的。所以D选项符合题意。
故答案为D.
9．【答案】（1）氢原子；氧原子；氢原子和氧原子；氢分子和氧分子；水分子
（2）原子；原子；在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分
【知识点】化学变化与物理变化的判别；构成物质的粒子模型；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】本题为实验分析题，结合本节所学知识分析题目中的信息即可得出答案。水分子的电解实验是一个化学变化的过程，水通电时，水分子分裂成氢原子和氧原子，分裂出来的氢原子和氧原子又重新组成氢分子和氧分子，它们不再有水的化学性质。
【解答】（1）由题图电解水的过程中水分子分解的示意图可知，水通电时，水分子分裂成氢原子和氧原子，分裂出来的氢原子和氧原子又重新组成氢分子和氧分子，它们不再有水的化学性质。可见，水分子是保持水的化学性质的最小微粒。（2）由该实验可知，分子由原子构成，原子是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。
故答案为：（1）氢原子；氧原子；氢原子和氧原子；氢分子和氧分子；水分子；（2）原子；原子；在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分
10．【答案】（1）
（2）氧气分子和氮气分子
（3）在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子
【知识点】化学变化与物理变化的判别；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】本题为实验分析题，结合本节所学知识分析题目中的信息即可得出答案。氮气分子和氧气分子的混合电解实验是一个化学变化的过程，通电时，氮气分子分裂成氮原子，氧气分子分裂成氧原子，分裂出来的氮原子和氧原子又重新组成一氧化氮分子。
【解答】（1）B图表示通电时，氮气分子分裂成氮原子，氧气分子分裂成氧原子。（2）此过程中发生变化的粒子是氮气分子和氧气分子。（3）结合题图，从微观角度解释由A到B变化的实质是在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子。
故答案为：（1）；（2）氧气分子和氮气分子；（3）在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子
11．【答案】分子是由原子构成的；氧化汞分解生成汞和氧气
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】本题为分析题，结合本节知识点分析题图，可以得出答案。
【解答】氧化汞受热分解生成汞和氧气。结合题图可知，这一变化为：首先氧化汞受热分解成汞原子和氧原子，继续加热，汞原子重新组合生成汞，氧原子重新组合生成氧气。所以可以得出结论：①从物质构成角度看分子是由原子构成的；②从物质变化角度看氧化汞分解生成汞和氧气。
12．【答案】D
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
【解答】A、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是分子在不停地运动，故选项错误；
B、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是分子间有一定的间隔，故选项错误；
C、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是分子有一定的大小，故选项错误；
D、无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项正确。
故答案为：D
13．【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；水的组成和主要性质
【解析】【分析】分子是构成物质的一种粒子，由原子组成，如果不是构成分子的原子发生了改变，分子的结构是不会改变的。
【解答】由分子构成的物质在受热的情况下体积增大，但这个过程中分子本身的体积不变，只是分子间的间隔变大了，故A叙述错误；降温时，分子运动变慢，故B叙述正确；物质由液态变为气态，分子之间的间隔增大，故C叙述正确；电解水的微观实质是水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子，说明水分子在化学变化中是可以再分的，故D叙述正确。
故答案为A.
14．【答案】（1）2；3；5；4；3
（2）构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子
（3）相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据题目所给的每种分子的结构模型分析回答。
【解答】（1）由分子结构模型可以看出：每个过氧化氢分子中有氢、氧2种原子；甲醛分子中有碳、氢、氧3种原子； 1个甲烷分子中有1个碳原子，4个氢原子，共5个原子；1个甲醛分子中有1个碳原子，1个氧原子，2个氢原子，共4 个原子；1个水分子中有2个氢原子，1个氧原子，共3个原子。
（2）由分子结构模型可以知：氢分子是由同种原子构成的（氧分子是由同种原子构成的），水分子是由2种不同的原子构成的，所以可以得出分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子构成的结论
（3）由分子结构模型可以知：过氧化氢和水分子都是由氢原子和氧原子构成的，但过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，而水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（乙炔分子和甲烷分子都是由氢原子和碳原子构成的，但乙炔分子是由2个氢原子和2个碳原子构成的，而甲烷分子是由4个氢原子和1个碳原子构成的），所以可以得出相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子的结论。
故答案为：（1）2；3；5；4；3
（2）构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
（3）相同原子、不同的原子个数可组合成不同物质的分子。
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