浙教版科学八年级下学期 4.2 各种各样的土壤 同步练习
一、基础题
1．粉砂粒的渗水不能说明的是（ ）
A．粉砂粒间有空隙 B．具有透水性
C．粉砂粒颗粒较小 D．具有通气性
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
【解答】粉砂粒的渗水可以说明粉砂粒间有空隙，具有透水性，也具有通气性。但不能说明粉砂粒颗粒较小。
故答案为C.
2．根据你平时的观察，构成土壤的物质存在的状态是（ ）
A．固体 B．固体和气体
C．固体和液体 D．固体、液体和气体
【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。
【解答】土壤中存在空气、水分、固体颗粒等；故D正确；
故答案为：D。
3．某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（ ）
A．多浇水 B．少浇水
C．掺入适量的砂石 D．施化肥
【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
【解答】粘土具有丰富的营养物质，但其透水性和透气性较差；所以为了让蔬菜生长良好，需要增加土壤透水性和透气性，则掺入部分砂石即可；故C符合；
故答案为：C。
4．研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是（ ）
A．大小相近, 同一种类的植物 B．浇等量的水
C．不能被雨水淋到 D．以上都是
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】“土壤性状和植物生长关系”，此实验在书本中的描述是这样的。“将上述活动中的 3种土壤分别装在三只同样大小的花盆内。分别种植 2 ~ 3株大小相近、生长旺盛的同一种类的植物，并浇等量的水一次。将花 盆放在窗台上能照到阳光，但不会被雨水淋到的地方。每天观察植物生长的 情况，并做好观察记录。 通过观察发现：种植在土壤中的植物生长情况最好。 ”
【解答】“土壤性状和植物生长关系”实验中，只有土壤的种类不同，其他的变量都要控制相同。故题目中的“植物 、水”等要相同。
故答案为D。
5．甘蔗在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是（ ）
A．山坡较干的沙地 B．湿润的黏地
C．比较干旱的黏土地 D．河边湿润沙地
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】A C.较干的沙地和干旱的黏土地对于甘蔗来说水分不足，不适合甘蔗生长；故A C错误；
B.湿润的黏地中透气性较差，不适合甘蔗的生长；故B错误；
D.河边湿润的沙地，水分充足且透气性较好，适合甘蔗的生长；故D正确；
故答案为：D。
6．按下列百分比配制的土壤中加点水，用手一搓，最容易搓成条状体的是（ ）
A．砂粒20% 粉砂粒40% 黏粒40%
B．砂粒10% 粉砂粒40% 黏粒50%
C．砂粒10% 粉砂粒30% 黏粒60%
D．砂粒20% 粉砂粒50% 黏粒30%
【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
【解答】土壤中加水后最容易搓成条状体说明该土壤中的砂粒含量最低，黏粒含量最高；故C符合；
故答案为：C。
7．为了测定土壤中不同颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下：
空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物
25% 25% 15% 17% 16% 2%
（1）该土壤样品的类型为 。
（2）该地的土壤通气性能 (填“较好”或“较差”)，透水性能 (填“较好”或“较差”)，对植物生长 (填“有利”或“不利”)。
【答案】（1）壤土类土壤
（2）较好；较好；有利
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】（1）由表格数据可知，空气和水的含量都是25%，蓄水性和透气性较好，有机物只有2%，土壤中颗粒含量适中，所以该土壤属于壤土类型；故答案为：壤土类土壤；
（2）壤土类土壤处于砂土类土壤和黏土类土壤之间，同时具有黏土和砂土类土壤的优点，通气性和透水性都较好，适合植物的生长；故答案为：较好；较好； 有利 ；
故答案为：（1）壤土类土壤；（2）较好；较好； 有利 。
二、中档题
8．种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（ ）
A．瓦盆沙粒含量较少
B．瓦盆保水性较好
C．瓦盆具有很好的透气性
D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】瓦盆是用红黏土烧制，黏土中含有一定量的颗粒，烧制完成后颗粒之间存在缝隙，具有较好的透气性，有利于植物的生长；故C正确；
故答案为：C。
9．土壤板结不利于植物生长，原因是（ ）
A．植物缺少肥力，妨碍光合作用
B．植物缺少水分，妨碍光合作用
C．植物缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用
D．植物缺少氧气，妨碍根的呼吸作用
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤板结是指土壤表层因缺乏有机质,结构不良,在灌水或降雨等外因作用下结构破坏、土料分散,而干燥后受内聚力作用使土面变硬的现象。
【解答】土壤板结后，土壤的透气性急剧下降，导致土壤中的空气含量较少，植物的根无法吸收氧气进行呼吸作用，时间长以后会导致根部腐烂，进而造成植物死亡；故D正确；
故答案为：D。
10．旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，如果种植在潮湿的土壤中，因水分比例过多，会导致植物根不能正常呼吸而腐烂。在下列土壤中种植玉米，最有可能因缺水干旱枯死的是 ，最有可能导致霉根而死亡的是 。
A．壤土类土壤
B．黏土类土壤
C．砂土类土壤
【答案】C；B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】砂土类土壤透气性较好，但保水性较差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能导致霉根死亡则说明该类土壤中水含量较高，黏土类土壤是土壤中蓄水性最好的一类土壤；
故答案为：C；B。
11．下图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是 ；最适宜耕种的是 。(填序号)
【答案】A；B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】主要考查学生不同种类土壤类型，其空气、水、矿物质颗粒比例的了解。
【解答】A.水含量最多，空气含量较少，矿物质颗粒含量居中，属于粘土类土壤，粘土类土壤保水、保肥性较好；
B.空气和水含量基本相同，且矿物质颗粒含量居中，属于壤土类土壤，壤土类土壤最适宜植物的生长；
C.空气含量较高，矿物质颗粒含量也较多，属于砂土类土壤，砂土类土壤透气性、透水性较好；
故答案为：A；B。
12．某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：
A．砂粒比例较多的坡地
B．土壤质地比较均匀的平地
C．河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地
在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：
（1）适宜美国提子生长的土壤性状是(从土壤颗粒、水、空气含量角度分析) 。
（2）在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是（ ）
A．浇水 B．施肥 C．松土通气 D．排水防涝
【答案】（1）矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地
（2）D
【知识点】控制变量法；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活的基质。它提供了植物生活必需的营养和水分，是生态系统中物质与能量交换的重要场所。由于植物根系与土壤之间具有极大的接触面，在土壤和植物之间进行频繁的物质交换，彼此强烈影响，因而土壤是植物的一个重要生态因子，通过控制土壤因素就可影响植物的生长和产量。
【解答】（1）A地土壤属于砂土类土壤，B地土壤属于壤土类土壤，C地土壤属于黏土类土壤，在三个地方在同样条件下种植美国提子，收获的结果显示，美国提子更适合在砂土类土壤中生长；故答案为：矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地；
（2）由（1）可知，美国提子适合在含水量相对较少砂土中生长，因此在雨水较多的南方种植时，要注意排水防涝；故答案为：D；
故答案为：（1）A地土壤属于砂土类土壤，B地土壤属于壤土类土壤，C地土壤属于黏土类土壤，在三个地方在同样条件下种植美国提子，收获的结果显示，美国提子更适合在砂土类土壤中生长；故答案为：矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地；（2）D。
三、拓展题
13．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处环境和条件应该是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】由题意可知，该实验的变量是有无沙子，而给出的环境有阳光、沙子、土壤、水，所以另一盆植物应除了沙子之外，其他均一样；故B符合；
故答案为：B。
14．小明想知道土壤性状和植物生长的关系。他分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤装在三个同样大小的花盆内，并分别标记为A、B、C。下表所示是他的实验方案。
花盆 植物名称 放置地点 浇水量(毫升) 每天浇水次数
A 郁金香 窗台 200 1
B 小雏菊 窗台 100 2
C 小雏菊 窗台 200 1
（1）请指出此设计方案的不合理之处 。
（2）根据你修正后的方案，你预计种在 盆中的植物生长情况最好。
【答案】（1）植物种类、浇水量、浇水次数都应相同
（2）C
【知识点】控制变量法；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）由题意可知，该实验的变量是土壤类型不同，为了控制变量，其变量要一样，而表格中给出植物种类、浇水量及每天浇水的次数均不一样，因此该实验中存在多个变量，无法得出合理的结论；故答案为：植物种类、浇水量、浇水次数都应相同；
（2）壤土类土壤最适合植物的生长，因此预计C盆中的植物生长情况最好；故答案为：C；
故答案为：（1）植物种类、浇水量、浇水次数都应相同；（2）C。
15．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并做好观察记录。
回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？目的是 。
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 。
（3）实验结果是种植在 土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤 。
（4）你认为该实验可以得出的结论是 。
【答案】（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性
（2）避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长
（3）壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强
（4）壤土类土壤适合植物的生长
【知识点】控制变量法；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）该实验中土壤的类型是变量，因此其他所有的量要都一样，这样才能避免因植物种类不同而导致不同的实验结果的出现；故答案为：控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性；
（2）光照能够使植物进行光合作用，从而能够正常的生长，如果没有光照植物将无法生长；故答案为：避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长；
（3）植物的生长需要空气、光照、养分、水等各方面都比较适宜的情况下，植物才能很好的生长，而壤土类土壤中的水分、养分、空气都比较适合植物的生长；故答案为：壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强；
（4）通过对比实验中三种土壤类型中植物的生长状况可以发现，壤土类土壤适合植物的生长；故答案为：壤土类土壤适合植物的生长；
故答案为：（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性；（2）避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长；（3）壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强；（4）壤土类土壤适合植物的生长。
1 / 1浙教版科学八年级下学期 4.2 各种各样的土壤 同步练习
一、基础题
1．粉砂粒的渗水不能说明的是（ ）
A．粉砂粒间有空隙 B．具有透水性
C．粉砂粒颗粒较小 D．具有通气性
2．根据你平时的观察，构成土壤的物质存在的状态是（ ）
A．固体 B．固体和气体
C．固体和液体 D．固体、液体和气体
3．某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（ ）
A．多浇水 B．少浇水
C．掺入适量的砂石 D．施化肥
4．研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是（ ）
A．大小相近, 同一种类的植物 B．浇等量的水
C．不能被雨水淋到 D．以上都是
5．甘蔗在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是（ ）
A．山坡较干的沙地 B．湿润的黏地
C．比较干旱的黏土地 D．河边湿润沙地
6．按下列百分比配制的土壤中加点水，用手一搓，最容易搓成条状体的是（ ）
A．砂粒20% 粉砂粒40% 黏粒40%
B．砂粒10% 粉砂粒40% 黏粒50%
C．砂粒10% 粉砂粒30% 黏粒60%
D．砂粒20% 粉砂粒50% 黏粒30%
7．为了测定土壤中不同颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下：
空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物
25% 25% 15% 17% 16% 2%
（1）该土壤样品的类型为 。
（2）该地的土壤通气性能 (填“较好”或“较差”)，透水性能 (填“较好”或“较差”)，对植物生长 (填“有利”或“不利”)。
二、中档题
8．种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（ ）
A．瓦盆沙粒含量较少
B．瓦盆保水性较好
C．瓦盆具有很好的透气性
D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
9．土壤板结不利于植物生长，原因是（ ）
A．植物缺少肥力，妨碍光合作用
B．植物缺少水分，妨碍光合作用
C．植物缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用
D．植物缺少氧气，妨碍根的呼吸作用
10．旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，如果种植在潮湿的土壤中，因水分比例过多，会导致植物根不能正常呼吸而腐烂。在下列土壤中种植玉米，最有可能因缺水干旱枯死的是 ，最有可能导致霉根而死亡的是 。
A．壤土类土壤
B．黏土类土壤
C．砂土类土壤
11．下图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是 ；最适宜耕种的是 。(填序号)
12．某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：
A．砂粒比例较多的坡地
B．土壤质地比较均匀的平地
C．河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地
在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：
（1）适宜美国提子生长的土壤性状是(从土壤颗粒、水、空气含量角度分析) 。
（2）在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是（ ）
A．浇水 B．施肥 C．松土通气 D．排水防涝
三、拓展题
13．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处环境和条件应该是（ ）
A． B． C． D．
14．小明想知道土壤性状和植物生长的关系。他分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤装在三个同样大小的花盆内，并分别标记为A、B、C。下表所示是他的实验方案。
花盆 植物名称 放置地点 浇水量(毫升) 每天浇水次数
A 郁金香 窗台 200 1
B 小雏菊 窗台 100 2
C 小雏菊 窗台 200 1
（1）请指出此设计方案的不合理之处 。
（2）根据你修正后的方案，你预计种在 盆中的植物生长情况最好。
15．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并做好观察记录。
回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？目的是 。
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 。
（3）实验结果是种植在 土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤 。
（4）你认为该实验可以得出的结论是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
【解答】粉砂粒的渗水可以说明粉砂粒间有空隙，具有透水性，也具有通气性。但不能说明粉砂粒颗粒较小。
故答案为C.
2．【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。
【解答】土壤中存在空气、水分、固体颗粒等；故D正确；
故答案为：D。
3．【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
【解答】粘土具有丰富的营养物质，但其透水性和透气性较差；所以为了让蔬菜生长良好，需要增加土壤透水性和透气性，则掺入部分砂石即可；故C符合；
故答案为：C。
4．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】“土壤性状和植物生长关系”，此实验在书本中的描述是这样的。“将上述活动中的 3种土壤分别装在三只同样大小的花盆内。分别种植 2 ~ 3株大小相近、生长旺盛的同一种类的植物，并浇等量的水一次。将花 盆放在窗台上能照到阳光，但不会被雨水淋到的地方。每天观察植物生长的 情况，并做好观察记录。 通过观察发现：种植在土壤中的植物生长情况最好。 ”
【解答】“土壤性状和植物生长关系”实验中，只有土壤的种类不同，其他的变量都要控制相同。故题目中的“植物 、水”等要相同。
故答案为D。
5．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】A C.较干的沙地和干旱的黏土地对于甘蔗来说水分不足，不适合甘蔗生长；故A C错误；
B.湿润的黏地中透气性较差，不适合甘蔗的生长；故B错误；
D.河边湿润的沙地，水分充足且透气性较好，适合甘蔗的生长；故D正确；
故答案为：D。
6．【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
【解答】土壤中加水后最容易搓成条状体说明该土壤中的砂粒含量最低，黏粒含量最高；故C符合；
故答案为：C。
7．【答案】（1）壤土类土壤
（2）较好；较好；有利
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】（1）由表格数据可知，空气和水的含量都是25%，蓄水性和透气性较好，有机物只有2%，土壤中颗粒含量适中，所以该土壤属于壤土类型；故答案为：壤土类土壤；
（2）壤土类土壤处于砂土类土壤和黏土类土壤之间，同时具有黏土和砂土类土壤的优点，通气性和透水性都较好，适合植物的生长；故答案为：较好；较好； 有利 ；
故答案为：（1）壤土类土壤；（2）较好；较好； 有利 。
8．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】瓦盆是用红黏土烧制，黏土中含有一定量的颗粒，烧制完成后颗粒之间存在缝隙，具有较好的透气性，有利于植物的生长；故C正确；
故答案为：C。
9．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤板结是指土壤表层因缺乏有机质,结构不良,在灌水或降雨等外因作用下结构破坏、土料分散,而干燥后受内聚力作用使土面变硬的现象。
【解答】土壤板结后，土壤的透气性急剧下降，导致土壤中的空气含量较少，植物的根无法吸收氧气进行呼吸作用，时间长以后会导致根部腐烂，进而造成植物死亡；故D正确；
故答案为：D。
10．【答案】C；B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】砂土类土壤透气性较好，但保水性较差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能导致霉根死亡则说明该类土壤中水含量较高，黏土类土壤是土壤中蓄水性最好的一类土壤；
故答案为：C；B。
11．【答案】A；B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】主要考查学生不同种类土壤类型，其空气、水、矿物质颗粒比例的了解。
【解答】A.水含量最多，空气含量较少，矿物质颗粒含量居中，属于粘土类土壤，粘土类土壤保水、保肥性较好；
B.空气和水含量基本相同，且矿物质颗粒含量居中，属于壤土类土壤，壤土类土壤最适宜植物的生长；
C.空气含量较高，矿物质颗粒含量也较多，属于砂土类土壤，砂土类土壤透气性、透水性较好；
故答案为：A；B。
12．【答案】（1）矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地
（2）D
【知识点】控制变量法；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活的基质。它提供了植物生活必需的营养和水分，是生态系统中物质与能量交换的重要场所。由于植物根系与土壤之间具有极大的接触面，在土壤和植物之间进行频繁的物质交换，彼此强烈影响，因而土壤是植物的一个重要生态因子，通过控制土壤因素就可影响植物的生长和产量。
【解答】（1）A地土壤属于砂土类土壤，B地土壤属于壤土类土壤，C地土壤属于黏土类土壤，在三个地方在同样条件下种植美国提子，收获的结果显示，美国提子更适合在砂土类土壤中生长；故答案为：矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地；
（2）由（1）可知，美国提子适合在含水量相对较少砂土中生长，因此在雨水较多的南方种植时，要注意排水防涝；故答案为：D；
故答案为：（1）A地土壤属于砂土类土壤，B地土壤属于壤土类土壤，C地土壤属于黏土类土壤，在三个地方在同样条件下种植美国提子，收获的结果显示，美国提子更适合在砂土类土壤中生长；故答案为：矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地；（2）D。
13．【答案】B
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】由题意可知，该实验的变量是有无沙子，而给出的环境有阳光、沙子、土壤、水，所以另一盆植物应除了沙子之外，其他均一样；故B符合；
故答案为：B。
14．【答案】（1）植物种类、浇水量、浇水次数都应相同
（2）C
【知识点】控制变量法；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）由题意可知，该实验的变量是土壤类型不同，为了控制变量，其变量要一样，而表格中给出植物种类、浇水量及每天浇水的次数均不一样，因此该实验中存在多个变量，无法得出合理的结论；故答案为：植物种类、浇水量、浇水次数都应相同；
（2）壤土类土壤最适合植物的生长，因此预计C盆中的植物生长情况最好；故答案为：C；
故答案为：（1）植物种类、浇水量、浇水次数都应相同；（2）C。
15．【答案】（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性
（2）避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长
（3）壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强
（4）壤土类土壤适合植物的生长
【知识点】控制变量法；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）该实验中土壤的类型是变量，因此其他所有的量要都一样，这样才能避免因植物种类不同而导致不同的实验结果的出现；故答案为：控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性；
（2）光照能够使植物进行光合作用，从而能够正常的生长，如果没有光照植物将无法生长；故答案为：避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长；
（3）植物的生长需要空气、光照、养分、水等各方面都比较适宜的情况下，植物才能很好的生长，而壤土类土壤中的水分、养分、空气都比较适合植物的生长；故答案为：壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强；
（4）通过对比实验中三种土壤类型中植物的生长状况可以发现，壤土类土壤适合植物的生长；故答案为：壤土类土壤适合植物的生长；
故答案为：（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性；（2）避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长；（3）壤土类；黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强；（4）壤土类土壤适合植物的生长。
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