【精品解析】【精彩练习】浙教版数学七年级上册1.1从自然数到有理数(1)

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名称 【精品解析】【精彩练习】浙教版数学七年级上册1.1从自然数到有理数(1)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2023-10-31 10:31:26

文档简介

【精彩练习】浙教版数学七年级上册1.1从自然数到有理数(1)
一、课程达标
1.某风景区内一座吊桥长约100 m,其中自然数100表示(  )
A.计数 B.测量 C.标号 D.排序
2.某班学习小组在课外活动中收集到以下信息,你认为其中不是用自然数排序的是(  )
A.某地的国民生产总值位列全国第五
B.某城市新增第16条公共汽车线路
C.小刚乘K412次火车去北京
D.小风在校运会上获得跳远比赛第一名
3.下列分数中,不能化成有限小数的是(  )
A. B. C. D.
4.一枚一元硬币的质量约为(  )
A.6g B.60g C.600g D.6000g
5.
(1)分数化为小数为   
(2)小数0.4化为分数为   
(3)折扣:八折化为百分数为   
6.用分数表示下列图形中的涂色部分.
7.某商店为了促销,将原价为100元的某种商品先后两次打折,第一次打八折,第二次打七折,现零售价为   元,共便宜了   元.
8.生活中只要你留心,就会发现有许多用数字“代替”目标位置的现象.
(1)一张电影票上写有“7排9号”,进电影院先找   ,后找   
(2)一张火车票上标有“10车厢18号”,上火车时你得先找   ,再在车厢里找   座位.
9.某地铁3号线全长52.9千米,采用全地下形式敷设,共设39座地下车站,列车采用4动2拖6节编组AH型车.
(1)在上述描述中出现了哪些数字?哪些表示计数?哪些表示测量?哪些表示标号或排序?
(2)你能将这些数字进行分类吗?
二、能力提升
10.纸店有三种纸,甲种纸4元买2张,乙种纸5元买3张,丙种纸7元买6张,则三种纸中最贵的是(  )
A.甲种 B.乙种 C.丙种 D.三种一样贵
11.(2017·日照)观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为(  )
A.23 B.75 C.77 D.139
12.某县教体局为某中学七年级每位新生建立学籍档案编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如果“202102151”表示“2021年人学的2班15号的同学,是位男生”,那么今年2023年人学的1班23号女生的学籍档案编号是“   “
13.涂涂想买一双标价260元的运动鞋,A商场按“每满100元减40元”的方式销售,B商场按“折上折”的方式销售,就是先打八折,在此基础上再打九折.涂涂想买的这双运动鞋在A,B两家商场各应付多少元?
14.计算:1992+1993+1994+1995+1996.
你知道小明一步算出结果的方法吗?请写在下面.
三、拓展创新
15.如图所示,有一堆土,甲处比乙处高50 cm,现在要把这堆土推平整,使甲处和乙处一样高,要从甲处取多少厘米厚的土填在乙处?
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】自然数及整数的概念
【解析】【解答】 解:∵某风景区内吊桥长约100米,
∴100属于测量.
故答案为:B.
【分析】 利用数学常识得出100米属于测量.
2.【答案】C
【知识点】自然数及整数的概念
【解析】【解答】解:A、某地的国民生产总值列全国第五,是自然数排序,故A不符合题意;
B、某城市新增第16条公共汽车线路,是自然数排序,故B不符合题意;
C、小刚乘K412次火车去北京,不是自然数排序,故C符合题意;
D、小风在校运会上获得跳远比赛第一名,是自然数排序,故D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】“自然数排序是指从0开始按单位1逐次增加的数列”根据定义逐项分析即可.
3.【答案】D
【知识点】分数与小数的互化
【解析】【解答】解:A、=7÷8=0.875,能化成有限小数,故A不符合题意;
B、=3÷12=0.25,能化成有限小数,故B不符合题意;
C、=27÷25=1.08,能化成有限小数,故C不符合题意;
D、=5÷12=,不能化成有限小数,故D符合题意.
故答案为:D.
【分析】 将每项的分数化成小数, 即可判断出不能化成有限小数的选项.
4.【答案】A
【知识点】自然数及整数的概念
【解析】【解答】解:根据一个鸡蛋的质量大约为50g,则一枚一元硬币的质量约6g.
故答案为:A.
【分析】找个参照物,根据一个鸡蛋的质量大约为50g,则一枚一元硬币的质量约6g.
5.【答案】(1)1.75
(2)
(3)80%
【知识点】折扣问题;分数与小数的互化
【解析】【解答】解:(1)=7÷4=1.75;
故答案为:1.75;
(2)0.4=;
故答案为:;
(3)八折=0.8=80%.
故答案为:80%.
【分析】(1)根据分数化为小数是用分子除以分母得到;
(2)根据小数化为分数是一位小数化为分母为10的分数,再约分;
(3)根据折扣的定义来换算即可.
6.【答案】解:如图1,一共有5×4=20(个)小正方形,涂色的有5个,
∴5÷20=;
如图2,一共有8个小扇形,涂色的有3个,
∴3÷8=;
【知识点】分数的意义及读写
【解析】【分析】用涂色的个数除以总个数即可得到答案.
7.【答案】56;44
【知识点】折扣问题
【解析】【解答】解:①100×0.8×0.7=56(元);
②100-56=44(元).
故答案为:56;44.
【分析】(1)根据售价=原价×折扣率计算得出;
(2)根据便宜的价格=原价-售价计算得出.
8.【答案】(1)7排;9号
(2)10车厢;18号
【知识点】有序数对
【解析】【解答】解:(1)电影票上的“7排9号”是一对有序数对,所以进电影院先找第7排,后找第9号;
故答案为:7排,9号;
(2)火车票上的“10车厢18号”是一对有序数对,上火车时你得先找第10车厢,再在车厢里找第18号座位.
故答案为:10车厢,18号.
【分析】(1)根据第一个数表示排数,第二个数表示号数解答;
(2)根据第一个数表示车厢数,第二个数表示座位号解答.
9.【答案】(1)解:出现的数字:3,52.9,39,4,2,6;
表示计数的为39,4,2,6;
表示测量的为52.9;
表示排序或标号的为3;
(2)解:分为整数和分数,
整数有:3,39,4,2,6;
分数有:52.9.
【知识点】有理数及其分类
【解析】【分析】(1)根据题意找出数字即可;
(2)将数分为整数和分数.
10.【答案】A
【知识点】有理数大小比较;有理数的除法法则
【解析】【解答】解:甲种单价=4÷2=2(元),
乙种单价=5÷3=(元),
丙种单价=7÷6=(元),
∵2=,=,
∴2>>,
∴最贵的纸张是甲种.
故答案为:A.
【分析】先求出每种的单价,再通分比较大小,找出最贵的.
11.【答案】B
【知识点】探索数与式的规律
【解析】【解答】解:∵上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,
左边的数为21,22,23,…,
∴b=26=64,
∵上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,
∴a=11+64=75,
故选B.
【分析】由图可知:上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,上边的数为连续的奇数,左边的数为21,22,23,…26,由此可得a,b.
12.【答案】202301232
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】 解: 由题意得,2023年人学的1班23号女生的学籍档案编号是202301232.
故答案为:202301232.
【分析】 根据前四位表示入学时间,五六位表示班级,七八位表示学籍号,末尾表示男女,可得答案.
13.【答案】解:A 商场需要付的费用为:260-2×40=180(元),
B商场需要付的费用为:260× 80% ×90% = 187.2(元);
答:在A商场应付180元,在B商场应付187.2元.
【知识点】有理数混合运算的实际应用
【解析】【分析】 根据两家商场的优惠方案,求出在两家商场购买所需费用.
14.【答案】解:1 992+1 993+1 994+1 995+1 996
=1 994×5
=9 970.
【知识点】有理数的加法
【解析】【分析】根据连续5个自然数的和等于中间的数乘以5即得.
15.【答案】解:因为50cm=0.5m,
所以(100- 60)× 50×0.5÷ (100×50)=0.2(m),0.5-0.2=0.3(m), 0.3m=30cm.
答:现在要把这堆土推平整,使甲处和乙处一样高,要从甲处取30 cm厚的土填在乙处.
【知识点】有理数混合运算的实际应用
【解析】【分析】将甲处比乙处高出的那部分体积平铺在100×50的面上,计算出高度,再由0.5-0.2=0.3(m)即得.
1 / 1【精彩练习】浙教版数学七年级上册1.1从自然数到有理数(1)
一、课程达标
1.某风景区内一座吊桥长约100 m,其中自然数100表示(  )
A.计数 B.测量 C.标号 D.排序
【答案】B
【知识点】自然数及整数的概念
【解析】【解答】 解:∵某风景区内吊桥长约100米,
∴100属于测量.
故答案为:B.
【分析】 利用数学常识得出100米属于测量.
2.某班学习小组在课外活动中收集到以下信息,你认为其中不是用自然数排序的是(  )
A.某地的国民生产总值位列全国第五
B.某城市新增第16条公共汽车线路
C.小刚乘K412次火车去北京
D.小风在校运会上获得跳远比赛第一名
【答案】C
【知识点】自然数及整数的概念
【解析】【解答】解:A、某地的国民生产总值列全国第五,是自然数排序,故A不符合题意;
B、某城市新增第16条公共汽车线路,是自然数排序,故B不符合题意;
C、小刚乘K412次火车去北京,不是自然数排序,故C符合题意;
D、小风在校运会上获得跳远比赛第一名,是自然数排序,故D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】“自然数排序是指从0开始按单位1逐次增加的数列”根据定义逐项分析即可.
3.下列分数中,不能化成有限小数的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】分数与小数的互化
【解析】【解答】解:A、=7÷8=0.875,能化成有限小数,故A不符合题意;
B、=3÷12=0.25,能化成有限小数,故B不符合题意;
C、=27÷25=1.08,能化成有限小数,故C不符合题意;
D、=5÷12=,不能化成有限小数,故D符合题意.
故答案为:D.
【分析】 将每项的分数化成小数, 即可判断出不能化成有限小数的选项.
4.一枚一元硬币的质量约为(  )
A.6g B.60g C.600g D.6000g
【答案】A
【知识点】自然数及整数的概念
【解析】【解答】解:根据一个鸡蛋的质量大约为50g,则一枚一元硬币的质量约6g.
故答案为:A.
【分析】找个参照物,根据一个鸡蛋的质量大约为50g,则一枚一元硬币的质量约6g.
5.
(1)分数化为小数为   
(2)小数0.4化为分数为   
(3)折扣:八折化为百分数为   
【答案】(1)1.75
(2)
(3)80%
【知识点】折扣问题;分数与小数的互化
【解析】【解答】解:(1)=7÷4=1.75;
故答案为:1.75;
(2)0.4=;
故答案为:;
(3)八折=0.8=80%.
故答案为:80%.
【分析】(1)根据分数化为小数是用分子除以分母得到;
(2)根据小数化为分数是一位小数化为分母为10的分数,再约分;
(3)根据折扣的定义来换算即可.
6.用分数表示下列图形中的涂色部分.
【答案】解:如图1,一共有5×4=20(个)小正方形,涂色的有5个,
∴5÷20=;
如图2,一共有8个小扇形,涂色的有3个,
∴3÷8=;
【知识点】分数的意义及读写
【解析】【分析】用涂色的个数除以总个数即可得到答案.
7.某商店为了促销,将原价为100元的某种商品先后两次打折,第一次打八折,第二次打七折,现零售价为   元,共便宜了   元.
【答案】56;44
【知识点】折扣问题
【解析】【解答】解:①100×0.8×0.7=56(元);
②100-56=44(元).
故答案为:56;44.
【分析】(1)根据售价=原价×折扣率计算得出;
(2)根据便宜的价格=原价-售价计算得出.
8.生活中只要你留心,就会发现有许多用数字“代替”目标位置的现象.
(1)一张电影票上写有“7排9号”,进电影院先找   ,后找   
(2)一张火车票上标有“10车厢18号”,上火车时你得先找   ,再在车厢里找   座位.
【答案】(1)7排;9号
(2)10车厢;18号
【知识点】有序数对
【解析】【解答】解:(1)电影票上的“7排9号”是一对有序数对,所以进电影院先找第7排,后找第9号;
故答案为:7排,9号;
(2)火车票上的“10车厢18号”是一对有序数对,上火车时你得先找第10车厢,再在车厢里找第18号座位.
故答案为:10车厢,18号.
【分析】(1)根据第一个数表示排数,第二个数表示号数解答;
(2)根据第一个数表示车厢数,第二个数表示座位号解答.
9.某地铁3号线全长52.9千米,采用全地下形式敷设,共设39座地下车站,列车采用4动2拖6节编组AH型车.
(1)在上述描述中出现了哪些数字?哪些表示计数?哪些表示测量?哪些表示标号或排序?
(2)你能将这些数字进行分类吗?
【答案】(1)解:出现的数字:3,52.9,39,4,2,6;
表示计数的为39,4,2,6;
表示测量的为52.9;
表示排序或标号的为3;
(2)解:分为整数和分数,
整数有:3,39,4,2,6;
分数有:52.9.
【知识点】有理数及其分类
【解析】【分析】(1)根据题意找出数字即可;
(2)将数分为整数和分数.
二、能力提升
10.纸店有三种纸,甲种纸4元买2张,乙种纸5元买3张,丙种纸7元买6张,则三种纸中最贵的是(  )
A.甲种 B.乙种 C.丙种 D.三种一样贵
【答案】A
【知识点】有理数大小比较;有理数的除法法则
【解析】【解答】解:甲种单价=4÷2=2(元),
乙种单价=5÷3=(元),
丙种单价=7÷6=(元),
∵2=,=,
∴2>>,
∴最贵的纸张是甲种.
故答案为:A.
【分析】先求出每种的单价,再通分比较大小,找出最贵的.
11.(2017·日照)观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为(  )
A.23 B.75 C.77 D.139
【答案】B
【知识点】探索数与式的规律
【解析】【解答】解:∵上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,
左边的数为21,22,23,…,
∴b=26=64,
∵上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,
∴a=11+64=75,
故选B.
【分析】由图可知:上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,上边的数为连续的奇数,左边的数为21,22,23,…26,由此可得a,b.
12.某县教体局为某中学七年级每位新生建立学籍档案编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如果“202102151”表示“2021年人学的2班15号的同学,是位男生”,那么今年2023年人学的1班23号女生的学籍档案编号是“   “
【答案】202301232
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】 解: 由题意得,2023年人学的1班23号女生的学籍档案编号是202301232.
故答案为:202301232.
【分析】 根据前四位表示入学时间,五六位表示班级,七八位表示学籍号,末尾表示男女,可得答案.
13.涂涂想买一双标价260元的运动鞋,A商场按“每满100元减40元”的方式销售,B商场按“折上折”的方式销售,就是先打八折,在此基础上再打九折.涂涂想买的这双运动鞋在A,B两家商场各应付多少元?
【答案】解:A 商场需要付的费用为:260-2×40=180(元),
B商场需要付的费用为:260× 80% ×90% = 187.2(元);
答:在A商场应付180元,在B商场应付187.2元.
【知识点】有理数混合运算的实际应用
【解析】【分析】 根据两家商场的优惠方案,求出在两家商场购买所需费用.
14.计算:1992+1993+1994+1995+1996.
你知道小明一步算出结果的方法吗?请写在下面.
【答案】解:1 992+1 993+1 994+1 995+1 996
=1 994×5
=9 970.
【知识点】有理数的加法
【解析】【分析】根据连续5个自然数的和等于中间的数乘以5即得.
三、拓展创新
15.如图所示,有一堆土,甲处比乙处高50 cm,现在要把这堆土推平整,使甲处和乙处一样高,要从甲处取多少厘米厚的土填在乙处?
【答案】解:因为50cm=0.5m,
所以(100- 60)× 50×0.5÷ (100×50)=0.2(m),0.5-0.2=0.3(m), 0.3m=30cm.
答:现在要把这堆土推平整,使甲处和乙处一样高,要从甲处取30 cm厚的土填在乙处.
【知识点】有理数混合运算的实际应用
【解析】【分析】将甲处比乙处高出的那部分体积平铺在100×50的面上,计算出高度,再由0.5-0.2=0.3(m)即得.
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