济南版七上生物第一章 认识生命现象第1节《生物的基本特征》参考课件 （共22张PPT）

第一节 生物的基本特征 知识目标: 观察生物和非生物，比较它们的区别 举例说明生物具有的共同特征 能力目标: 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 情景态度和价值观目标: 培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识 教学目标：通过听音乐《春天在哪里》，你知道歌曲中有哪些生物吗？正确区别生物和非生物植物：树木、花草 动物：鹿、松鼠 细菌：球菌、杆菌、螺旋菌 真菌：蘑菇、酵母菌 病毒：烟草花叶病毒、流感病毒生物的分类：看视频，认识生物的基本特征 观察上面的图片,思考：生物有哪些特征?小鸟在呼吸狗排尿讨论： 根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？ 生物有寿命 生物都由细胞构成，病毒除外。。。 1、生物具有新陈代谢现象 （摄取营养排出废物） 2、生物能够生长发育 3、能够繁殖后代 4、遗传和变异 5、具有应激性 6、有细胞结构（病毒除外） 7、生物能适应环境也能影响环境结论生物的特征 2.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有（　　）特征 　A.生长、发育和繁殖　 B.生长和繁殖 　C.繁殖后代　　　　　 D.生长和发育A生物·科技·社会4.宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻：它的直径只有3—5毫米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2—3代。 小球藻是生物吗？从文中找出证据小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（字数不超过80个字） 小思考我知道了……我学会了…… 我明白了……我们要热爱大自然