浙教版初中科学九年级下册 第三章 人的健康单元卷
一、单选题
1．儿童经常食用富含维生素A、D的鱼肝油和猪肝，可以预防（ ）
A．夜盲症、佝偻病 B．坏血病佝偻病
C．口角炎、夜盲症 D．干眼病、口角炎
2．食品安全应该考虑的问题有（ ）
①保质期 ②营养价值 ③是否被农药或有毒物质污染 ④口感 ⑤是否有生产批号 ⑥是否有绿色食品标志 ⑦是否有生产厂家 ⑧包装袋的图案
A．①③⑤⑦ B．②③④⑧ C．①⑤⑥⑧ D．②⑤⑥⑦
3．下列各项中，属于计划免疫的是（ ）
A．儿童发烧时打退烧针治疗 B．婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C．患过麻疹的人不再患麻疹 D．被生锈铁钉扎伤后打破伤风针
4．下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）
A．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的
B．免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分
C．抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质
D．抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只对特定的抗原起作用
5．目前，已有部分国家研发出新冠疫苗，若新冠疫苗大范围接种之后，就能更快、更高效地实现全民免疫。这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫作（ ）
A．药物免疫 B．自身免疫
C．特异性免疫 D．非特异性免疫
6．下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是（ ）
①体液的杀菌作用 ②吞噬作用
③免疫细胞产生抗体
④皮肤和黏膜的屏障作用
⑤黏膜的杀菌作用
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤
7．下图较形象地表示了人体保护自身的三道防卫线，其中表示特异性免疫的是（ ）
A． B．
C． D．
8．下列哪项属于保卫人体的第一道防卫线（ ）
①杀菌物质 ②吞噬细胞 ③免疫细胞
④免疫器官 ⑤皮肤 ⑥黏膜
A．③④ B．①② C．④⑤ D．⑤⑥
9．（2022九下·萧山月考）每年的12月1日为“世界艾滋病日”。艾滋病病毒(HIV)是引起艾滋病的病因，该病毒感染人体后，会破坏人体免疫功能而导致各种病症的出现。下列说法正确的是（ ）
A．HIV是艾滋病的传染源
B．抗病毒治疗能彻底清除体内的HIV
C．HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D．白细胞吞噬侵入人体的HIV病毒属于特异性免疫
10．在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是（ ）
A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体
B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体
C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体
D．吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消灭病原体
11．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列分析错误的是（ ）
A．该图表示特异性免疫的过程
B．细胞甲表示淋巴细胞
C．免疫学中，疫苗相当于图中的a
D．细胞乙在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
12．如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是（ ）
A．甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫
B．丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C．丁主要由免疫器官和免疫细胞组成
D．抗体抵抗抗原的作用属于第三道防卫线
13．（2022九下·杭州月考）2021年初，我国全民新冠疫苗接种工作正式启动，接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最有效的措施之一。下列有关新冠疫苗的叙述正确的是（ ）
A．天然新型冠状病毒无需任何处理即可作为新冠疫苗
B．接种的新冠疫苗属于抗体，会刺激相应的淋巴细胞发生免疫反应
C．新冠病毒含有特定的遗传物质核酸，可通过核酸检测甄别个体是否感染该病毒
D．接种新冠疫苗属于控制传染源， 带口罩属于保护易感人群
14．（2021九下·浙江期末）将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质)，过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血。除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述中正确的是（ ）
A．先注射入马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原
B．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
C．经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防
D．这种血清可以对所有蛇毒产生免疫作用
15．医疗、卫生、食品安全是人类最原始的需求，震惊中外的“毒疫苗事件”再一次把国人的目光聚焦过来，如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图。下列说法不合理的是（ ）
A．人体通过甲、乙两种途径产生的免疫力都属于特异性免疫
B．死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用
C．儿童进行的甲肝、乙脑等疫苗的强化接种，相当于图中甲途径所示的免疫
D．疫苗是死亡或减毒的病原体制成的生物制品
16．如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵入人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ ）
A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多
B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C．第一次侵入后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
二、填空题
17．青少年的健康成长至关重要。
（1）健康包括生理、 和社会关系健康。
（2）青少年应合理膳食，注意营养平衡。食物中的糖类主要为人体提供 。
（3）以下属于良好生活习惯的是____。
A．经常上网学习到深夜
B．节假日陪父母外出旅游散心
C．积极参加文娱活动和体育运动
D．因学业紧张很少与老师和同学交流
18．（2022九下·萧山月考）呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的传染性疾病。流感和流行性腮腺炎都是常见的呼吸道传染病，临床表现一般为发热并引起恶心呕吐等症状，医生会参考病人的血常规报告单进行诊断治疗。流感一般发生于冬春季节交替之时，老年人和幼儿需要注意随季节改变增减衣服，以防受凉。
（1）从生物体的结构层次看，组成呼吸道的各个结构属于 ；
（2）从酶的角度分析，呼吸道传染病的临床表现中由发热引起呕吐的原因 ；
（3）血常规报告单中，医生会通过 指标初步诊断出该患者者得了流行性腮腺炎；
（4）从预防传染病流行的措施分析，老年人随季节改变增减衣服以防受冻属于 。
19．（2023九下·舟山月考）新冠疫情暴发后，我国一直致力于研发安全、有效的疫苗。其中，采用鼻腔喷雾接种方式的疫苗，一直备受关注。
（1）鼻喷疫苗是一种鼻喷疫苗药物，喷入鼻腔7天可产生保护性抗体。鼻喷疫苗药物经过呼吸系统后进入血液循环，最先到达心脏的腔室是 ；
（2）对于鼻喷疫苗和肌肉注射疫苗的使用，专家持有不同的观点，下列支持使用鼻喷疫苗的观点有 （可多选）
A．鼻喷疫苗可直接在呼吸道产生免疫保护，且需要的疫苗用量更少，更有效
B．肌肉注射疫苗会在注射部位造成疼痛及炎症
C．鼻喷吸入药一般不会大量进入血液或肝、肾等脏器，安全性更高
D．肌肉注射可以准确控制用量，但鼻喷疫苗相对较难控制
20．（2022九下·义乌期中）进入3月份以来，我国新冠肺炎疫情严峻复杂，呈多点爆发，党和政府采取了强有力的措施，保障人民群众生命安全。请回答：
（1）新冠肺炎的全球爆发，说明传染病具有传染性和 的特点。
（2）下列为预防新冠肺炎所采取的措施中，属于控制传染源的是 。（填字母编号）
A．学校要求大家上学放学时要科学佩戴口罩
B．要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风
C．对核酸检测阳性患者送定点医院隔离治疗
D．对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗
21．（2022九下·舟山月考）宫颈癌疫苗可以有效预防人乳头瘤病毒（HPV）感染，进而有效预防宫颈癌的发病。九价HPV疫苗可以预防多种类型HPV病毒引发的癌症，并可以预防90%以上的宫颈癌。去年4月，国家药品监督管理局批准九价HPV疫苗在我国上市。
（1）从预防传染病的措施米看，女性接种HPV疫苗属于 。
（2）接种该疫苗后，人体血液中的相关淋巴细胞会大量增殖、分化，并产生专门抵抗这种病原体的抗体，人体的这种免疫属于 免疫。
（3）以下是疫苗的相关信息：
①该疫苗以HPV病毒外壳蛋白为基础，其表面构造、形状和大小均与感染性HPV病毒类似，但无病毒DNA，但人体免疫系统会将它误认为是HPV，产生针对HPV的抗体。
②HPV疫苗在体内的抗体水平至少可维持4年。
③在九价宫颈癌疫苗效力的临床试验中，观察发现它的保护有效率均可达到90%以上。
下列推测合理的是 。（可多选）
A．一次注射，终生有益。 B．宫颈癌疫苗不是病毒，没有感染性。
C．HPV疫苗对人体没有任何副作用。D．HPV疫苗不是100%有效，接种人群仍然有可能患宫颈癌。
22．（2021九下·温州期中）“中东呼吸综合征”（MERS）是由一种冠状病毒引起的呼吸系统传染病.2015年5月28日，一名韩国“中东呼吸综合征”患者进入我国，有关部门迅速将其收治入院，隔离治疗．
（1）引起MERS的病毒结构简单，由 外壳和内部的遗传物质组成．
（2）将患者隔离治疗是预防传染病措施中的 ．
（3）某些传染病可以通过接种疫苗进行预防，接种的疫苗属于 ________ （填字母）．
A．抗体 B．抗原 C．病原体
三、实验探究题
23．（2022九下·杭州月考）酸奶因其独特的风味及丰富的营养倍受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件设计了如下探究实验。
第一步：将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4-5分钟，将广口瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟。
第二步：当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀并测定奶的酸碱度。
第三步：将烧杯中的奶平均分成三份，装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封，3号广口瓶不盖瓶盖。
第四步：将1号广口瓶放置于0℃-5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30℃-35℃的环境中。4-6小时后，观察瓶内奶的变化，并测定各瓶中奶的酸碱度。
请根据以上探究实验设计，分析回答以下问题：
（1）牛奶加热煮沸、广口瓶等实验器材清洗并进行加热处理的目的是 ，以免影响 实验效果。
（2）1 号瓶和2号瓶对照 ，其目的是 。
（3）若最终只在2号瓶中成功获得酸奶 ，则2 号瓶和3号瓶对照可得的结论是 。
（4）牛奶煮沸后需要自然冷却到40℃左右时 ，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易 。
24．为了研究免疫的发生，同学们做了以下实验：
步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。
步骤二：取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，两周后再取活的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，如图所示，回答下列问题。
（1）在这个实验中， 是实验组， 是对照组。
（2）在步骤一中，6只小白鼠的健康状况是否要一样 。为什么 。
（3）乙组的实验说明：小白鼠体内产生了抵抗肺炎双球菌的 ，这种免疫类型属于 免疫。
（4）将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内，肺炎双球菌相当于 。
（5）将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内，小白鼠是否能够存活 。为什么 。
25．“埃博拉”曾成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为 A、B两组进行了动物实验，过程如图所示。请补充完善实验过程，并回答相关问题。
（1）上述实验过程中，①处应填写 ；②处应填写 。
（2）在实验中，设置 A组恒河猴的作用是 。
（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为其体内产生了抵抗埃博拉病毒的 。这种免疫类型为 。
（4）上述实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种 疫苗后恒河猴患病的情况。
四、解答题
26．（2023九下·萧山月考） “智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能，业已成为许多运动人士的专属运动助理产品。
（1）运动时，人体在神经系统的支配下，通过 ，牵引附着的骨，使人体产生动作。跑步后小金的脸变得通红，此时脸部皮肤中的血管处于图中 （填字母）状态，导致皮肤中血流量的改变，体温下降。
A. B. C.
（2）小金早晨带上手环跑步10分钟后，智能手环显示步数为1500步(一步距离约为1米)，此时心率为130次/分钟。若小金跑步的平均作用力为40N，则他跑步时做功的功率大约是 。
（3）如图乙所示为我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋/纤维素复合热点薄膜电池”(简称“薄膜电池”)，它能充分贴合人体体表，实现体表散热为智能手环供电。此电池的能量转化是 。人类对能源的探索从未止步，下列说法正确的是 。
A.能源结构向多元、清洁、低碳转型
B.科技进步会促进能源的利用
C.石油和太阳能属于可再生能源
27．（2022九下·舟山月考）2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。
（1）新型冠状病毒（2019-nCoV）是引起新型冠状病毒肺炎的病原体，新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的 。
（2）对新冠肺炎患者采用抗生素治疗，效果不明显的原因是 。
（3）2020年12月31日，国务院发布新冠病毒疫苗为全民免费接种，这无疑是对国人最振奋人心的消息。请从免疫角度分析，接种新冠病毒疫苗能提高对该传染病的抵抗力的原因 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】健康的含义与提高健康水平；安全用药
【解析】【分析】人体内缺乏不同的维生素所出现的症状不同。
【解答】A.夜盲症需要补充维生素A，佝偻病缺乏维生素D；
B.坏血病缺乏维生素C；
C.口角炎缺乏维生素B；
D.干眼病缺乏维生素A。
故答案为：A
2．【答案】A
【知识点】注意食品卫生
【解析】【分析】食品安全是指防止食品污染，预防食物中毒。食品安全包括防止食品在生产过程中被农药或有毒物质等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。同时也应当关注食品包装上是否有生产批号、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。
【解答】食品安全应考虑的有以下两个主要方面：食品本身的问题和食品在生产过程在的渠道是否安全，其中①和③为食品本身的安全问题，⑤和⑦为生产环节中的安全问题。
故答案为：A
3．【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】计划免疫是指有计划的进行接种、预防。考点是要熟练掌握计划免疫的概念。
【解答】计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中有计划的进行预防接种。婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于四苗常见预防接种之一。
故答案为：C
4．【答案】A
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】 引起淋巴细胞产生抗体的物质是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体，异物，异体器官等。抗体是指抗原物侵入人体后刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。抗体具有特异性，抗体与相应的抗原特异性结合，从而使抗原失活，抗原被消灭后抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。
【解答】抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的，而不是由吞噬细胞产生的。免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质。抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能与某一种特定的抗原结合。
故答案为：A
5．【答案】C
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】本题考查特异性免疫的概念： 是个体在生活过程中，因受到某些病原微生物感染或接种疫苗而获得的免疫为特异性免疫，这种免疫一般针对所感染的病原微生物或疫苗所能预防的疾病，
【解答】接种新冠疫苗后能够刺激人体产生抗体，从而抵抗新冠病毒的侵袭。这种免疫是出生后才有的，只能对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
故答案为：C
6．【答案】D
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】 非特异性免疫又称先天免疫或固有免疫。非特异性免疫是人一生下来就具有，在人体的三道防线中包括第一道防线（皮肤和黏膜）和第二道防线（体液杀菌和吞噬细胞）。
【解答】保护人体健康的三道防卫线：第一道防卫线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡或杀死病原体；第二道防卫线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够吞噬和消灭病原体；第三道防卫线由免疫器官和免疫细胞组成，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防卫线和第二道防卫线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，因此叫作非特异性免疫；第三道防卫线是后天获得的，只能对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫作特异性免疫。④皮肤和黏膜的屏障作用、⑤黏膜的杀菌作用，都属于第一道防卫线，是非特异性免疫；①体液的杀菌作用、②吞噬作用，都属于第二道防卫线，是非特异性免疫；③免疫细胞产生抗体，属于第三道防卫线，是特异性免疫。
故答案为：D
7．【答案】C
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】本题主要考查将图片信息转化成知识点的能力，人体的三道防线中其中属于特异性免疫的防线是第三道，是指抗原和抗体的特异性结合过程。
【解答】人体的第一道防卫线由皮肤和黏膜组成，图B皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入、图D呼吸道纤毛对病原体的清扫作用都属于第一道防卫线。人体的第二道防卫线由杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞组成，图A溶菌酶溶解病菌属于第二道防卫线。第一道、第二道防卫线都属于非特异性免疫。人体的第三道防卫线由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体，消灭抗原，因此图C属于第三道防卫线。第一、二道防卫线属于非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用；第三道防卫线通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。
故答案为：C
8．【答案】D
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】本题主要考查的是人体的三道防线，第一道和第二道防线是非特异性免疫，第三道防线属于人体的特异性免疫防线。
【解答】题中杀菌物质和吞噬细胞属于人体第二道免疫，免疫细胞和免疫器官属于人体的第三道防线，而人体的第一道防线主要是由皮肤黏膜构成起阻挡和杀灭病原体，清扫异物等作用。
故答案为：D
9．【答案】C
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】1.病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
2.传染源能够散播病原体的人或动物，而奥密克戎病毒是能引起人或其他物患病的微生物，属于病原体。
【解答】A：HIV是艾滋病的病原体，A错误。
B：抗病毒治疗不能彻底清除体内的HIV，B错误。
C：HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖，C正确。
D：白细胞吞噬侵入人体的HIV病毒属于非特异性免疫，D错误。
故选C。
10．【答案】A
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查的是特异性免疫的概念， 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的并能与该抗原发生反应。。
【解答】A：淋巴细胞属于特性免疫防线的结构，其浆细胞分泌的抗体可特异性结合抗原。
B和C选项皮肤黏膜主要是第一道防线属于非特异性免疫。
D：吞噬细胞属于第二道防线，是非特异性免疫。
故答案为：A
11．【答案】C
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查考查抗原刺激淋巴细胞分泌产生抗体，抗体再去和抗原特异性结合来消灭病原体的结果。
【解答】该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞，细胞乙为吞噬细胞；抗体的主要成分是蛋白质，但注射的疫苗属于抗原，而不是a抗体；细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用。
故答案为：C
12．【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】 人体的免疫系统有三道防线，第一道免疫防线是皮肤和黏膜， 第二道免疫防线是指体液杀菌和吞噬细胞，第三道防线是指免疫细胞和免疫器官，前两者属于非特性免疫，最后一道防线属于特异性免疫。
【解答】根据免疫类型可分为非特性免疫和特异性免疫，而在特异性免疫（免疫器官和免疫细胞）主要是指抗原和抗体的特异性结合过程，故ACD正确。B选项中第二道防线由体液杀菌和吞噬细胞组成，故B错误。
故答案为：B
13．【答案】C
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】疫苗，是用于预防传染病的抗原制剂。通常由钝化、弱化或无害的病原体或其产物制成，用以刺激机体产生保护性免疫力。
【解答】A： 天然新型冠状病毒无需任何处理即可作为新冠疫苗，错误。
B： 接种的新冠疫苗属于抗原，会刺激相应的淋巴细胞发生免疫反应，错误。
C： 新冠病毒含有特定的遗传物质核酸，可通过核酸检测甄别个体是否感染该病毒，正确。
D： 接种新冠疫苗属于保护易感人群， 带口罩属于切断途径，错误。
故选C。
14．【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体，抗体是指病原体侵入人体后。抗原物质是指引起人体产生抗体的物质，如病原体或人体本身产生的衰老损伤细胞和肿瘤细胞。
【解答】先注射入马体内的蛇毒为抗原，它使马的血液中产生抗体；被蝮蛇咬伤后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗，因为免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的抗体；注射了此血清后抗体只能留存一段时间，而且只能预防被蝮蛇咬伤，B符合题意。
故答案为：B
15．【答案】C
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】从抗原、抗体、免疫概念结合图片解题即可。
【解答】A、人体通过甲、乙两种途径产生的免疫力针对这一特定的病原体起作用，都属于特异性免，A合理，不符合题意；
B、死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用，因为抗原物质是指引起人体产生抗体的物质，如病原体或人体本身产生的衰老损伤细胞和肿瘤细胞，B合理，不符合题意；
C、图中乙途径所示的兔疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的兔疫也称为计划免疫。例如儿童进行的甲肝、乙脑等疫苗的强化接种，可以预防结甲肝、乙脑疾病，就属于这种兔疫，C不合理，符合题意；
D、病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，因此疫苗是死亡或减毒的病原体制成的生物制品，D合理，不符合题意。
故答案为：C
16．【答案】C
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查特异性免疫和二次免疫应答的知识，病毒侵入人体对人体而言相当于抗原，人体淋巴细胞分泌的是抗体，即前后二次应该都为特异性免疫。
【解答】首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗体，随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少。同样的病毒第二次侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧增多，然后病毒开始减少，抗体也随之减少，因此病毒第二次侵入人体后，人体内产生的抗体大量增多。抗体具有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用。产生抗体属于第三道防卫线，是特异性免疫，因此第一次侵入后所形成的免疫功能属于特异性免疫。人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的一种。
故答案选：C
17．【答案】（1）心理
（2）能量
（3）B；C
【知识点】健康的含义与提高健康水平；传染病及其传播
【解析】【分析】（1）健康指各方面（心理，生理等方面）；
（2）糖类物质可以供人体内的细胞进行呼吸作用，分解产生能量；
（3）良好的习惯指生理和行为习惯上的健康。
【解答】(1)健康是指人的生理、心理和社会适应能力均处于良好状态。
(2)糖类是人体所需能量的主要来源，主要为人体提供能量。
（3）上网学习到深夜，很少与其他人交流不利于养成良好的学习习惯。
18．【答案】（1）器官
（2）温度影响酶的活性
（3）白细胞数量是否超标
（4）保护易感人群
【知识点】结构与层次；酶及其催化作用；血液；传染病的预防措施
【解析】【分析】器官是由多种组织构成具有一定功能的结构。
酶的催化作用易受到温度、酸碱度等外界因素的影响。
【解答】（1） 鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道都是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织构成的器官。
（2）人体体温正常时酶的活性最强，当发热时酶的活性会下降，引起身体不适，所以呕吐的原因是温度影响酶的活性。
（3）病人身体有炎症时白细胞数量会超过正常值，其他血细胞数量正常，所以白细胞数量是否超标可以初步诊断是否发炎。
（4）通过适时增减衣服来增强多传染病的抵抗能力，属于保护易感人群。
故答案为：（1）器官（2）温度影响酶的活性（3）白细胞数量是否超标（4）保护易感人群
19．【答案】（1）左心房
（2）A；B；C
【知识点】心脏和血管；人体的免疫功能
【解析】【分析】 体循环：左心室-主动脉-全身各级小动脉-全身毛细血管-上下腔静脉-右心房；肺循环：右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房；特异性免疫(又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】（1）肺循环：右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房；所以鼻喷疫苗药物经过呼吸系统后进入血液循环，最先到达心脏的腔室是左心房；
（2） 支持使用鼻喷疫苗的观点，应该讲鼻喷疫苗的好处，所以ABC符合；
故答案为：（1） 左心房 （2）ABC
20．【答案】（1）流行性
（2）C
【知识点】传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施
【解析】【分析】(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成.
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.将患者隔离治疗是预防传染病措施中的控制传染源。
【解答】(1)新冠肺炎的全球爆发，说明传染病具有传染性和流行性的特点。
(2)A：学校要求大家上学放学时要科学佩戴口罩，属于切断传播途径。
B：要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风，属于切断传播途径。
C：对核酸检测阳性患者送定点医院隔离治疗，属于控制传染源。
D：对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗，属于保护易感人群。
故选C。
21．【答案】（1）保护易感人群
（2）特异性
（3）B，D
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】(1)通过接种HPV疫苗，能够女性获得对HPV病毒引发的癌症的免疫能力，从而保护未患病的女性，所以这种方式属于保护易感人群；
(2)淋巴细胞增殖、分化会产生抗体，这种免疫属于特异性免疫；
(3)A.由信息可知，该疫苗产生的抗体至少可维持4年，即4年后可能就没有HPV的抗体了，所以不可能终生有益；故A错误；
B.宫颈癌疫苗没有病毒DNA，所以该疫苗在人体内无法进行复制、增殖，所以没有感染性；故B正确；C.HPV疫苗是一种药物，都有一定的副作用的；故C错误；
D.宫颈癌疫苗的临床效果中有效保护率是90%以上，但不是100%，所以接种人群仍然有可能患宫颈癌；故D正确；
故选BD。
22．【答案】（1）蛋白质
（2）控制传染源
（3）B
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成.
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.将患者隔离治疗是预防传染病措施中的控制传染源.
(3)人们常用疫苗来预防其他传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原.
【解答】(1)引起MERS的病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)将患者隔离治疗是预防传染病措施中的控制传染源。
(3)某些传染病可以通过接种疫苗进行预防，接种的疫苗属于抗原。
故选B。
23．【答案】（1）去除杂菌
（2）探究酸奶制作是否需要适宜的温度
（3）空气抑制酸奶的形成（或制作酸奶需要 隔绝空气）
（4）杀死乳酸菌
【知识点】科学探究的基本环节；细菌与人的关系
【解析】【分析】此题考查乳酸菌发酵探究实验，此题难度不大，熟记即可：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；
微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味；除此之外，酵母菌发酵制作面包和馒头；醋酸菌发酵制醋等。
【解答】(1)牛奶加热煮沸、广口瓶等实验器材清洗并进行加热处理的目的是去除杂菌，以免影响 实验效果。
(2)对照实验中，1号广口瓶和2号广口瓶形成对照，变量是温度。1 号瓶和2号瓶对照 ，其目的是探究酸奶制作是否需要适宜的温度。
(3)若最终只在2号瓶中成功获得酸奶 ，则2 号瓶和3号瓶对照可得的结论是空气抑制酸奶的形成（或制作酸奶需要 隔绝空气）。
(4)牛奶煮沸后需要自然冷却到40℃左右时 ，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易杀死乳酸菌。
24．【答案】（1）乙组；甲组
（2）是；保证本实验只有单一变量，其他因素应相同，避免无关变量对实验结果的干扰，提高实验结果的可靠性
（3）抗体；特异性
（4）抗原
（5）不能；因为小白鼠体内没有产生抵抗这种病菌的抗体
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】解答探究实验的关键是熟悉知道探究实验的三个原则：控制单一变量原则，重复实验原则，对照原则。解答本题的关键是能够通过给出的信息进行分析，通过三大原则结合题中的有效信息，利用免疫知识进行回答。
【解答】（1）实验组是指作为探究实验的一组，对照组是没有做相关的探究实验过程，只是起到对照作用。本题是探究免疫的产生，所以实验中能产生抗体，具有免疫功能的乙组为实验组，没有免疫功能的甲组为对照组。
故答案：乙组，甲组
（2）要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量引起的，就应当使得这两种环境的实验中除了变量以外，其他条件都相同。因此，其中的六只小白鼠健康状况需要一样。目的是保证本实验只有单一变量，其他因素应相同，避免无关变量对实验结果的干扰，提高实验结果的可靠性。
故答案：是，保证本实验只有单一变量其他因素应相同，避免无关变量对实验结果的干扰，提高实验结果的可靠性。
（3）乙组实验中，小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的。针对肺炎球菌产生相应的抗体，因此是特异性免疫。
故答案：抗体，特异性。
（4）将杀死的肺炎球菌注射到乙组小白鼠体内，灭活的肺炎球菌相当于抗原引起小鼠产生特异性免疫。
故答案：抗原
（5）将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内，小白鼠不能存活，乙组处理时注射的为杀死的肺炎球菌，引起机体产生只针对肺炎球菌的抗体。小鼠体内没有针对另外一种致死病菌的抗体，所以注射另外一种致死病菌会引起小鼠死亡。
故答案：不能，因为小白鼠体内没有产生抵抗这种病菌的抗体。
25．【答案】（1）21天后；注射埃博拉疫苗
（2）对照
（3）抗体；特异性免疫
（4）不同浓度
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查实验设计中的控制变量法和对照实验法的应用，以及人体特异性免疫和计划免疫的相关知识。
【解答】(1)中为研究埃博拉疫苗对恒河猴免疫的影响，应设计对照实验即其中一组注射疫苗另一组不注射，除该变量外其余条件均应相同，所以A组也应生活相同的时间即21天；
(2)由第一小题 可知实验变量为是否注射疫苗，即未受到实验变量影响的为对照组；
(3)接受完疫苗的猴体内相当于已经接受过抗原刺激了，所以体内已存在关于埃博拉病毒的相关抗体了，一种抗体只能针对一种抗原即为特异性免疫；
(4)在确定哪一个浓度是最有效时，应设置一定的浓度梯度设计实验并控制其余变量相同。
故答案为：（1）21天后； 注射埃博拉疫苗 (2) 对照(3) 抗体；特异性免疫(4) 不同浓度
26．【答案】（1）骨骼肌；C
（2）100W
（3）内能转化为电能；AB
【知识点】体温的控制；骨连结、骨骼肌；功率计算公式的应用；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）人在安静的状态时，产热部位主要为内脏，运动时产热部位主要为骨骼肌。当产热大于散热时，皮肤血管舒张，血流量增加，增加散热。当产热少于散热时，皮肤血管收缩，血流量减少，减少散热。
（2）功率表示物体单位时间内所作的功。
【解答】（1）人在运动时，是通过骨骼肌牵引着骨产生各种动作。当小金跑完步后，体内骨骼肌产生大量热，需要增加散热量保持体温恒定，因此皮肤的血管需要舒张，血流量增加。
（2）已知小金平均作用力为40N，运动的距离为1500步，每步1米，小金总共运动了1500米。小金做的功W=Fs=40N×1500m=60000 J 。小金总共运动了10分钟，也就是600秒。因此小金的功率为P=W/t=60000J / 600 s =100 W 。
(3) “薄膜电池”实现体表散热为智能手环供电 ，t体表散热属于内能，智能手表需要电能，因此能量转化为 内能转化为电能 。由此可知，在科技进步的前提下，人类可利用的能量从煤、石油、天然气等传统能源逐渐转变为其他新型能源。
故答案为（1） 骨骼肌 ，C （2）100W (3) 内能转化为电能 ， AB 。
27．【答案】（1）甲
（2）抗生素只能治疗细菌引起的疾病，不能治疗病毒引起的疾病
（3）接种的新冠病毒疫苗相当于抗原，能刺激体内B淋巴细胞产生抗体及记忆细胞，从而形成对该病毒的抵抗力
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】（1）传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。
（2）抗生素是由真菌产生的，只对某些致病细菌具有杀灭作用，对病毒无效。
（3）从抗体的角度分析解答。
【解答】（1）新冠肺炎病毒是引发新冠肺炎的病原体。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者属于传染源，是图中的甲。
（2）对新冠肺炎患者采用抗生素治疗，效果不明显的原因是：抗生素只能治疗细菌引起的疾病，不能治疗病毒引起的疾病。
（3）从免疫角度分析，接种新冠病毒疫苗能提高对该传染病的抵抗力的原因：接种的新冠病毒疫苗相当于抗原，能刺激体内B淋巴细胞产生抗体及记忆细胞，从而形成对该病毒的抵抗力。
1 / 1浙教版初中科学九年级下册 第三章 人的健康单元卷
一、单选题
1．儿童经常食用富含维生素A、D的鱼肝油和猪肝，可以预防（ ）
A．夜盲症、佝偻病 B．坏血病佝偻病
C．口角炎、夜盲症 D．干眼病、口角炎
【答案】A
【知识点】健康的含义与提高健康水平；安全用药
【解析】【分析】人体内缺乏不同的维生素所出现的症状不同。
【解答】A.夜盲症需要补充维生素A，佝偻病缺乏维生素D；
B.坏血病缺乏维生素C；
C.口角炎缺乏维生素B；
D.干眼病缺乏维生素A。
故答案为：A
2．食品安全应该考虑的问题有（ ）
①保质期 ②营养价值 ③是否被农药或有毒物质污染 ④口感 ⑤是否有生产批号 ⑥是否有绿色食品标志 ⑦是否有生产厂家 ⑧包装袋的图案
A．①③⑤⑦ B．②③④⑧ C．①⑤⑥⑧ D．②⑤⑥⑦
【答案】A
【知识点】注意食品卫生
【解析】【分析】食品安全是指防止食品污染，预防食物中毒。食品安全包括防止食品在生产过程中被农药或有毒物质等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。同时也应当关注食品包装上是否有生产批号、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。
【解答】食品安全应考虑的有以下两个主要方面：食品本身的问题和食品在生产过程在的渠道是否安全，其中①和③为食品本身的安全问题，⑤和⑦为生产环节中的安全问题。
故答案为：A
3．下列各项中，属于计划免疫的是（ ）
A．儿童发烧时打退烧针治疗 B．婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C．患过麻疹的人不再患麻疹 D．被生锈铁钉扎伤后打破伤风针
【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】计划免疫是指有计划的进行接种、预防。考点是要熟练掌握计划免疫的概念。
【解答】计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中有计划的进行预防接种。婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于四苗常见预防接种之一。
故答案为：C
4．下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）
A．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的
B．免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分
C．抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质
D．抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只对特定的抗原起作用
【答案】A
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】 引起淋巴细胞产生抗体的物质是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体，异物，异体器官等。抗体是指抗原物侵入人体后刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。抗体具有特异性，抗体与相应的抗原特异性结合，从而使抗原失活，抗原被消灭后抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。
【解答】抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的，而不是由吞噬细胞产生的。免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质。抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能与某一种特定的抗原结合。
故答案为：A
5．目前，已有部分国家研发出新冠疫苗，若新冠疫苗大范围接种之后，就能更快、更高效地实现全民免疫。这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫作（ ）
A．药物免疫 B．自身免疫
C．特异性免疫 D．非特异性免疫
【答案】C
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】本题考查特异性免疫的概念： 是个体在生活过程中，因受到某些病原微生物感染或接种疫苗而获得的免疫为特异性免疫，这种免疫一般针对所感染的病原微生物或疫苗所能预防的疾病，
【解答】接种新冠疫苗后能够刺激人体产生抗体，从而抵抗新冠病毒的侵袭。这种免疫是出生后才有的，只能对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
故答案为：C
6．下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是（ ）
①体液的杀菌作用 ②吞噬作用
③免疫细胞产生抗体
④皮肤和黏膜的屏障作用
⑤黏膜的杀菌作用
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤
【答案】D
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】 非特异性免疫又称先天免疫或固有免疫。非特异性免疫是人一生下来就具有，在人体的三道防线中包括第一道防线（皮肤和黏膜）和第二道防线（体液杀菌和吞噬细胞）。
【解答】保护人体健康的三道防卫线：第一道防卫线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡或杀死病原体；第二道防卫线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够吞噬和消灭病原体；第三道防卫线由免疫器官和免疫细胞组成，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防卫线和第二道防卫线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，因此叫作非特异性免疫；第三道防卫线是后天获得的，只能对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫作特异性免疫。④皮肤和黏膜的屏障作用、⑤黏膜的杀菌作用，都属于第一道防卫线，是非特异性免疫；①体液的杀菌作用、②吞噬作用，都属于第二道防卫线，是非特异性免疫；③免疫细胞产生抗体，属于第三道防卫线，是特异性免疫。
故答案为：D
7．下图较形象地表示了人体保护自身的三道防卫线，其中表示特异性免疫的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】本题主要考查将图片信息转化成知识点的能力，人体的三道防线中其中属于特异性免疫的防线是第三道，是指抗原和抗体的特异性结合过程。
【解答】人体的第一道防卫线由皮肤和黏膜组成，图B皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入、图D呼吸道纤毛对病原体的清扫作用都属于第一道防卫线。人体的第二道防卫线由杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞组成，图A溶菌酶溶解病菌属于第二道防卫线。第一道、第二道防卫线都属于非特异性免疫。人体的第三道防卫线由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体，消灭抗原，因此图C属于第三道防卫线。第一、二道防卫线属于非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用；第三道防卫线通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。
故答案为：C
8．下列哪项属于保卫人体的第一道防卫线（ ）
①杀菌物质 ②吞噬细胞 ③免疫细胞
④免疫器官 ⑤皮肤 ⑥黏膜
A．③④ B．①② C．④⑤ D．⑤⑥
【答案】D
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】本题主要考查的是人体的三道防线，第一道和第二道防线是非特异性免疫，第三道防线属于人体的特异性免疫防线。
【解答】题中杀菌物质和吞噬细胞属于人体第二道免疫，免疫细胞和免疫器官属于人体的第三道防线，而人体的第一道防线主要是由皮肤黏膜构成起阻挡和杀灭病原体，清扫异物等作用。
故答案为：D
9．（2022九下·萧山月考）每年的12月1日为“世界艾滋病日”。艾滋病病毒(HIV)是引起艾滋病的病因，该病毒感染人体后，会破坏人体免疫功能而导致各种病症的出现。下列说法正确的是（ ）
A．HIV是艾滋病的传染源
B．抗病毒治疗能彻底清除体内的HIV
C．HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D．白细胞吞噬侵入人体的HIV病毒属于特异性免疫
【答案】C
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】1.病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
2.传染源能够散播病原体的人或动物，而奥密克戎病毒是能引起人或其他物患病的微生物，属于病原体。
【解答】A：HIV是艾滋病的病原体，A错误。
B：抗病毒治疗不能彻底清除体内的HIV，B错误。
C：HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖，C正确。
D：白细胞吞噬侵入人体的HIV病毒属于非特异性免疫，D错误。
故选C。
10．在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是（ ）
A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体
B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体
C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体
D．吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消灭病原体
【答案】A
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查的是特异性免疫的概念， 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的并能与该抗原发生反应。。
【解答】A：淋巴细胞属于特性免疫防线的结构，其浆细胞分泌的抗体可特异性结合抗原。
B和C选项皮肤黏膜主要是第一道防线属于非特异性免疫。
D：吞噬细胞属于第二道防线，是非特异性免疫。
故答案为：A
11．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列分析错误的是（ ）
A．该图表示特异性免疫的过程
B．细胞甲表示淋巴细胞
C．免疫学中，疫苗相当于图中的a
D．细胞乙在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
【答案】C
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查考查抗原刺激淋巴细胞分泌产生抗体，抗体再去和抗原特异性结合来消灭病原体的结果。
【解答】该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞，细胞乙为吞噬细胞；抗体的主要成分是蛋白质，但注射的疫苗属于抗原，而不是a抗体；细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用。
故答案为：C
12．如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是（ ）
A．甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫
B．丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C．丁主要由免疫器官和免疫细胞组成
D．抗体抵抗抗原的作用属于第三道防卫线
【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】 人体的免疫系统有三道防线，第一道免疫防线是皮肤和黏膜， 第二道免疫防线是指体液杀菌和吞噬细胞，第三道防线是指免疫细胞和免疫器官，前两者属于非特性免疫，最后一道防线属于特异性免疫。
【解答】根据免疫类型可分为非特性免疫和特异性免疫，而在特异性免疫（免疫器官和免疫细胞）主要是指抗原和抗体的特异性结合过程，故ACD正确。B选项中第二道防线由体液杀菌和吞噬细胞组成，故B错误。
故答案为：B
13．（2022九下·杭州月考）2021年初，我国全民新冠疫苗接种工作正式启动，接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最有效的措施之一。下列有关新冠疫苗的叙述正确的是（ ）
A．天然新型冠状病毒无需任何处理即可作为新冠疫苗
B．接种的新冠疫苗属于抗体，会刺激相应的淋巴细胞发生免疫反应
C．新冠病毒含有特定的遗传物质核酸，可通过核酸检测甄别个体是否感染该病毒
D．接种新冠疫苗属于控制传染源， 带口罩属于保护易感人群
【答案】C
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】疫苗，是用于预防传染病的抗原制剂。通常由钝化、弱化或无害的病原体或其产物制成，用以刺激机体产生保护性免疫力。
【解答】A： 天然新型冠状病毒无需任何处理即可作为新冠疫苗，错误。
B： 接种的新冠疫苗属于抗原，会刺激相应的淋巴细胞发生免疫反应，错误。
C： 新冠病毒含有特定的遗传物质核酸，可通过核酸检测甄别个体是否感染该病毒，正确。
D： 接种新冠疫苗属于保护易感人群， 带口罩属于切断途径，错误。
故选C。
14．（2021九下·浙江期末）将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质)，过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血。除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述中正确的是（ ）
A．先注射入马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原
B．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
C．经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防
D．这种血清可以对所有蛇毒产生免疫作用
【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体，抗体是指病原体侵入人体后。抗原物质是指引起人体产生抗体的物质，如病原体或人体本身产生的衰老损伤细胞和肿瘤细胞。
【解答】先注射入马体内的蛇毒为抗原，它使马的血液中产生抗体；被蝮蛇咬伤后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗，因为免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的抗体；注射了此血清后抗体只能留存一段时间，而且只能预防被蝮蛇咬伤，B符合题意。
故答案为：B
15．医疗、卫生、食品安全是人类最原始的需求，震惊中外的“毒疫苗事件”再一次把国人的目光聚焦过来，如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图。下列说法不合理的是（ ）
A．人体通过甲、乙两种途径产生的免疫力都属于特异性免疫
B．死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用
C．儿童进行的甲肝、乙脑等疫苗的强化接种，相当于图中甲途径所示的免疫
D．疫苗是死亡或减毒的病原体制成的生物制品
【答案】C
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】从抗原、抗体、免疫概念结合图片解题即可。
【解答】A、人体通过甲、乙两种途径产生的免疫力针对这一特定的病原体起作用，都属于特异性免，A合理，不符合题意；
B、死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用，因为抗原物质是指引起人体产生抗体的物质，如病原体或人体本身产生的衰老损伤细胞和肿瘤细胞，B合理，不符合题意；
C、图中乙途径所示的兔疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的兔疫也称为计划免疫。例如儿童进行的甲肝、乙脑等疫苗的强化接种，可以预防结甲肝、乙脑疾病，就属于这种兔疫，C不合理，符合题意；
D、病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，因此疫苗是死亡或减毒的病原体制成的生物制品，D合理，不符合题意。
故答案为：C
16．如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵入人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ ）
A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多
B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C．第一次侵入后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
【答案】C
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查特异性免疫和二次免疫应答的知识，病毒侵入人体对人体而言相当于抗原，人体淋巴细胞分泌的是抗体，即前后二次应该都为特异性免疫。
【解答】首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗体，随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少。同样的病毒第二次侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧增多，然后病毒开始减少，抗体也随之减少，因此病毒第二次侵入人体后，人体内产生的抗体大量增多。抗体具有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用。产生抗体属于第三道防卫线，是特异性免疫，因此第一次侵入后所形成的免疫功能属于特异性免疫。人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的一种。
故答案选：C
二、填空题
17．青少年的健康成长至关重要。
（1）健康包括生理、 和社会关系健康。
（2）青少年应合理膳食，注意营养平衡。食物中的糖类主要为人体提供 。
（3）以下属于良好生活习惯的是____。
A．经常上网学习到深夜
B．节假日陪父母外出旅游散心
C．积极参加文娱活动和体育运动
D．因学业紧张很少与老师和同学交流
【答案】（1）心理
（2）能量
（3）B；C
【知识点】健康的含义与提高健康水平；传染病及其传播
【解析】【分析】（1）健康指各方面（心理，生理等方面）；
（2）糖类物质可以供人体内的细胞进行呼吸作用，分解产生能量；
（3）良好的习惯指生理和行为习惯上的健康。
【解答】(1)健康是指人的生理、心理和社会适应能力均处于良好状态。
(2)糖类是人体所需能量的主要来源，主要为人体提供能量。
（3）上网学习到深夜，很少与其他人交流不利于养成良好的学习习惯。
18．（2022九下·萧山月考）呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的传染性疾病。流感和流行性腮腺炎都是常见的呼吸道传染病，临床表现一般为发热并引起恶心呕吐等症状，医生会参考病人的血常规报告单进行诊断治疗。流感一般发生于冬春季节交替之时，老年人和幼儿需要注意随季节改变增减衣服，以防受凉。
（1）从生物体的结构层次看，组成呼吸道的各个结构属于 ；
（2）从酶的角度分析，呼吸道传染病的临床表现中由发热引起呕吐的原因 ；
（3）血常规报告单中，医生会通过 指标初步诊断出该患者者得了流行性腮腺炎；
（4）从预防传染病流行的措施分析，老年人随季节改变增减衣服以防受冻属于 。
【答案】（1）器官
（2）温度影响酶的活性
（3）白细胞数量是否超标
（4）保护易感人群
【知识点】结构与层次；酶及其催化作用；血液；传染病的预防措施
【解析】【分析】器官是由多种组织构成具有一定功能的结构。
酶的催化作用易受到温度、酸碱度等外界因素的影响。
【解答】（1） 鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道都是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织构成的器官。
（2）人体体温正常时酶的活性最强，当发热时酶的活性会下降，引起身体不适，所以呕吐的原因是温度影响酶的活性。
（3）病人身体有炎症时白细胞数量会超过正常值，其他血细胞数量正常，所以白细胞数量是否超标可以初步诊断是否发炎。
（4）通过适时增减衣服来增强多传染病的抵抗能力，属于保护易感人群。
故答案为：（1）器官（2）温度影响酶的活性（3）白细胞数量是否超标（4）保护易感人群
19．（2023九下·舟山月考）新冠疫情暴发后，我国一直致力于研发安全、有效的疫苗。其中，采用鼻腔喷雾接种方式的疫苗，一直备受关注。
（1）鼻喷疫苗是一种鼻喷疫苗药物，喷入鼻腔7天可产生保护性抗体。鼻喷疫苗药物经过呼吸系统后进入血液循环，最先到达心脏的腔室是 ；
（2）对于鼻喷疫苗和肌肉注射疫苗的使用，专家持有不同的观点，下列支持使用鼻喷疫苗的观点有 （可多选）
A．鼻喷疫苗可直接在呼吸道产生免疫保护，且需要的疫苗用量更少，更有效
B．肌肉注射疫苗会在注射部位造成疼痛及炎症
C．鼻喷吸入药一般不会大量进入血液或肝、肾等脏器，安全性更高
D．肌肉注射可以准确控制用量，但鼻喷疫苗相对较难控制
【答案】（1）左心房
（2）A；B；C
【知识点】心脏和血管；人体的免疫功能
【解析】【分析】 体循环：左心室-主动脉-全身各级小动脉-全身毛细血管-上下腔静脉-右心房；肺循环：右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房；特异性免疫(又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】（1）肺循环：右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房；所以鼻喷疫苗药物经过呼吸系统后进入血液循环，最先到达心脏的腔室是左心房；
（2） 支持使用鼻喷疫苗的观点，应该讲鼻喷疫苗的好处，所以ABC符合；
故答案为：（1） 左心房 （2）ABC
20．（2022九下·义乌期中）进入3月份以来，我国新冠肺炎疫情严峻复杂，呈多点爆发，党和政府采取了强有力的措施，保障人民群众生命安全。请回答：
（1）新冠肺炎的全球爆发，说明传染病具有传染性和 的特点。
（2）下列为预防新冠肺炎所采取的措施中，属于控制传染源的是 。（填字母编号）
A．学校要求大家上学放学时要科学佩戴口罩
B．要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风
C．对核酸检测阳性患者送定点医院隔离治疗
D．对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗
【答案】（1）流行性
（2）C
【知识点】传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施
【解析】【分析】(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成.
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.将患者隔离治疗是预防传染病措施中的控制传染源。
【解答】(1)新冠肺炎的全球爆发，说明传染病具有传染性和流行性的特点。
(2)A：学校要求大家上学放学时要科学佩戴口罩，属于切断传播途径。
B：要求师生少聚集、勤洗手，做好教室通风，属于切断传播途径。
C：对核酸检测阳性患者送定点医院隔离治疗，属于控制传染源。
D：对18周岁以上的人群免费接种第三针疫苗，属于保护易感人群。
故选C。
21．（2022九下·舟山月考）宫颈癌疫苗可以有效预防人乳头瘤病毒（HPV）感染，进而有效预防宫颈癌的发病。九价HPV疫苗可以预防多种类型HPV病毒引发的癌症，并可以预防90%以上的宫颈癌。去年4月，国家药品监督管理局批准九价HPV疫苗在我国上市。
（1）从预防传染病的措施米看，女性接种HPV疫苗属于 。
（2）接种该疫苗后，人体血液中的相关淋巴细胞会大量增殖、分化，并产生专门抵抗这种病原体的抗体，人体的这种免疫属于 免疫。
（3）以下是疫苗的相关信息：
①该疫苗以HPV病毒外壳蛋白为基础，其表面构造、形状和大小均与感染性HPV病毒类似，但无病毒DNA，但人体免疫系统会将它误认为是HPV，产生针对HPV的抗体。
②HPV疫苗在体内的抗体水平至少可维持4年。
③在九价宫颈癌疫苗效力的临床试验中，观察发现它的保护有效率均可达到90%以上。
下列推测合理的是 。（可多选）
A．一次注射，终生有益。 B．宫颈癌疫苗不是病毒，没有感染性。
C．HPV疫苗对人体没有任何副作用。D．HPV疫苗不是100%有效，接种人群仍然有可能患宫颈癌。
【答案】（1）保护易感人群
（2）特异性
（3）B，D
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】(1)通过接种HPV疫苗，能够女性获得对HPV病毒引发的癌症的免疫能力，从而保护未患病的女性，所以这种方式属于保护易感人群；
(2)淋巴细胞增殖、分化会产生抗体，这种免疫属于特异性免疫；
(3)A.由信息可知，该疫苗产生的抗体至少可维持4年，即4年后可能就没有HPV的抗体了，所以不可能终生有益；故A错误；
B.宫颈癌疫苗没有病毒DNA，所以该疫苗在人体内无法进行复制、增殖，所以没有感染性；故B正确；C.HPV疫苗是一种药物，都有一定的副作用的；故C错误；
D.宫颈癌疫苗的临床效果中有效保护率是90%以上，但不是100%，所以接种人群仍然有可能患宫颈癌；故D正确；
故选BD。
22．（2021九下·温州期中）“中东呼吸综合征”（MERS）是由一种冠状病毒引起的呼吸系统传染病.2015年5月28日，一名韩国“中东呼吸综合征”患者进入我国，有关部门迅速将其收治入院，隔离治疗．
（1）引起MERS的病毒结构简单，由 外壳和内部的遗传物质组成．
（2）将患者隔离治疗是预防传染病措施中的 ．
（3）某些传染病可以通过接种疫苗进行预防，接种的疫苗属于 ________ （填字母）．
A．抗体 B．抗原 C．病原体
【答案】（1）蛋白质
（2）控制传染源
（3）B
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成.
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.将患者隔离治疗是预防传染病措施中的控制传染源.
(3)人们常用疫苗来预防其他传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原.
【解答】(1)引起MERS的病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)将患者隔离治疗是预防传染病措施中的控制传染源。
(3)某些传染病可以通过接种疫苗进行预防，接种的疫苗属于抗原。
故选B。
三、实验探究题
23．（2022九下·杭州月考）酸奶因其独特的风味及丰富的营养倍受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件设计了如下探究实验。
第一步：将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4-5分钟，将广口瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟。
第二步：当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀并测定奶的酸碱度。
第三步：将烧杯中的奶平均分成三份，装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封，3号广口瓶不盖瓶盖。
第四步：将1号广口瓶放置于0℃-5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30℃-35℃的环境中。4-6小时后，观察瓶内奶的变化，并测定各瓶中奶的酸碱度。
请根据以上探究实验设计，分析回答以下问题：
（1）牛奶加热煮沸、广口瓶等实验器材清洗并进行加热处理的目的是 ，以免影响 实验效果。
（2）1 号瓶和2号瓶对照 ，其目的是 。
（3）若最终只在2号瓶中成功获得酸奶 ，则2 号瓶和3号瓶对照可得的结论是 。
（4）牛奶煮沸后需要自然冷却到40℃左右时 ，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易 。
【答案】（1）去除杂菌
（2）探究酸奶制作是否需要适宜的温度
（3）空气抑制酸奶的形成（或制作酸奶需要 隔绝空气）
（4）杀死乳酸菌
【知识点】科学探究的基本环节；细菌与人的关系
【解析】【分析】此题考查乳酸菌发酵探究实验，此题难度不大，熟记即可：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；
微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味；除此之外，酵母菌发酵制作面包和馒头；醋酸菌发酵制醋等。
【解答】(1)牛奶加热煮沸、广口瓶等实验器材清洗并进行加热处理的目的是去除杂菌，以免影响 实验效果。
(2)对照实验中，1号广口瓶和2号广口瓶形成对照，变量是温度。1 号瓶和2号瓶对照 ，其目的是探究酸奶制作是否需要适宜的温度。
(3)若最终只在2号瓶中成功获得酸奶 ，则2 号瓶和3号瓶对照可得的结论是空气抑制酸奶的形成（或制作酸奶需要 隔绝空气）。
(4)牛奶煮沸后需要自然冷却到40℃左右时 ，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易杀死乳酸菌。
24．为了研究免疫的发生，同学们做了以下实验：
步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。
步骤二：取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，两周后再取活的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，如图所示，回答下列问题。
（1）在这个实验中， 是实验组， 是对照组。
（2）在步骤一中，6只小白鼠的健康状况是否要一样 。为什么 。
（3）乙组的实验说明：小白鼠体内产生了抵抗肺炎双球菌的 ，这种免疫类型属于 免疫。
（4）将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内，肺炎双球菌相当于 。
（5）将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内，小白鼠是否能够存活 。为什么 。
【答案】（1）乙组；甲组
（2）是；保证本实验只有单一变量，其他因素应相同，避免无关变量对实验结果的干扰，提高实验结果的可靠性
（3）抗体；特异性
（4）抗原
（5）不能；因为小白鼠体内没有产生抵抗这种病菌的抗体
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】解答探究实验的关键是熟悉知道探究实验的三个原则：控制单一变量原则，重复实验原则，对照原则。解答本题的关键是能够通过给出的信息进行分析，通过三大原则结合题中的有效信息，利用免疫知识进行回答。
【解答】（1）实验组是指作为探究实验的一组，对照组是没有做相关的探究实验过程，只是起到对照作用。本题是探究免疫的产生，所以实验中能产生抗体，具有免疫功能的乙组为实验组，没有免疫功能的甲组为对照组。
故答案：乙组，甲组
（2）要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量引起的，就应当使得这两种环境的实验中除了变量以外，其他条件都相同。因此，其中的六只小白鼠健康状况需要一样。目的是保证本实验只有单一变量，其他因素应相同，避免无关变量对实验结果的干扰，提高实验结果的可靠性。
故答案：是，保证本实验只有单一变量其他因素应相同，避免无关变量对实验结果的干扰，提高实验结果的可靠性。
（3）乙组实验中，小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的。针对肺炎球菌产生相应的抗体，因此是特异性免疫。
故答案：抗体，特异性。
（4）将杀死的肺炎球菌注射到乙组小白鼠体内，灭活的肺炎球菌相当于抗原引起小鼠产生特异性免疫。
故答案：抗原
（5）将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内，小白鼠不能存活，乙组处理时注射的为杀死的肺炎球菌，引起机体产生只针对肺炎球菌的抗体。小鼠体内没有针对另外一种致死病菌的抗体，所以注射另外一种致死病菌会引起小鼠死亡。
故答案：不能，因为小白鼠体内没有产生抵抗这种病菌的抗体。
25．“埃博拉”曾成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为 A、B两组进行了动物实验，过程如图所示。请补充完善实验过程，并回答相关问题。
（1）上述实验过程中，①处应填写 ；②处应填写 。
（2）在实验中，设置 A组恒河猴的作用是 。
（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为其体内产生了抵抗埃博拉病毒的 。这种免疫类型为 。
（4）上述实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种 疫苗后恒河猴患病的情况。
【答案】（1）21天后；注射埃博拉疫苗
（2）对照
（3）抗体；特异性免疫
（4）不同浓度
【知识点】人体的免疫功能；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】本题主要考查实验设计中的控制变量法和对照实验法的应用，以及人体特异性免疫和计划免疫的相关知识。
【解答】(1)中为研究埃博拉疫苗对恒河猴免疫的影响，应设计对照实验即其中一组注射疫苗另一组不注射，除该变量外其余条件均应相同，所以A组也应生活相同的时间即21天；
(2)由第一小题 可知实验变量为是否注射疫苗，即未受到实验变量影响的为对照组；
(3)接受完疫苗的猴体内相当于已经接受过抗原刺激了，所以体内已存在关于埃博拉病毒的相关抗体了，一种抗体只能针对一种抗原即为特异性免疫；
(4)在确定哪一个浓度是最有效时，应设置一定的浓度梯度设计实验并控制其余变量相同。
故答案为：（1）21天后； 注射埃博拉疫苗 (2) 对照(3) 抗体；特异性免疫(4) 不同浓度
四、解答题
26．（2023九下·萧山月考） “智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能，业已成为许多运动人士的专属运动助理产品。
（1）运动时，人体在神经系统的支配下，通过 ，牵引附着的骨，使人体产生动作。跑步后小金的脸变得通红，此时脸部皮肤中的血管处于图中 （填字母）状态，导致皮肤中血流量的改变，体温下降。
A. B. C.
（2）小金早晨带上手环跑步10分钟后，智能手环显示步数为1500步(一步距离约为1米)，此时心率为130次/分钟。若小金跑步的平均作用力为40N，则他跑步时做功的功率大约是 。
（3）如图乙所示为我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋/纤维素复合热点薄膜电池”(简称“薄膜电池”)，它能充分贴合人体体表，实现体表散热为智能手环供电。此电池的能量转化是 。人类对能源的探索从未止步，下列说法正确的是 。
A.能源结构向多元、清洁、低碳转型
B.科技进步会促进能源的利用
C.石油和太阳能属于可再生能源
【答案】（1）骨骼肌；C
（2）100W
（3）内能转化为电能；AB
【知识点】体温的控制；骨连结、骨骼肌；功率计算公式的应用；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）人在安静的状态时，产热部位主要为内脏，运动时产热部位主要为骨骼肌。当产热大于散热时，皮肤血管舒张，血流量增加，增加散热。当产热少于散热时，皮肤血管收缩，血流量减少，减少散热。
（2）功率表示物体单位时间内所作的功。
【解答】（1）人在运动时，是通过骨骼肌牵引着骨产生各种动作。当小金跑完步后，体内骨骼肌产生大量热，需要增加散热量保持体温恒定，因此皮肤的血管需要舒张，血流量增加。
（2）已知小金平均作用力为40N，运动的距离为1500步，每步1米，小金总共运动了1500米。小金做的功W=Fs=40N×1500m=60000 J 。小金总共运动了10分钟，也就是600秒。因此小金的功率为P=W/t=60000J / 600 s =100 W 。
(3) “薄膜电池”实现体表散热为智能手环供电 ，t体表散热属于内能，智能手表需要电能，因此能量转化为 内能转化为电能 。由此可知，在科技进步的前提下，人类可利用的能量从煤、石油、天然气等传统能源逐渐转变为其他新型能源。
故答案为（1） 骨骼肌 ，C （2）100W (3) 内能转化为电能 ， AB 。
27．（2022九下·舟山月考）2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。如图甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。
（1）新型冠状病毒（2019-nCoV）是引起新型冠状病毒肺炎的病原体，新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的 。
（2）对新冠肺炎患者采用抗生素治疗，效果不明显的原因是 。
（3）2020年12月31日，国务院发布新冠病毒疫苗为全民免费接种，这无疑是对国人最振奋人心的消息。请从免疫角度分析，接种新冠病毒疫苗能提高对该传染病的抵抗力的原因 。
【答案】（1）甲
（2）抗生素只能治疗细菌引起的疾病，不能治疗病毒引起的疾病
（3）接种的新冠病毒疫苗相当于抗原，能刺激体内B淋巴细胞产生抗体及记忆细胞，从而形成对该病毒的抵抗力
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施
【解析】【分析】（1）传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。
（2）抗生素是由真菌产生的，只对某些致病细菌具有杀灭作用，对病毒无效。
（3）从抗体的角度分析解答。
【解答】（1）新冠肺炎病毒是引发新冠肺炎的病原体。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者属于传染源，是图中的甲。
（2）对新冠肺炎患者采用抗生素治疗，效果不明显的原因是：抗生素只能治疗细菌引起的疾病，不能治疗病毒引起的疾病。
（3）从免疫角度分析，接种新冠病毒疫苗能提高对该传染病的抵抗力的原因：接种的新冠病毒疫苗相当于抗原，能刺激体内B淋巴细胞产生抗体及记忆细胞，从而形成对该病毒的抵抗力。
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