浙教版科学九年级下学期第2章《生物与环境》综合测试卷
一、选择题
1．荣获“浙江省最美生态景观”荣誉称号的开化钱江源国家森林公园内，瀑飞潭碧，林茂树古，下列选项中属于一个种群的是（ ）
A．该森林公园内全部鸟 B．该森林公园内全部鲤鱼
C．该松林公园内全部蝌蚪 D．该森林公园内全部树木
【答案】B
【知识点】种群的概念
【解析】【分析】生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。根据种群的概念可以确定选项。
【解答】A、该森林公园内全部鸟，鸟有很多种类，有可以不是同一种鸟，所以不是种群，A错误；
B、该森林公园内全部鲤鱼，鲤鱼是同一种鱼类，符合种群概念，B正确；
C、该松林公园内全部蝌蚪，蝌蚪只是青蛙发育的一个时期的称呼，不代表一个种，所以不是种群，C错误；
D、该森林公园内全部树木，树木种类很多，不是一个种群，D错误。
故选B
2．3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。这些小微水体属于（ ）
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
【答案】C
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】（1）生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。（2）在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。（3）生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。（4）地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。
【解答】A、这些小微水体中含包含着多种生物，不属于种群，故A 说法错误，不符合题意；
B、这些小微水体中除多种生物外，还含包含着水分、温度等非生物因素，不属于群落，故B 说法错误，不符合题意；
C、这些小微水体即含有生物成分，也含有非生物成分，是发生着相互作用的统一的整体，故C 说法正确，符合题意；
D、这些小微水体知识整个生物圈的一个极小的部分，故D说法错误，不符合题意。
故答案为：C
3．2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施。从种群特征上看，这种措施直接调节的是（ ）
A．种群密度 B．性别比例 C．出生率 D．年龄组成
【答案】C
【知识点】种群的特征
【解析】【分析】种群由同一物种的许多个体组成，但并不是许多生物个体的简单相加，它具有单独的生物个体所不具备的一些特征，如种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。种群中增加生物个体的主要方式是繁殖。某种生物在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率，就是该种群的出生率。
【解答】2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施。从种群特征上看，这种措施直接调节的是出生率。C选项正确。
故选C
4．为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。下列实例与此不相符的是（ ）
A．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚
B．牛的粪便使土壤更肥沃
C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色
D．枯叶蝶停在树上像枯叶
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】A、生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚，脂肪能抵卸严寒，海豹很厚的皮下脂肪与它生活的环境相适应，A错误；
B、牛的粪便使土壤更肥沃，粪便与土壤都是非生物不存在适应关系，B正确；
C、雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色，冬天雪后环境以白色为主，春天雪溶后大地以灰色为主，所以雷鸟的换羽毛是对环境的适应，C错误；
D、枯叶蝶停在树上像枯叶，这是动物的模拟，是对环境的适应，D错误。
故选B
5．艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失。例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（ ）
A．生物具有遗传变异的特性 B．温度能够影响生物的生长发育
C．生物能够适应环境 D．生物能对外界刺激作出反应
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明了生物能够适应环境，C选项正确。
故选C
6．有一生物的排尿量少，不排汗，则此生物可能生活在（ ）
A．草原地带 B．沙漠地带 C．温暖地带 D．寒冷地带
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】根据生物对环境具有适应性，由生物的特点可推知生物所处的环境特点。题中生物排尿量少，不排汗，这是生物缺水时的一种调节，所以推知生物生活的环境是非常缺少水的，所以可能生活在沙漠地带，B选项正确。
故选B
7．李强家里养了一盆观赏植物--肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（ ）
A．放在向阳的地方，多浇水 B．放在背阴的地方，多浇水
C．放在向阳的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，少浇水
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式；
（2）肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物喜欢生长的阴湿的环境中。据此可提出建议。
【解答】根据蕨类植物喜欢生长在阴湿的环境中可知，要使肾蕨长的好，要给肾蕨好的生长环境，所以放在背阴的地方，多浇水可以使肾蕨长得好，B选项正确。
故选B
8．香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。对于汀角攀树蟹认识错误的是（ ）
A．在生物分类中，它属于无脊椎动物
B．在生态系统成分中，它属于消费者
C．该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落
D．汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果
【答案】C
【知识点】群落的物种组成
【解析】【分析】（1）身体和足都分节具有这一特点的动物属节肢动物；
（2）生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落；
（3）植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，微生物是生态系统中的分解者；
（4）在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】A、在生物分类中，它属于无脊椎动物，由图可知树栖蟹身体和足分节属节肢动物，属于无脊椎动物，认识正确，A错误；
B、在生态系统成分中，它属于消费者，树栖蟹是动物属于消费者，认识正确，B错误；
C、该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落，该红树林中所有的汀角攀树蟹只构成一个种群，认识错误，C正确；
D、汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果，认识正确，D错误。
故选C
9．如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（ ）
A．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
B．能量沿着食物链（网）循环流动
C．该食物网共有5条食物链
D．该生态系统中的能量最终来自太阳
【答案】D
【知识点】生物之间的食物联系
【解析】【分析】生态系统中的食物网反映了生物之间的食物关系，生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。能量的流动是单向的，受逐级减少的。生态系统中的捕食食物链的起点都是生产者，终点是不被其他动物所食的的动物，即最高营养级，中间不能有间断，不出现非生物物质和能量及分解者，即只有生产者和消费者。
【解答】A、杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系，由图可知，杂食性的鸟以昆虫和绿色植物为食物，昆虫以绿色植物为食物，所以两者即有竞争又有捕食关系，A错误；
B、能量沿着食物链（网）循环流动，能量在食物网中是单向流动的，B错误；
C、该食物网共有5条食物链，图中只有四条食物链，C错误；
D、该生态系统中的能量最终来自太阳，说法正确，能量都是由绿色植物固定的太阳能，D正确。
故选D
10．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净．从中可以得知，稗和水稻之间的关系是（ ）
A．合作关系 B．竞争关系 C．捕食关系 D．共生关系
【答案】B
【知识点】生物之间的食物联系
【解析】【分析】生物间的关系按性质可归并为两类。一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。
【解答】由题意可知，“稗”是农民要从稻田里驱除的一种杂草，从中可以得知，稗和水稻之间的关系是竞争关系，B选项正确。
故选B
11．甲、乙生活在同一生态系统中，若在一段时间内甲、乙的数量变化如下图所示，则甲、乙之间的关系最可能是（ ）
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生
【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系
【解析】【分析】（1）捕食关系是指生物以另一种生物为食。一般表现为“先增者先减，后增者后减”的不同步变化，且一般捕食者的最大量要低于被捕食者；
（2）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。当两种生物增加到一定程度时，由于空间、食物有限，两种生物呈现出“你死我活”的变化，导致“强者更强，弱者更弱”，甚至弱者最终被淘汰。如果两个物种生存能力相当，由于竞争和种内斗争的双重调节，使两种生物互为消长，能长期共存于同一环境中，表现出趋同进化。
（3）合作是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即“同生共死，荣辱与共”。
（4）寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活。两者之间无必需的数量关系。
【解答】题中的图线中，甲数量增加后乙随之增加，甲减少后乙随之减少，甲、乙之间具有“选增者先减，后增者后减”的变化关系，所以是捕食关系，A选项正确。
故选A
12．下列对如图的叙述，正确的是（ ）
A．图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统
B．图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇
C．细菌与蝉之间的关系属于竞争
D．当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少
【答案】A
【知识点】生态系统的成分
【解析】【分析】（1）生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统；
（2）食物链的起点是绿色植物，营养级数在三级以上；
（3）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象；
（4）有毒物质在食物链中有积累的效应，营养级越高的生物积累的有毒物质越多。
【解答】A、图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统，图示包括了生物群落和非生物因素的环境，所以可以构成一个生态系统，A正确；
B、图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇，食物链的起点应是绿色植物，B错误；
C、细菌与蝉之间的关系属于竞争，细菌是分解者，主要分解动植物的尸体。蝉的食物是植物的汁液所以两者不形成竞争关系，C错误；
D、当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少，蛇在图中的营养级最高，积累的有毒物质是最多的，D错误。
故选A
13．如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（ ）
A．生物种类少，不是生态系统
B．生物数量少，不是生态系统
C．包含植物、动物和微生物，是生态系统
D．包括生物部分和非生物部分，是生态系统
【答案】D
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。根据生态系统的概念可以确定生态瓶是否构成生态系统。
【解答】在生态瓶中，有生物部分和非生物部分，且相互作用构成了一个统一整体，所以是一个生态系统，D选项正确。
故选D
14．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（ ）
A．分解者很少 B．没有消费者
C．温度太低 D．缺乏必要的治污措施
【答案】A
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
【解答】南极气候寒冷，微生物几乎没有，所以尿液、粪便等物不能被分解，所以为了保护环境要带离南极，A选项正确。
故选A
15．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应．下列分析正确的是（ ）
A．若a是生产者，则c是分解者
B．这条食物链可以写成a→b→c
C．若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
【答案】C
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】根据生态系统中的生物之间的关系可知，b与c之间存在捕食关系，b随c的增加而增加，减少而减少，所以c是b的食物。a的数量与bc数量关系不大，所以a可能是绿色植物（生产者）。生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物因素的环境。
【解答】A、若a是生产者，则c是分解者，食物链中不含分解者所以c可能是分解者，A错误；
B、这条食物链可以写成a→b→c，食物链应该是a→c→b，B错误；
C、若b灭绝，则c的数量先上升后下降，从图中数量变化关系可知，bc之间存在捕食关系，c是b的食物，所以b灭绝后c会大量繁殖。到一定程度之后c由于种内竞争数量会减少，C正确；
D、该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成，a、b、c不包括微生物，所以与非生物环境不能构成生态系统，D错误。
故选C
16．某种金合欢刺大而空，蚂蚁栖居其中，如表是某项研究结果，相关叙述不正确的是（ ）
金合欢幼苗的生长状态 没有蚂蚁生活 有蚂蚁生活
10个月中的存活率% 43 72
幼苗生长高度（厘米） 5月16日～6月16日 0→6.2 0→31
6月17日～8月3日 6.2→10.2 31→72.7
A．蚂蚁使金合欢幼苗存活率提高
B．蚂蚁使金合欢幼苗生长速度加快
C．蚂蚁对金合欢的生长有促进作用
D．蚂蚁对金合欢的生长有抑制作用
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】用控制变量设置对照实验的方法进行探究活动时，实验中的不同现象是有控制的因素引起的，可根据实验现象得到结论。
【解答】A、蚂蚁使金合欢幼苗存活率提高，由表格中数据，10个月中的存活率没有蚂蚁生活的是43%，有蚂蚁生活的是72%，可得出蚂蚁使金合欢幼苗存活率提高，叙述正确，A错误；
B、蚂蚁使金合欢幼苗生长速度加快，从表格数据幼苗生长高度在相同时间中有蚂蚁生活的幼苗生长的高度大，所以叙述正确，B错误；
C、蚂蚁对金合欢的生长有促进作用，从存活率和生长速度可知，叙述正确，C错误；
D、蚂蚁对金合欢的生长有抑制作用，根据上面的选项分析可知，应该是促进作用，叙述错误，D正确。
故选D
17．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链．据图判断下列说法正确的是（ ）
A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加
【答案】D
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，其中起始点是生产者；（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少；（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。
【解答】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A说法错误，不符合题意；
B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），四种生物和分解者不能组成了生态系统，故B说法错误，不符合题意；
C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C说法错误，不符合题意；
D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加，故说法正确．符合题意；
故答案为：D
18．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
【答案】A
【知识点】生态系统及其多样性；生物之间的食物联系；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少；
【解答】由图中构成了食物链的关系四种生物的相对数量分析可知，该食物链为“丙→甲→乙→丁”，若乙的数量增加，则甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加，故A说法正确，符合题意。
故答案为：A
19．如图是自然界中碳循环与能量流动的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关
B．abc表示能量的流动，且b等于a
C．碳循环伴随着能量的流动
D．蘑菇属于图中所示的分解者
【答案】B
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环
【解析】【分析】（1）能量主要存在于物质中，生物获取物质的同时也就得到了能量；（2））能量通过食物链传递，太阳能是所有生命活动的能量来源，它通过绿色植物的光合作用进入生态系统，然后从绿色植物转移到各种消费者，逐级递减循环流动的。
【解答】A、绿色植物与生态系统碳循环有关的生理过程是光合作用和呼吸作用，绿色植物通过光合作用消耗的二氧化碳，制造大量的氧气，维持了生物圈的碳氧平衡；所有生物的呼吸作用消耗氧气，释放了二氧化碳，促进了生物圈的碳循环，所以说碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关，A说法正确，不符合题意；
B、能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，因为每种生物所摄入的能量绝大部分被自身的生命活动所利用，b肯定小于a，B说法错误，符合题意；
C、碳循环是随着光合作用、呼吸作用、食物链进行的。食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以物质循环同时伴随着能量流动的，C说法正确，不符合题意。
D、蘑菇属于真菌，能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物，供植物再利用，是分解者，D说法正确，不符合题意。
故答案为：B
20．被某化工企业污染了的河流里，生物体内残留的有毒物质的含量情况如表
生物体 A B C D
有毒物质浓度 0.06 1.23 8 78
那么，据此可知该河流内最可能的食物链构成是（ ）
A．A→B→C→D B．A→B→C C．B→A→C→D D．A→C→B→D
【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系；能量流动和物质循环
【解析】【分析】动物直接或间接地以植物为食,从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动,有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高有毒物质积累越多。根据表格中有毒物质的多少可确定生物体的营养级，根据营养级可看到食物链。
【解答】根据表格中的数据可知，有毒物质的浓度由低到高的顺序是：A故选A
二、填空题
21．海阳市的招虎山国家森林公园，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫锻、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种，还有近千亩江北最大的淡竹和毛竹林．每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。
（1）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是 。
（2）青山绿水就是金山银山，招虎山的植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定CO2就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对 起重要作用。
（3）大山雀是山中常见的食虫性益鸟．同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰，请写山雀的一条完整的食物链： 。
【答案】（1）温度
（2）维持碳一氧平衡
（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→苍鹰（或赤松→松毛虫→大山雀→苍鹰）
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】（1）地形对气候有影响，气温会随海拔升高而降低。气温对植物的分布有影响，气温不同植物的种类也有不同；
（2）绿色植物的光合作用能将CO2和水合成有机物并释放出氧气；
（3）食物链以植物为起点，反映了生物之间的捕食关系。
【解答】(1) 生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是温度；
(2) 青山绿水就是金山银山，招虎山的植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定CO2就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对维持碳一氧平衡起重要作用；
(3) 大山雀是山中常见的食虫性益鸟．同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰，请写山雀的一条完整的食物链：赤松→松毛虫→大山雀→蛇→苍鹰（或赤松→松毛虫→大山雀→苍鹰）。
故答案为：（1）温度；（2）维持碳一氧平衡；（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→苍鹰（或赤松→松毛虫→大山雀→苍鹰）
22．生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。
（1）该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的 。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行 等生理活动的结果。
（2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）。杳资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的 与其生存环境相适应。
【答案】（1）生产者；光合作用、蒸腾作用
（2）形态结构
【知识点】生态系统的成分
【解析】【分析】（1）生态系统的成分主要有生产者、消费者、分解者。植物的光合作用能将无机物（水和二氧化碳）合成有机物并释放出氧气。植物的蒸腾作用将根吸收来的水释放到空气中去；
（2）生物的形态结构与其功能是相适应的，在不同的环境中生物为适应环境其形态结构会发生变化。如仙人掌的叶变成针刺，就是适应少水的环境减弱蒸腾作用。
【解答】(1) 该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的生产者。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行光合作用、蒸腾作用等生理活动的结果。
(2) 多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）。查资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的形态结构与其生存环境相适应。
故答案为：（1）生产者，光合作用、蒸腾作用；（2）形态结构
23．“金华北山"位于浙江中部，植被繁茂，物种丰富。某同学对“金华北山"的部分物种进行了调查，并画出了如图所示的食物网简图（箭头表示捕食关系）。图中甲～庚表示不同的物种。请回答：
（1）要组成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应包含的生态系统成分是分解者和 。
（2）与农田生态系统相比，“金华北山”生态系统的自动调节能力更 （填“强”或 “弱”）。
（3）该图中共有 条食物链。
【答案】（1）非生物因素
（2）强
（3）5
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系
【解析】【分析】（1）生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统；
（2）生态系统中的生物种类越多，结构越复杂自动调节的能力越强；
（3）食物链的起点是绿色植物，营养级数在三级以上，终点是不被其他动物所食的的动物。
【解答】（1）生态系统中包括生物部分和非生物部分，图中已有生产者和消费者，所以还应包含分解者和非生物因素；
（2）农田生态系统结构简单，“金华北山”生态系统结构复杂所以自动调节能力更强；
（3）由食物网简图可知，戊是生产者植物，丙是营养级最高的动物。构成的食物链有：戊→庚→丁→丙；戊→甲→乙→丙；戊→甲→丁→丙；戊→己→甲→乙→丙；戊→己→甲→丁→丙，共5条食物链。
故答案为：（1）非生物因素；（2）强；（3）5
24．请运用所学过的生物学名词或生物学原理填空
（1）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明 。
（2）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样。这一事例说明 。
【答案】（1）生物不仅能适应环境，也能影响环境
（2）强
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）生物与环境之间是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。生物不仅能适应环境，也能影响环境；
（2）生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度，生态系统的稳定状态就会被破坏。
【解答】(1) 樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明生物不仅能适应环境，也能影响环境；
(2) 如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样。这一事例说明生态系统的自动调节能力有一定的限度。
故答案为：（1）生物不仅能适应环境，也能影响环境；（2）生态系统的自动调节能力有一定的限度
25．如图所示为人工改造后的某地溪流，原来湍急的流水变得平缓，蜿蜒不平的河道变得平坦，自然河岸被垂直的混凝土堤坝所替代。结果飞溅的水花大大减少，石缝和泥洞大量消失，生物的种类和数量明显削减。
（1）从溪流生态系统的组成看，水中的溶解氧属于 成分。按生态系统中的功能与特征分，溪流中的鱼类属于 。
（2）人工改造后的溪流，水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及生态平衡的知识分析，其本质原因是 。
【答案】（1）非生物；消费者
（2）溪流生态系统的生物多样性下降，导致生态系统自动调节能力降低
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）生态系统组成包括生物部分和非生物部分。根据生态系统中的功能与特征可将生物分为生产者、消费者和分解者；
（2）生态系统生物种类越多，结构越复杂自动调节能力越强，反之越小。
【解答】(1) 从溪流生态系统的组成看，水中的溶解氧属于非生物成分。按生态系统中的功能与特征分，溪流中的鱼类属于消费者；
(2) 人工改造后的溪流，生物的种类减少，生态系统的自动调节能力减弱，水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及生态平衡的知识分析，其本质原因是溪流生态系统的生物多样性下降，导致生态系统自动调节能力降低。
故答案为：（1）非生物，消费者；（2）溪流生态系统的生物多样性下降，导致生态系统自动调节能力降低
三、实验探究题
26．一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题：
组别 原产地 栽培地
第一组 海拔500米 a组海拔500米
海拔500米 b组海拔3000米
第二组 海拔3000米 c组海拔500米
海拔3000米 d组海拔3000米
（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由 引起的。
（2）a组和b组的对照中，实验组是 。
（3）实验最后测量每组各植株的高度，以 （选填“最大值”或“最 小值”或“平均值”）为该组植株的株高。
（4）请预测最可能的实验结果： A．a＜b c＜d B．a=b c=d C．a＞c b＞d D．a＞b c＞d．
【答案】（1）海拔高度（变量）
（2）b组
（3）平均值
（4）D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）控制变量研究问题时，要控制研究的因素不同，而使其他因素相同，在实验中出现的不同是由控制的因素导致的；
（2）在对照实验中，变量不处理的是对照组，变量进行处理的是实验组；
（3）有多个样本时，可通过取平均值进行比较，可使实验更准确；
（4）根据题中“植株的高度随海拔高度的增加而降低”的信息，可根据abcd四组中的海拔高度对其进行预测。
【解答】（1）实验结果的不同是由控制的变量引起的，a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由海拔高度引起的；
（2）a组和b组的对照中，a组海拔高度与植株的原产地相同，所以未对高度进行处理是对照组，b组高度与植株的原产地不同，所以是实验组；
（3）实验最后测量每组各植株的高度，以平均值为该组植株的株高；
（4）由题意可知，植株的高度随海拔高度的增加而降低，所以第一组中a>b，第二组c>d，D选项正确。
故答案为：（1）海拔高度（变量）；（2）b；（3）平均值；（4）D
27．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： ①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥； ②向B、C、D瓶中放入等量的水藻； ③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条； ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：
实验结果如下：
生态瓶编号 A B C D
瓶中小鱼生存时间/天 3 11 25 2
（1）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与 有关。
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是 。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是 。
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气。
【答案】（1）水藻和 河泥
（2）进行光合作用，制造氧气
（3）植物的呼吸作用也消耗了氧气
（4）阳光
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）根据实验中控制的变量，比较得到的现象可以得出结论；
（2）绿色植物能进行光合作用制造氧气，氧气是生物呼吸作用所需要的气体；
（3）植物有呼吸作用和光合作用，在光照下植物才能进行光合作用；
（4）通过比较C、D实验中控制的变量可以解答此题。
【解答】（1）A与B比较，A无植物B有植物，B中小鱼生存时间长说明小鱼的存活时间与植物水藻有关；
（2）比较A、B的实验结果有水藻的瓶中小鱼的生存时间长，说明水藻的作用是进行光合作用，制造氧气，使小鱼能得到氧气维持生命；
（3）D装置放在黑暗的环境中，植物和小鱼都进行呼吸作用消耗氧气，氧气的消耗快，所以小鱼的生存时间短；
（4）C与D比较，C有光照，D无光照，两者的实验结果说明，水藻在有阳光的条件下，才能释放氧气。
故答案为：（1）水藻和 河泥；（2）进行光合作用，制造氧气；（3）植物的呼吸作用也消耗了氧气；（4）阳光
四、解答题
28．我国的“太空180”科学试验于2016年12月14日收官。4名志愿者在一个完全密闭的循环舱内，模拟在太空环境中的生存状态，试验持续180天一舱内栽培了小麦等25种植物，从生态学角度看该循环舱可看成一个生态系统。如图为舱内碳循环示意图，回答下列问题。
（1）X这类生物属于生态系统成分中的 。
（2）图中 （填序号）过程可为志愿者提供氧气。
【答案】（1）分解者
（2）①
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分
【解析】【分析】（1）生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物因素。根据生物间的关系可以确定X是什么；
（2）植物的光合作用能消耗空气中的二氧化碳产生氧气。
【解答】（1）图中小麦等植物是生产者、志愿者是消费者，根据X与生产者、消费者和非生物环境间的关系可知，X是分解者；
（2）绿色植物利用二氧化碳和水进行光合作用合成有机物释放出氧气，所以图中①表示光合作用。
故答案为：（1）分解者；（2）①
29．云南红河被誉为蝶类的“伊甸园”。科考队发现此处箭环蝶爆发时，竹叶被幼虫吃光，但是，竹子不会因此而死去，而且来年还长得比往年更加枝叶繁茂。这是一种自然选择形成的生态系统稳定性。
（1）对这种生态系统稳定性的解释，你认为合理的是 （选填字母）。
A．箭环蝶长期有规律地爆发，可能使竹子的变异性增加
B．箭环蝶与竹子之间已达到完美程度，都不需要继续变异
C．有益于竹子的微小变异被遗传下来，最终成为竹子特有的性状
D．箭环蝶“大脑”与人脑一样发达，知道竹子死了自己也活不了
（2）箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食，它们喜欢吃什么呢？研究人员取四条干燥有吸水性的相同绳子，分别浸泡在清水、0.5%白酒（溶质为酒精）、0.5%蔗糖水、0.5%食盐水中相同时间。取出，相隔相同距离悬挂在环境相同的竹林之间。统计2小时内每条绳子上箭环蝶停留数，数据如下表。
箭环蝶 停留数（只） 清水 0.5% 白酒 0.5% 蔗糖水 0.5% 食盐水
绳子上段 0 0 0 0
绳子中段 0 3 1 1
绳子底端 0 35 2 0
用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶，你认为科考人员建立的假设是 。
（3）箭环蝶大量聚集在绳子底端取食（如右图）。你的解释是 。
【答案】（1）A；C
（2）箭环蝶喜欢发酵的食物
（3）由于重力作用，绳子底端白酒溶液多。
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）自然选择观点认为，环境能对生物的变异进行选择，那些适应环境的变异将生存下去并得到遗传，那些不适应环境的变异将被陶汰；
（2）在题目中有“箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食”的信息，食物发酵后会出现酒精，据此可知科考人员用“白酒”引诱实验基于的假设是什么；
（3）将浸过酒精的绳子悬挂后，酒精会由于重力的作用而聚集到绳子的底部，因此以之为食的箭环蝶也将聚集到底部。
【解答】（1）在生态系统中，生物与生物、生物与环境之间相互联系，相互影响。环境会促使生物发生一些可遗传的变异。
A、箭环蝶长期有规律地爆发，可能使竹子的变异性增加，解释合理，A正确；
B、箭环蝶与竹子之间已达到完美程度，都不需要继续变异，变异始终都在进行，B错误；
C、有益于竹子的微小变异被遗传下来，最终成为竹子特有的性状，在变异中一些适应环境的变异将被遗传下来，解释合理，C正确；
D、箭环蝶“大脑”与人脑一样发达，知道竹子死了自己也活不了，箭环蝶的行为只是一种生存的本能，D错误。
故AC正确。
（2）根据题中信息可知，箭环蝶常聚集在植物发酵腐烂处取食，发酵后的食物中会有酒精产生。用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶，你认为科考人员建立的假设是箭环蝶喜欢发酵的食物；
（3）箭环蝶大量聚集在绳子底端取食。主要是因为在重力作用下，酒精会聚集到绳子的底部，所以合理的解释是：由于重力作用，绳子底端白酒溶液多。
故答案为：（1）AC；（2）箭环蝶喜欢发酵的食物；（3）由于重力作用，绳子底端白酒溶液多。
30．2012年4月27号起至5月1号，中央电视台主导的水深百米的千岛湖水下千年古城探秘大型直播活动曾持续直播。据中国广播网报道，水淹古城不过一夕之间，而重见天日却坎坷重重。消失了半个世纪的古城如何走出水底，重现风光？请你根据科学知识积极思考这个问题，得出正确答案。浸没在水下几十年的千年古城能看作是个成熟的生态系统吗？并说出理由。
【答案】解：能看作是个成熟的生态系统；因为水深百米的千岛湖水下千年古城，即包括了古城所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。判断一个区域是否构成生态系统，可与概念比较符合的即构成了生态系统。
1 / 1浙教版科学九年级下学期第2章《生物与环境》综合测试卷
一、选择题
1．荣获“浙江省最美生态景观”荣誉称号的开化钱江源国家森林公园内，瀑飞潭碧，林茂树古，下列选项中属于一个种群的是（ ）
A．该森林公园内全部鸟 B．该森林公园内全部鲤鱼
C．该松林公园内全部蝌蚪 D．该森林公园内全部树木
2．3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。这些小微水体属于（ ）
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
3．2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施。从种群特征上看，这种措施直接调节的是（ ）
A．种群密度 B．性别比例 C．出生率 D．年龄组成
4．为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。下列实例与此不相符的是（ ）
A．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚
B．牛的粪便使土壤更肥沃
C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色
D．枯叶蝶停在树上像枯叶
5．艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失。例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（ ）
A．生物具有遗传变异的特性 B．温度能够影响生物的生长发育
C．生物能够适应环境 D．生物能对外界刺激作出反应
6．有一生物的排尿量少，不排汗，则此生物可能生活在（ ）
A．草原地带 B．沙漠地带 C．温暖地带 D．寒冷地带
7．李强家里养了一盆观赏植物--肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（ ）
A．放在向阳的地方，多浇水 B．放在背阴的地方，多浇水
C．放在向阳的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，少浇水
8．香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。对于汀角攀树蟹认识错误的是（ ）
A．在生物分类中，它属于无脊椎动物
B．在生态系统成分中，它属于消费者
C．该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落
D．汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果
9．如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（ ）
A．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
B．能量沿着食物链（网）循环流动
C．该食物网共有5条食物链
D．该生态系统中的能量最终来自太阳
10．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净．从中可以得知，稗和水稻之间的关系是（ ）
A．合作关系 B．竞争关系 C．捕食关系 D．共生关系
11．甲、乙生活在同一生态系统中，若在一段时间内甲、乙的数量变化如下图所示，则甲、乙之间的关系最可能是（ ）
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生
12．下列对如图的叙述，正确的是（ ）
A．图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统
B．图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇
C．细菌与蝉之间的关系属于竞争
D．当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少
13．如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（ ）
A．生物种类少，不是生态系统
B．生物数量少，不是生态系统
C．包含植物、动物和微生物，是生态系统
D．包括生物部分和非生物部分，是生态系统
14．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（ ）
A．分解者很少 B．没有消费者
C．温度太低 D．缺乏必要的治污措施
15．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应．下列分析正确的是（ ）
A．若a是生产者，则c是分解者
B．这条食物链可以写成a→b→c
C．若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
16．某种金合欢刺大而空，蚂蚁栖居其中，如表是某项研究结果，相关叙述不正确的是（ ）
金合欢幼苗的生长状态 没有蚂蚁生活 有蚂蚁生活
10个月中的存活率% 43 72
幼苗生长高度（厘米） 5月16日～6月16日 0→6.2 0→31
6月17日～8月3日 6.2→10.2 31→72.7
A．蚂蚁使金合欢幼苗存活率提高
B．蚂蚁使金合欢幼苗生长速度加快
C．蚂蚁对金合欢的生长有促进作用
D．蚂蚁对金合欢的生长有抑制作用
17．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链．据图判断下列说法正确的是（ ）
A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加
18．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
19．如图是自然界中碳循环与能量流动的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关
B．abc表示能量的流动，且b等于a
C．碳循环伴随着能量的流动
D．蘑菇属于图中所示的分解者
20．被某化工企业污染了的河流里，生物体内残留的有毒物质的含量情况如表
生物体 A B C D
有毒物质浓度 0.06 1.23 8 78
那么，据此可知该河流内最可能的食物链构成是（ ）
A．A→B→C→D B．A→B→C C．B→A→C→D D．A→C→B→D
二、填空题
21．海阳市的招虎山国家森林公园，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫锻、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种，还有近千亩江北最大的淡竹和毛竹林．每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。
（1）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是 。
（2）青山绿水就是金山银山，招虎山的植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定CO2就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对 起重要作用。
（3）大山雀是山中常见的食虫性益鸟．同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰，请写山雀的一条完整的食物链： 。
22．生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。
（1）该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的 。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行 等生理活动的结果。
（2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）。杳资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的 与其生存环境相适应。
23．“金华北山"位于浙江中部，植被繁茂，物种丰富。某同学对“金华北山"的部分物种进行了调查，并画出了如图所示的食物网简图（箭头表示捕食关系）。图中甲～庚表示不同的物种。请回答：
（1）要组成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应包含的生态系统成分是分解者和 。
（2）与农田生态系统相比，“金华北山”生态系统的自动调节能力更 （填“强”或 “弱”）。
（3）该图中共有 条食物链。
24．请运用所学过的生物学名词或生物学原理填空
（1）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明 。
（2）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样。这一事例说明 。
25．如图所示为人工改造后的某地溪流，原来湍急的流水变得平缓，蜿蜒不平的河道变得平坦，自然河岸被垂直的混凝土堤坝所替代。结果飞溅的水花大大减少，石缝和泥洞大量消失，生物的种类和数量明显削减。
（1）从溪流生态系统的组成看，水中的溶解氧属于 成分。按生态系统中的功能与特征分，溪流中的鱼类属于 。
（2）人工改造后的溪流，水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及生态平衡的知识分析，其本质原因是 。
三、实验探究题
26．一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题：
组别 原产地 栽培地
第一组 海拔500米 a组海拔500米
海拔500米 b组海拔3000米
第二组 海拔3000米 c组海拔500米
海拔3000米 d组海拔3000米
（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由 引起的。
（2）a组和b组的对照中，实验组是 。
（3）实验最后测量每组各植株的高度，以 （选填“最大值”或“最 小值”或“平均值”）为该组植株的株高。
（4）请预测最可能的实验结果： A．a＜b c＜d B．a=b c=d C．a＞c b＞d D．a＞b c＞d．
27．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： ①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥； ②向B、C、D瓶中放入等量的水藻； ③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条； ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：
实验结果如下：
生态瓶编号 A B C D
瓶中小鱼生存时间/天 3 11 25 2
（1）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与 有关。
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是 。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是 。
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气。
四、解答题
28．我国的“太空180”科学试验于2016年12月14日收官。4名志愿者在一个完全密闭的循环舱内，模拟在太空环境中的生存状态，试验持续180天一舱内栽培了小麦等25种植物，从生态学角度看该循环舱可看成一个生态系统。如图为舱内碳循环示意图，回答下列问题。
（1）X这类生物属于生态系统成分中的 。
（2）图中 （填序号）过程可为志愿者提供氧气。
29．云南红河被誉为蝶类的“伊甸园”。科考队发现此处箭环蝶爆发时，竹叶被幼虫吃光，但是，竹子不会因此而死去，而且来年还长得比往年更加枝叶繁茂。这是一种自然选择形成的生态系统稳定性。
（1）对这种生态系统稳定性的解释，你认为合理的是 （选填字母）。
A．箭环蝶长期有规律地爆发，可能使竹子的变异性增加
B．箭环蝶与竹子之间已达到完美程度，都不需要继续变异
C．有益于竹子的微小变异被遗传下来，最终成为竹子特有的性状
D．箭环蝶“大脑”与人脑一样发达，知道竹子死了自己也活不了
（2）箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食，它们喜欢吃什么呢？研究人员取四条干燥有吸水性的相同绳子，分别浸泡在清水、0.5%白酒（溶质为酒精）、0.5%蔗糖水、0.5%食盐水中相同时间。取出，相隔相同距离悬挂在环境相同的竹林之间。统计2小时内每条绳子上箭环蝶停留数，数据如下表。
箭环蝶 停留数（只） 清水 0.5% 白酒 0.5% 蔗糖水 0.5% 食盐水
绳子上段 0 0 0 0
绳子中段 0 3 1 1
绳子底端 0 35 2 0
用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶，你认为科考人员建立的假设是 。
（3）箭环蝶大量聚集在绳子底端取食（如右图）。你的解释是 。
30．2012年4月27号起至5月1号，中央电视台主导的水深百米的千岛湖水下千年古城探秘大型直播活动曾持续直播。据中国广播网报道，水淹古城不过一夕之间，而重见天日却坎坷重重。消失了半个世纪的古城如何走出水底，重现风光？请你根据科学知识积极思考这个问题，得出正确答案。浸没在水下几十年的千年古城能看作是个成熟的生态系统吗？并说出理由。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】种群的概念
【解析】【分析】生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。根据种群的概念可以确定选项。
【解答】A、该森林公园内全部鸟，鸟有很多种类，有可以不是同一种鸟，所以不是种群，A错误；
B、该森林公园内全部鲤鱼，鲤鱼是同一种鱼类，符合种群概念，B正确；
C、该松林公园内全部蝌蚪，蝌蚪只是青蛙发育的一个时期的称呼，不代表一个种，所以不是种群，C错误；
D、该森林公园内全部树木，树木种类很多，不是一个种群，D错误。
故选B
2．【答案】C
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】（1）生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。（2）在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。（3）生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。（4）地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。
【解答】A、这些小微水体中含包含着多种生物，不属于种群，故A 说法错误，不符合题意；
B、这些小微水体中除多种生物外，还含包含着水分、温度等非生物因素，不属于群落，故B 说法错误，不符合题意；
C、这些小微水体即含有生物成分，也含有非生物成分，是发生着相互作用的统一的整体，故C 说法正确，符合题意；
D、这些小微水体知识整个生物圈的一个极小的部分，故D说法错误，不符合题意。
故答案为：C
3．【答案】C
【知识点】种群的特征
【解析】【分析】种群由同一物种的许多个体组成，但并不是许多生物个体的简单相加，它具有单独的生物个体所不具备的一些特征，如种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。种群中增加生物个体的主要方式是繁殖。某种生物在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率，就是该种群的出生率。
【解答】2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施。从种群特征上看，这种措施直接调节的是出生率。C选项正确。
故选C
4．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】A、生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚，脂肪能抵卸严寒，海豹很厚的皮下脂肪与它生活的环境相适应，A错误；
B、牛的粪便使土壤更肥沃，粪便与土壤都是非生物不存在适应关系，B正确；
C、雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色，冬天雪后环境以白色为主，春天雪溶后大地以灰色为主，所以雷鸟的换羽毛是对环境的适应，C错误；
D、枯叶蝶停在树上像枯叶，这是动物的模拟，是对环境的适应，D错误。
故选B
5．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明了生物能够适应环境，C选项正确。
故选C
6．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】根据生物对环境具有适应性，由生物的特点可推知生物所处的环境特点。题中生物排尿量少，不排汗，这是生物缺水时的一种调节，所以推知生物生活的环境是非常缺少水的，所以可能生活在沙漠地带，B选项正确。
故选B
7．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式；
（2）肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物喜欢生长的阴湿的环境中。据此可提出建议。
【解答】根据蕨类植物喜欢生长在阴湿的环境中可知，要使肾蕨长的好，要给肾蕨好的生长环境，所以放在背阴的地方，多浇水可以使肾蕨长得好，B选项正确。
故选B
8．【答案】C
【知识点】群落的物种组成
【解析】【分析】（1）身体和足都分节具有这一特点的动物属节肢动物；
（2）生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落；
（3）植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，微生物是生态系统中的分解者；
（4）在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】A、在生物分类中，它属于无脊椎动物，由图可知树栖蟹身体和足分节属节肢动物，属于无脊椎动物，认识正确，A错误；
B、在生态系统成分中，它属于消费者，树栖蟹是动物属于消费者，认识正确，B错误；
C、该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落，该红树林中所有的汀角攀树蟹只构成一个种群，认识错误，C正确；
D、汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果，认识正确，D错误。
故选C
9．【答案】D
【知识点】生物之间的食物联系
【解析】【分析】生态系统中的食物网反映了生物之间的食物关系，生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。能量的流动是单向的，受逐级减少的。生态系统中的捕食食物链的起点都是生产者，终点是不被其他动物所食的的动物，即最高营养级，中间不能有间断，不出现非生物物质和能量及分解者，即只有生产者和消费者。
【解答】A、杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系，由图可知，杂食性的鸟以昆虫和绿色植物为食物，昆虫以绿色植物为食物，所以两者即有竞争又有捕食关系，A错误；
B、能量沿着食物链（网）循环流动，能量在食物网中是单向流动的，B错误；
C、该食物网共有5条食物链，图中只有四条食物链，C错误；
D、该生态系统中的能量最终来自太阳，说法正确，能量都是由绿色植物固定的太阳能，D正确。
故选D
10．【答案】B
【知识点】生物之间的食物联系
【解析】【分析】生物间的关系按性质可归并为两类。一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。
【解答】由题意可知，“稗”是农民要从稻田里驱除的一种杂草，从中可以得知，稗和水稻之间的关系是竞争关系，B选项正确。
故选B
11．【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系
【解析】【分析】（1）捕食关系是指生物以另一种生物为食。一般表现为“先增者先减，后增者后减”的不同步变化，且一般捕食者的最大量要低于被捕食者；
（2）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。当两种生物增加到一定程度时，由于空间、食物有限，两种生物呈现出“你死我活”的变化，导致“强者更强，弱者更弱”，甚至弱者最终被淘汰。如果两个物种生存能力相当，由于竞争和种内斗争的双重调节，使两种生物互为消长，能长期共存于同一环境中，表现出趋同进化。
（3）合作是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即“同生共死，荣辱与共”。
（4）寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活。两者之间无必需的数量关系。
【解答】题中的图线中，甲数量增加后乙随之增加，甲减少后乙随之减少，甲、乙之间具有“选增者先减，后增者后减”的变化关系，所以是捕食关系，A选项正确。
故选A
12．【答案】A
【知识点】生态系统的成分
【解析】【分析】（1）生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统；
（2）食物链的起点是绿色植物，营养级数在三级以上；
（3）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象；
（4）有毒物质在食物链中有积累的效应，营养级越高的生物积累的有毒物质越多。
【解答】A、图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统，图示包括了生物群落和非生物因素的环境，所以可以构成一个生态系统，A正确；
B、图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇，食物链的起点应是绿色植物，B错误；
C、细菌与蝉之间的关系属于竞争，细菌是分解者，主要分解动植物的尸体。蝉的食物是植物的汁液所以两者不形成竞争关系，C错误；
D、当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少，蛇在图中的营养级最高，积累的有毒物质是最多的，D错误。
故选A
13．【答案】D
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。根据生态系统的概念可以确定生态瓶是否构成生态系统。
【解答】在生态瓶中，有生物部分和非生物部分，且相互作用构成了一个统一整体，所以是一个生态系统，D选项正确。
故选D
14．【答案】A
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
【解答】南极气候寒冷，微生物几乎没有，所以尿液、粪便等物不能被分解，所以为了保护环境要带离南极，A选项正确。
故选A
15．【答案】C
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】根据生态系统中的生物之间的关系可知，b与c之间存在捕食关系，b随c的增加而增加，减少而减少，所以c是b的食物。a的数量与bc数量关系不大，所以a可能是绿色植物（生产者）。生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物因素的环境。
【解答】A、若a是生产者，则c是分解者，食物链中不含分解者所以c可能是分解者，A错误；
B、这条食物链可以写成a→b→c，食物链应该是a→c→b，B错误；
C、若b灭绝，则c的数量先上升后下降，从图中数量变化关系可知，bc之间存在捕食关系，c是b的食物，所以b灭绝后c会大量繁殖。到一定程度之后c由于种内竞争数量会减少，C正确；
D、该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成，a、b、c不包括微生物，所以与非生物环境不能构成生态系统，D错误。
故选C
16．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】用控制变量设置对照实验的方法进行探究活动时，实验中的不同现象是有控制的因素引起的，可根据实验现象得到结论。
【解答】A、蚂蚁使金合欢幼苗存活率提高，由表格中数据，10个月中的存活率没有蚂蚁生活的是43%，有蚂蚁生活的是72%，可得出蚂蚁使金合欢幼苗存活率提高，叙述正确，A错误；
B、蚂蚁使金合欢幼苗生长速度加快，从表格数据幼苗生长高度在相同时间中有蚂蚁生活的幼苗生长的高度大，所以叙述正确，B错误；
C、蚂蚁对金合欢的生长有促进作用，从存活率和生长速度可知，叙述正确，C错误；
D、蚂蚁对金合欢的生长有抑制作用，根据上面的选项分析可知，应该是促进作用，叙述错误，D正确。
故选D
17．【答案】D
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，其中起始点是生产者；（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少；（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。
【解答】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A说法错误，不符合题意；
B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），四种生物和分解者不能组成了生态系统，故B说法错误，不符合题意；
C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C说法错误，不符合题意；
D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加，故说法正确．符合题意；
故答案为：D
18．【答案】A
【知识点】生态系统及其多样性；生物之间的食物联系；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少；
【解答】由图中构成了食物链的关系四种生物的相对数量分析可知，该食物链为“丙→甲→乙→丁”，若乙的数量增加，则甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加，故A说法正确，符合题意。
故答案为：A
19．【答案】B
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系；能量流动和物质循环
【解析】【分析】（1）能量主要存在于物质中，生物获取物质的同时也就得到了能量；（2））能量通过食物链传递，太阳能是所有生命活动的能量来源，它通过绿色植物的光合作用进入生态系统，然后从绿色植物转移到各种消费者，逐级递减循环流动的。
【解答】A、绿色植物与生态系统碳循环有关的生理过程是光合作用和呼吸作用，绿色植物通过光合作用消耗的二氧化碳，制造大量的氧气，维持了生物圈的碳氧平衡；所有生物的呼吸作用消耗氧气，释放了二氧化碳，促进了生物圈的碳循环，所以说碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关，A说法正确，不符合题意；
B、能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，因为每种生物所摄入的能量绝大部分被自身的生命活动所利用，b肯定小于a，B说法错误，符合题意；
C、碳循环是随着光合作用、呼吸作用、食物链进行的。食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以物质循环同时伴随着能量流动的，C说法正确，不符合题意。
D、蘑菇属于真菌，能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物，供植物再利用，是分解者，D说法正确，不符合题意。
故答案为：B
20．【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系；能量流动和物质循环
【解析】【分析】动物直接或间接地以植物为食,从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动,有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高有毒物质积累越多。根据表格中有毒物质的多少可确定生物体的营养级，根据营养级可看到食物链。
【解答】根据表格中的数据可知，有毒物质的浓度由低到高的顺序是：A故选A
21．【答案】（1）温度
（2）维持碳一氧平衡
（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→苍鹰（或赤松→松毛虫→大山雀→苍鹰）
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】（1）地形对气候有影响，气温会随海拔升高而降低。气温对植物的分布有影响，气温不同植物的种类也有不同；
（2）绿色植物的光合作用能将CO2和水合成有机物并释放出氧气；
（3）食物链以植物为起点，反映了生物之间的捕食关系。
【解答】(1) 生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是温度；
(2) 青山绿水就是金山银山，招虎山的植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定CO2就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对维持碳一氧平衡起重要作用；
(3) 大山雀是山中常见的食虫性益鸟．同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰，请写山雀的一条完整的食物链：赤松→松毛虫→大山雀→蛇→苍鹰（或赤松→松毛虫→大山雀→苍鹰）。
故答案为：（1）温度；（2）维持碳一氧平衡；（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→苍鹰（或赤松→松毛虫→大山雀→苍鹰）
22．【答案】（1）生产者；光合作用、蒸腾作用
（2）形态结构
【知识点】生态系统的成分
【解析】【分析】（1）生态系统的成分主要有生产者、消费者、分解者。植物的光合作用能将无机物（水和二氧化碳）合成有机物并释放出氧气。植物的蒸腾作用将根吸收来的水释放到空气中去；
（2）生物的形态结构与其功能是相适应的，在不同的环境中生物为适应环境其形态结构会发生变化。如仙人掌的叶变成针刺，就是适应少水的环境减弱蒸腾作用。
【解答】(1) 该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的生产者。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行光合作用、蒸腾作用等生理活动的结果。
(2) 多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）。查资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的形态结构与其生存环境相适应。
故答案为：（1）生产者，光合作用、蒸腾作用；（2）形态结构
23．【答案】（1）非生物因素
（2）强
（3）5
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系
【解析】【分析】（1）生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统；
（2）生态系统中的生物种类越多，结构越复杂自动调节的能力越强；
（3）食物链的起点是绿色植物，营养级数在三级以上，终点是不被其他动物所食的的动物。
【解答】（1）生态系统中包括生物部分和非生物部分，图中已有生产者和消费者，所以还应包含分解者和非生物因素；
（2）农田生态系统结构简单，“金华北山”生态系统结构复杂所以自动调节能力更强；
（3）由食物网简图可知，戊是生产者植物，丙是营养级最高的动物。构成的食物链有：戊→庚→丁→丙；戊→甲→乙→丙；戊→甲→丁→丙；戊→己→甲→乙→丙；戊→己→甲→丁→丙，共5条食物链。
故答案为：（1）非生物因素；（2）强；（3）5
24．【答案】（1）生物不仅能适应环境，也能影响环境
（2）强
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）生物与环境之间是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。生物不仅能适应环境，也能影响环境；
（2）生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度，生态系统的稳定状态就会被破坏。
【解答】(1) 樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明生物不仅能适应环境，也能影响环境；
(2) 如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样。这一事例说明生态系统的自动调节能力有一定的限度。
故答案为：（1）生物不仅能适应环境，也能影响环境；（2）生态系统的自动调节能力有一定的限度
25．【答案】（1）非生物；消费者
（2）溪流生态系统的生物多样性下降，导致生态系统自动调节能力降低
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）生态系统组成包括生物部分和非生物部分。根据生态系统中的功能与特征可将生物分为生产者、消费者和分解者；
（2）生态系统生物种类越多，结构越复杂自动调节能力越强，反之越小。
【解答】(1) 从溪流生态系统的组成看，水中的溶解氧属于非生物成分。按生态系统中的功能与特征分，溪流中的鱼类属于消费者；
(2) 人工改造后的溪流，生物的种类减少，生态系统的自动调节能力减弱，水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及生态平衡的知识分析，其本质原因是溪流生态系统的生物多样性下降，导致生态系统自动调节能力降低。
故答案为：（1）非生物，消费者；（2）溪流生态系统的生物多样性下降，导致生态系统自动调节能力降低
26．【答案】（1）海拔高度（变量）
（2）b组
（3）平均值
（4）D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）控制变量研究问题时，要控制研究的因素不同，而使其他因素相同，在实验中出现的不同是由控制的因素导致的；
（2）在对照实验中，变量不处理的是对照组，变量进行处理的是实验组；
（3）有多个样本时，可通过取平均值进行比较，可使实验更准确；
（4）根据题中“植株的高度随海拔高度的增加而降低”的信息，可根据abcd四组中的海拔高度对其进行预测。
【解答】（1）实验结果的不同是由控制的变量引起的，a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由海拔高度引起的；
（2）a组和b组的对照中，a组海拔高度与植株的原产地相同，所以未对高度进行处理是对照组，b组高度与植株的原产地不同，所以是实验组；
（3）实验最后测量每组各植株的高度，以平均值为该组植株的株高；
（4）由题意可知，植株的高度随海拔高度的增加而降低，所以第一组中a>b，第二组c>d，D选项正确。
故答案为：（1）海拔高度（变量）；（2）b；（3）平均值；（4）D
27．【答案】（1）水藻和 河泥
（2）进行光合作用，制造氧气
（3）植物的呼吸作用也消耗了氧气
（4）阳光
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）根据实验中控制的变量，比较得到的现象可以得出结论；
（2）绿色植物能进行光合作用制造氧气，氧气是生物呼吸作用所需要的气体；
（3）植物有呼吸作用和光合作用，在光照下植物才能进行光合作用；
（4）通过比较C、D实验中控制的变量可以解答此题。
【解答】（1）A与B比较，A无植物B有植物，B中小鱼生存时间长说明小鱼的存活时间与植物水藻有关；
（2）比较A、B的实验结果有水藻的瓶中小鱼的生存时间长，说明水藻的作用是进行光合作用，制造氧气，使小鱼能得到氧气维持生命；
（3）D装置放在黑暗的环境中，植物和小鱼都进行呼吸作用消耗氧气，氧气的消耗快，所以小鱼的生存时间短；
（4）C与D比较，C有光照，D无光照，两者的实验结果说明，水藻在有阳光的条件下，才能释放氧气。
故答案为：（1）水藻和 河泥；（2）进行光合作用，制造氧气；（3）植物的呼吸作用也消耗了氧气；（4）阳光
28．【答案】（1）分解者
（2）①
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分
【解析】【分析】（1）生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物因素。根据生物间的关系可以确定X是什么；
（2）植物的光合作用能消耗空气中的二氧化碳产生氧气。
【解答】（1）图中小麦等植物是生产者、志愿者是消费者，根据X与生产者、消费者和非生物环境间的关系可知，X是分解者；
（2）绿色植物利用二氧化碳和水进行光合作用合成有机物释放出氧气，所以图中①表示光合作用。
故答案为：（1）分解者；（2）①
29．【答案】（1）A；C
（2）箭环蝶喜欢发酵的食物
（3）由于重力作用，绳子底端白酒溶液多。
【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）自然选择观点认为，环境能对生物的变异进行选择，那些适应环境的变异将生存下去并得到遗传，那些不适应环境的变异将被陶汰；
（2）在题目中有“箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食”的信息，食物发酵后会出现酒精，据此可知科考人员用“白酒”引诱实验基于的假设是什么；
（3）将浸过酒精的绳子悬挂后，酒精会由于重力的作用而聚集到绳子的底部，因此以之为食的箭环蝶也将聚集到底部。
【解答】（1）在生态系统中，生物与生物、生物与环境之间相互联系，相互影响。环境会促使生物发生一些可遗传的变异。
A、箭环蝶长期有规律地爆发，可能使竹子的变异性增加，解释合理，A正确；
B、箭环蝶与竹子之间已达到完美程度，都不需要继续变异，变异始终都在进行，B错误；
C、有益于竹子的微小变异被遗传下来，最终成为竹子特有的性状，在变异中一些适应环境的变异将被遗传下来，解释合理，C正确；
D、箭环蝶“大脑”与人脑一样发达，知道竹子死了自己也活不了，箭环蝶的行为只是一种生存的本能，D错误。
故AC正确。
（2）根据题中信息可知，箭环蝶常聚集在植物发酵腐烂处取食，发酵后的食物中会有酒精产生。用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶，你认为科考人员建立的假设是箭环蝶喜欢发酵的食物；
（3）箭环蝶大量聚集在绳子底端取食。主要是因为在重力作用下，酒精会聚集到绳子的底部，所以合理的解释是：由于重力作用，绳子底端白酒溶液多。
故答案为：（1）AC；（2）箭环蝶喜欢发酵的食物；（3）由于重力作用，绳子底端白酒溶液多。
30．【答案】解：能看作是个成熟的生态系统；因为水深百米的千岛湖水下千年古城，即包括了古城所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。判断一个区域是否构成生态系统，可与概念比较符合的即构成了生态系统。
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