浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）
A．牛顿 B．安培 C．焦耳 D．奥斯特
2．如图所示，是验证“电流周围存在磁场”的实验。实验时要在通电直导线下方放一个（ ）
A．螺线管 B．U形磁铁 C．小磁针 D．电流表
3．下列物体不会在其周围产生磁场的是（ ）
A．铝棒 B．地球 C．指南针 D．通电导体
4．（2018八下·绍兴月考）一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2018八下·绍兴月考）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
6．如图所示，在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会 ，改变电流方向，重做实验，磁针会 。这个实验叫 实验。它表明： 。
7．奥斯特实验表明通电导线周围存在着 ，如图所示，可判断电源的 端是正极。
二、中档题
8．汽车启动器是一种螺线管，驾驶者转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。为研究螺线管的性质， 对此小徐同学绘制了一张图，你认为需要修改的是（ ）
A．磁感线方向 B．螺线管的磁性
C．电源正负极 D．小磁针指向
9．根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图中符合他假说的模型是（ ）
A．电流沿纬线由东向西
B．电流沿纬线由西向东
C．电流沿经线由北向南
D．电流沿经线由南向北
10．如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）
A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N
11．如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是（ ）
A．小磁针N极垂直于纸面向外转 B．小磁针N极垂直于纸面向里转
C．小磁针静止不动 D．无法确定
12．如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是 ，你认为磁针的N极会向 (填“纸内”或“纸外”)偏转。
13．如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是 (填“N”或“S”)极，电源的左端是 (填“正”或“负”)极。
14．如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向 (填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互 (填“靠近”或“远离”)。
15．闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向。
三、拓展题
16．在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图甲所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针 (填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与条形磁铁的磁场分布相似，为描述磁场而引入的磁感线 真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丙所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性与它的 有关，且这个关系可以用 判断。
丙
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丁所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从 极发出，最后回到 极。
丁
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据物理学史以及物理学家的主要贡献分析即可。
【解答】A、牛顿的主要贡献在力学方面，牛顿发现了牛顿第一定律；故A错误；
B、安培发现了安培定则；故B错误；
C、焦耳发现了焦耳定律；故C错误；
D、奥斯特发现了电流的磁效应，即电流的周围存在磁场；故D正确；
故答案为：D。
2．【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】奥斯特电流的磁效验实验发现通电导线周围存在磁场。
【解答】根据奥斯特的实验可知，在静止的小磁针的上方放一根与小磁针平行的直线，会发现通电直导线下方的小磁针发生偏转；故A、B、D错误，C正确；
故答案为：C。
3．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】地球是一个巨大的磁体；磁体的周围存在磁场；通电直导线的周围也存在磁场，即电流的存在磁场。
【解答】A、铝棒是导体，只有通电的铝棒周围才存在磁场；故A不符合题意；
B、地球是一个巨大的磁体，在地球的周围存在磁场，即地磁场；故B符合题意；
C、指南针是磁体，在指南针的周围存在磁场；故C符合题意；
D、根据奥斯特的电流磁效应实验可知，通电导线的周围存在磁场，即电流周围存在磁场；故D符合题意；
故答案为：A。
4．【答案】B
【知识点】通电螺线管的磁场；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场很相似。改变电流方向，螺线管的磁极会发生改变。通电螺线管的磁极和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则（也叫安培定则）来判定：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。右手螺旋定则也可以用来判断直线电流的磁场方向，只是需让大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向就是直线电流产生的磁场方向。
【解答】A、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是N极，左端是S极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，所以方向应该向左，故A不符合题意；
B、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是S极，左端是N极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，方向向左，故B符合题意；
C、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是N极，左端是S极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，所以方向应该向左，故C不符合题意；
D、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是S极，左端是N极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，所以方向应该向右，故D不符合题意.
故答案为：B
5．【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电导线的周围和磁体一样也存在磁场。电流产生的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变。直线电流磁场的磁感
线是一个个以直导线为圆心的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强，反之越弱。
【解答】A、通电导线的周围存在磁场，与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变；应该说是通电导线周围磁场方向决定了小磁针的指向，故A说法错误，不符合题意；
B、通电导线产生的磁场与小磁针产生的磁场会产生力的作用，在力的作用下小磁针会发生偏转，故B说法正确，符合题意；
C、通电导线周围的磁场是由电流产生的，与小磁针无关，故C说法错误，不符合题意；
D、通电导线的周围存在磁场，与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变，故D说法错误，不符合题意；
故答案为：B
6．【答案】发生偏转；反向偏转；奥斯特；通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电直导线的周围存在磁场，即电流周围存在磁场。根据奥斯特的实验可知，在静止的小磁针的上方放一根与小磁针平行的直线，会发现通电直导线下方的小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在磁场；当电流方向改变时，磁场的方向也发生改变。
【解答】根据奥斯特的实验可知，在静止的小磁针的上方放一根与小磁针平行的直线，会发现通电直导线下方的小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在磁场；
故答案为：发生偏转；；反向偏转；奥斯特；通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。
7．【答案】磁场；a
【知识点】右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。本题根据右手螺旋定则判断电源的方向。
【解答】奥斯特的电流磁效应可知，通电直导线的周围存在磁场；根据右手螺旋定则判断出a端为电源的正极，b端为电源的负极；
故答案为：磁场；a。
8．【答案】D
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。磁感线从磁体的N极流出，回到S极。
【解答】A、利用安培定则判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，而磁感线从N极流出，回到S极；故A正确；
B、通电螺线管的周围存在磁场，即电流的磁效应；故B正确；
C、根据安培定则可判断左端为电源的正极，右端为电源的负极；故C正确；
D、小磁针N极所指的方向即为磁感线的方向；故D错误；
故答案为：D。
9．【答案】A
【知识点】地磁场；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】利用安培定，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极，电流沿纬线由东向西；故B、C、D错误，A正确；
故答案为：A。
10．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】磁极间相互作用的规律为：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】根据安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极，即C端为N极，B端为S极；再根据磁极间的相互作用规律可知，D端为S极，A端为S极；故A、B、D错误，C正确；
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】右手螺旋定则
【解析】【分析】通电直导线中的安培定则：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向。小磁针N极所指的方向磁感线的方向。
【解答】根据安培定则，用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向，而小磁针N极所指的方向应磁感线的方向一致，因此小磁针会转动并且N极垂直于纸面向里转；故A、C、D错误，B正确；
故答案为：B。
12．【答案】电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外
【知识点】电流和电流的单位换算；通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。电流是由于电荷的定向移动形成的，电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与电子定向移动的方向相反。根据电流的磁效应可知，通电导线的周围存在磁场。
【解答】电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针发生偏转，这说明电子的定向移动形成电流，因电流周围存在磁场，所以小磁针会发生偏转；当电子向右移动时，电流的方向向左，根据安培定则，用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向，因为小磁针N极所指的方向与磁感线的方向相同，所以小磁针的N极会向纸外偏转；
故答案为：电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外。
13．【答案】S；正
【知识点】通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】根据小磁针N极的方向可知，通电螺线管的右侧为N极，左侧为S极，再根据安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，可知电源的左端为正极；
故答案为：S；正。
14．【答案】右；靠近
【知识点】通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】利用安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，即A、B通电螺线管的右侧为N极，左侧为S极，磁感线从磁体的N极流出回到S极，在磁体内部磁感线从S极到N极，小磁针N所指的方向为磁感线的方向，因此，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向右偏转；根据磁极间的相互作用的规律可知，异名磁极相互吸引，因此A、B通电螺线管会相互靠近；
故答案为：右；靠近。
15．【答案】
【知识点】通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】根据磁极间的相互作用规律可知，异名磁极相互吸引，可知螺线管的右端为N极，利用安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，即可画出螺线管上导线的指向。
16．【答案】（1）会；磁场
（2）不是
（3）电流方向；右手螺旋定则
（4）N；S
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。根据奥斯特电流的磁效应可知，通电螺线管的周围存在磁场。磁感线是为了能形象描述磁场而引入的，不是真实存在的。
【解答】（1）当闭合开关后，闭合回路中有电流的产生，根据奥斯特电流的磁效应可知，通电螺线管的周围存在磁场；
（2）通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似，磁感线是为了能形象描述磁场而引入的，不是真实存在的；
（3）根据丙图的四种情况可知，A、B两图的绕线方式相同，电流方向不同；A、C两图的绕线方式不同，电流方向相同；B、D两图的绕线方式不同，电流方向相同；C、D两图的绕线方式相同，电流方向不同；利用右手螺旋定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，可知螺线管的磁极磁性与它的电流方向有关；
（4）闭合开关S，根据通电螺线管周围的小磁针N极指向，以及右手螺旋定则可知，在通电螺线管外部，磁感线是从N极出发，最后回到S极；
故答案为：（1）会；磁场；（2）不是；（3）电流方向；右手螺旋定则；（4）N；S。
1 / 1浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）
A．牛顿 B．安培 C．焦耳 D．奥斯特
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据物理学史以及物理学家的主要贡献分析即可。
【解答】A、牛顿的主要贡献在力学方面，牛顿发现了牛顿第一定律；故A错误；
B、安培发现了安培定则；故B错误；
C、焦耳发现了焦耳定律；故C错误；
D、奥斯特发现了电流的磁效应，即电流的周围存在磁场；故D正确；
故答案为：D。
2．如图所示，是验证“电流周围存在磁场”的实验。实验时要在通电直导线下方放一个（ ）
A．螺线管 B．U形磁铁 C．小磁针 D．电流表
【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】奥斯特电流的磁效验实验发现通电导线周围存在磁场。
【解答】根据奥斯特的实验可知，在静止的小磁针的上方放一根与小磁针平行的直线，会发现通电直导线下方的小磁针发生偏转；故A、B、D错误，C正确；
故答案为：C。
3．下列物体不会在其周围产生磁场的是（ ）
A．铝棒 B．地球 C．指南针 D．通电导体
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】地球是一个巨大的磁体；磁体的周围存在磁场；通电直导线的周围也存在磁场，即电流的存在磁场。
【解答】A、铝棒是导体，只有通电的铝棒周围才存在磁场；故A不符合题意；
B、地球是一个巨大的磁体，在地球的周围存在磁场，即地磁场；故B符合题意；
C、指南针是磁体，在指南针的周围存在磁场；故C符合题意；
D、根据奥斯特的电流磁效应实验可知，通电导线的周围存在磁场，即电流周围存在磁场；故D符合题意；
故答案为：A。
4．（2018八下·绍兴月考）一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】通电螺线管的磁场；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场很相似。改变电流方向，螺线管的磁极会发生改变。通电螺线管的磁极和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则（也叫安培定则）来判定：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。右手螺旋定则也可以用来判断直线电流的磁场方向，只是需让大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向就是直线电流产生的磁场方向。
【解答】A、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是N极，左端是S极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，所以方向应该向左，故A不符合题意；
B、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是S极，左端是N极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，方向向左，故B符合题意；
C、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是N极，左端是S极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，所以方向应该向左，故C不符合题意；
D、用右手螺旋定则可判断出通电螺线管的右端是S极，左端是N极，在磁体外部磁场的方向是由N极指向S极，所以方向应该向右，故D不符合题意.
故答案为：B
5．（2018八下·绍兴月考）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电导线的周围和磁体一样也存在磁场。电流产生的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变。直线电流磁场的磁感
线是一个个以直导线为圆心的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强，反之越弱。
【解答】A、通电导线的周围存在磁场，与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变；应该说是通电导线周围磁场方向决定了小磁针的指向，故A说法错误，不符合题意；
B、通电导线产生的磁场与小磁针产生的磁场会产生力的作用，在力的作用下小磁针会发生偏转，故B说法正确，符合题意；
C、通电导线周围的磁场是由电流产生的，与小磁针无关，故C说法错误，不符合题意；
D、通电导线的周围存在磁场，与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变，故D说法错误，不符合题意；
故答案为：B
6．如图所示，在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会 ，改变电流方向，重做实验，磁针会 。这个实验叫 实验。它表明： 。
【答案】发生偏转；反向偏转；奥斯特；通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电直导线的周围存在磁场，即电流周围存在磁场。根据奥斯特的实验可知，在静止的小磁针的上方放一根与小磁针平行的直线，会发现通电直导线下方的小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在磁场；当电流方向改变时，磁场的方向也发生改变。
【解答】根据奥斯特的实验可知，在静止的小磁针的上方放一根与小磁针平行的直线，会发现通电直导线下方的小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在磁场；
故答案为：发生偏转；；反向偏转；奥斯特；通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。
7．奥斯特实验表明通电导线周围存在着 ，如图所示，可判断电源的 端是正极。
【答案】磁场；a
【知识点】右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。本题根据右手螺旋定则判断电源的方向。
【解答】奥斯特的电流磁效应可知，通电直导线的周围存在磁场；根据右手螺旋定则判断出a端为电源的正极，b端为电源的负极；
故答案为：磁场；a。
二、中档题
8．汽车启动器是一种螺线管，驾驶者转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。为研究螺线管的性质， 对此小徐同学绘制了一张图，你认为需要修改的是（ ）
A．磁感线方向 B．螺线管的磁性
C．电源正负极 D．小磁针指向
【答案】D
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。磁感线从磁体的N极流出，回到S极。
【解答】A、利用安培定则判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，而磁感线从N极流出，回到S极；故A正确；
B、通电螺线管的周围存在磁场，即电流的磁效应；故B正确；
C、根据安培定则可判断左端为电源的正极，右端为电源的负极；故C正确；
D、小磁针N极所指的方向即为磁感线的方向；故D错误；
故答案为：D。
9．根据通电螺线管周围存在磁场(如图所示)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图中符合他假说的模型是（ ）
A．电流沿纬线由东向西
B．电流沿纬线由西向东
C．电流沿经线由北向南
D．电流沿经线由南向北
【答案】A
【知识点】地磁场；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】利用安培定，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极，电流沿纬线由东向西；故B、C、D错误，A正确；
故答案为：A。
10．如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）
A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】磁极间相互作用的规律为：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】根据安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极，即C端为N极，B端为S极；再根据磁极间的相互作用规律可知，D端为S极，A端为S极；故A、B、D错误，C正确；
故答案为：C。
11．如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是（ ）
A．小磁针N极垂直于纸面向外转 B．小磁针N极垂直于纸面向里转
C．小磁针静止不动 D．无法确定
【答案】B
【知识点】右手螺旋定则
【解析】【分析】通电直导线中的安培定则：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向。小磁针N极所指的方向磁感线的方向。
【解答】根据安培定则，用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向，而小磁针N极所指的方向应磁感线的方向一致，因此小磁针会转动并且N极垂直于纸面向里转；故A、C、D错误，B正确；
故答案为：B。
12．如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是 ，你认为磁针的N极会向 (填“纸内”或“纸外”)偏转。
【答案】电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外
【知识点】电流和电流的单位换算；通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。电流是由于电荷的定向移动形成的，电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与电子定向移动的方向相反。根据电流的磁效应可知，通电导线的周围存在磁场。
【解答】电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针发生偏转，这说明电子的定向移动形成电流，因电流周围存在磁场，所以小磁针会发生偏转；当电子向右移动时，电流的方向向左，根据安培定则，用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向，因为小磁针N极所指的方向与磁感线的方向相同，所以小磁针的N极会向纸外偏转；
故答案为：电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外。
13．如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是 (填“N”或“S”)极，电源的左端是 (填“正”或“负”)极。
【答案】S；正
【知识点】通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】根据小磁针N极的方向可知，通电螺线管的右侧为N极，左侧为S极，再根据安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，可知电源的左端为正极；
故答案为：S；正。
14．如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向 (填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互 (填“靠近”或“远离”)。
【答案】右；靠近
【知识点】通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】利用安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，即A、B通电螺线管的右侧为N极，左侧为S极，磁感线从磁体的N极流出回到S极，在磁体内部磁感线从S极到N极，小磁针N所指的方向为磁感线的方向，因此，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向右偏转；根据磁极间的相互作用的规律可知，异名磁极相互吸引，因此A、B通电螺线管会相互靠近；
故答案为：右；靠近。
15．闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向。
【答案】
【知识点】通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】根据磁极间的相互作用规律可知，异名磁极相互吸引，可知螺线管的右端为N极，利用安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，即可画出螺线管上导线的指向。
三、拓展题
16．在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图甲所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针 (填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与条形磁铁的磁场分布相似，为描述磁场而引入的磁感线 真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丙所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性与它的 有关，且这个关系可以用 判断。
丙
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丁所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从 极发出，最后回到 极。
丁
【答案】（1）会；磁场
（2）不是
（3）电流方向；右手螺旋定则
（4）N；S
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管中的安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极。根据奥斯特电流的磁效应可知，通电螺线管的周围存在磁场。磁感线是为了能形象描述磁场而引入的，不是真实存在的。
【解答】（1）当闭合开关后，闭合回路中有电流的产生，根据奥斯特电流的磁效应可知，通电螺线管的周围存在磁场；
（2）通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似，磁感线是为了能形象描述磁场而引入的，不是真实存在的；
（3）根据丙图的四种情况可知，A、B两图的绕线方式相同，电流方向不同；A、C两图的绕线方式不同，电流方向相同；B、D两图的绕线方式不同，电流方向相同；C、D两图的绕线方式相同，电流方向不同；利用右手螺旋定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么指所指的那一端是通电螺线管的N极，可知螺线管的磁极磁性与它的电流方向有关；
（4）闭合开关S，根据通电螺线管周围的小磁针N极指向，以及右手螺旋定则可知，在通电螺线管外部，磁感线是从N极出发，最后回到S极；
故答案为：（1）会；磁场；（2）不是；（3）电流方向；右手螺旋定则；（4）N；S。
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